自從寶媽學會這套FBI測謊技能,孩子乖了,寶爸:我慌得一批!

好好學習 早期教育 育兒 邑曉生 2019-01-23

自從寶媽學會這套FBI測謊技能,孩子知道在媽媽面前無所遁形,無奈選擇變乖了,但是另一位“受害者”寶爸表示:我現在慌得一批!


自從寶媽學會這套FBI測謊技能,孩子乖了,寶爸:我慌得一批!

伍爾弗漢普頓大學的學者列出了以下幾種可以用來測謊的技巧(已在FBI和警方的審訊中運用)

1. 開放式的提問

撒謊者往往缺乏細節,信息越多,漏洞越容易找。

例如,當懷疑寶寶藏了脣膏,不要問他:“寶寶,你是不是拿了媽媽的脣膏?“

而是用另一種方式來問:“寶寶,你今天在媽媽房間裡做了些什麼事呢?”

又例如,當懷疑寶爸出去鬼混時,不要問他:“你晚上去酒吧了嗎?”

而是要問:“你晚上都幹了些什麼?”

當對方說自己在工作,而你表示懷疑時,寶媽可以讓對方介紹一下ta的行為蹤跡。

假如對方打算說謊,那麼接下來他就必須要編故事,而編故事的過程中,他非常容易就會被自己的謊言給繞進去,自己套路自己。

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2. 出其不意的問題,或讓其倒敘。

“認知負荷”:對大部分人而言,同一時間點只能進行有限的思考,“一心二用”是非常困難的。

在問話時,我們可以通過問一些無關的、在對方意料之外的問題,不斷加重對方的“認知負荷”,讓對方處在“一心二用”的狀態。

3. “我為什麼要相信你?”

如果說謊者覺得他們掌握了主動權時,他們往往會滔滔不絕。

但一旦他們感覺到不對勁(或許被你問到Key point時),他們就會變得沉默或者支支吾吾。

在談話的最後,你可以嘗試挑戰對方的信心:“我為什麼要相信你?”

無論對方說了什麼,再問一遍同樣的問題,“你還是沒有回答我,我為什麼應該相信你?”

接下來,再仔細聆聽應答。

有人可能會表示,自己所說的都是真相,而撒謊者極有可能會表現過度,氣急敗壞地指責你不願意相信他們,甚至揚言用人格擔保。

這時,你就可以進行進一步的細節追問。

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4. 可即時確認的事實

在生活中,當你回到家裡,寶寶說晚上沒看電視,在好好學習的時候——你就可以問:“誰在陪你一起學習的呀?你們吃了什麼?學習從幾點到幾點?”

這些細節很容易就能通過調查來證實。

同樣的,對於寶爸說加班的時候,可以問:“昨晚誰和你一起的呀?點了什麼外賣?誰給的錢呀?”

5. “太公釣魚”

撒謊者是否能夠欺騙成功,依賴於他的聽眾是否願意相信他。

當你很快就發現對方一處邏輯上的矛盾,不立即拆穿,反而是假裝自己已經相信,這樣,撒謊者會接著這個已經被深信的”事實“接著往下編,出現一個接一個的矛盾。

自從寶媽學會這套FBI測謊技能,孩子乖了,寶爸:我慌得一批!

以上的測謊技巧,寶媽們學會了嗎?

這套方式,一旦學會,寶寶們變得誠實了,寶爸也會慌得一批,不敢造次!

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