中國足球泰斗年維泗為什麼這麼關心教育?



近日去北京八喜俱樂部青訓營,和四位日本青訓教練進行了2個小時的訪談,之後我寫出了《日本青訓教練坦言:中國青少年足球的差距是教育》。


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這肯定不是熱門稿子,比起寫正在如火如荼的女足世界盃、NBA總決賽,這類稿子不大吸引眼球。不過發出來反響還可以,公眾號有6000多人閱讀,新浪微博也有1.6萬多閱讀量。


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尤其令我受寵若驚的是,86歲高齡的前中國足協主席年維泗還寫了評論:“這篇報導我覺得很好,它真實可信、有理有例,讀後深有感慨,感謝郭維維總經理組織這樣一個務實的、深刻的座談,感謝金汕新號寫出這樣切中實弊的文章。這些反映作風、紀律、文明的表現是我們曾經有過的具體行動,青訓在根寶基地受訓的青年,根寶也是這麼嚴格教育的,值得重視,值得思考,值得總結!”

年老是公認的中國足球的泰斗,1951年不到18歲入選第一屆新中國國家隊,1965年32歲擔任中國國家隊主教練,50多歲擔任中國足協主席,這樣的經歷很難有第二人再現。提起泰斗的稱謂,年老不止一次地說:“什麼‘泰斗’,是太臭!30多年前我當訓練局副局長,一些其它項目的小男孩、小女孩剛進國家隊連洗衣服都夠不到水池子,幾年後訓練局冠軍光榮榜就有他們了。可男子足球至今沒有一個亞洲冠軍,不是太臭又是什麼?我擔任過足協主席,當然有責任,所以不敢接受‘泰斗’的尊稱。”


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年老仍關注足球,但極少評論。昨天我的拙文沒有涉及技戰術,因為這並不是專業足球工作者的強項。我只是把日本青訓教練的忠告寫出來,那就是教育的差異。

多年來多次有幸聆聽年老論中國足球,他一直重視足球運動員的文化與教育。他出身書香門第之家,父親畢業於燕京大學後擔任北京名校匯文中學校長,自己在北京上高中就品學兼優,考大學本來是順理成章的。後來代表華北隊參加第一屆全國足球賽入選國家隊,他一直對沒能上大學感到惋惜。這個遺憾年老一直督促他不停地學習,以致接觸過他的人公認他的文化水平在足球人當中是出類拔萃的。


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中國培養專業足球運動員從50年代到職業化之前主要是業餘體校,具有相當水準就進入像北京二體校(蘆城體校)這樣的學校,但文化課並沒有停止。而職業化以後一切以成績、以大幹快上為宗旨,文化課成為擺設,對運動員未來的前途包括踢不出來後的學歷、求職都不管不顧,以至於一小部分進了職業隊名利雙收而絕大部分求職都很困難。但看了日本的狀況,他們不因踢球耽誤學業,而且總不及格要等學習跟上了及格了再回來踢球。結果反而是日本各年齡段的足球水平遠高於中國,而球員做其它工作也沒有教育和文化上的障礙。

日本青訓教練從多個細節指出中國足球在教育上的缺失帶來的後果,大家感到都很中肯也切中時弊。之後也引起熱議:

一天瞳哥秀看完此文後說:差距太大,而且年輕球員的就業問題跟大學畢業生一樣,青訓梯隊畢業了基本上面臨失業。

球迷劉萬峰:現在除去很小一部分學生想踢好球進職業,很多有潛力踢好的家長也不同意,這是一生的豪賭,真踢不出來今後的路就太難了。

球迷王梅放:日本教練提出中國家長寵愛“小皇帝”現象確實很嚴重,怕孩子吃苦、累著還踢什麼球啊!


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Lpkiss:日本U22進土倫杯決賽真是羨慕嫉妒啊!其實文章裡日本教練指出的青訓的問題20年前很多足球人就說過。但是為什麼這麼多年沒有變化?還是太急功近利。足球的金錢屬性太重,近幾年可能也有其他因素,所以現在感覺更是變本加厲的急於要成績而成績又那麼差。中國足球也不用誰得世界盃就學誰,踏踏實實學學我們的鄰居日本就可以了。


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李隆(60年代背景籃球隊中鋒):WG前的老北京隊由於年輕運動員佔多數,所以把訓練與文化教育結合在一起,配備了多科多名文化教員,修建了教學樓,運動員每週要上一定課時的文化課並要通過考試,無重大比賽決不能缺文化課。當時市體委領導提出:不僅要培養掌握高精尖技術的運動員,而且要培養出有文化有工作能力的幹部。老北京隊之所以能培養出那麼多優秀的運動員丶取得那麼多的成績,訓練與文化教育相結合是其重要原因之一!

Bill_川子金老師!我兒子也是校隊的球員,現在家長特別矛盾,一方面希望孩子有個強健體魄,另一方面擔心受傷影響學業,孩子也無法安心!未來教育體制改革必須有保證,家長才會放心叫孩子踢球!

我回答:這也是很多家長的焦慮,孩子想踢出來必須退出正規教育一心一意踢球否則沒有競爭力,想上好大學必須少踢球。日本這種平和的心態咱們目前學不了,沒有這個社會環境。

韓雪:日本教練覺得中國家長在場外幾乎都是教練,奧體的國奧越野就是這種情景,家長在旁邊大聲指手畫腳,以至於都以為家長是教練,孩子嚇的跟小雞子是的,能踢出來也是身心不健全了。


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這篇對日本青訓教練的訪談其實也是老生常談,只是日本人看問題有強烈對比,加上年維泗這樣的權威人士的肯定才引起熱議,但大家也明白,這遠遠不是足球界能夠解決的。

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