我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
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想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
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當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
老爸文化程度不高，又想著多賺些錢，不說我畢業以後要出去打工還是做點小本買賣，就是我要上大學，都是一筆很大的開支。
聽人說投資什麼能賺大錢，他把所有積蓄都投進去了，然後，騙子失蹤聯繫不上，錢也沒了。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
老爸文化程度不高，又想著多賺些錢，不說我畢業以後要出去打工還是做點小本買賣，就是我要上大學，都是一筆很大的開支。
聽人說投資什麼能賺大錢，他把所有積蓄都投進去了，然後，騙子失蹤聯繫不上，錢也沒了。
那是我第一次深刻的認識到：沒文化，真的很可怕！學習的念頭，浮現在我的腦海中，久久不散。
那段時間，父母情緒都不太好，可是怕影響我的學習，在我面前什麼都不說。
可我還是知道了，也看見了他們臉上深深的皺紋、頭上花白的頭髮——他們老了！我第一次認識到，四五十歲，意味著什麼。
他們為了讓我吃飽穿暖，為了讓我成為一個有文化、對社會有用的人，為了讓我在離開他們後能獨立生活，他們費盡心思、竭盡所能，為了我操心了十八年，而他們，長長的人生可能連兩個十八年都沒有了。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
老爸文化程度不高，又想著多賺些錢，不說我畢業以後要出去打工還是做點小本買賣，就是我要上大學，都是一筆很大的開支。
聽人說投資什麼能賺大錢，他把所有積蓄都投進去了，然後，騙子失蹤聯繫不上，錢也沒了。
那是我第一次深刻的認識到：沒文化，真的很可怕！學習的念頭，浮現在我的腦海中，久久不散。
那段時間，父母情緒都不太好，可是怕影響我的學習，在我面前什麼都不說。
可我還是知道了，也看見了他們臉上深深的皺紋、頭上花白的頭髮——他們老了！我第一次認識到，四五十歲，意味著什麼。
他們為了讓我吃飽穿暖，為了讓我成為一個有文化、對社會有用的人，為了讓我在離開他們後能獨立生活，他們費盡心思、竭盡所能，為了我操心了十八年，而他們，長長的人生可能連兩個十八年都沒有了。
如果失去了他們，我該怎麼辦？我那麼清晰的知道：我還是個孩子，一個離不開父母溫暖舒適的羽翼的孩子！
我很愧疚，在他們對我滿是期盼、以為我在好好學習的時候，我卻在虛度光陰，我對不起他們，也對不起自己，也許，我該做點什麼了！
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
老爸文化程度不高，又想著多賺些錢，不說我畢業以後要出去打工還是做點小本買賣，就是我要上大學，都是一筆很大的開支。
聽人說投資什麼能賺大錢，他把所有積蓄都投進去了，然後，騙子失蹤聯繫不上，錢也沒了。
那是我第一次深刻的認識到：沒文化，真的很可怕！學習的念頭，浮現在我的腦海中，久久不散。
那段時間，父母情緒都不太好，可是怕影響我的學習，在我面前什麼都不說。
可我還是知道了，也看見了他們臉上深深的皺紋、頭上花白的頭髮——他們老了！我第一次認識到，四五十歲，意味著什麼。
他們為了讓我吃飽穿暖，為了讓我成為一個有文化、對社會有用的人，為了讓我在離開他們後能獨立生活，他們費盡心思、竭盡所能，為了我操心了十八年，而他們，長長的人生可能連兩個十八年都沒有了。
如果失去了他們，我該怎麼辦？我那麼清晰的知道：我還是個孩子，一個離不開父母溫暖舒適的羽翼的孩子！
我很愧疚，在他們對我滿是期盼、以為我在好好學習的時候，我卻在虛度光陰，我對不起他們，也對不起自己，也許，我該做點什麼了！
離高考還有半年多，我對自己說：你可以的！這一次，不逼自己不行了。
第二件事，是那個時候我們剛換了新的班主任，在我印象裡，那是個特別嚴厲的老師，板起臉來，特別的嚇人，說誇張一點：眼神都帶著“殺氣”。
