申論一直是同學們比較頭疼、比較容易放棄的考試科目，原因在於一是很多考生不知道申論到底是在考什麼，考誰的政治好？還是誰的文筆好？二是當了解申論是考察什麼之後，又發現申論複習工程量巨大，大到讓人望而卻步，做一道題可能需要看幾千字的材料，做起來沒有行測這麼痛快。
所以常常聽說有些小夥伴到目前為止，除了考試，還沒有完整的做過一套申論試卷。我們深知申論備考非常重要，希望在最後的時間裡，同學們能夠再做一些積累，不要讓申論成為你公考路上的絆腳石。
申論考察什麼
申論其實沒有那麼高大上，核心是考察大家快速從所給材料中提取有效信息的能力。從試卷的設置可以看出，材料很多，但有效信息卻不多，命題人彷彿在和大家玩捉迷藏的遊戲，把得分點藏起來，讓我們考生從材料裡去找。為了能簡單粗暴的排除無關材料的干擾找到得分點，我們要掌握幾個要領：
1.認真審題，搞清楚題幹有幾問，作答範圍在哪，作答對象是什麼，能否先列出一個答題框架，比如說“‘給定資料1-2’反映的新時代工人面臨的種種問題進行歸納，並對解決這些問題提出對策建議”，可以從中找出“作答範圍”、“作答對象”，接下來可以帶著問題回到材料中尋找要點；
2.結合題幹發散思維，就著題乾的問題想一想，如果你要是命題人，你會從哪些方面設置要點，例如“概括當代社會中‘90後’群體開展創業的優勢”，一般來說會從“90後”自身優勢以及外部優勢展開；
3.閱讀材料時要把握側重點，千萬別眉毛鬍子一把抓，注意靈活運用閱讀技巧，否則既浪費了時間又抓不住重點，徒勞無功；
4.記住材料為王，儘可能的從材料中摘取原詞原句，脫離材料的要點不可能是好要點。
申論題怎麼答
基礎題
概括題、對策題是申論考試中最為基礎的兩類題型。概括題是聯考必考題型，像是歸納概括問題、原因、優勢、成功經驗等，作答內容相對來說比較單一，問啥答啥，比如說題幹讓我們概括問題，那麼我們可以從材料中選取消極、負面的表述，至於該怎麼解決問題，這個並不是我們所要考慮的範疇。做好概括題希望能夠理解所要概括要素的內涵，只有把握住讓我們答什麼，我們才能答得更具針對性。比如說意義有點類似於好結果，如果在材料中看到積極正面的詞彙，如促進、提升、增強、優化等關鍵詞，其後一般來說跟的是意義，我們可以直接拿來當做要點。
對策題在聯考中單獨考察的不是很多，但是對策的應用範圍比較廣，分析題、應用文寫作以及大作文一般都會需要寫出對策，所以同學們不能掉以輕心。如何才能寫好對策？記住對策不能假大空，要有一定的針對性和可操作性。針對性是指對策要針對問題來展開，明確問題是什麼，忽略問題對策會有答非所問的風險。可操作性是指對策要具體，不能大而化之，要讓讀者看了之後知道該怎樣操作。比如對“公交車站點設置不合理，過於集中”這一問題，所提對策寫成“合理設置公交站點”，這其實是沒寫出什麼實際內容的，如果在合理設置公交站點後能補充“分散集中站點”，這樣是不是更清晰。
綜合題
分析題、應用文是申論考試中的綜合題，作答要素比較多，而且作答還需要有一定的邏輯性。這兩類題往往也是我們同學們最為頭疼的題型，不知道該從何下手，希望同學們能夠明白一切難題都是紙老虎，看是來凶神惡煞，只要掌握一定的技巧，它們就變成了溫順可人的小貓咪。
