人沒有選擇權，他就不會為自己做的事情負責任。孩子小，家長要幫助他做好多選擇，比如上幼兒園，買什麼顏色的衣服，找什麼樣的朋友，這些都是為了孩子將來有一個好的成長和發展。隨著孩子的長大，他會在某一天說“我要那個......”。這就是向家長要選擇權的時候了，我自己做主，別看我小，我要說了算，不然會發脾氣的。1、家長這時候可以問一下孩子，你為什麼要？當然原因很多，有時候孩子能說出來，有時候會說不出來。人是很奇怪的動物，喜歡某樣東東，沒道理。你聽一下原因，分析一下孩子的心理感受和價值取向，順便進行一次教育培訓。2、這種選擇是不是唯一的，還有沒有更好的選擇。家長幫助孩子從眾多的選擇裡找出最優的，是他喜歡的就最好了。3、家長一定告訴他，選擇以後怎麼辦，把後果說清楚。比如給孩子買了玩具，家長告訴他不能在家裡亂放，晚上玩完一定收拾好，不然下次收回買玩具的權利。所以他自己選擇了一件心愛的玩具，會好好珍惜，並且家長尊重孩子的選擇，自己倍感自己是個小大人。總結一下，家長培養孩子的選擇權，一是把選擇的權利交給孩子，二要交給孩子選擇什麼，三要放棄什麼，四是孩子負什麼責任。家長要注意，你包辦孩子的事情越多，孩子的選擇就越少，慢慢的言聽計從，真到了他自己選擇的時候，他不知道要什麼。見過太多的孩子，喜歡什麼專業，報什麼大學，找異性朋友，一臉的茫然，媽寶男，媽寶女，是不是周圍好多這樣的人？家長一個誤區是總認為孩子是我的，想怎樣就怎樣，沒把他當成一個獨立的人看待。孩子越大，越要獨立，選擇權越多，直至孩子像鳥一樣飛走，那時候家長無需牽掛，他會越飛越高，飛向屬於自己的藍天。
學習本來就是很自我的事情，成績體現的是孩子的學習能力。及早把選擇權交給孩子，他會把學習當成自己的事情，為此而負責，並且承擔為此做事的後果。家長是指導，是參謀，是引領者，讓孩子做出正確的判斷，併為自己的選擇而付諸行動。家長放手就是放權，國務院都在簡政放權，發揮市場的作用，我們家庭是不是也來一次簡政放權呢？