'三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重'

""三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

《古詩三首》課文中,我們學習了《山行》《贈劉景文》《夜書所見》三首古詩,孩子們知道了“停車做坐愛楓林晚”中的“坐”是“因為”的意思,夕照楓林的晚景實在太迷人了,所以詩人特地停車觀賞。

動人的山林秋色令人嚮往,漢字的世界也很美妙。千里“送”鵝毛,採“菊”東籬下,“君”子之交淡如水,其中的漢字有哪些奧祕呢?一起來看看吧。

千里“送”鵝毛,禮輕情意重

“送”由“辶”和“關”組成。“辶”表示行走,“關”是由古文字“灷(zhuàn)”省寫而來,“灷”古文字是“

"三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

《古詩三首》課文中,我們學習了《山行》《贈劉景文》《夜書所見》三首古詩,孩子們知道了“停車做坐愛楓林晚”中的“坐”是“因為”的意思,夕照楓林的晚景實在太迷人了,所以詩人特地停車觀賞。

動人的山林秋色令人嚮往,漢字的世界也很美妙。千里“送”鵝毛,採“菊”東籬下,“君”子之交淡如水,其中的漢字有哪些奧祕呢?一起來看看吧。

千里“送”鵝毛,禮輕情意重

“送”由“辶”和“關”組成。“辶”表示行走,“關”是由古文字“灷(zhuàn)”省寫而來,“灷”古文字是“

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

”。“灷”在古文字裡像兩隻手拿著一根長長的杆子,古人用這根杆子來“推送舟船”,因此“灷”就有了“送出、推送”的意思。“灷”加上“辶”組成“送”,可以表示為“派遣、送親、饋贈、送行”等意思。

在他人需要時,及時給予幫助,叫作“雪中送炭”。把自己成功的經驗和方法傳給別人,叫作“傳經送寶”。禮物雖微薄,卻含有深厚的情誼,叫作“千里送鵝毛,禮輕情意重。”

"三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

《古詩三首》課文中,我們學習了《山行》《贈劉景文》《夜書所見》三首古詩,孩子們知道了“停車做坐愛楓林晚”中的“坐”是“因為”的意思,夕照楓林的晚景實在太迷人了,所以詩人特地停車觀賞。

動人的山林秋色令人嚮往,漢字的世界也很美妙。千里“送”鵝毛,採“菊”東籬下,“君”子之交淡如水,其中的漢字有哪些奧祕呢?一起來看看吧。

千里“送”鵝毛,禮輕情意重

“送”由“辶”和“關”組成。“辶”表示行走,“關”是由古文字“灷(zhuàn)”省寫而來,“灷”古文字是“

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

”。“灷”在古文字裡像兩隻手拿著一根長長的杆子,古人用這根杆子來“推送舟船”,因此“灷”就有了“送出、推送”的意思。“灷”加上“辶”組成“送”,可以表示為“派遣、送親、饋贈、送行”等意思。

在他人需要時,及時給予幫助,叫作“雪中送炭”。把自己成功的經驗和方法傳給別人,叫作“傳經送寶”。禮物雖微薄,卻含有深厚的情誼,叫作“千里送鵝毛,禮輕情意重。”

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

古代女子用眉眼表情給男子悄悄傳遞情誼,叫作“暗送秋波”,“秋波”就是美女的目光,形容其清澈明亮。

“送”出去了,自己也就“失去”了,所以“送”還可以表示“了結、失去”的意思,如斷送、送命。

採菊東籬下

“菊”由“艹”和“匊”構成。“艹”表示菊是一種草本植物,“匊(jū)”表示“菊”的讀音

“菊”原產在中國,因不畏冰霜,高潔清寒的特點與梅、蘭、竹合稱為“花中四君子”。菊花歷來深受文人墨客的偏愛。例如屈原的《離騷》中有:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。”晉代陶淵明的《飲酒》中有:“採菊東籬下,悠然見南山。”唐代孟浩然的《過故人莊》中有:“待到重陽日,還來就菊花。”

除了文人墨客愛用“菊”吟詩作畫,“菊”在生活中也隨處可見。每年的農曆九月是菊花開得最盛的月份,所以這個月稱為“菊月”。古人有個習俗,每年到了菊花開放時,便上山採菊花的莖葉,與黍米一起釀成“菊花酒”,並在九月九日重陽節這一天,一起插菊、賞菊、飲菊花酒。

"三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

《古詩三首》課文中,我們學習了《山行》《贈劉景文》《夜書所見》三首古詩,孩子們知道了“停車做坐愛楓林晚”中的“坐”是“因為”的意思,夕照楓林的晚景實在太迷人了,所以詩人特地停車觀賞。