每次上他的課，迫於他的眼神壓力、還有被抽起來回答問題的威脅，我都逼著自己集中注意力，竟不知不覺把初中和高中的知識都補上了。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
老爸文化程度不高，又想著多賺些錢，不說我畢業以後要出去打工還是做點小本買賣，就是我要上大學，都是一筆很大的開支。
聽人說投資什麼能賺大錢，他把所有積蓄都投進去了，然後，騙子失蹤聯繫不上，錢也沒了。
那是我第一次深刻的認識到：沒文化，真的很可怕！學習的念頭，浮現在我的腦海中，久久不散。
那段時間，父母情緒都不太好，可是怕影響我的學習，在我面前什麼都不說。
可我還是知道了，也看見了他們臉上深深的皺紋、頭上花白的頭髮——他們老了！我第一次認識到，四五十歲，意味著什麼。
他們為了讓我吃飽穿暖，為了讓我成為一個有文化、對社會有用的人，為了讓我在離開他們後能獨立生活，他們費盡心思、竭盡所能，為了我操心了十八年，而他們，長長的人生可能連兩個十八年都沒有了。
如果失去了他們，我該怎麼辦？我那麼清晰的知道：我還是個孩子，一個離不開父母溫暖舒適的羽翼的孩子！
我很愧疚，在他們對我滿是期盼、以為我在好好學習的時候，我卻在虛度光陰，我對不起他們，也對不起自己，也許，我該做點什麼了！
離高考還有半年多，我對自己說：你可以的！這一次，不逼自己不行了。
第二件事，是那個時候我們剛換了新的班主任，在我印象裡，那是個特別嚴厲的老師，板起臉來，特別的嚇人，說誇張一點：眼神都帶著“殺氣”。
每次上他的課，迫於他的眼神壓力、還有被抽起來回答問題的威脅，我都逼著自己集中注意力，竟不知不覺把初中和高中的知識都補上了。
後來我不止一次感到慶幸，也很感激他。
第三件事，班裡新轉來了一個同學，從外省參加學習交流回來的，成績非常好，一來就拿了班級第一，我被激起了鬥志，勢要與他爭個高下！於是，高考就在我追你趕的緊張複習中來臨。
我後來回想，覺得很不可思議，高中差點沒考上的我，竟然考了大學本科?再看看那些沒考上、或復讀、或上了專科的同學，我只覺得慶幸又後怕。
亡羊補牢，為時不晚。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
老爸文化程度不高，又想著多賺些錢，不說我畢業以後要出去打工還是做點小本買賣，就是我要上大學，都是一筆很大的開支。
聽人說投資什麼能賺大錢，他把所有積蓄都投進去了，然後，騙子失蹤聯繫不上，錢也沒了。
那是我第一次深刻的認識到：沒文化，真的很可怕！學習的念頭，浮現在我的腦海中，久久不散。
那段時間，父母情緒都不太好，可是怕影響我的學習，在我面前什麼都不說。
可我還是知道了，也看見了他們臉上深深的皺紋、頭上花白的頭髮——他們老了！我第一次認識到，四五十歲，意味著什麼。
他們為了讓我吃飽穿暖，為了讓我成為一個有文化、對社會有用的人，為了讓我在離開他們後能獨立生活，他們費盡心思、竭盡所能，為了我操心了十八年，而他們，長長的人生可能連兩個十八年都沒有了。
如果失去了他們，我該怎麼辦？我那麼清晰的知道：我還是個孩子，一個離不開父母溫暖舒適的羽翼的孩子！
我很愧疚，在他們對我滿是期盼、以為我在好好學習的時候，我卻在虛度光陰，我對不起他們，也對不起自己，也許，我該做點什麼了！
離高考還有半年多，我對自己說：你可以的！這一次，不逼自己不行了。
第二件事，是那個時候我們剛換了新的班主任，在我印象裡，那是個特別嚴厲的老師，板起臉來，特別的嚇人，說誇張一點：眼神都帶著“殺氣”。
每次上他的課，迫於他的眼神壓力、還有被抽起來回答問題的威脅，我都逼著自己集中注意力，竟不知不覺把初中和高中的知識都補上了。
後來我不止一次感到慶幸，也很感激他。
第三件事，班裡新轉來了一個同學，從外省參加學習交流回來的，成績非常好，一來就拿了班級第一，我被激起了鬥志，勢要與他爭個高下！於是，高考就在我追你趕的緊張複習中來臨。
我後來回想，覺得很不可思議，高中差點沒考上的我，竟然考了大學本科?再看看那些沒考上、或復讀、或上了專科的同學，我只覺得慶幸又後怕。
亡羊補牢，為時不晚。
沒有努力過，你永遠不知道自己能走多遠，不逼自己一次，你永遠不知道：噢！原來我也可以做得到！
其實，不僅僅是高考，在人生的很多時候，也是一樣的。
