'農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?'

農村 不完美媽媽 農民 大學 鄉村漫步中 2019-08-03
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很多農民朋友努力地工作,都是希望未來的生活更美好,希望自己的孩子能夠有一個好的前途。常言道再窮不能窮孩子,再苦不能苦教育。隨著農村的發展進步以及農民收入水平的提高,農民朋友對子女的教育問題也是越來越重視。為了讓孩子能夠有一個更好的學習環境,現在很多的農村家庭一旦有了經濟能力,往往都會選擇讓孩子轉學到城裡。

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很多農民朋友努力地工作,都是希望未來的生活更美好,希望自己的孩子能夠有一個好的前途。常言道再窮不能窮孩子,再苦不能苦教育。隨著農村的發展進步以及農民收入水平的提高,農民朋友對子女的教育問題也是越來越重視。為了讓孩子能夠有一個更好的學習環境,現在很多的農村家庭一旦有了經濟能力,往往都會選擇讓孩子轉學到城裡。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

俗話說近水樓臺先得月,城裡的學校在更種資源方面較農村學校有得天獨厚的優勢。城裡的學校無論是在硬件建設方面,還是在教學質量、師資力量方面一般都比較強。因此它們往往更加有吸引力,很多學生對城裡的學校也是非常向往。但是不少農村的優秀學生來到城裡以後,卻發現自己的學習成績反而下降了,你知道這是為什麼嗎?

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很多農民朋友努力地工作,都是希望未來的生活更美好,希望自己的孩子能夠有一個好的前途。常言道再窮不能窮孩子,再苦不能苦教育。隨著農村的發展進步以及農民收入水平的提高,農民朋友對子女的教育問題也是越來越重視。為了讓孩子能夠有一個更好的學習環境,現在很多的農村家庭一旦有了經濟能力,往往都會選擇讓孩子轉學到城裡。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

俗話說近水樓臺先得月,城裡的學校在更種資源方面較農村學校有得天獨厚的優勢。城裡的學校無論是在硬件建設方面,還是在教學質量、師資力量方面一般都比較強。因此它們往往更加有吸引力,很多學生對城裡的學校也是非常向往。但是不少農村的優秀學生來到城裡以後,卻發現自己的學習成績反而下降了,你知道這是為什麼嗎?

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

首先,農村學生到城裡來上學,除了有一些家庭在城裡買了房,家長可以來照顧孩子,其他的大部分都是寄宿在學校的。這些學生來到城裡,從此家長的監管也少了,他們之中有一些孩子就像是脫韁的野馬一樣,徹底放飛了自我。面對著城裡更多的誘惑,以及更自由的課餘時間,部分孩子愛玩的天性完全釋放了出來。每天想著玩遊戲,有的甚至還逃課,這樣學習成績怎麼會不下降呢?

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很多農民朋友努力地工作,都是希望未來的生活更美好,希望自己的孩子能夠有一個好的前途。常言道再窮不能窮孩子,再苦不能苦教育。隨著農村的發展進步以及農民收入水平的提高,農民朋友對子女的教育問題也是越來越重視。為了讓孩子能夠有一個更好的學習環境,現在很多的農村家庭一旦有了經濟能力,往往都會選擇讓孩子轉學到城裡。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

俗話說近水樓臺先得月,城裡的學校在更種資源方面較農村學校有得天獨厚的優勢。城裡的學校無論是在硬件建設方面,還是在教學質量、師資力量方面一般都比較強。因此它們往往更加有吸引力,很多學生對城裡的學校也是非常向往。但是不少農村的優秀學生來到城裡以後,卻發現自己的學習成績反而下降了,你知道這是為什麼嗎?

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

首先,農村學生到城裡來上學,除了有一些家庭在城裡買了房,家長可以來照顧孩子,其他的大部分都是寄宿在學校的。這些學生來到城裡,從此家長的監管也少了,他們之中有一些孩子就像是脫韁的野馬一樣,徹底放飛了自我。面對著城裡更多的誘惑,以及更自由的課餘時間,部分孩子愛玩的天性完全釋放了出來。每天想著玩遊戲,有的甚至還逃課,這樣學習成績怎麼會不下降呢?

