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本文共1579字,閱讀全文約6分鐘
隨著19屆準高一新生陸續前往學校報到,又即將有一批孩子走向成熟。
從初中到高中,無論在學業還是心態上,都會是一個比較大的跨越
機會總是留給做好準備的人,高一的學習更是如此,
只有那些熟悉高中生活,對自己定位真正瞭解的學生,才能夠更好地安排學習,
更好地規劃自己三年時間,考進理想大學。
作為準高一的新生,在這個關鍵時期,應該注意哪些方面的調整呢?
下面就帶各種高一新生和家長一起來了解一下
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隨著19屆準高一新生陸續前往學校報到,又即將有一批孩子走向成熟。
從初中到高中,無論在學業還是心態上,都會是一個比較大的跨越
機會總是留給做好準備的人,高一的學習更是如此,
只有那些熟悉高中生活,對自己定位真正瞭解的學生,才能夠更好地安排學習,
更好地規劃自己三年時間,考進理想大學。
作為準高一的新生,在這個關鍵時期,應該注意哪些方面的調整呢?
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Part1
高一是所有學習方法和習慣養成最佳時機
對大部分普通高中來說,高一的學習狀態,大體有以下幾個特徵:
1、從初中→高中,學習方法需要快速調整
2、要深入學習九科,學習內容和任務量巨大
3、課程內容缺乏聯繫,綜合性比較弱
4、學習更多靠主動和自覺,老師不會每時每刻盯著你
很多新進入高一的同學,如果對這些沒有了解很容易就會陷入學習誤區。
比如:沒有及時調整學習狀態,開學後摸底考排名靠後,從而對學習失去信心;
繼續套用初中的學習模式,被動等待老師傳授知識,不會靈活變通;
面對更多更復雜的學習內容,不做時間規劃,逮到哪門學哪門,導致效率低下;
覺得還有三年時間才高考,放鬆警惕輕視學習,結果不知不覺就掉了隊!
高一對整個高中時期而言,都算得上是一個關鍵階段
在這段時間,不僅需要孩子迅速完成初高中的知識和心理銜接,
而且需要通過高一的學習,找到適合自己的高效率學習技巧,為高三打好基礎。
當然除了這些以外,還有很重要一個點,高一是養成習慣的最佳時期
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隨著19屆準高一新生陸續前往學校報到,又即將有一批孩子走向成熟。
從初中到高中,無論在學業還是心態上,都會是一個比較大的跨越
機會總是留給做好準備的人,高一的學習更是如此,
只有那些熟悉高中生活,對自己定位真正瞭解的學生,才能夠更好地安排學習,
更好地規劃自己三年時間,考進理想大學。
作為準高一的新生,在這個關鍵時期,應該注意哪些方面的調整呢?
下面就帶各種高一新生和家長一起來了解一下
Part1
高一是所有學習方法和習慣養成最佳時機
對大部分普通高中來說,高一的學習狀態,大體有以下幾個特徵:
1、從初中→高中,學習方法需要快速調整
2、要深入學習九科,學習內容和任務量巨大
3、課程內容缺乏聯繫,綜合性比較弱
4、學習更多靠主動和自覺,老師不會每時每刻盯著你
很多新進入高一的同學,如果對這些沒有了解很容易就會陷入學習誤區。
比如:沒有及時調整學習狀態,開學後摸底考排名靠後,從而對學習失去信心;
繼續套用初中的學習模式,被動等待老師傳授知識,不會靈活變通;
面對更多更復雜的學習內容,不做時間規劃,逮到哪門學哪門,導致效率低下;
覺得還有三年時間才高考,放鬆警惕輕視學習,結果不知不覺就掉了隊!
高一對整個高中時期而言,都算得上是一個關鍵階段
在這段時間,不僅需要孩子迅速完成初高中的知識和心理銜接,
而且需要通過高一的學習,找到適合自己的高效率學習技巧,為高三打好基礎。
當然除了這些以外,還有很重要一個點,高一是養成習慣的最佳時期
有哪些習慣呢?