人生百年，要面臨的艱難險阻何其多？當我們獨自一人面對未知的時候，沒有父母和老師的指引，我們又該怎麼辦呢？
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
老爸文化程度不高，又想著多賺些錢，不說我畢業以後要出去打工還是做點小本買賣，就是我要上大學，都是一筆很大的開支。
聽人說投資什麼能賺大錢，他把所有積蓄都投進去了，然後，騙子失蹤聯繫不上，錢也沒了。
那是我第一次深刻的認識到：沒文化，真的很可怕！學習的念頭，浮現在我的腦海中，久久不散。
那段時間，父母情緒都不太好，可是怕影響我的學習，在我面前什麼都不說。
可我還是知道了，也看見了他們臉上深深的皺紋、頭上花白的頭髮——他們老了！我第一次認識到，四五十歲，意味著什麼。
他們為了讓我吃飽穿暖，為了讓我成為一個有文化、對社會有用的人，為了讓我在離開他們後能獨立生活，他們費盡心思、竭盡所能，為了我操心了十八年，而他們，長長的人生可能連兩個十八年都沒有了。
如果失去了他們，我該怎麼辦？我那麼清晰的知道：我還是個孩子，一個離不開父母溫暖舒適的羽翼的孩子！
我很愧疚，在他們對我滿是期盼、以為我在好好學習的時候，我卻在虛度光陰，我對不起他們，也對不起自己，也許，我該做點什麼了！
離高考還有半年多，我對自己說：你可以的！這一次，不逼自己不行了。
第二件事，是那個時候我們剛換了新的班主任，在我印象裡，那是個特別嚴厲的老師，板起臉來，特別的嚇人，說誇張一點：眼神都帶著“殺氣”。
每次上他的課，迫於他的眼神壓力、還有被抽起來回答問題的威脅，我都逼著自己集中注意力，竟不知不覺把初中和高中的知識都補上了。
後來我不止一次感到慶幸，也很感激他。
第三件事，班裡新轉來了一個同學，從外省參加學習交流回來的，成績非常好，一來就拿了班級第一，我被激起了鬥志，勢要與他爭個高下！於是，高考就在我追你趕的緊張複習中來臨。
我後來回想，覺得很不可思議，高中差點沒考上的我，竟然考了大學本科?再看看那些沒考上、或復讀、或上了專科的同學，我只覺得慶幸又後怕。
亡羊補牢，為時不晚。
沒有努力過，你永遠不知道自己能走多遠，不逼自己一次，你永遠不知道：噢！原來我也可以做得到！
其實，不僅僅是高考，在人生的很多時候，也是一樣的。
人生百年，要面臨的艱難險阻何其多？當我們獨自一人面對未知的時候，沒有父母和老師的指引，我們又該怎麼辦呢？
解決困難的方法是什麼？開闊眼界、增加閱歷，提升自己的能力。
怎樣才能實現這些目標呢——讀書！
聖人有訓：“萬般皆下品，惟有讀書高。”這句話就是在強調讀書的重要，強調讀書對人們的影響之大。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
老爸文化程度不高，又想著多賺些錢，不說我畢業以後要出去打工還是做點小本買賣，就是我要上大學，都是一筆很大的開支。
聽人說投資什麼能賺大錢，他把所有積蓄都投進去了，然後，騙子失蹤聯繫不上，錢也沒了。
那是我第一次深刻的認識到：沒文化，真的很可怕！學習的念頭，浮現在我的腦海中，久久不散。
那段時間，父母情緒都不太好，可是怕影響我的學習，在我面前什麼都不說。
可我還是知道了，也看見了他們臉上深深的皺紋、頭上花白的頭髮——他們老了！我第一次認識到，四五十歲，意味著什麼。
他們為了讓我吃飽穿暖，為了讓我成為一個有文化、對社會有用的人，為了讓我在離開他們後能獨立生活，他們費盡心思、竭盡所能，為了我操心了十八年，而他們，長長的人生可能連兩個十八年都沒有了。
如果失去了他們，我該怎麼辦？我那麼清晰的知道：我還是個孩子，一個離不開父母溫暖舒適的羽翼的孩子！
我很愧疚，在他們對我滿是期盼、以為我在好好學習的時候，我卻在虛度光陰，我對不起他們，也對不起自己，也許，我該做點什麼了！
離高考還有半年多，我對自己說：你可以的！這一次，不逼自己不行了。
第二件事，是那個時候我們剛換了新的班主任，在我印象裡，那是個特別嚴厲的老師，板起臉來，特別的嚇人，說誇張一點：眼神都帶著“殺氣”。
每次上他的課，迫於他的眼神壓力、還有被抽起來回答問題的威脅，我都逼著自己集中注意力，竟不知不覺把初中和高中的知識都補上了。
後來我不止一次感到慶幸，也很感激他。
第三件事，班裡新轉來了一個同學，從外省參加學習交流回來的，成績非常好，一來就拿了班級第一，我被激起了鬥志，勢要與他爭個高下！於是，高考就在我追你趕的緊張複習中來臨。
