“保障貧困家庭孩子接受九年義務教育，確保有學上、上得起學。”這是脫貧攻堅“兩不愁、三保障”對於教育方面的要求。
日前，記者從記者從省政府新聞辦召開的“壯麗70年·奮鬥新時代”貴州省慶祝新中國成立70週年系列新聞發佈會上獲悉，我省堅持以教育脫貧攻堅統攬全省教育事業發展全局，以深入實施教育脫貧攻堅“1+N”計劃為抓手，目前在推進全省教育扶貧各項工作上已取得一定成效。
“保障貧困家庭孩子接受九年義務教育，確保有學上、上得起學。”這是脫貧攻堅“兩不愁、三保障”對於教育方面的要求。
日前，記者從記者從省政府新聞辦召開的“壯麗70年·奮鬥新時代”貴州省慶祝新中國成立70週年系列新聞發佈會上獲悉，我省堅持以教育脫貧攻堅統攬全省教育事業發展全局，以深入實施教育脫貧攻堅“1+N”計劃為抓手，目前在推進全省教育扶貧各項工作上已取得一定成效。
一是精準資助兜底線。按照“精準資助、應助盡助”原則，我省形成了從學前教育到研究生階段全覆蓋的學生資助政策體系，確保了每一名家庭經濟困難學生能夠順利完成學業，保障了其接受教育的基本權利，兌現了“不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾。自2015年我省率先在全國實施教育精準扶貧學生資助政策以來，累計資助農村建檔立卡貧困學生169.35萬人次，發放資助資金53.02億元，農村建檔立卡貧困家庭及學生“獲得感”顯著增強。營養改善計劃實現兩個“全覆蓋即全省農村義務教育學校和農村學前教育機構全覆蓋，每年惠及380餘萬農村中小學生和86萬農村學前教育兒童，“貴州特色”農村學生營養改善計劃升級版逐漸成型。
二是控輟保學促公平。以省政府辦公廳名義印發《關於進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》，落實縣級政府控輟保學主體責任，嚴格執行控輟保學“雙線”(政府、教育)責任制、“七長”(縣長、局長鄉鎮長、村委會主任、校長、師長、家長)負責制及整班移交、排查報告、勸返復學“三項工作制度”，認真落實控輟保學“五四”舉措(即堅持四個導向、建立四本合賬、列出四份清單、印送四張卡片、抓好四個一批)實施輟學學生臺賬化管理，把控輟保學工作作為脫貧攻堅的硬任務和脫貧摘帽硬指標，確保義務教育階段人人有學上。
三是校農結合助產業。從2017年秋季學期開始，我省全面啟動“校農結合”定向採購農產品工作，積極探索集團化推進“校農結合”，將全省各級各類學校後勤食堂需求與我省貧困縣、貧困戶組織生產農產品精準對接，以銷帶產、產銷銜接，初步實現了學校後勤有保障貧困人口有增收、食材質量有提升“一仗多贏”的局面經統計，一年多來我省各級各類學校食堂累計採購農產品達114.12萬噸，採購金額達7.88億元，有效帶動了省內近40個種植養殖基地發展，促進170萬畝土地產業結構調整，帶動貧困人口10萬餘戶42萬餘人增收，覆蓋帶動近百萬群眾發展生產。數十家中央和省級主流媒體多次對我省“校農結合”工作進行了全面宣傳報道，紛紛“點贊”。
四是學生入學有保障。通過教育資金和項目持續向貪困地區特別是深度貧困地區聚焦傾斜，農村學前教育從無到有、由小到大，實現全省所有鄉鎮公辦幼兒園全覆蓋，農村適齡幼兒可就近享受到公益、普惠性學前教育資源。實施全面改薄工程和農村寄宿制學校建設，全省義務教育學校辦學條件根本性改善，實現農村中小學“校校有食堂、人人吃午餐”，農村寄宿制學校基本滿足學生在校寄宿生活需求。實施高中階段學校建設，高中階段教育跨越式發展，辦學瓶頸逐步突破，基本實現初中畢業學生都能進入高中階段學校學習。實施高校新會材校區建設，高等教育資源快速拓展。提前兩年實現全省縣域內義務教育基本均衡發展，全面實現全省88個縣基本普及十五年教育。
五是教師隊伍有提升。以深入實施“特崗計劃”和“國培計劃”為抓手，農村教師隊伍建設不斷加強。“十五”以來，我省招聘了2.58萬名特崗教師到農村中小學任教，特崗教師佔全省義務教育階段教師總數的30.5%。“國培計劃”實施以來，我省獲得中央資金7.13億元，培訓農村教師達70萬人次，實現了全省農村教師國家級培訓全覆蓋。
貴州省教育廳黨組成員、黨委教育工委副書記趙廷昌在發佈會上表示：“下一步工作，我省將重點做到五個聚焦，深入推進脫貧攻堅教育保障工作。一是聚焦控輟保學；二是聚焦精準資助；三是聚焦學校建設；四是聚焦教師隊伍；五是聚焦東西協作。”
本臺記者：林佳藝