對，是事故，不是筆誤。“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。”這首詩千百年來廣為傳頌，“青梅竹馬”也成為了後世用來比喻童年就相識、相知、相好，直至後來結成夫妻的成語。
對，是事故，不是筆誤。“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。”這首詩千百年來廣為傳頌，“青梅竹馬”也成為了後世用來比喻童年就相識、相知、相好，直至後來結成夫妻的成語。
不過我和我的青梅竹馬後來的發展就跑偏了，我和濤濤雖於童年時相識相知，但漸漸好像就發展成相殺了。確切的說應該是我“殺”他，任誰也受不了一天到晚別人向自己磨刀霍霍呀，終於在一個月黑風高的晚上，濤濤用顫抖的雙手填下了與我截然相反的入學志願，我習武他學文，他一騎絕塵而去，從此不復相見。
濤濤的父親和我的父親是同事，我們自小就住在一個大院裡，我們倆從幼兒園之前便認識，一直到高中畢業分開。
對，是事故，不是筆誤。“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。”這首詩千百年來廣為傳頌，“青梅竹馬”也成為了後世用來比喻童年就相識、相知、相好，直至後來結成夫妻的成語。
不過我和我的青梅竹馬後來的發展就跑偏了，我和濤濤雖於童年時相識相知，但漸漸好像就發展成相殺了。確切的說應該是我“殺”他，任誰也受不了一天到晚別人向自己磨刀霍霍呀，終於在一個月黑風高的晚上，濤濤用顫抖的雙手填下了與我截然相反的入學志願，我習武他學文，他一騎絕塵而去，從此不復相見。
濤濤的父親和我的父親是同事，我們自小就住在一個大院裡，我們倆從幼兒園之前便認識，一直到高中畢業分開。
老實說，我在幼兒園時期的記憶是模糊不清的，大約有幾個場景還依稀記得：其中有一個片段是我坐在鞦韆上，濤濤從背後為我推鞦韆的樣子，大抵從那個時候開始，我們相處的模式就已經定下了基調。
公交車，免費的。上世紀80年代，我們上小學了。那時候壞人還不多，路上的車還很少，爸爸媽媽的工作還很忙，無法接送。每天早上，濤濤帶著早點來我家叫我，逢到我鬧下床氣不上學，他還負責勸導工作以及作為正面表率的演講。他看著我媽給我紮上兩根又黃又細的小辮，我也拿上我媽準備好的早點。然後我們兩個還不到1米2的小人，揹著大大的書包，結伴坐公交車自己上學去了。在二年級之前，我們每天坐公交車都不用花錢，因為身高還不夠。像我們這樣上學放學的小孩還不少，售票員也已經司空見慣了。要是擱在現在，估計作為家長會覺得是不可想象的事情吧。
對，是事故，不是筆誤。“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。”這首詩千百年來廣為傳頌，“青梅竹馬”也成為了後世用來比喻童年就相識、相知、相好，直至後來結成夫妻的成語。
不過我和我的青梅竹馬後來的發展就跑偏了，我和濤濤雖於童年時相識相知，但漸漸好像就發展成相殺了。確切的說應該是我“殺”他，任誰也受不了一天到晚別人向自己磨刀霍霍呀，終於在一個月黑風高的晚上，濤濤用顫抖的雙手填下了與我截然相反的入學志願，我習武他學文，他一騎絕塵而去，從此不復相見。
濤濤的父親和我的父親是同事，我們自小就住在一個大院裡，我們倆從幼兒園之前便認識，一直到高中畢業分開。