動人的山林秋色令人嚮往,漢字的世界也很美妙。千里“送”鵝毛,採“菊”東籬下,“君”子之交淡如水,其中的漢字有哪些奧祕呢?一起來看看吧。

千里“送”鵝毛,禮輕情意重

“送”由“辶”和“關”組成。“辶”表示行走,“關”是由古文字“灷(zhuàn)”省寫而來,“灷”古文字是“

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

”。“灷”在古文字裡像兩隻手拿著一根長長的杆子,古人用這根杆子來“推送舟船”,因此“灷”就有了“送出、推送”的意思。“灷”加上“辶”組成“送”,可以表示為“派遣、送親、饋贈、送行”等意思。

在他人需要時,及時給予幫助,叫作“雪中送炭”。把自己成功的經驗和方法傳給別人,叫作“傳經送寶”。禮物雖微薄,卻含有深厚的情誼,叫作“千里送鵝毛,禮輕情意重。”

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

古代女子用眉眼表情給男子悄悄傳遞情誼,叫作“暗送秋波”,“秋波”就是美女的目光,形容其清澈明亮。

“送”出去了,自己也就“失去”了,所以“送”還可以表示“了結、失去”的意思,如斷送、送命。

採菊東籬下

“菊”由“艹”和“匊”構成。“艹”表示菊是一種草本植物,“匊(jū)”表示“菊”的讀音

“菊”原產在中國,因不畏冰霜,高潔清寒的特點與梅、蘭、竹合稱為“花中四君子”。菊花歷來深受文人墨客的偏愛。例如屈原的《離騷》中有:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。”晉代陶淵明的《飲酒》中有:“採菊東籬下,悠然見南山。”唐代孟浩然的《過故人莊》中有:“待到重陽日,還來就菊花。”

除了文人墨客愛用“菊”吟詩作畫,“菊”在生活中也隨處可見。每年的農曆九月是菊花開得最盛的月份,所以這個月稱為“菊月”。古人有個習俗,每年到了菊花開放時,便上山採菊花的莖葉,與黍米一起釀成“菊花酒”,並在九月九日重陽節這一天,一起插菊、賞菊、飲菊花酒。

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

“君”原本是發號施令的“王”

“君”古文字寫作“

"三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

《古詩三首》課文中,我們學習了《山行》《贈劉景文》《夜書所見》三首古詩,孩子們知道了“停車做坐愛楓林晚”中的“坐”是“因為”的意思,夕照楓林的晚景實在太迷人了,所以詩人特地停車觀賞。

動人的山林秋色令人嚮往,漢字的世界也很美妙。千里“送”鵝毛,採“菊”東籬下,“君”子之交淡如水,其中的漢字有哪些奧祕呢?一起來看看吧。

千里“送”鵝毛,禮輕情意重

“送”由“辶”和“關”組成。“辶”表示行走,“關”是由古文字“灷(zhuàn)”省寫而來,“灷”古文字是“

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

”。“灷”在古文字裡像兩隻手拿著一根長長的杆子,古人用這根杆子來“推送舟船”,因此“灷”就有了“送出、推送”的意思。“灷”加上“辶”組成“送”,可以表示為“派遣、送親、饋贈、送行”等意思。

在他人需要時,及時給予幫助,叫作“雪中送炭”。把自己成功的經驗和方法傳給別人,叫作“傳經送寶”。禮物雖微薄,卻含有深厚的情誼,叫作“千里送鵝毛,禮輕情意重。”

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

古代女子用眉眼表情給男子悄悄傳遞情誼,叫作“暗送秋波”,“秋波”就是美女的目光,形容其清澈明亮。

“送”出去了,自己也就“失去”了,所以“送”還可以表示“了結、失去”的意思,如斷送、送命。

採菊東籬下

“菊”由“艹”和“匊”構成。“艹”表示菊是一種草本植物,“匊(jū)”表示“菊”的讀音

“菊”原產在中國,因不畏冰霜,高潔清寒的特點與梅、蘭、竹合稱為“花中四君子”。菊花歷來深受文人墨客的偏愛。例如屈原的《離騷》中有:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。”晉代陶淵明的《飲酒》中有:“採菊東籬下,悠然見南山。”唐代孟浩然的《過故人莊》中有:“待到重陽日,還來就菊花。”

除了文人墨客愛用“菊”吟詩作畫,“菊”在生活中也隨處可見。每年的農曆九月是菊花開得最盛的月份,所以這個月稱為“菊月”。古人有個習俗,每年到了菊花開放時,便上山採菊花的莖葉,與黍米一起釀成“菊花酒”,並在九月九日重陽節這一天,一起插菊、賞菊、飲菊花酒。

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

“君”原本是發號施令的“王”

