紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
波光粼粼的湖面倒映著天空、翠竹、花花草草，在湖中形成一幅湖光山色之景。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
波光粼粼的湖面倒映著天空、翠竹、花花草草，在湖中形成一幅湖光山色之景。
調研同事來到了曲塘村公共服務站，屋子上簷，一面五星紅旗迎風飄揚，見證著村委一直跟隨著黨的腳步，決心要把村裡建設的更好，人人過上小康生活。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
波光粼粼的湖面倒映著天空、翠竹、花花草草，在湖中形成一幅湖光山色之景。
調研同事來到了曲塘村公共服務站，屋子上簷，一面五星紅旗迎風飄揚，見證著村委一直跟隨著黨的腳步，決心要把村裡建設的更好，人人過上小康生活。
斷壁之間的小路，也是村民回家的路，無人打理的小路，野花野草瘋長，一簇簇淡紫色的野花在翠綠的野草中顯得更加可愛。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
波光粼粼的湖面倒映著天空、翠竹、花花草草，在湖中形成一幅湖光山色之景。
調研同事來到了曲塘村公共服務站，屋子上簷，一面五星紅旗迎風飄揚，見證著村委一直跟隨著黨的腳步，決心要把村裡建設的更好，人人過上小康生活。
斷壁之間的小路，也是村民回家的路，無人打理的小路，野花野草瘋長，一簇簇淡紫色的野花在翠綠的野草中顯得更加可愛。
魚塘的增氧設備，開機時槳葉撥動水面，在水面激起水躍和浪花，形成能裹入空氣的水幕，增加空氣與水面的接觸面積，達到增加水中含氧量的效果。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
波光粼粼的湖面倒映著天空、翠竹、花花草草，在湖中形成一幅湖光山色之景。
調研同事來到了曲塘村公共服務站，屋子上簷，一面五星紅旗迎風飄揚，見證著村委一直跟隨著黨的腳步，決心要把村裡建設的更好，人人過上小康生活。
斷壁之間的小路，也是村民回家的路，無人打理的小路，野花野草瘋長，一簇簇淡紫色的野花在翠綠的野草中顯得更加可愛。
魚塘的增氧設備，開機時槳葉撥動水面，在水面激起水躍和浪花，形成能裹入空氣的水幕，增加空氣與水面的接觸面積，達到增加水中含氧量的效果。
老人們的休閒娛樂項目就打紙牌了，三四好友聚在樹蔭下，一幅紙牌，一壺茶，就可以過一整個下午。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
波光粼粼的湖面倒映著天空、翠竹、花花草草，在湖中形成一幅湖光山色之景。
調研同事來到了曲塘村公共服務站，屋子上簷，一面五星紅旗迎風飄揚，見證著村委一直跟隨著黨的腳步，決心要把村裡建設的更好，人人過上小康生活。
斷壁之間的小路，也是村民回家的路，無人打理的小路，野花野草瘋長，一簇簇淡紫色的野花在翠綠的野草中顯得更加可愛。
魚塘的增氧設備，開機時槳葉撥動水面，在水面激起水躍和浪花，形成能裹入空氣的水幕，增加空氣與水面的接觸面積，達到增加水中含氧量的效果。
老人們的休閒娛樂項目就打紙牌了，三四好友聚在樹蔭下，一幅紙牌，一壺茶，就可以過一整個下午。
相傳，該樹為曲塘村曾公（袞）廟的廟脈樹。曾袞，東源黃田人，幼讀書慕黃老術，秦朝時南越國王趙佗雄據南越，曾袞鄙之，入黃牛石修煉（《連平縣誌》記載）。後曾袞被皇帝賜封為廣東大神，也是客家人頂禮膜拜的大神。為庇佑百姓繁衍生息、四時安泰、安居樂業，清同治年間，曲塘曾氏先人舉全族之力，擇百年古榕旁的風水寶地興建曾公廟。建成廟後，此樹就成為了曲塘村曾公（袞）廟的廟脈樹。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
波光粼粼的湖面倒映著天空、翠竹、花花草草，在湖中形成一幅湖光山色之景。