老實說，我在幼兒園時期的記憶是模糊不清的，大約有幾個場景還依稀記得：其中有一個片段是我坐在鞦韆上，濤濤從背後為我推鞦韆的樣子，大抵從那個時候開始，我們相處的模式就已經定下了基調。
公交車，免費的。上世紀80年代，我們上小學了。那時候壞人還不多，路上的車還很少，爸爸媽媽的工作還很忙，無法接送。每天早上，濤濤帶著早點來我家叫我，逢到我鬧下床氣不上學，他還負責勸導工作以及作為正面表率的演講。他看著我媽給我紮上兩根又黃又細的小辮，我也拿上我媽準備好的早點。然後我們兩個還不到1米2的小人，揹著大大的書包，結伴坐公交車自己上學去了。在二年級之前，我們每天坐公交車都不用花錢，因為身高還不夠。像我們這樣上學放學的小孩還不少，售票員也已經司空見慣了。要是擱在現在，估計作為家長會覺得是不可想象的事情吧。
做作業，要同時。開學後，我們倆沒有分在一個班，老師佈置的作業量不一樣。我們的心中有一個執拗的信念，作業一定要一起完成。“說好了要一起做完作業，差一篇日記，差一題應用題，差一行拼音，都不算一起完成！”咦？我們是不是提前預知了《霸王別姬》的臺詞？！我們想到了一個辦法，雙方先按自己的速度做作業，做到語文作業的時候，留一個字不寫，等到速度慢的那個人準備寫最後一個字的時候招呼一聲，雙方共同落筆，這樣就算共同完成作業了。
對，是事故，不是筆誤。“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。”這首詩千百年來廣為傳頌，“青梅竹馬”也成為了後世用來比喻童年就相識、相知、相好，直至後來結成夫妻的成語。
不過我和我的青梅竹馬後來的發展就跑偏了，我和濤濤雖於童年時相識相知，但漸漸好像就發展成相殺了。確切的說應該是我“殺”他，任誰也受不了一天到晚別人向自己磨刀霍霍呀，終於在一個月黑風高的晚上，濤濤用顫抖的雙手填下了與我截然相反的入學志願，我習武他學文，他一騎絕塵而去，從此不復相見。
濤濤的父親和我的父親是同事，我們自小就住在一個大院裡，我們倆從幼兒園之前便認識，一直到高中畢業分開。
老實說，我在幼兒園時期的記憶是模糊不清的，大約有幾個場景還依稀記得：其中有一個片段是我坐在鞦韆上，濤濤從背後為我推鞦韆的樣子，大抵從那個時候開始，我們相處的模式就已經定下了基調。
公交車，免費的。上世紀80年代，我們上小學了。那時候壞人還不多，路上的車還很少，爸爸媽媽的工作還很忙，無法接送。每天早上，濤濤帶著早點來我家叫我，逢到我鬧下床氣不上學，他還負責勸導工作以及作為正面表率的演講。他看著我媽給我紮上兩根又黃又細的小辮，我也拿上我媽準備好的早點。然後我們兩個還不到1米2的小人，揹著大大的書包，結伴坐公交車自己上學去了。在二年級之前，我們每天坐公交車都不用花錢，因為身高還不夠。像我們這樣上學放學的小孩還不少，售票員也已經司空見慣了。要是擱在現在，估計作為家長會覺得是不可想象的事情吧。
做作業，要同時。開學後，我們倆沒有分在一個班，老師佈置的作業量不一樣。我們的心中有一個執拗的信念，作業一定要一起完成。“說好了要一起做完作業，差一篇日記，差一題應用題，差一行拼音，都不算一起完成！”咦？我們是不是提前預知了《霸王別姬》的臺詞？！我們想到了一個辦法，雙方先按自己的速度做作業，做到語文作業的時候，留一個字不寫，等到速度慢的那個人準備寫最後一個字的時候招呼一聲，雙方共同落筆，這樣就算共同完成作業了。