“君”古文字寫作“

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

”,由“尹”和“口”構成,“尹”像手執權杖的樣子,“口”表示發號施令,所以“君”就是掌握一定權力的統治者。而“君子”最早便是對統治者和貴族男子的稱呼,後來也用來泛指人格高尚的人。“君”在古代就像現在人們常用的“你”和“您”,是一個使用頻率較高的詞。如果用“君”來稱呼別人,是對別人的尊敬,古代女子常稱呼自己的丈夫為“夫君”。

當遇到志同道合、關係純真的朋友,人們會用“君子之交淡如水”來形容。當遇到心懷叵測之人去推測正派人的心思時,人們會勸告他莫“以小人之心,度君子之腹”。人們還把盜賊戲稱為“樑上君子”。古話說:“君子一言,駟馬難追。”意思是說:君子的話一出口,就算四匹馬拉的馬車也追不回來。說明凡是君子,一定是講誠信、重承諾的。

"三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

《古詩三首》課文中,我們學習了《山行》《贈劉景文》《夜書所見》三首古詩,孩子們知道了“停車做坐愛楓林晚”中的“坐”是“因為”的意思,夕照楓林的晚景實在太迷人了,所以詩人特地停車觀賞。

動人的山林秋色令人嚮往,漢字的世界也很美妙。千里“送”鵝毛,採“菊”東籬下,“君”子之交淡如水,其中的漢字有哪些奧祕呢?一起來看看吧。

千里“送”鵝毛,禮輕情意重

“送”由“辶”和“關”組成。“辶”表示行走,“關”是由古文字“灷(zhuàn)”省寫而來,“灷”古文字是“

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

”。“灷”在古文字裡像兩隻手拿著一根長長的杆子,古人用這根杆子來“推送舟船”,因此“灷”就有了“送出、推送”的意思。“灷”加上“辶”組成“送”,可以表示為“派遣、送親、饋贈、送行”等意思。

在他人需要時,及時給予幫助,叫作“雪中送炭”。把自己成功的經驗和方法傳給別人,叫作“傳經送寶”。禮物雖微薄,卻含有深厚的情誼,叫作“千里送鵝毛,禮輕情意重。”

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

古代女子用眉眼表情給男子悄悄傳遞情誼,叫作“暗送秋波”,“秋波”就是美女的目光,形容其清澈明亮。

“送”出去了,自己也就“失去”了,所以“送”還可以表示“了結、失去”的意思,如斷送、送命。

採菊東籬下

“菊”由“艹”和“匊”構成。“艹”表示菊是一種草本植物,“匊(jū)”表示“菊”的讀音

“菊”原產在中國,因不畏冰霜,高潔清寒的特點與梅、蘭、竹合稱為“花中四君子”。菊花歷來深受文人墨客的偏愛。例如屈原的《離騷》中有:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。”晉代陶淵明的《飲酒》中有:“採菊東籬下,悠然見南山。”唐代孟浩然的《過故人莊》中有:“待到重陽日,還來就菊花。”

除了文人墨客愛用“菊”吟詩作畫,“菊”在生活中也隨處可見。每年的農曆九月是菊花開得最盛的月份,所以這個月稱為“菊月”。古人有個習俗,每年到了菊花開放時,便上山採菊花的莖葉,與黍米一起釀成“菊花酒”,並在九月九日重陽節這一天,一起插菊、賞菊、飲菊花酒。

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

“君”原本是發號施令的“王”

“君”古文字寫作“

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

”,由“尹”和“口”構成,“尹”像手執權杖的樣子,“口”表示發號施令,所以“君”就是掌握一定權力的統治者。而“君子”最早便是對統治者和貴族男子的稱呼,後來也用來泛指人格高尚的人。“君”在古代就像現在人們常用的“你”和“您”,是一個使用頻率較高的詞。如果用“君”來稱呼別人,是對別人的尊敬,古代女子常稱呼自己的丈夫為“夫君”。

當遇到志同道合、關係純真的朋友,人們會用“君子之交淡如水”來形容。當遇到心懷叵測之人去推測正派人的心思時,人們會勸告他莫“以小人之心,度君子之腹”。人們還把盜賊戲稱為“樑上君子”。古話說:“君子一言,駟馬難追。”意思是說:君子的話一出口,就算四匹馬拉的馬車也追不回來。說明凡是君子,一定是講誠信、重承諾的。

三年級上課文④《古詩三首》| 千里“送”鵝毛,禮輕情意重

字有功夫古詩字卡

“坐”由兩個人和土構成,古人遇到矛盾會坐在土地神的面前,各自陳述理由,說清事情的原因,讓土地神來評理。所以,“坐”就有了“因為”的意思。

理解了“坐”是“因為”的意思,才能體會秋景的絕妙之美,詩人是被眼前的景色所吸引才停下腳步,而不是簡單、無意識的“坐下”。因此我們在詩卡背面展示關鍵詩眼的古文字,加深孩子的記憶。

“字有功夫”古詩字卡

"

相關推薦

推薦中...