分析題可以分析兩大類，一類是詞句分析題，一類是評價題。對於詞句分析題作答的整體思路是按照內涵和外延來展開，內涵要求我們闡釋詞句的本質，如何闡釋？我們可以理解為將題幹中抽象的、模糊的詞句轉化為具體明確的內容，比如說“健康願景的實現，需要確立‘將健康融入所有政策’的策略”，在這句話中“健康願景”很抽象，再解釋這句話時應該化抽象為具體，看看材料中“健康願景”到底是什麼。外延可分成兩個方面，分析詞句和提出對策。對於分析詞句可以理解為進一步論證詞句，既可闡釋問題，也可分析原因、影響等，另外案例也可以作為分析的一個角度，但是到底寫什麼還得看材料中有什麼。至於對策，如果材料中有我們可以直接摘抄，若無我們可以自創對策。同學們要記住分析題重點應該是分析而不是對策，所以作答時同學們不要本末倒置。
評價題根據評價對象的不同，我們可以分成兩類觀點分析和現象分析，做題思路大同小異。我們可以分成第三步戰略，第一步表態，第二步論證理由，第三步對策。表態其實就是你怎麼看待分析對象，可以結合材料做出判斷，希望同學們能夠積累些表態詞彙，比如正確、合理、偏頗、片面、辯證等，到考場上就可以信手拈來；分析論證要求寫明支持和反對的理由，思路有點類似於行測中的削弱加強題；對策要注意言簡意賅，不要浪費的過多字數。
應用文寫作文種比較多樣，像是倡議書、建議書、工作方案等，同學們要記住不管是什麼文種，你是否練習過，最終都是要回歸到給定材料梳理要點。對於應用文首先希望同學們要能夠明確行文目的，比如“為了消除對網絡新一代的誤會”、“為了挽回M縣的聲譽”等，把握住這一點才能夠抓住作答重點；其次熟悉使用作答框架。開頭一般是交代寫作背景，可以寫現狀，行文目的，分析原因、影響等；主體是應用文的作答重點，到底寫什麼得看題幹中的行文目的以及材料中給了哪些要點；結尾一般要能夠有一定的呼籲和號召，如果材料中有一些比較空的內容，可以考慮放在結尾的位置。這類題型聯考中考察加多，希望同學們要多加練習。
大作文
作文屬於主客觀並重的題型，但是總體上來說更看重的是內容的正確性、客觀性。作文是按檔賦分，而判斷的依據是看你的論點書寫是否切合題幹及材料。同學們現在你是否能寫好論點呢？如果不能，希望同學們能夠踏踏實實圍繞著主題從材料中總結提煉論點，這樣能夠保證作文在寫完的情況下至少拿個二類文。
聯考試卷一般會在題幹中會告訴文章的主題，像是“歸零”，寫好作文最為基本的是要弄明白主題講什麼，如果主題抽象我們首先應該闡釋主題的內涵和本質，像是“零”到底是指什麼並不是很清楚，所以要回歸材料提煉出內涵來。圍繞著論點我們思考的角度有很多，既可以分析，也能夠提出對策，具體寫什麼論點可以迴歸材料，看命題人圍繞著主題是從哪些角度分析的，然後提煉出論點。當然論點可以自創，但是不要完全脫離材料，這樣會有跑題的風險，得不償失。如果你現在能夠快速的提取出論點，但是積累較少，建議大家可以著重積累寫作素材，並且思考這些素材改如何應用。其實嬉笑怒罵皆文章，文章論證沒有那麼多條條框框，可以盡情發揮，只有能夠證明你論點的正確性，讓讀者信服，不反黨反社會，都可以作為文章論證的一部分。
還有幾天就考試了，我想同學們現在肯定是各種焦慮，總覺得自己不會的還很多，甚至都會夢到自己在考場上拿到的題一個都不會。其實這都是正常現象，因為把考試看到很重，因為機會難得，所以變得患得患失。希望同學們，到了最後關頭，要能沉下心了，戒驕戒躁，以平常心面對考試。公考是沒有失敗者的歷程，每前進一步都會獲得成長，我們可以將備考當做是磨練自己的過程，相信未來你會懷念曾經這麼上進的自己！最後祝大家能夠順利通過考試！
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