小板凳，我不拎。那時候小學的條件很簡陋，沒有會議室多功能廳，逢到學校開全校大會，是需要從家帶小板凳在操場上開的。有一年，具體哪一年不可考，反正我們已經戴上了紅領巾。我和濤濤揹著書包，拎著小板凳戴著紅領巾出門上學去。走到半道，我覺得小板凳拎著不舒服，順手就遞給了濤濤。下車以後覺得書包太沉，卸下來掛在他的肩膀上，我甩手走了一會，又覺得紅領巾勒脖子，摘下來拴在濤濤的脖子上。我們在校門口遇見同學，男生笑話他身上的東西都是雙份的，他才後知後覺的把東西統統還給我。
氫氣球，要你賠。五顏六色的氫氣球在那個年代還不常見，有一次，我爸不知道從哪裡弄了一隻紅色的氫氣球帶回家給我玩兒，我牽著繩子去小夥伴那裡炫耀，濤濤讓我給他玩一下，我很豪爽的把氣球的繩兒遞給他，誰知道他接過了繩子以後，一個不小心讓氣球飛走了，我頓時嚎啕大哭跑回家去。當時我表弟正好來我家玩，看見我哭了，問明情況後立刻提刀，哦不，提著晾衣叉帶著我就去找濤濤。我那個二愣子的弟弟看見濤濤正不知所措的站在樹下，二話不說就把晾衣叉拍在他腦袋上了。幸虧當時是冬天，濤濤帶著一頂棉質的雷鋒帽，不然頭上肯定得鼓個大包，濤濤也嚎啕大哭起來。此情此景被隨後趕來的我老媽看見，我弟的頭上頓時捱了兩巴掌，他也嚎啕大哭起來。氣球事件以三位小朋友嚎啕大哭的結果而告一段落。
對，是事故，不是筆誤。“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。”這首詩千百年來廣為傳頌，“青梅竹馬”也成為了後世用來比喻童年就相識、相知、相好，直至後來結成夫妻的成語。
不過我和我的青梅竹馬後來的發展就跑偏了，我和濤濤雖於童年時相識相知，但漸漸好像就發展成相殺了。確切的說應該是我“殺”他，任誰也受不了一天到晚別人向自己磨刀霍霍呀，終於在一個月黑風高的晚上，濤濤用顫抖的雙手填下了與我截然相反的入學志願，我習武他學文，他一騎絕塵而去，從此不復相見。
濤濤的父親和我的父親是同事，我們自小就住在一個大院裡，我們倆從幼兒園之前便認識，一直到高中畢業分開。
老實說，我在幼兒園時期的記憶是模糊不清的，大約有幾個場景還依稀記得：其中有一個片段是我坐在鞦韆上，濤濤從背後為我推鞦韆的樣子，大抵從那個時候開始，我們相處的模式就已經定下了基調。
公交車，免費的。上世紀80年代，我們上小學了。那時候壞人還不多，路上的車還很少，爸爸媽媽的工作還很忙，無法接送。每天早上，濤濤帶著早點來我家叫我，逢到我鬧下床氣不上學，他還負責勸導工作以及作為正面表率的演講。他看著我媽給我紮上兩根又黃又細的小辮，我也拿上我媽準備好的早點。然後我們兩個還不到1米2的小人，揹著大大的書包，結伴坐公交車自己上學去了。在二年級之前，我們每天坐公交車都不用花錢，因為身高還不夠。像我們這樣上學放學的小孩還不少，售票員也已經司空見慣了。要是擱在現在，估計作為家長會覺得是不可想象的事情吧。
做作業，要同時。開學後，我們倆沒有分在一個班，老師佈置的作業量不一樣。我們的心中有一個執拗的信念，作業一定要一起完成。“說好了要一起做完作業，差一篇日記，差一題應用題，差一行拼音，都不算一起完成！”咦？我們是不是提前預知了《霸王別姬》的臺詞？！我們想到了一個辦法，雙方先按自己的速度做作業，做到語文作業的時候，留一個字不寫，等到速度慢的那個人準備寫最後一個字的時候招呼一聲，雙方共同落筆，這樣就算共同完成作業了。