1. 多問問題,獨立思考。
遇到難題先不要著急著看答案,先自己思考,看自己能想到哪一步?
為什麼後面的思路想不出來?多加訓練這方面能力
2. 做一道題就會一道題。
寧可少做100道題,也要保證自己做題的質量。
3. 多總結知識點的聯繫,總結題型套路。
總結歸納並不會浪費時間,反而會使孩子的思考能力和考試水平有很大提升。
4. 制定計劃,合理安排時間。
高中需要學習的知識點很多,合理的時間分配,才能提高學習的效率。
每天都要有具體到某時某分的學習計劃,堅持落實到位,孩子進步一定很快
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隨著19屆準高一新生陸續前往學校報到,又即將有一批孩子走向成熟。
從初中到高中,無論在學業還是心態上,都會是一個比較大的跨越
機會總是留給做好準備的人,高一的學習更是如此,
只有那些熟悉高中生活,對自己定位真正瞭解的學生,才能夠更好地安排學習,
更好地規劃自己三年時間,考進理想大學。
作為準高一的新生,在這個關鍵時期,應該注意哪些方面的調整呢?
下面就帶各種高一新生和家長一起來了解一下
Part1
高一是所有學習方法和習慣養成最佳時機
對大部分普通高中來說,高一的學習狀態,大體有以下幾個特徵:
1、從初中→高中,學習方法需要快速調整
2、要深入學習九科,學習內容和任務量巨大
3、課程內容缺乏聯繫,綜合性比較弱
4、學習更多靠主動和自覺,老師不會每時每刻盯著你
很多新進入高一的同學,如果對這些沒有了解很容易就會陷入學習誤區。
比如:沒有及時調整學習狀態,開學後摸底考排名靠後,從而對學習失去信心;
繼續套用初中的學習模式,被動等待老師傳授知識,不會靈活變通;
面對更多更復雜的學習內容,不做時間規劃,逮到哪門學哪門,導致效率低下;
覺得還有三年時間才高考,放鬆警惕輕視學習,結果不知不覺就掉了隊!
高一對整個高中時期而言,都算得上是一個關鍵階段
在這段時間,不僅需要孩子迅速完成初高中的知識和心理銜接,
而且需要通過高一的學習,找到適合自己的高效率學習技巧,為高三打好基礎。
當然除了這些以外,還有很重要一個點,高一是養成習慣的最佳時期
有哪些習慣呢?
1. 多問問題,獨立思考。
遇到難題先不要著急著看答案,先自己思考,看自己能想到哪一步?
為什麼後面的思路想不出來?多加訓練這方面能力
2. 做一道題就會一道題。
寧可少做100道題,也要保證自己做題的質量。
3. 多總結知識點的聯繫,總結題型套路。
總結歸納並不會浪費時間,反而會使孩子的思考能力和考試水平有很大提升。
4. 制定計劃,合理安排時間。
高中需要學習的知識點很多,合理的時間分配,才能提高學習的效率。
每天都要有具體到某時某分的學習計劃,堅持落實到位,孩子進步一定很快
Part 2
找到自己的目標,不僅是你學習的目標,更是你學習的動力
每個人都有大目標,但我想跟大家分享的是要制定長遠的大目標,更要制定階段性小目標。
因為我要高考多少分,我要考浙江大學,這樣的大目標會讓你感覺時間還很長,努力的機會還有很多
但是,你到了高三以後,你就會發現時間上已經來不及了。
所以在每一個大目標都要分解成無數的小目標,精確到每天,而且必須是根據你的長遠目標倒推過來的。
比如說,我高一定的目標是考西南政法,那麼按照我們學校高考的歷年成績,
我的名次需要穩定在年級前15名才有希望,而上次考試我跟第15名總成績差75分
這樣目標就變成了,我要在高一期末考試前,把總成績提高75分
然後再細分到每個科目,每個月要提高多少分,這就是我的階段性小目標。
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從初中到高中,無論在學業還是心態上,都會是一個比較大的跨越
機會總是留給做好準備的人,高一的學習更是如此,
只有那些熟悉高中生活,對自己定位真正瞭解的學生,才能夠更好地安排學習,
更好地規劃自己三年時間,考進理想大學。
作為準高一的新生,在這個關鍵時期,應該注意哪些方面的調整呢?
