人往高處走，水往低處流。人為財死，鳥為食亡。這個世界很現實，也很殘酷，如果連吃飽都成問題，誰還會講什麼道德愛心之類的。美好的生活人人都想去追求，從我們小時候的老師問我們一樣，你長大之後想幹什麼呀，得到的回答大多數是警察和科學家或者企業家，沒有一個孩子說，我長大以後要去當環衛工人。

在這裡我不是說當環衛工人不好，只是覺得這個沒什麼技術含量的事情，換成誰都可以去做，既然在小的時候要談夢想，那肯定是關於學習方面要怎麼努力，學到什麼程度才能達到我們心目中所想的高度。在我們身邊有一大部分群體，大家都不是偉人。為這個社會奉獻自我，燃燒自我照亮他人，這種人很少。

近年來很多被分配到鄉村教學的老師們紛紛都離職或者另尋高就。在那些偏遠的深山鄉村裡，很少能看到一所小學裡看到有十幾個老師的，可能只有幾個。那些農村孩子能考上大學沒幾個，也不看看這些師資力量。鄉村學校為什麼留不住教師，我覺得有三種原因。

一、工作環境差

說起農村，農村的環境在我們大部分人腦海裡，因為養有家禽，豬，和牛等等，路上都會有這些動物的糞便，村民們都沒那個閒工夫來做鏟屎官。而且，住宿環境也不是很好，對於女教師來說不是很方便。整天就是待在村子的學校裡面，有時候上一次集市買生活用品也很不方便。加上村裡人的素質問題。

之前就有新聞報道出什麼，去山村當支教的女教師被當地的光棍村民騷擾，還有村民們騷擾。不止一個，還有很多，甚至還有女教師被村民們輪姦之類的，甚至還有網友放出聊天記錄照片，我特別記得裡面有一句話是這麼寫的，“你們都快來支教吧，我們村缺女人，你都過來當支教了，我有的是辦法讓你留下。”

做人做到這麼不要臉的境界，不把法律放在眼裡。其實那些女支教們被騷擾了都是敢怒不敢言的，很多人因為不想影響自己的聲譽，畢竟以後還要繼續生活。鄉村裡的野蠻思想嚇破這麼多想要來農村教書的人，本來就是窮鄉僻壤，還這樣子，誰會想繼續留在那裡，一輩子就搭進去了。

二、沒有上升空間

很多的當地政府也頭痛，很多的年輕人都不怎麼想去農村教書，寧願去縣裡或者鎮上，很少會有人自願到農村裡教書。每年都有從師範學校畢業的學生，一些政府會把一部分的人強制分配到鄉村的學校裡。這部分人起碼要在農村裡教上5年書，才有機會申請調離工作崗位。可是5年的時間太長了，不但是一大部分人的分水嶺。可能等到自己離職後，身邊的同學買車的買車，買房的買房，嫁人的嫁人，而自己的人生就像是重頭開始。

三、工資比較低

不管在鎮上還是在縣裡，還有在三四線的城市裡，工資都是一兩千的。但是都比在農村教學好，在農村教學，工資是很低的，可能就一千塊，只夠自己吃喝。女孩子想買的東西，也買不起，這麼低的工資，還要在這麼差的環境裡工作。雖然沒有什麼所謂的辦公室明爭暗鬥，但是在這種環境裡是很難能堅持下去的，大家都不是特別願意。很多在農村教一兩年書的人託家裡的關係幫忙調走，或者辭職不幹了。

要想留住師資力量，那就搞好自身的經濟發展，提高村民們法律意識，把工資提高一點，或許就會好一點，不然如果還繼續走老路子，只會斷了更多孩子走出大山的機會。