小板凳，我不拎。那時候小學的條件很簡陋，沒有會議室多功能廳，逢到學校開全校大會，是需要從家帶小板凳在操場上開的。有一年，具體哪一年不可考，反正我們已經戴上了紅領巾。我和濤濤揹著書包，拎著小板凳戴著紅領巾出門上學去。走到半道，我覺得小板凳拎著不舒服，順手就遞給了濤濤。下車以後覺得書包太沉，卸下來掛在他的肩膀上，我甩手走了一會，又覺得紅領巾勒脖子，摘下來拴在濤濤的脖子上。我們在校門口遇見同學，男生笑話他身上的東西都是雙份的，他才後知後覺的把東西統統還給我。
氫氣球，要你賠。五顏六色的氫氣球在那個年代還不常見，有一次，我爸不知道從哪裡弄了一隻紅色的氫氣球帶回家給我玩兒，我牽著繩子去小夥伴那裡炫耀，濤濤讓我給他玩一下，我很豪爽的把氣球的繩兒遞給他，誰知道他接過了繩子以後，一個不小心讓氣球飛走了，我頓時嚎啕大哭跑回家去。當時我表弟正好來我家玩，看見我哭了，問明情況後立刻提刀，哦不，提著晾衣叉帶著我就去找濤濤。我那個二愣子的弟弟看見濤濤正不知所措的站在樹下，二話不說就把晾衣叉拍在他腦袋上了。幸虧當時是冬天，濤濤帶著一頂棉質的雷鋒帽，不然頭上肯定得鼓個大包，濤濤也嚎啕大哭起來。此情此景被隨後趕來的我老媽看見，我弟的頭上頓時捱了兩巴掌，他也嚎啕大哭起來。氣球事件以三位小朋友嚎啕大哭的結果而告一段落。
不高興，就放狗。我很喜歡小狗，我的三叔不知從什麼途徑得到了一隻部隊醫院做完實驗的德國黑貝，這隻做過絕育手術的小狗，性格溫順，我對它愛不釋手，整天抱著，憧憬著這隻幾個月大的小犬，長大後能夠被我訓練成警犬卡爾。氣球事件後不久，我弟又來我家玩，恰逢那天我和濤濤又發生了矛盾，我揚言放狗咬他，其實我只想嚇唬嚇唬他。誰知道我弟得了令，新愁舊恨一起算，立馬放狗，那隻小狗立刻上去將濤濤撲倒，所幸小狗只是鬧著玩，在他臉上嗅嗅就跑開了。饒是這樣，濤濤也嚇得夠嗆，落荒而逃。此後很久，濤濤見著我們這兩個家風彪悍的戰鬥姐弟立刻繞道而行。
時光匆匆如流水，童年一晃而過，一去不復返。雖然還在一個城市，但是童年的玩伴卻再也沒見過。
記憶中的一首歌唱道：“
記得當時年紀小
你愛談天我愛笑
有一回並肩坐在桃樹下
風在林梢鳥兒在叫
我們不知怎樣睡著了
夢裡花落知多少”
對，是事故，不是筆誤。“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。”這首詩千百年來廣為傳頌，“青梅竹馬”也成為了後世用來比喻童年就相識、相知、相好，直至後來結成夫妻的成語。
不過我和我的青梅竹馬後來的發展就跑偏了，我和濤濤雖於童年時相識相知，但漸漸好像就發展成相殺了。確切的說應該是我“殺”他，任誰也受不了一天到晚別人向自己磨刀霍霍呀，終於在一個月黑風高的晚上，濤濤用顫抖的雙手填下了與我截然相反的入學志願，我習武他學文，他一騎絕塵而去，從此不復相見。
濤濤的父親和我的父親是同事，我們自小就住在一個大院裡，我們倆從幼兒園之前便認識，一直到高中畢業分開。
老實說，我在幼兒園時期的記憶是模糊不清的，大約有幾個場景還依稀記得：其中有一個片段是我坐在鞦韆上，濤濤從背後為我推鞦韆的樣子，大抵從那個時候開始，我們相處的模式就已經定下了基調。
公交車，免費的。上世紀80年代，我們上小學了。那時候壞人還不多，路上的車還很少，爸爸媽媽的工作還很忙，無法接送。每天早上，濤濤帶著早點來我家叫我，逢到我鬧下床氣不上學，他還負責勸導工作以及作為正面表率的演講。他看著我媽給我紮上兩根又黃又細的小辮，我也拿上我媽準備好的早點。然後我們兩個還不到1米2的小人，揹著大大的書包，結伴坐公交車自己上學去了。在二年級之前，我們每天坐公交車都不用花錢，因為身高還不夠。像我們這樣上學放學的小孩還不少，售票員也已經司空見慣了。要是擱在現在，估計作為家長會覺得是不可想象的事情吧。