下面就帶各種高一新生和家長一起來了解一下
Part1
高一是所有學習方法和習慣養成最佳時機
對大部分普通高中來說,高一的學習狀態,大體有以下幾個特徵:
1、從初中→高中,學習方法需要快速調整
2、要深入學習九科,學習內容和任務量巨大
3、課程內容缺乏聯繫,綜合性比較弱
4、學習更多靠主動和自覺,老師不會每時每刻盯著你
很多新進入高一的同學,如果對這些沒有了解很容易就會陷入學習誤區。
比如:沒有及時調整學習狀態,開學後摸底考排名靠後,從而對學習失去信心;
繼續套用初中的學習模式,被動等待老師傳授知識,不會靈活變通;
面對更多更復雜的學習內容,不做時間規劃,逮到哪門學哪門,導致效率低下;
覺得還有三年時間才高考,放鬆警惕輕視學習,結果不知不覺就掉了隊!
高一對整個高中時期而言,都算得上是一個關鍵階段
在這段時間,不僅需要孩子迅速完成初高中的知識和心理銜接,
而且需要通過高一的學習,找到適合自己的高效率學習技巧,為高三打好基礎。
當然除了這些以外,還有很重要一個點,高一是養成習慣的最佳時期
有哪些習慣呢?
1. 多問問題,獨立思考。
遇到難題先不要著急著看答案,先自己思考,看自己能想到哪一步?
為什麼後面的思路想不出來?多加訓練這方面能力
2. 做一道題就會一道題。
寧可少做100道題,也要保證自己做題的質量。
3. 多總結知識點的聯繫,總結題型套路。
總結歸納並不會浪費時間,反而會使孩子的思考能力和考試水平有很大提升。
4. 制定計劃,合理安排時間。
高中需要學習的知識點很多,合理的時間分配,才能提高學習的效率。
每天都要有具體到某時某分的學習計劃,堅持落實到位,孩子進步一定很快
Part 2
找到自己的目標,不僅是你學習的目標,更是你學習的動力
每個人都有大目標,但我想跟大家分享的是要制定長遠的大目標,更要制定階段性小目標。
因為我要高考多少分,我要考浙江大學,這樣的大目標會讓你感覺時間還很長,努力的機會還有很多
但是,你到了高三以後,你就會發現時間上已經來不及了。
所以在每一個大目標都要分解成無數的小目標,精確到每天,而且必須是根據你的長遠目標倒推過來的。
比如說,我高一定的目標是考西南政法,那麼按照我們學校高考的歷年成績,
我的名次需要穩定在年級前15名才有希望,而上次考試我跟第15名總成績差75分
這樣目標就變成了,我要在高一期末考試前,把總成績提高75分
然後再細分到每個科目,每個月要提高多少分,這就是我的階段性小目標。
Part 3
不要偏科
如果你偏科還想考985,那麼除非你其他科目都是清北的水平
如果你偏科還想上一本,那麼除非你其他科目都是985的水平
最近火爆朋友圈的偏科天才,高考語文考了128,外語142,綜合261
如果說她的數學也在同一檔次,那麼可以說妥妥985沒跑了,甚至衝一衝清北也不是沒可能
就因為數學只有37分,總分一下就被拉了下去,只能去個非985/211的本科。
所以不要想著放棄哪一科,也不要想著才高一,以後還有時間補,這些不過是自我安慰罷了
全面發展,總分為王,才是孩子務必牢牢把握的原則。
學習是一個量化到質化的過程,只有將前面的每一步都落實到位,才能在後面的每一步都步步生輝。希望每位準高一生都能提前瞭解高中課程,做好應對高考的準備。
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