有寶媽問，女兒兩歲多了，性格相當淡定，毫無攻擊性，當然啦，也從來護不住自己的東西，如果別的小朋友伸手來拿，她拱手相讓，轉頭就走，不要了。。。不要了。。。這個是不是不需要干預？需要專門教給她如何保護自己的東西嗎？貌似人家根本不在乎啊~~
其實那就要看孩子是怎麼想的。如果她是樂善好施，與人無爭，那沒有問題，以後人緣好也不會缺少幫助的。但是如果只是覺得這個東西沒所謂，給就給吧，只要不起衝突息事寧人就好，那這就需要引導了，因為孩子大概是平時都被照顧得很好，要求都能滿足，而對物質不執著，但是也不珍惜。這種時候，反而要讓孩子知道，別人拿走了，你就沒有了，你的東西也是父母的血汗錢換來的，如果你再想擁有，要靠自己的努力獲得。如果自己努力獲得的東西，給別的小朋友搶走了（自己不會再擁有了）還能夠淡定，那才是真的心寬。
很典型的例子是羋姝和羋月。羋月低位卑微，處處被人輕賤，各種要求都得不到滿足還要經常被欺負，而羋姝則貴為嫡公主，從小就被寵愛，沒有她得不到的東西。這時候羋月和羋姝好得不要不要的，儼然一對好閨蜜。羋姝對羋月是極力保護的，甚至不惜和羋月同生死，不惜忤逆處處為自己著想的母親。因為她得來東西都太容易了，所以她幾乎可以把自己擁有的一切東西都給羋月而不心疼，但這是建立在她自己擁有一切的優越感上的。
她唯一一件需要自己去努力爭取的東西，就是秦王的愛，然而偏偏這個被羋月“搶“走了。然而她就瞬間黑化了，做了很多害羋月的事，最後失去了所有。她的最初的那點善良，是脆弱的，是建立在自己的利益不受傷害的基礎上的。威後從小把羋姝捧在手心，錦衣玉食，一心為她鋪路，然而當羋姝脫離母親懷抱去建立自己的生活，才發現這世上並不是什麼東西都天經地義屬於自己，也並不是努力爭取就一定能夠得到，心理上產生巨大的落差，這種落差的無法紓解最終讓她成為一個悲劇。
所以在孩子小的時候，家長的早期教育尤為重要。如果孩子對物質不執著，也要讓他明白，這些東西也是爸爸媽媽用汗水努力換來的，你失去了就要靠自己的努力才能得到。“一粥一飯，當思來之不易；一絲一褸，當思物之為艱。”
沒有自己付出過努力得來的東西，總是不懂得珍惜的。話說葫蘆也是這樣。買回來的玩具，也就三分鐘熱度。剛拿到時很興奮，玩了兩下就沒興趣了。給她買了一套大顆粒積木，也是同樣的命運。直到有一天，娃把我的硯臺給摔碎了。。自然我直接再買一個也沒問題，但是為了強調這也是媽媽努力工作買來的，做錯了事情要實質性地負責任，於是跟葫蘆協商，知道錯了就要為做錯的事情彌補和改正哦。就這樣把她的積木"賠“給我了。她也是心很大，很爽快就答應了。
本來以為，這次教育沒有達到設想的深度啊，葫蘆每天還是照樣玩別的玩具，完全沒有看出一絲心疼和留戀積木啊。頂多也就是偶爾口裡嘟囔，“積木配給媽媽了。。。”其實我要積木也沒用，就勸她說，等過年了葫蘆收到壓歲錢了再從媽媽這裡把積木買回去，那樣就可以繼續玩積木啦好嗎？葫蘆說：好。那時候距離過年大概還有一個多月。等到過年的時候，還沒等我們給她壓歲錢，她突然衝到自己的玩具堆裡拿出了一堆遊戲幣，跑到我跟前，媽媽給。然後就跑到我房間，呼哧呼哧自己把積木箱子搬出來，然後把塞在櫃子旁的墊板拿出來鋪好，說，媽媽我可以玩積木啦。路徑相當純熟，簡直蓄謀已久。終於這孩子是急眼了，哈哈哈。
後來，她每天都要去玩積木，根本停不下來。積木的使用率一下位居玩具排行榜之首，同時，我的房間也終於太平了，書籍文具終於都免遭蹂躪。
所以富養孩子，不但是提供給孩子足夠的物質條件，孩子的內心成長也很重要。精神上的富有和強大，這是我們給予孩子的最好禮物。
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