“如何教育孩子？”是個老生常談的話題，而家庭教育的重要性，也不是一時提起來的。古有孟母三遷、孔融讓梨等故事，都足以表明家庭教育在孩子的一生中至關重要。
生孩子固然容易，但想要把孩子培養成才，卻不是一件容易的事情。家庭作為孩子成長的沃土，好的家庭教育，對孩子的成長會起到巨大的推動作用。
因為，我們初生的孩子，就像一張純白的紙一樣，需要在後天的生活中，通過不斷的學習來為自己的人生增添各種各樣的色彩。
家庭作為最早的課堂，父母作為第一任老師，你的一言一行都會給孩子添上濃墨重彩的一筆。
因此，“有養有教”是我們為人父母的基本責任，也是孩子成才的基本保障。有的家長，明明把身心全部都撲在孩子身上，甚至辭掉工作、丟掉自己的個人空間，一心一意的來教養孩子，有的皆大歡喜，而有的卻不盡人意。
到底是哪裡出了問題呢？是孩子本質惡劣不好教養，還是家長無能？
其實都不是，而是我們最重要的教育方式出了問題。方法不對，自己受累不說，還教不好孩子。如果你正為教育孩子而煩惱，那麼下面這5句話，家長可得牢記在心，照著教孩子，孩子一天比一天優秀。
1、好父母都是學出來的
有人說，世界上沒有任何一份工作的複雜程度、重要程度、技術難度以及任務艱鉅程度是可以超過“為人父母”的工作的。
也有人說，父母是這個世界上最難完成的職業，也是唯一無法退休的職業，不僅責任重要，還需要時刻學習。
之前有帶過一個孩子：成績優異，待人禮貌，多才多藝……非常“典型”的“別人家的孩子”。
有幸和他的母親聊過，而這位精明能幹的母親卻說了這樣一席話：
“很多人都認為我很輕鬆，說你的孩子那麼優秀，根本不用管。但殊不知，我連晚上睡覺，其實都有一個眼睛是睜著的……”
我曾聽過這樣一句話：一切孩子的教育問題，歸根到底都是父母教育方式的問題。
沒有誰天生就會做父母，聰明的父母總會一直保持學習的狀態。因為我們的孩子每時每刻都在成長，為了孩子，也我了我們自己，也要每時每刻的學習。
2、好孩子都是教出來的
有這樣一種很普遍的現象：父母們總是愛把自己的孩子和他人作比較，卻總是看不到自己和別人父母間的差距。
其實，每個孩子都充滿了無限可能，他將來成什麼樣，很大程度上都是取決於父母的教育做得怎樣。
作為老師，我接觸過無數父母，他們職業不同，文化程度各有高低，但他們有一個唯一的共同點——在孩子的教育上費盡心思。
有人抱怨說：老師，我大字不識一個，怎麼可能教育得好孩子呢？
其實，對於孩子的教育，與父母的文化程度並沒有太大的關聯，有的父母即便是沒上過學，照樣是教育孩子的高手。
人與人之所以不一樣，主要就是因為我們在後天所受到的教育方式不同。優秀的孩子多是優質教育的結果，而問題孩子多是問題家庭的產物。
3、好習慣都是養出來的
孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”大概的意思是——小時候形成的良好行為習慣，和天生的一樣牢固。
習慣的力量是巨大的，人一旦養成習慣，在平時做事的時候，就會不自覺地照著這個軌跡運行。
但習慣並不是一天兩天就能養成的，無論是好習慣，還是壞習慣，它們都是在我們有意識或是無意識培養出來的。
比如，我們教育孩子，並不是非得在孩子犯了錯誤後，喊到面前說才叫教。父母每時每刻都在教孩子，只是自己沒有意識到而已，這也就是“潛教育”。
孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的所有問題，基本上都是父母自己的問題。當父母自己開始正視自己的問題了，孩子也就不會有問題了。
4、好成績都是幫出來的
過去的人聊吃穿，，現在的人就愛聊孩子。聊孩子的成績、孩子的才藝、孩子的學校......
孩子成績出色的，高聲大嗓，眉飛色舞，得意之情溢於言表；孩子成績不如人的，不是保持沉默，就是低聲嘆息，總覺得自己矮人三分。
在應試教育競爭激烈的今天，孩子們的好成績總是浸透著父母的汗水。
但還是有很多的家長只驚訝於別人孩子的優秀時，卻總是習慣性的忽視了別人家長的默默付出。
比如，當你羨慕人家孩子表達能力強，寫得一手好作文的時候。請別忽略了，人家在孩子小的時候，就開始堅持親子共讀。一有空就帶孩子走到生活中，行萬里路，外加閱人無數......
5、好溝通都是聽出來的
很多的家長都面臨著一個難題：隨著孩子增長，越來越難了解孩子的想法，也越難與孩子溝通。
尤其是孩子進入青春期後。而導致這個問題產生的根本原因，主要有兩點：
一是，父母不懂得傾聽。當孩子年齡增大，開始有了自己的想法。當孩子想跟父母分享時，或者得不到積極的反饋。
二是，很多家長在與孩子交流時不注意方式方法。與孩子對話還停留在“你今天在學校做了什麼？”、“作業寫完了沒有”、“考了多少分”.....
與孩子交流是一門學問，父母請得傾聽尤為重要。傾聽就是給孩子機會，把想說的話都說出來，父母再客觀的給予建議。
但現下很多家庭都是父母的“一言堂”，孩子只能被動接受。
偉大的父母，不僅是最好的領路者，總能跑在孩子前面，給孩子樹立榜樣；他們還是孩子的同行者，與孩子“並肩作戰”，用愛和智慧，陪伴孩子成長。
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