進入公務員考試培訓行業純屬誤打誤撞。不經意間，這一晃，十年就過去了。
剛進入這行時，是個地地道道的小白。作為一名文科專業的畢業生，順理成章地選擇了申論作為自己的主攻科目。此前，對它根本是一無所知，可一接觸，便由衷地熱愛，並結下了不解之緣。它的學科特徵，它的思維方式，包括它日常所探討和關注的話題，都是我所喜歡的。
但是，畢竟是零基礎——任何人面對這個科目都是零基礎，我們的教育體系中基本找不到一個科目可以與它構成百分之二十以上的重合度。所以，在起初的兩三年時間裡，真可以用廢寢忘食來形容本人對它的鑽研程度。沿襲著在學校裡專業學習的思路，獲得了一些認識，也走過了不少彎路。權威著作，基本沒有，都是半路出家的老培訓師編寫的教材，基本給不了特別深刻的理論啟發。於是在中國知網上大量搜尋研究論文，一篇一篇精讀，對比著讀。這便算是入了門了。
上面這些是本人當時搜尋並鑽研的部分論文，其中有些還是很有見地的，也有些說的似是而非，並無真知灼見。
真正對申論這個科目形成自己的理解和體會，還是從佔有第一手資料，形成直接經驗開始。這便是對真題的鑽研。一份一份的真題，一道一道的題目，仔細鑽研下來之後，你就會形成對它們共性的、規律性的把握和認識。而這一步，也是形成自己的解題思路和技法的基礎階段。
完成了上述兩個領域的工作，作為一名申論講師，就實現了走上講臺的原始儲備——可以開始上課了。本人正式上課差不多經過了近2年的“冷板凳”階段，也因此差不多把當時之前所有的真題都經手了一遍，上課時雖然經驗嚴重不足，但至少在題目素材上可以做到信手拈來了。而且觀點和方法也是基本可以站得住腳的。
然而，若要談對考生真正科學、靈活、針對性的指導，至此還遠遠不夠。這就必須經過要結合授課過程中體會的直接感受，深入到題目的內在精神中去，也就是要突破外延式、技巧式理解材料的侷限，直抵內涵，從精神實質和思想根源上把握材料和題目意圖。大量研習社會熱點，加深對國家經濟社會文化政治等領域相關問題的理解和認識，就成了申論進階的必經環節。這期間，本人承擔了所在機構多個版次“熱點精讀”類書目的章節撰寫和構思、統稿、審核工作，對於絕大多數時政熱點問題都可以給出比較深入、合理的分析過程和結論。至此，再回過頭去看那些真題，你就會發現，出題人藉助材料和題目所要呈現和表達的觀點、意圖一目瞭然，再去答題時就無所謂方法和技巧了，因為所有的答案都是完整地呈現在你的腦海中的。當然，作為廣大考生來說，很難達到這個狀態，技巧還是需要的，上課也需要在這些方面做一些講解。
作為一名申論講師，給考生帶去的啟發或許有多又少，但最真切和深刻的體會是自我成長。這是一種意外收穫，屬於職業副產品。希望每一名考生也能通過申論的學習過程，不僅收穫分數，更能收穫人生的提升。
如要索取上面那些文章或其他資料，可以給我發頭條私信，蘋果手機用戶需要在電腦登錄頭條，安卓用戶在手機上就可以直接發，點擊我的頭像，在右上角就會有“發私信”界面。
相關推薦
