一個做純粹家庭教育的公眾號

愛孩子，是父母的天性。這愛中不僅要包含理智與寬容，更應鬆緊有度，要為孩子在“可以”和“不可以”之間劃一條清楚的界限，使他們的行為有章可循，學會忍受時的不舒服、煩心事，甚至忍受必要的痛苦，因此，對孩子的有些行為，一定要學會說“不”。

1 對孩子說“不”是一門藝術

“不”，是孩子討厭聽，父母討厭說的一個字。父母如何聰明地拒絕孩子的不合理要求，其實也是一門藝術。

從兒童心理學的角度來說，當孩子提出某種不合理的要求時，家長與其遷就，說“不行”對他更具有影響力。

隨便對孩子說“可以”，是冷漠與放縱，而酌情說“不行”，才是真正的關心與愛護，父母表現出的堅定絕不容商量，儘管有時會招致孩子的大哭大鬧，甚至叫著說:“ 我恨你!"”但孩子正是在反抗的同時，意識到父母的尊嚴和權威。

孩子需要有一個對立面，才能分辨美與醜。如果讓他們漫無目標地揮動小拳頭，他們會因沒有信息的反饋而永遠分不清是與非。

如今讓家長們說出“不行”二字，的確不是件容易的事，其難處在於父母過於寵愛自己的寶貝不忍心說。

而教育專家則堅決主張家長說“不行"，必要時還要“適當懲罰”孩子。

當然，這並非意味著迴歸舊傳統，對孩子實施隨意斥責、打罵的專制式管理。

現代社會的“不行"，應該是大人與小孩之間達成的共識，是他們心與心的交融。

對此，應該注意以下幾點:

（1）切忌對孩子施以條件要挾。許多家長習慣說“吃不完飯不許看動畫片”。這對孩子的影響其實很壞，因為他們會效仿家長，動不動就講條件。

（2）讓孩子做某件事時，要講明道理，是為了孩子好，而不是說些“這樣爸爸媽媽會高興的”之類的話。孩子如果僅僅知道要討父母的歡心，可能會撒謊或幹出其他的事。

（3）絕對不能對孩子“以眼還眼、以牙還牙”:“你不聽我的話，好，我也就不滿足你的要求!”家長會因此而失去自己的尊嚴並誘發孩子的報復心理。

2 什麼情況下要堅決對孩子說“不”呢？

① 比如，不遵守規則的時候。

一個人來到這個世界上，就要遵循不同的規則。孩子到了2歲以後，就可以明白一些簡單的規則了。他們違反規則大多數時候並非故意，而是不明白。

這時，做父母的需要堅定地說“不”，並給予正確引導，如“紅燈停，綠燈行，不能闖紅燈”“不能隨地便便”“ 亂扔垃圾的行為不好”等。

在孩子成長的道路上，應該用規則來教育孩子，讓孩子自覺遵守規則，明白是非，這樣，不僅有利於其健康成長，整個社會也會變得更加文明、高尚。

② 比如，傷害別人的時候。

3歲以下的孩子常常用一些自己的方式來表達情感，比如，當生氣的時候他們踢或咬人。

他們不知道這樣會給別人帶來什麼不好，他們所知道的就是這樣做會使他們感覺好一點。

阻止孩子這樣做的同時最好先安撫他的情緒。握住他的手臂井且說著似的話：“我知道你很生氣，但是不要又踢又咬，你會弄傷人的！”你應讀要他用吻成者道默來解決。

③ 比如，無休止的微望。

孩子到了3歲，智力已經接近成人的60%-70%了，大腦發育基本成型，這對孩子良好生活習慣的培養是至關重要的。

如果每次看到喜歡的東西都要買，吃過了三四支冰激凌還想要吃，微求無止境，類似的事情一定要讓他知道”這樣做是絕對不行的"。

父母只有學會堅持對的事情，並且學會溫和且堅定對孩子說“不可以”，孩子才能感受到父母的權威，才能擁有安全感。

來源 | 中國著名家庭教育專家、夢想教育體系創立者、博家教育創始人陳武民老師《家庭教育常見問題解答》，每個家庭的孩子不同，教育方法不同，出現的問題也有很大的不同。正是由於這麼多的不同，才促使家長用心去學習對待孩子的方法，用最科學的方法解決孩子的問題，讓孩子的問題不再是問題。

責任編輯 | 依一