2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
東偏院
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
東偏院
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
東偏院
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
東偏院
馬頭牆
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
東偏院
馬頭牆
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
東偏院
馬頭牆
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
東偏院
馬頭牆
2012年，走訪古林時，路過新屋村發現一老宅，走近一看，原來是座大宅，但因門口有幾隻大黃狗，不敢入內。後一直拖到2015年才進入老宅參觀，裡面空無一人，原來住戶早已搬走，是一座空宅，進入老宅不久，外面進來一村民，她原來是住這老宅裡面的，沒事過來看看，她說：“老宅很大，過去有很多外面的人進來經常迷路，我陪你參觀吧”，據她介紹，這老宅有二、三百年曆史了，共有三進，近百間房，主人姓施，是個私塾老師。
2017年，寧波有關媒體報道：古林發現寧波最大最古老的教育建築遺存，一看才知是指“新屋村”的這處老宅（我只知主人是私塾老師),看到報道後，又去了一次，此時大門緊閉（可能是報道後，來參觀的人太多了，為了保護老宅，平時不再開門）。說新屋是“寧波最大”教育建築，有點不大妥當，這應該是一幢普通民居，只不過在裡面辦過義學而已，又不是整幢大宅都是用來辦義學的。
“新屋”大宅--“新屋村”就是以該宅命名的，“新屋”建築面積3300多平方米，院落坐北朝南，門樓二個，房屋三進，由門樓、前屋、中廳、儀門、後堂及兩側偏屋（廂房）組成。
大宅東南側設有河埠頭
高聳的馬頭牆
新屋門樓
第一進
第二進
“天官、致和、賜堂” 天
官
致
和
賜
堂
這是第二進與第三進之間的儀門
“是亦為政”
儀門 門聯為“天下無不是底父母,世間最難得者兄弟”。
這老宅據說是建於1807年的，而儀門門聯上有“甲申”二字，不知是建於1944、1884、1824、1764、1704、1644……？
崇本堂
中堂櫺格門
西偏院
西偏院裡面與正房相通，但自己也有大門
西偏院
東偏院
馬頭牆
相關推薦
