今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
潘惠敏是周巷鎮潘衝村人，在校期間一直由母親照料生活起居，父親則在北京掙錢供女兒讀書，雖然相處的時間不多，但父親從小就對她抱有期望，有意識的培養孩子向一流學校看齊。
今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
潘惠敏是周巷鎮潘衝村人，在校期間一直由母親照料生活起居，父親則在北京掙錢供女兒讀書，雖然相處的時間不多，但父親從小就對她抱有期望，有意識的培養孩子向一流學校看齊。
潘惠敏父親 潘軍芳：她小時候我想帶她到清華北大去玩，她理解我的意思，她一直不夠自信，她說不要帶我去，我也考不上。
今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
潘惠敏是周巷鎮潘衝村人，在校期間一直由母親照料生活起居，父親則在北京掙錢供女兒讀書，雖然相處的時間不多，但父親從小就對她抱有期望，有意識的培養孩子向一流學校看齊。
潘惠敏父親 潘軍芳：她小時候我想帶她到清華北大去玩，她理解我的意思，她一直不夠自信，她說不要帶我去，我也考不上。
面對孩子的不自信，潘軍芳和愛人總是用積極的言語去鼓勵孩子，從不主動施壓。
今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
潘惠敏是周巷鎮潘衝村人，在校期間一直由母親照料生活起居，父親則在北京掙錢供女兒讀書，雖然相處的時間不多，但父親從小就對她抱有期望，有意識的培養孩子向一流學校看齊。
潘惠敏父親 潘軍芳：她小時候我想帶她到清華北大去玩，她理解我的意思，她一直不夠自信，她說不要帶我去，我也考不上。
面對孩子的不自信，潘軍芳和愛人總是用積極的言語去鼓勵孩子，從不主動施壓。
潘惠敏父親 潘軍芳：我的孩子一直就不夠自信，我們沒辦法，就是一個寬慰她，另一個就是鼓勵她，作為父輩來講，我們就想有一個學習的過程，而非一個學習的結果，過程很好的話，結果一定不會很差，那時候我安慰她，只要努力了，付出了，那這輩子就無悔了。
今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
潘惠敏是周巷鎮潘衝村人，在校期間一直由母親照料生活起居，父親則在北京掙錢供女兒讀書，雖然相處的時間不多，但父親從小就對她抱有期望，有意識的培養孩子向一流學校看齊。
潘惠敏父親 潘軍芳：她小時候我想帶她到清華北大去玩，她理解我的意思，她一直不夠自信，她說不要帶我去，我也考不上。
面對孩子的不自信，潘軍芳和愛人總是用積極的言語去鼓勵孩子，從不主動施壓。
潘惠敏父親 潘軍芳：我的孩子一直就不夠自信，我們沒辦法，就是一個寬慰她，另一個就是鼓勵她，作為父輩來講，我們就想有一個學習的過程，而非一個學習的結果，過程很好的話，結果一定不會很差，那時候我安慰她，只要努力了，付出了，那這輩子就無悔了。
準清華學子 潘惠敏：家庭對我的影響還是比較大的，我的家在農村，父母都是農民。他們就是希望我能夠好好讀書。
今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
潘惠敏是周巷鎮潘衝村人，在校期間一直由母親照料生活起居，父親則在北京掙錢供女兒讀書，雖然相處的時間不多，但父親從小就對她抱有期望，有意識的培養孩子向一流學校看齊。
潘惠敏父親 潘軍芳：她小時候我想帶她到清華北大去玩，她理解我的意思，她一直不夠自信，她說不要帶我去，我也考不上。
面對孩子的不自信，潘軍芳和愛人總是用積極的言語去鼓勵孩子，從不主動施壓。
潘惠敏父親 潘軍芳：我的孩子一直就不夠自信，我們沒辦法，就是一個寬慰她，另一個就是鼓勵她，作為父輩來講，我們就想有一個學習的過程，而非一個學習的結果，過程很好的話，結果一定不會很差，那時候我安慰她，只要努力了，付出了，那這輩子就無悔了。
準清華學子 潘惠敏：家庭對我的影響還是比較大的，我的家在農村，父母都是農民。他們就是希望我能夠好好讀書。
從那以後，潘惠敏心中就默默埋下了去清華北大的種子，學習上她高度自覺，從不懈怠。
潘惠敏父親 潘軍芳：她比別的孩子多一份投入吧，當時做的卷子堆起來有1米多高。
考上清華北大不僅是個人能力的體現,對於家庭也是一種巨大的榮譽，那潘惠敏是如何刻苦拼搏,最終攀登人生理想的巔峰呢？
說起學習的方法和經驗，潘惠敏認為學習的環境很重要，而好的學習氛圍需要靠自己和身邊的人共同營造。
今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
潘惠敏是周巷鎮潘衝村人，在校期間一直由母親照料生活起居，父親則在北京掙錢供女兒讀書，雖然相處的時間不多，但父親從小就對她抱有期望，有意識的培養孩子向一流學校看齊。
潘惠敏父親 潘軍芳：她小時候我想帶她到清華北大去玩，她理解我的意思，她一直不夠自信，她說不要帶我去，我也考不上。
面對孩子的不自信，潘軍芳和愛人總是用積極的言語去鼓勵孩子，從不主動施壓。
