首先作為父母要知道孩子的學習並不是督促的，面對學習如果孩子需要父母的督促才肯學習，那麼說明孩子一直處於被動學習的狀態，說明孩子對待學習的態度是消極的，這個時候即使被父母督促到書桌面前學習，也是人在曹營心在漢，面對書本心裡卻在想著玩耍的事情，而這種心不在焉的態度寫作業，往往是自己所寫的作業內容當老師提問的時候自己都回答不上來！一目瞭然用這種心不在焉的態度寫作業就是出工出力不出活的低效率學習甚至是無效學習，這就是很多孩子學習成績越來越差的主要原因！

同時父母也不可能總守在孩子的身邊，尤其是到了寒暑假父母上班，孩子在家，這個時候父母是無法守在孩子身邊督促孩子的，剛剛過去的暑假期間，有一位母親生氣的對我說:“自從放了暑假以後，他就像斷了線的風箏，白天我們上班去了，他在家要麼睡懶覺要麼看電視，要麼看小說，就是不肯寫作業”，由此可見解決問題的關鍵還是要讓孩子從爸爸媽媽要我學習轉變為我要學習！

我把每個學生比做成一臺發動機，小學階段就是在組裝這臺發動機，進入初中以後面對中考要趕緊點燃這臺發動機，然而現實卻是很多孩子在小學階段的時候就沒有培養出好的學習習慣，也就沒有組裝好這臺發動機，帶著種種問題進入初中以後遲遲不肯點燃孩子發動機，貪玩不學習，沉迷遊戲，遲遲不肯進入學習狀態！具體詳細的內容下圖所示

由上圖可知，面對學習很多孩子在初中貪玩不學習不肯點燃這臺發動機自主前行，到了高中了依然變本加厲的沉迷遊戲不肯點燃這臺發動機主動學習，每天都要讓父母在後面催促著才肯去極不情願的去學習，這種非要讓父母推一下動一下，不推就不動的學習態度怎麼可能在中考的時候考入高中，在高考的時候考入大學呢？這就是每年中考和高考過後很多孩子被提前淘汰出局的主要原因！

因此解決問題的關鍵還是要讓孩子明白學習的重要性！明白為什麼要學習？學習能帶來什麼？以此來點燃孩子學習的這臺發動機，從此開始進入學習狀態努力學習，主動學習，詳細內容下圖所示

由上圖可知孩子學習成績差不主動學習已經成為了家庭各成員之間最主要的矛盾，往往出現夫妻之間互相指責以及訓斥打罵孩子，最後導致父母與孩子之間關係僵化，如下圖所示中的這位家長

因此解決問題的核心和關鍵就是家長要用正確的方法教育孩子，點燃孩子學習的這臺發動機，讓孩子從爸爸媽媽要我學習轉變為我要學習！而不是讓父母著被動學習！

以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！