55歲才中舉人，考試太難還是范進水平有限？原文有暗示

中學課本《范進中舉》一文，讓明代“考神”范進名揚四海，成為家喻戶曉之人物，至今中小學生都還在學他“光輝事蹟”。從小說家吳敬梓《儒林外史》文中可知，范進考了二十幾次才中秀才（科考最低端），時年54歲，還是周學官看他年紀太大才給他一名額，運氣成分很大。55歲，范進中舉人，算比較順利。

一代“考神”范進，拼殺科場數十載，55歲才中舉人，是考試太難呢？還是范進本人水平有限呢？

明清科舉盛行八股取士，考試範圍、答題格式、答題用語等均有嚴格規定，尤其是答題用語，必須模仿古人語氣，即是“代聖賢立言”，不允許自我發揮。就此而言，八股文確實有難度，但並非不能玩得轉，如楊榮、夏元吉、楊慎、楊廷和、徐階、高拱、張居正等大明內閣大臣，無不是八股文高手。

55歲才中舉人，與考試難度關係不大，自己本身水平低才是關鍵，原文中有三點暗示。

01.不瞭解唐宋八大家蘇軾，還將其說得一無是處

原文第七回寫道：“四川如蘇軾的文章，是該考六等的了。”“學生在四川三年，到處細查，並不見蘇軾來考，想是臨場規避了。”說罷將袖子掩了口笑。又道：“不知這荀玫是貴老師怎麼樣向老先生說的？”範學道是個老實人，也不曉得他說的是笑話，只愁著眉道：“蘇軾既文章不好，查不著也罷了......”

文中說的是，范進任職山東學道期間負責一起科舉考試，因找不到考生荀玫試卷而苦惱。此時，范進幕僚景玉就給他說個笑話：“數年前有一老先生在四川作學道，見考生蘇軾沒來應試，認為他水平低下，臨場規避了。”

景玉說的是笑話，可范進卻信以為真，直言：蘇軾文章寫得很爛，沒啥文化，不錄取也罷。由此可知，范進連蘇軾是誰都不知道？還說別人不行？

蘇軾，北宋著名文學家、詞人，唐宋八大家之一。此人學富五車，才高八斗，詩詞歌賦，樣樣精通，豈是沒文化呢？且看如今中小學生，誰人不識蘇軾呢？附上蘇軾詩歌一首（片段）：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”

此時已經是學道，大明帝國高官，連蘇軾都不認識，其水平實在不咋地。

02.不認識當朝元勳劉伯溫，還隨意瞎點評

原文第四回寫道：“老世叔，這句話斷斷使不得。你我做官的人，只知有皇上，那知有教親？想起洪武年間，劉老先生……”湯知縣道：“那一個劉老先生？”靜齋道：“諱基的了。他是洪武三年開科的進士，‘天下有道’三句中的第五名。”范進插口道：“想是第三名？”靜齋道：“是第五名，那墨卷是弟讀過的……”

說的是，湯知縣、張靜齋、范進等三人閒著沒事，便評論當朝著名人物以彰顯自身學識。張靜齋說：劉伯溫是洪武三年（1370年）進士，范進則插嘴：劉伯溫考了第三名，張靜齋爭辯：錯，應該是第五名，范進表示同意。

實在夠意思了。劉伯溫是大明開國元勳，朱元璋首席智囊，被譽為當代張良、諸葛亮，攻滅陳友諒、剷平張士誠、北伐元朝等重大軍事策劃，無不是劉伯溫之大手筆。如此之人，洪武三年進士？夠搞笑了。事實是，劉伯溫在元順帝時已考取進士，洪武三年時，劉伯溫已經受封誠意伯，位列伯爵，食祿240石。

可以看出，范進實在沒啥文化，連本朝開國元勳都不認識。如此之人，科舉考試失敗也就難免了。

03.文章寫得太爛，秀才考了二十幾次都不中

原文第三回寫道：

范進：“童生二十歲應考，到今考過二十餘次。”

周學道道：“如何總不進學？”

范進道：“總因童生文字荒謬，所以各位大老爺不曾賞取。”

周學道道：“這也未必盡然。你且出去，卷子待本道細細看。”

周學道道：“這樣的文字，都說的是些甚麼話！怪不得不進學。”

從這簡短對話中可知，范進文章寫得不是一般爛，自己也知道這點，承認自己“文字荒謬”，所以考了幾十次都不中秀才，因為考官看不上。周學道呢？仔細看了范進文章，非常惱火，“都說些什麼話”，文學素養太低。但是，周學道看范進都一把年紀了，還不中秀才，於是決定給他機會，“何不把范進的卷子再看一遍？倘有一線之明，也可憐他苦志。”由此可知，范進中秀才，運氣成分很大。

考試入門級，過了這關才能去玩“鄉試”，考舉人，而後是會試、殿試，問鼎“進士三甲”。就範進這水平，考秀才都難，55歲中舉已經很不錯了。

從原著這三點可以看出，范進不但古今名人一無所知，文章也寫得很爛，其文化水平確實有限。因此，范進54歲中秀才，55歲中舉人，也就不奇怪了。

但是，水平有限的范進，54歲中秀才後，鄉試、會試、殿試這三大關卻非常順利通過，欽點山東學道，升任通政司，做了四品高官，其人生如同開掛，這又是為何呢？歡迎留言。