一個人事業上再大的成功，也彌補不了教育子女失敗的缺憾！李嘉誠的這一句話很扎心。很多人工作很努力，就希望給孩子一個幸福的家，可是工作中忽視了孩子的教育。
孩子是家國的未來，少年強則國強，少年智則國智。孩子的成長對家庭影響很大，對國家也很重要。所以，窮，不能窮教育；苦，不能苦孩子。而家長是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子教育的基礎，家庭教育對於孩子的成長至關重要。
人在成長中要接受三種教育。家庭教育、學校教育和社會教育。家庭教育是基礎。能培養孩子的性格、行為習慣、興趣愛好和接人待物等；學校教育是主流。承擔教書育人，傳授知識，學習技能，培養良好道德品質的功能；社會教育是輔助。通過社會接觸的人和事，對個人的行為習慣、社會認知、審美標準和價值取向會產生重大影響。
三種教育相輔相成，缺一不可，但家庭教育影響著孩子的其他教育，孩子上什麼學校，學什麼專業，將來幹什麼工作都跟家庭教育息息相關。
家庭教育不分高低貴賤，但家庭教育需要家長有一顆重視的心，你希望孩子成為什麼樣子，你就給他什麼樣的教育。
同是貧窮的家庭，有不同的家庭教育，有的希望孩子成為自己的翻版，而有的給了孩子希望。不好的家庭教育，孩子很難有成就，貧窮的家庭繼續貧窮。好的家庭教育可以讓家庭充滿希望，孩子長大後有所作為，改變貧困的現狀。
有個故事是這樣說的，放羊娃的理想就是掙錢取媳婦，生個娃讓他接著放羊掙錢，長大後取媳婦生娃。貧窮就這樣延續，人生就這樣輪迴，想想都可怕。而電影《活著》裡面的富貴對兒子說：小雞長大了就變成了鵝；鵝長大了，就變成了羊；羊再長大了，就變成了牛；等牛長大了，共產主義就到了。
同是貧困的家庭，兩種不同的家庭教育，第一種有目標，但卻在重複父輩的生活；後一種有希望，生活一步步變好。孩子的夢想種子是父母給種下的，好的家庭教育，可以改變現狀，讓家庭脫離貧困。
富足的家庭教育也有多種，不好的家庭教育，溺愛孩子，讓孩子為所欲為，最後就應了那句話，富不過三代。好的家庭教育，繼承家業，財富倍增。
對於家庭教育的失敗例子很多，臺灣富二代李宗瑞，歌唱家李雙江的兒子李天一等都是一種遺憾。包括成龍大哥也覺得對家庭有虧欠，他工作很忙，但也想多陪陪家人。他回憶說，一次他工作完了想去接兒子回家，他到學校看到所有的孩子都被接走了，還沒看到兒子出來，以為走錯學校，等到他回家才知道兒子已經上初中了。
好的家庭教育也不勝枚舉 ，曾國藩的家庭教育值得學習，曾國藩在自己子女的教育上下足了功夫，可以說是十分的嚴格。他一生重視耕讀家風的教育，並提出八字家訓“早掃考寶書蔬魚豬”。梁啟超的家庭教育也很成功。一門三院士，九個兒女九棟樑，這就是國寶級學者梁啟超的家。原亞洲首富李嘉誠對於子女的教育也是值得推崇的，李嘉誠生意很忙，但是他定下規矩，無論工作多忙，每個星期一晚上，因為週一大家容易抽出時間，全家人要團聚在一起吃飯。飯桌上可以溝通交流，不缺家庭的溫暖，也把家庭教育落實處。
不好的家庭教育，孩子長大後不僅傷害家庭，還危害社會。好的家庭教育，孩子長大了光宗耀祖，成社會有用之才。北大才子弒母案，復旦投毒案，藥家鑫案都說明教育的缺失。很多棟樑之才是離不開好的家庭教育的，愛迪生的母親鼓勵他多做不同的實驗，林肯的母親鼓勵他要勇敢。。。。。。
宋慶齡曾說過一句話，“孩子們的性格和才能，歸根結蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。”等孩子長大成人以後，社會就是鍛鍊他們的環境，學校教育也會在他們的一生中起著至關重要的作用。但在一個人的身上也能看到他的家庭教育是怎麼樣的，這就是家庭教育對孩子一生決定性的影響。