“作為一名基層教師，在看到省委報告中提出加快義務教育均衡發展，實現教育大省向教育強省轉變時，備感振奮。”5月10日，省第十三次黨代會代表呂蒙告訴記者。
呂蒙是一位來自安康市平利縣城關小學的數學教師，平日比較關注義務教育均衡發展問題。她認為，在推進義務教育整體發展的同時，應對薄弱學校在經費投入上採取政策傾斜，積極改善農村學校和城鎮薄弱學校的辦學條件；應充分利用周邊優質教育資源的帶動輻射作用，努力實現教育資源共享，促進薄弱學校的改善；應適應移民搬遷、人口變動等新情況，在新建學校時，適當調整和撤銷一些辦學條件差、教育質量低的學校，解決好人口集中的縣城及周邊學校的大班額問題，不斷推進義務教育均衡發展。
相關推薦
推薦中...