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

其次,由於城裡的學校往往聚集了數量龐大的學生隊伍,因此在優秀學生的數量上也會多於農村的學校。再加上相對先進的教學方法以及強大的師資力量,城裡優秀學生的整體成績上一般也都會優於農村的學生。因此不少在農村學校裡成績較好的學生來到城裡後,他們的成績在這裡卻算不上十分突出。其實並不是他們的成績變差了,而是他們身邊的優秀同學更多了而已,所以在這裡他們想要取得更高名次就要付出更大的努力。

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很多農民朋友努力地工作,都是希望未來的生活更美好,希望自己的孩子能夠有一個好的前途。常言道再窮不能窮孩子,再苦不能苦教育。隨著農村的發展進步以及農民收入水平的提高,農民朋友對子女的教育問題也是越來越重視。為了讓孩子能夠有一個更好的學習環境,現在很多的農村家庭一旦有了經濟能力,往往都會選擇讓孩子轉學到城裡。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

俗話說近水樓臺先得月,城裡的學校在更種資源方面較農村學校有得天獨厚的優勢。城裡的學校無論是在硬件建設方面,還是在教學質量、師資力量方面一般都比較強。因此它們往往更加有吸引力,很多學生對城裡的學校也是非常向往。但是不少農村的優秀學生來到城裡以後,卻發現自己的學習成績反而下降了,你知道這是為什麼嗎?

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

首先,農村學生到城裡來上學,除了有一些家庭在城裡買了房,家長可以來照顧孩子,其他的大部分都是寄宿在學校的。這些學生來到城裡,從此家長的監管也少了,他們之中有一些孩子就像是脫韁的野馬一樣,徹底放飛了自我。面對著城裡更多的誘惑,以及更自由的課餘時間,部分孩子愛玩的天性完全釋放了出來。每天想著玩遊戲,有的甚至還逃課,這樣學習成績怎麼會不下降呢?

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

其次,由於城裡的學校往往聚集了數量龐大的學生隊伍,因此在優秀學生的數量上也會多於農村的學校。再加上相對先進的教學方法以及強大的師資力量,城裡優秀學生的整體成績上一般也都會優於農村的學生。因此不少在農村學校裡成績較好的學生來到城裡後,他們的成績在這裡卻算不上十分突出。其實並不是他們的成績變差了,而是他們身邊的優秀同學更多了而已,所以在這裡他們想要取得更高名次就要付出更大的努力。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

最後,很多原來在農村學校裡比較優秀的學生,他們一般都會得到老師們的關照。但是當他們轉學到城裡之後,這種優越感也就不復存在了,這些孩子難免會有心理上的落差。由於孩子在心智上的不成熟,有時會將心理上的不滿情緒轉化到行為上,從而導致厭學,成績下降。

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很多農民朋友努力地工作,都是希望未來的生活更美好,希望自己的孩子能夠有一個好的前途。常言道再窮不能窮孩子,再苦不能苦教育。隨著農村的發展進步以及農民收入水平的提高,農民朋友對子女的教育問題也是越來越重視。為了讓孩子能夠有一個更好的學習環境,現在很多的農村家庭一旦有了經濟能力,往往都會選擇讓孩子轉學到城裡。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

俗話說近水樓臺先得月,城裡的學校在更種資源方面較農村學校有得天獨厚的優勢。城裡的學校無論是在硬件建設方面,還是在教學質量、師資力量方面一般都比較強。因此它們往往更加有吸引力,很多學生對城裡的學校也是非常向往。但是不少農村的優秀學生來到城裡以後,卻發現自己的學習成績反而下降了,你知道這是為什麼嗎?

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

首先,農村學生到城裡來上學,除了有一些家庭在城裡買了房,家長可以來照顧孩子,其他的大部分都是寄宿在學校的。這些學生來到城裡,從此家長的監管也少了,他們之中有一些孩子就像是脫韁的野馬一樣,徹底放飛了自我。面對著城裡更多的誘惑,以及更自由的課餘時間,部分孩子愛玩的天性完全釋放了出來。每天想著玩遊戲,有的甚至還逃課,這樣學習成績怎麼會不下降呢?

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

其次,由於城裡的學校往往聚集了數量龐大的學生隊伍,因此在優秀學生的數量上也會多於農村的學校。再加上相對先進的教學方法以及強大的師資力量,城裡優秀學生的整體成績上一般也都會優於農村的學生。因此不少在農村學校裡成績較好的學生來到城裡後,他們的成績在這裡卻算不上十分突出。其實並不是他們的成績變差了,而是他們身邊的優秀同學更多了而已,所以在這裡他們想要取得更高名次就要付出更大的努力。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

最後,很多原來在農村學校裡比較優秀的學生,他們一般都會得到老師們的關照。但是當他們轉學到城裡之後,這種優越感也就不復存在了,這些孩子難免會有心理上的落差。由於孩子在心智上的不成熟,有時會將心理上的不滿情緒轉化到行為上,從而導致厭學,成績下降。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