潘惠敏父親 潘軍芳：我的孩子一直就不夠自信，我們沒辦法，就是一個寬慰她，另一個就是鼓勵她，作為父輩來講，我們就想有一個學習的過程，而非一個學習的結果，過程很好的話，結果一定不會很差，那時候我安慰她，只要努力了，付出了，那這輩子就無悔了。
準清華學子 潘惠敏：家庭對我的影響還是比較大的，我的家在農村，父母都是農民。他們就是希望我能夠好好讀書。
從那以後，潘惠敏心中就默默埋下了去清華北大的種子，學習上她高度自覺，從不懈怠。
潘惠敏父親 潘軍芳：她比別的孩子多一份投入吧，當時做的卷子堆起來有1米多高。
考上清華北大不僅是個人能力的體現,對於家庭也是一種巨大的榮譽，那潘惠敏是如何刻苦拼搏,最終攀登人生理想的巔峰呢？
說起學習的方法和經驗，潘惠敏認為學習的環境很重要，而好的學習氛圍需要靠自己和身邊的人共同營造。
準清華學子 潘惠敏：學習的時候與自己的同學、老師、家長達到一個共識，和他們合作一起學習，老師的經驗幫助自己提升，家長就是在生活方面能夠支持自己，與同學能夠在競爭和合作一起提升。
今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
潘惠敏是周巷鎮潘衝村人，在校期間一直由母親照料生活起居，父親則在北京掙錢供女兒讀書，雖然相處的時間不多，但父親從小就對她抱有期望，有意識的培養孩子向一流學校看齊。
潘惠敏父親 潘軍芳：她小時候我想帶她到清華北大去玩，她理解我的意思，她一直不夠自信，她說不要帶我去，我也考不上。
面對孩子的不自信，潘軍芳和愛人總是用積極的言語去鼓勵孩子，從不主動施壓。
潘惠敏父親 潘軍芳：我的孩子一直就不夠自信，我們沒辦法，就是一個寬慰她，另一個就是鼓勵她，作為父輩來講，我們就想有一個學習的過程，而非一個學習的結果，過程很好的話，結果一定不會很差，那時候我安慰她，只要努力了，付出了，那這輩子就無悔了。
準清華學子 潘惠敏：家庭對我的影響還是比較大的，我的家在農村，父母都是農民。他們就是希望我能夠好好讀書。
從那以後，潘惠敏心中就默默埋下了去清華北大的種子，學習上她高度自覺，從不懈怠。
潘惠敏父親 潘軍芳：她比別的孩子多一份投入吧，當時做的卷子堆起來有1米多高。
考上清華北大不僅是個人能力的體現,對於家庭也是一種巨大的榮譽，那潘惠敏是如何刻苦拼搏,最終攀登人生理想的巔峰呢？
說起學習的方法和經驗，潘惠敏認為學習的環境很重要，而好的學習氛圍需要靠自己和身邊的人共同營造。
準清華學子 潘惠敏：學習的時候與自己的同學、老師、家長達到一個共識，和他們合作一起學習，老師的經驗幫助自己提升，家長就是在生活方面能夠支持自己，與同學能夠在競爭和合作一起提升。
優秀的學生，很善於合理規劃時間，並在一定時間段完成，潘惠敏就是這樣。正是有了這份執行力，潘惠敏高中成績一直很穩定，總是保持在班級前三名。她說知識的掌握主要在思想，不在於記憶，更多的是在於一種理解，要用好錯題本這個法寶。
今年，孝昌縣一中學子潘惠敏以優異的成績被清華大學機械航空與動力類專業錄取。近日，我們採訪了潘惠敏及其家人，瞭解她在學海中的奮鬥歷程。
潘惠敏是周巷鎮潘衝村人，在校期間一直由母親照料生活起居，父親則在北京掙錢供女兒讀書，雖然相處的時間不多，但父親從小就對她抱有期望，有意識的培養孩子向一流學校看齊。
潘惠敏父親 潘軍芳：她小時候我想帶她到清華北大去玩，她理解我的意思，她一直不夠自信，她說不要帶我去，我也考不上。
面對孩子的不自信，潘軍芳和愛人總是用積極的言語去鼓勵孩子，從不主動施壓。
潘惠敏父親 潘軍芳：我的孩子一直就不夠自信，我們沒辦法，就是一個寬慰她，另一個就是鼓勵她，作為父輩來講，我們就想有一個學習的過程，而非一個學習的結果，過程很好的話，結果一定不會很差，那時候我安慰她，只要努力了，付出了，那這輩子就無悔了。
準清華學子 潘惠敏：家庭對我的影響還是比較大的，我的家在農村，父母都是農民。他們就是希望我能夠好好讀書。
從那以後，潘惠敏心中就默默埋下了去清華北大的種子，學習上她高度自覺，從不懈怠。
潘惠敏父親 潘軍芳：她比別的孩子多一份投入吧，當時做的卷子堆起來有1米多高。
考上清華北大不僅是個人能力的體現,對於家庭也是一種巨大的榮譽，那潘惠敏是如何刻苦拼搏,最終攀登人生理想的巔峰呢？
說起學習的方法和經驗，潘惠敏認為學習的環境很重要，而好的學習氛圍需要靠自己和身邊的人共同營造。
準清華學子 潘惠敏：學習的時候與自己的同學、老師、家長達到一個共識，和他們合作一起學習，老師的經驗幫助自己提升，家長就是在生活方面能夠支持自己，與同學能夠在競爭和合作一起提升。
優秀的學生，很善於合理規劃時間，並在一定時間段完成，潘惠敏就是這樣。正是有了這份執行力，潘惠敏高中成績一直很穩定，總是保持在班級前三名。她說知識的掌握主要在思想，不在於記憶，更多的是在於一種理解，要用好錯題本這個法寶。
準清華學子 潘惠敏：錯題本是我們老師一開始讓我們做的，然後到後期的話，錯題本能幫你回憶起平常犯的錯誤，讓自己對錯誤點有一個瞭解，並且去改正它，對自己的學習還是有一定的幫助。
潘惠敏即將踏上清華旅途，開始嶄新的大學生活。在這裡我們也祝願她學有所成，實現自己的夢想！
記者：張園園