家庭教育,關鍵詞“隔代”

家庭教育 文章 早期教育 育兒 我與孩子共成長 2017-06-08

生兒育女是父母的責任和義務。在養育孩子的過程中,有的會讓爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來幫助撫養,尤其在中國城市和農村非常的普遍。有父母的原因,也有老人的原因。孩子成長階段正是家長事業的上升期,沒有時間參與孩子的成長,而老人好多退休在家,把撫養孩子作為天倫之樂,也很幸福,這裡面有個隔代教育問題。父母養育孩子責無旁貸,不能偷懶。拿我們家來說,小孩是他姥姥姥爺帶大,因為在一個城市生活,一有時間我們就會把孩子接回家,不會找理由把孩子放到老人家。給孩子從小種下一個印象,我們是一家人。孩子會知道誰更寵愛他,想住在老人家,但我們堅持為了讓老人休息好,不管多晚都要把孩子接回自己家住。孩子很聰明,他會見人下菜碟,在老人家撒潑打滾,在自己家裡會規矩的多。所以孩子好習慣的養成責任在於家長,不能怪到老人身上。從感恩的角度講,家長不能埋怨或記恨老人,即使有些事情或話語過分,因為兩代人的價值觀不同,教育孩子的理念就不一樣,只能求同存異。為了教育好孩子,千萬不要與老人起衝突。再就是在孩子面前,不能對老人說三到四。以前我寫的文章裡說家長要慎言,就是這個意思。隨著孩子的長大,家長的家教角色越來越重要,學校的活動家長一定要參與。老人的家教理念對孩子成長不利的,這時候家長要與孩子和老人溝通交流好,讓孩子一定要聽父母的話。比如老人說:現在的作業這麼多,孩子累著怎麼辦呢?孩子聽後會受到影響,所以家長要多陪伴孩子,只要你的陪伴時間足夠長,話語足夠真誠,孩子會更樂意聽從家長的話。老人對孩子百分之百全是愛,甚於對待他們自己,做父母的一定要和老人處理好關係,好好孝順老人,給孩子樹立一個好榜樣。孩子看到三代人行事中滿滿的愛和親情,肯定很幸福。這種隔代親情的體驗教會孩子如何與老人相處,感知更多的互動情感。
家庭教育,關鍵詞“隔代”

人是情感動物,隔代情,更要親上加親,因為孩子與老人相處的時間實在有限,好好珍惜。隔代問題不少,例如重男輕女,婆媳關係、財產繼承等問題,也會影響到孩子的成長,以後有機會再寫文章聊。

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