調研同事來到了曲塘村公共服務站，屋子上簷，一面五星紅旗迎風飄揚，見證著村委一直跟隨著黨的腳步，決心要把村裡建設的更好，人人過上小康生活。
斷壁之間的小路，也是村民回家的路，無人打理的小路，野花野草瘋長，一簇簇淡紫色的野花在翠綠的野草中顯得更加可愛。
魚塘的增氧設備，開機時槳葉撥動水面，在水面激起水躍和浪花，形成能裹入空氣的水幕，增加空氣與水面的接觸面積，達到增加水中含氧量的效果。
老人們的休閒娛樂項目就打紙牌了，三四好友聚在樹蔭下，一幅紙牌，一壺茶，就可以過一整個下午。
相傳，該樹為曲塘村曾公（袞）廟的廟脈樹。曾袞，東源黃田人，幼讀書慕黃老術，秦朝時南越國王趙佗雄據南越，曾袞鄙之，入黃牛石修煉（《連平縣誌》記載）。後曾袞被皇帝賜封為廣東大神，也是客家人頂禮膜拜的大神。為庇佑百姓繁衍生息、四時安泰、安居樂業，清同治年間，曲塘曾氏先人舉全族之力，擇百年古榕旁的風水寶地興建曾公廟。建成廟後，此樹就成為了曲塘村曾公（袞）廟的廟脈樹。
老奶奶駝著背彎著腰拿著鋤頭，腳步蹣跚的走在田地，看著她的背影，莫名的心酸湧上心頭。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
波光粼粼的湖面倒映著天空、翠竹、花花草草，在湖中形成一幅湖光山色之景。
調研同事來到了曲塘村公共服務站，屋子上簷，一面五星紅旗迎風飄揚，見證著村委一直跟隨著黨的腳步，決心要把村裡建設的更好，人人過上小康生活。
斷壁之間的小路，也是村民回家的路，無人打理的小路，野花野草瘋長，一簇簇淡紫色的野花在翠綠的野草中顯得更加可愛。
魚塘的增氧設備，開機時槳葉撥動水面，在水面激起水躍和浪花，形成能裹入空氣的水幕，增加空氣與水面的接觸面積，達到增加水中含氧量的效果。
老人們的休閒娛樂項目就打紙牌了，三四好友聚在樹蔭下，一幅紙牌，一壺茶，就可以過一整個下午。
相傳，該樹為曲塘村曾公（袞）廟的廟脈樹。曾袞，東源黃田人，幼讀書慕黃老術，秦朝時南越國王趙佗雄據南越，曾袞鄙之，入黃牛石修煉（《連平縣誌》記載）。後曾袞被皇帝賜封為廣東大神，也是客家人頂禮膜拜的大神。為庇佑百姓繁衍生息、四時安泰、安居樂業，清同治年間，曲塘曾氏先人舉全族之力，擇百年古榕旁的風水寶地興建曾公廟。建成廟後，此樹就成為了曲塘村曾公（袞）廟的廟脈樹。
老奶奶駝著背彎著腰拿著鋤頭，腳步蹣跚的走在田地，看著她的背影，莫名的心酸湧上心頭。
藍天白雲，仿古的建築與茂盛的樹枝，形成了一幅古香古色的水墨畫。
紅色瓷磚的石柱上方，幾個金色大字寫著“忠信鎮曲塘小學”，走進校門，一排排的小樹，滿校園的小花小草，他們見證著孩子的成長，記錄著他們的歡聲笑語。
古老的建築，在藍天白雲的襯托下顯得有些滄桑，站著牆下，感受著時間給予這些建築的磨礪與滄桑。
波光粼粼的湖面倒映著天空、翠竹、花花草草，在湖中形成一幅湖光山色之景。
調研同事來到了曲塘村公共服務站，屋子上簷，一面五星紅旗迎風飄揚，見證著村委一直跟隨著黨的腳步，決心要把村裡建設的更好，人人過上小康生活。
斷壁之間的小路，也是村民回家的路，無人打理的小路，野花野草瘋長，一簇簇淡紫色的野花在翠綠的野草中顯得更加可愛。
魚塘的增氧設備，開機時槳葉撥動水面，在水面激起水躍和浪花，形成能裹入空氣的水幕，增加空氣與水面的接觸面積，達到增加水中含氧量的效果。
老人們的休閒娛樂項目就打紙牌了，三四好友聚在樹蔭下，一幅紙牌，一壺茶，就可以過一整個下午。
相傳，該樹為曲塘村曾公（袞）廟的廟脈樹。曾袞，東源黃田人，幼讀書慕黃老術，秦朝時南越國王趙佗雄據南越，曾袞鄙之，入黃牛石修煉（《連平縣誌》記載）。後曾袞被皇帝賜封為廣東大神，也是客家人頂禮膜拜的大神。為庇佑百姓繁衍生息、四時安泰、安居樂業，清同治年間，曲塘曾氏先人舉全族之力，擇百年古榕旁的風水寶地興建曾公廟。建成廟後，此樹就成為了曲塘村曾公（袞）廟的廟脈樹。
老奶奶駝著背彎著腰拿著鋤頭，腳步蹣跚的走在田地，看著她的背影，莫名的心酸湧上心頭。
藍天白雲，仿古的建築與茂盛的樹枝，形成了一幅古香古色的水墨畫。