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今天，羽佳給大家分享大腳丫系列繪本中的《大腳丫和玻璃鞋》。
沒讀過這個系列的，可以先查看第一部《大腳丫跳芭蕾》。
本書豆瓣評分8.3。
作品延續了前作真實勵志的風格，故事中還出現了一個令人討厭的反派人物，情節更加曲折。
這究竟是一個怎樣的故事？我們趕快來看書吧！
（以下圖文涉及劇透，加粗字體為繪本原文，其餘為解說，圖片來自繪本實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版。）
扉頁上，貝琳達穿著演出服，好像正站在舞臺中央。
故事開始：
貝琳達來參加灰姑娘的試演。
反派羅拉小姐出場。（下面這個“洋蔥頭”就是羅拉。）
前作中出現過的指揮大師說，要在羅拉和貝琳達之中選出一位，出演灰姑娘。
貝琳達臉上帶著自信的微笑，而羅拉的笑容則有些得意和自負。
“來。開始吧！”指揮大師宣佈。音樂響起。
羅拉跳得很高，但不如貝琳達跳得那麼高。
羅拉轉得很快，但不如貝琳達轉得那麼快。
羅拉很優雅，但不如貝琳達那麼優雅，好像輕盈的雪花隨風飛揚。
羅拉終究還是技不如人。貝琳達跳舞的時候投入又忘我，她是真的熱愛舞蹈。
果然，貝琳達獲得了出演灰姑娘的機會。（看看羅拉的樣子，簡直氣死了。）
排練的時候，羅拉就經常給同伴使壞。
到了演出那一晚，羅拉在忙亂的後臺請求貝琳達去儲物間幫她拿髮帶。
單純的貝琳達走進儲物間，結果突然被羅拉鎖在了門裡……
大家都在忙著上臺，沒人聽見貝琳達的喊聲。
羅拉偷走了貝琳達的玻璃鞋，又騙指揮大師說貝琳達生病了，讓自己來代替她。
但貝琳達的鞋對羅拉來說太大了，指揮大師很擔心。
羅拉說：“我有辦法。”
羅拉在玻璃鞋裡塞了很多填充材料。
演出開始了，羅拉跳得很正確，但就是不如貝琳達好。
“放我出去！”儲藏室裡的貝琳達拼命大叫。
剛好被經過的“神仙教母”的舞者聽見了，她把貝琳達放了出來，幫她換上舞衣。
演出剛好演到舞會開始，貝琳達和王子跳了一段令人驚歎的雙人舞。
“我才是灰姑娘。”羅拉一邊說，一邊擠上前來要跟王子跳舞。
羅拉穿著貝琳達的玻璃鞋跟王子跳舞，跳著跳著，玻璃鞋裡的填充材料紛紛掉了出來。
鐘聲敲響了12下，羅拉逃下了舞臺，留下一隻大玻璃鞋。
演出繼續。王子要憑玻璃鞋找到灰姑娘，正要輪到貝琳達時，羅拉又跳了出來。
貝琳達受夠了。她穿上了水晶鞋，大小正好合適。
羅拉氣極了。她跺著腳對貝琳達說：“王子是我的！我要他！我總是能得到我想要的！”
“這次不行。”貝琳達說。
羅拉想去破壞貝琳達的舞蹈，結果貝琳達很巧妙地躲過了，還跳出了令人驚歎的舞步。
貝琳達用實力在舞臺上教訓了羅拉，大快人心。
貝琳達贏得全場觀眾的喝彩，她跳得好高好高，像天上的彩虹。
羅拉趴倒在地上。她知道她輸了。
演出非常成功。
指揮大師請所有舞者去享用蛋糕和熱巧克力。
每個人都很開心，除了羅拉。她決定不再跳舞了。
她放棄芭蕾舞，去打冰球。
她在比賽中有很多次的激烈對抗，不過她也贏了好幾場比賽。
封底是貝琳達和王子共跳雙人舞。
故事結束。
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讀這本書就像看一部青春主題的電影，有勵志、激情，也有挑戰、考驗，更有對夢想的堅實，和自我價值的實現。
貝琳達不用說了，我想聊聊令人討厭的羅拉。
這個角色作者刻畫得很精彩，也比較真實。她自負、專橫、跋扈，為達目的不擇手段，這一切可能都因為，她認為“我總能得到我想要的”。
其實在這個世界上，沒有任何人可以做到“總能得到我想要的”。一個人得到一些，總會失去一些。理解“得到”和“失去”，經歷失敗，這些也是成長的必修課。
但羅拉不懂，她被嫉妒吞噬了。
嫉妒，是把自己的成功，建立在別人失敗的基礎上。
而真正的成功，是靠自己的努力去贏，哪怕贏不了別人，只要贏了自己，也是成功。
後來作者可能也不希望我們對羅拉只有討厭，於是她讓羅拉找到了自己真正擅長並熱愛的事情——冰球，也實現了自己的價值。
我喜歡這個結尾。
在這個故事中，貝琳達也有所成長。她不再像之前那樣羞怯，她勇敢、自信，依靠自己解決問題，勇於捍衛屬於自己的東西。
作家巧妙利用了“灰姑娘”的故事背景，讓兩位主人公在搶奪和捍衛中，收穫了新的成長。
或許每個人都有屬於自己的“玻璃鞋”。芭蕾舞這雙“玻璃鞋”，屬於貝琳達；而適合羅拉的玻璃鞋，是冰球。
“玻璃鞋”的關鍵詞是——適合，對貝琳達、羅拉都是如此。
夢想並不是只有堅持和努力就能實現，找到適合自己的夢想，也很重要。
作為系列繪本中的一本，本書並不是這個系列裡最好的；喜歡舞蹈、喜歡大腳丫的孩子（特別是女孩子）可能會喜歡，其它孩子不一定喜歡；這個故事夠精彩但深度有限，因此羽佳給出的推薦建議是“借閱”。
書名：大腳丫和玻璃鞋
主題：夢想、勵志、競爭
適合年齡：4-8歲
亮點：圖畫真實、故事勵志、貼近生活
推薦指數：三星半，建議借閱
最後，感興趣的，這裡可以購買。
本文繪本圖片來自實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版圖書。
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