做作業，要同時。開學後，我們倆沒有分在一個班，老師佈置的作業量不一樣。我們的心中有一個執拗的信念，作業一定要一起完成。“說好了要一起做完作業，差一篇日記，差一題應用題，差一行拼音，都不算一起完成！”咦？我們是不是提前預知了《霸王別姬》的臺詞？！我們想到了一個辦法，雙方先按自己的速度做作業，做到語文作業的時候，留一個字不寫，等到速度慢的那個人準備寫最後一個字的時候招呼一聲，雙方共同落筆，這樣就算共同完成作業了。
小板凳，我不拎。那時候小學的條件很簡陋，沒有會議室多功能廳，逢到學校開全校大會，是需要從家帶小板凳在操場上開的。有一年，具體哪一年不可考，反正我們已經戴上了紅領巾。我和濤濤揹著書包，拎著小板凳戴著紅領巾出門上學去。走到半道，我覺得小板凳拎著不舒服，順手就遞給了濤濤。下車以後覺得書包太沉，卸下來掛在他的肩膀上，我甩手走了一會，又覺得紅領巾勒脖子，摘下來拴在濤濤的脖子上。我們在校門口遇見同學，男生笑話他身上的東西都是雙份的，他才後知後覺的把東西統統還給我。
氫氣球，要你賠。五顏六色的氫氣球在那個年代還不常見，有一次，我爸不知道從哪裡弄了一隻紅色的氫氣球帶回家給我玩兒，我牽著繩子去小夥伴那裡炫耀，濤濤讓我給他玩一下，我很豪爽的把氣球的繩兒遞給他，誰知道他接過了繩子以後，一個不小心讓氣球飛走了，我頓時嚎啕大哭跑回家去。當時我表弟正好來我家玩，看見我哭了，問明情況後立刻提刀，哦不，提著晾衣叉帶著我就去找濤濤。我那個二愣子的弟弟看見濤濤正不知所措的站在樹下，二話不說就把晾衣叉拍在他腦袋上了。幸虧當時是冬天，濤濤帶著一頂棉質的雷鋒帽，不然頭上肯定得鼓個大包，濤濤也嚎啕大哭起來。此情此景被隨後趕來的我老媽看見，我弟的頭上頓時捱了兩巴掌，他也嚎啕大哭起來。氣球事件以三位小朋友嚎啕大哭的結果而告一段落。
不高興，就放狗。我很喜歡小狗，我的三叔不知從什麼途徑得到了一隻部隊醫院做完實驗的德國黑貝，這隻做過絕育手術的小狗，性格溫順，我對它愛不釋手，整天抱著，憧憬著這隻幾個月大的小犬，長大後能夠被我訓練成警犬卡爾。氣球事件後不久，我弟又來我家玩，恰逢那天我和濤濤又發生了矛盾，我揚言放狗咬他，其實我只想嚇唬嚇唬他。誰知道我弟得了令，新愁舊恨一起算，立馬放狗，那隻小狗立刻上去將濤濤撲倒，所幸小狗只是鬧著玩，在他臉上嗅嗅就跑開了。饒是這樣，濤濤也嚇得夠嗆，落荒而逃。此後很久，濤濤見著我們這兩個家風彪悍的戰鬥姐弟立刻繞道而行。
時光匆匆如流水，童年一晃而過，一去不復返。雖然還在一個城市，但是童年的玩伴卻再也沒見過。
記憶中的一首歌唱道：“
記得當時年紀小
你愛談天我愛笑
有一回並肩坐在桃樹下
風在林梢鳥兒在叫
我們不知怎樣睡著了
夢裡花落知多少”
等等～等等～這不是我和濤濤的畫風，我們應該是那首歌：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮”，青梅竹馬見面就雞飛狗跳，我的可愛童年彪炳史冊，從風中飄過，再也回不來了。
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