除了三字經，古詩也是孩子學齡前的一種好的教育素材。幼兒學習古詩詞有這些好處：
1. 古詩篇幅短小，句式工整，讀起來朗朗上口，鍛鍊孩子記憶力；
2. 古詩講究平仄、韻律，鍛鍊孩子的吐音標準流暢；
3. 古詩內容含有寫景、敘事、抒情，鍛鍊孩子的想象力。
以下是小評果為大家提供10首適合孩子在上幼兒園之前學的古詩詞，一起來看看吧。
《畫》
唐 王維
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。
譯文
遠看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音。春天過去，可是依舊有許多花草爭奇鬥豔，人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動。
《梅花》
宋 王安石
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
譯文
牆角有幾枝梅花,正冒著嚴寒獨自開放。為什麼遠看就知道潔白的梅花不是雪呢？那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。
《逢雪宿芙蓉山主人》
唐 劉長卿
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
譯文
暮色蒼茫，更覺前行山路遙遠。天寒地凍，倍覺投宿人家清貧。 忽然聽得柴門狗叫，應是主人風雪夜歸。
《夜宿山寺》
唐 李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
譯文
山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這裡，我不敢大聲說話，唯恐(害怕)驚動天上的神仙。
《所見》
清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。
《山村詠懷》
宋 邵康節
一去二三裡，煙村四五家。
亭臺六七座，八九十枝花。
譯文
到二三裡遠的地方，有四五個生著炊煙的人家。路過六七座亭臺樓閣，周圍有十幾枝花。
《竹枝詞》
唐 劉禹錫
楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。
譯文
江邊的楊柳青青，垂著綠色枝條，水面平靜，忽然聽到江面上情郎唱歌的聲音。東邊出著太陽，西邊還下著雨，說是沒有晴天吧，卻還有晴的地方。
《小池》
宋 楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
譯文
泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。
《絕句》
唐·杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
譯文
兩隻黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直衝向蔚藍的天空。
《憶江南》
唐 白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？
譯文
江南的風景多麼美好，如畫的風景久已熟悉。春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？
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