家在農村的於先生就遇到了這樣的煩惱!他唯一的兒子原來在本地鄉鎮上上初中,他們年級有兩個班大概一百人左右,小於的成績也不錯,在班上基本上都是前幾名,在年級上也是前十名。小於這樣的成績如果再努力一些,保持下去,最後考上縣裡的重點高中是很有希望的。因此小於也經常被老師們鼓勵,他在這裡如同眾星捧月一般。

為了讓兒子能考個好高中,讀個好大學,於先生找人託關係最後讓兒子轉學到了縣城裡的一所初中。來到這裡,小於所在的年級上有二十多個班,總共有一千多人。經過幾次考試,小於在班裡一直進不了前十名,在年級上更是二百名開外,其實這樣的成績並不算差,但是小於心裡上卻有落差。後來小於愛上了上網、玩遊戲,有時候甚至還逃課去逛商場、打檯球……最後小於的成績當然也是一落千丈,對此於先生也是非常苦惱,不知道究竟該怎麼辦!

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很多農民朋友努力地工作,都是希望未來的生活更美好,希望自己的孩子能夠有一個好的前途。常言道再窮不能窮孩子,再苦不能苦教育。隨著農村的發展進步以及農民收入水平的提高,農民朋友對子女的教育問題也是越來越重視。為了讓孩子能夠有一個更好的學習環境,現在很多的農村家庭一旦有了經濟能力,往往都會選擇讓孩子轉學到城裡。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

俗話說近水樓臺先得月,城裡的學校在更種資源方面較農村學校有得天獨厚的優勢。城裡的學校無論是在硬件建設方面,還是在教學質量、師資力量方面一般都比較強。因此它們往往更加有吸引力,很多學生對城裡的學校也是非常向往。但是不少農村的優秀學生來到城裡以後,卻發現自己的學習成績反而下降了,你知道這是為什麼嗎?

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

首先,農村學生到城裡來上學,除了有一些家庭在城裡買了房,家長可以來照顧孩子,其他的大部分都是寄宿在學校的。這些學生來到城裡,從此家長的監管也少了,他們之中有一些孩子就像是脫韁的野馬一樣,徹底放飛了自我。面對著城裡更多的誘惑,以及更自由的課餘時間,部分孩子愛玩的天性完全釋放了出來。每天想著玩遊戲,有的甚至還逃課,這樣學習成績怎麼會不下降呢?

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

其次,由於城裡的學校往往聚集了數量龐大的學生隊伍,因此在優秀學生的數量上也會多於農村的學校。再加上相對先進的教學方法以及強大的師資力量,城裡優秀學生的整體成績上一般也都會優於農村的學生。因此不少在農村學校裡成績較好的學生來到城裡後,他們的成績在這裡卻算不上十分突出。其實並不是他們的成績變差了,而是他們身邊的優秀同學更多了而已,所以在這裡他們想要取得更高名次就要付出更大的努力。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

最後,很多原來在農村學校裡比較優秀的學生,他們一般都會得到老師們的關照。但是當他們轉學到城裡之後,這種優越感也就不復存在了,這些孩子難免會有心理上的落差。由於孩子在心智上的不成熟,有時會將心理上的不滿情緒轉化到行為上,從而導致厭學,成績下降。

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

家在農村的於先生就遇到了這樣的煩惱!他唯一的兒子原來在本地鄉鎮上上初中,他們年級有兩個班大概一百人左右,小於的成績也不錯,在班上基本上都是前幾名,在年級上也是前十名。小於這樣的成績如果再努力一些,保持下去,最後考上縣裡的重點高中是很有希望的。因此小於也經常被老師們鼓勵,他在這裡如同眾星捧月一般。

為了讓兒子能考個好高中,讀個好大學,於先生找人託關係最後讓兒子轉學到了縣城裡的一所初中。來到這裡,小於所在的年級上有二十多個班,總共有一千多人。經過幾次考試,小於在班裡一直進不了前十名,在年級上更是二百名開外,其實這樣的成績並不算差,但是小於心裡上卻有落差。後來小於愛上了上網、玩遊戲,有時候甚至還逃課去逛商場、打檯球……最後小於的成績當然也是一落千丈,對此於先生也是非常苦惱,不知道究竟該怎麼辦!

農村很多優秀學生到城裡來上學,卻發現成績變差了,為什麼?

對此筆者認為作為家長,在孩子的擇校問題上也應該徵求孩子們的意見。其次,即使將孩子送到城裡上學,家長們也應該儘量陪在孩子的身邊,不僅要監督他們的學習,更要經常與孩子溝通交流,瞭解他們的心理需求。另外,作為老師也應瞭解學生內心的訴求,要做到及時疏導。

對於農村學生到城裡來求學的問題,你有什麼樣的看法呢?

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