我後來回想，覺得很不可思議，高中差點沒考上的我，竟然考了大學本科?再看看那些沒考上、或復讀、或上了專科的同學，我只覺得慶幸又後怕。
亡羊補牢，為時不晚。
沒有努力過，你永遠不知道自己能走多遠，不逼自己一次，你永遠不知道：噢！原來我也可以做得到！
其實，不僅僅是高考，在人生的很多時候，也是一樣的。
人生百年，要面臨的艱難險阻何其多？當我們獨自一人面對未知的時候，沒有父母和老師的指引，我們又該怎麼辦呢？
解決困難的方法是什麼？開闊眼界、增加閱歷，提升自己的能力。
怎樣才能實現這些目標呢——讀書！
聖人有訓：“萬般皆下品，惟有讀書高。”這句話就是在強調讀書的重要，強調讀書對人們的影響之大。
讀書讓人獲得知識，讀書使人知書懂禮，讀書能讓人的素質修養得到提升；讀書雖不能使人一步登天，卻讓人懂得如何走向成功；看世界不僅只有“走”這一個辦法，讀書同樣也可以！
每天多讀一點書，你會發現，世界的美，遠遠超出了你的想象，你不知道的事情，還有好多好多，你沒看到的故事，正發生在某個不知名的角落，你覺得困擾的一切，都不算什麼。
我特別喜歡咪蒙的那句話：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”
很多人都知道那個故事：從前，有個人養了三十隻羊，有一天，他發現少了一隻，原來，是夜裡狼從羊圈的破洞進去把羊叼走了。
鄰居勸他把破洞修好，這個人卻說：“羊已經被狼吃了，修理羊圈有什麼用呢？”結果，第二天他的羊又丟了。
他這時才突然醒悟，急忙修補了羊圈，從此，他的羊再也沒丟過。
當你覺得晚了，沒關係，只要及時補救，就還有機會，最多不過是大器晚成、慢了一點罷了。
每個人都有過年少輕狂，或者說，青春叛逆期。
我也經歷過叛逆期，那是初中的時候，正是自我意識覺醒、卻又懵懂不知事的年紀。
那時的我，總覺得自己很了不起、憑自己也能生活的很好。
然後，對父母的辛苦勞累視而不見、對老師的諄諄教導聽而不聞，整天都不學習，只顧著玩。
結果顯而易見，中考只考了兩百多分。
我爸說：“不讀書，又未成年，送你去農村種田好了。”
我的天！種田？上學這些年把我養得那麼“嬌貴”，噢！讓一個肩不能挑、手不能提的“文弱書生”去幹那些粗活，怎麼想的？
想想以後要面臨著風吹日晒、起早貪黑的生活，當時只覺得前途一片黑暗。
怎麼辦？上學！其實，當時對上學也並沒有多執著，畢竟上學那麼無聊、還要整天被老師們唸叨，煩得很！可是不上學就要去種田啊！
上學無疑是最輕鬆的任務了——是的，任務，那時我是這樣以為的。
現在想想，真恨不得一巴掌抽醒當時的自己：多麼無知啊！
後來，我還是讀了高中，並且和爸媽保證了會好好學習。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
一個人的壞習慣，不是那麼容易想改就能改的，至少，當時我還沒有那個必須改掉的覺悟和毅力。
高二分班的時候，成績漲了一點點的我，又開始變得懶散起來，學習也不認真了，至於年末匯考，只拿了勉強及格的成績。
高三，相信很多人都知道這意味著什麼，對的，高考！都說高考是人生的分水嶺，越過了，就是美好光明的未來和遠方，越不過，那你這一生幾乎也沒什麼成就和希望了。
高三開學的第一天，教室前的黑板上就被劃分出來一小塊，上面寫著高考倒計時，教室前後也掛上了勵志橫幅，整個年級都被高考來臨的緊張氛圍籠罩著，哪怕是再漫不經心的我，也受到了影響。
還記得高三的第一次摸底考試，那結果，慘不忍睹，我那時的心情，也是一言難盡。
高考是有壓力的，有的人能借著這股壓力轉化為學習的動力，然而這對於做什麼事都漫不經心的我來說，並沒有用，甚至我們班裡，很多人都不當回事。
真正影響我的，是三件事。
第一件事，是家裡的原因：我爸被騙了兩萬塊錢，那是我家裡所有的積蓄。
老爸文化程度不高，又想著多賺些錢，不說我畢業以後要出去打工還是做點小本買賣，就是我要上大學，都是一筆很大的開支。
聽人說投資什麼能賺大錢，他把所有積蓄都投進去了，然後，騙子失蹤聯繫不上，錢也沒了。
那是我第一次深刻的認識到：沒文化，真的很可怕！學習的念頭，浮現在我的腦海中，久久不散。
那段時間，父母情緒都不太好，可是怕影響我的學習，在我面前什麼都不說。
可我還是知道了，也看見了他們臉上深深的皺紋、頭上花白的頭髮——他們老了！我第一次認識到，四五十歲，意味著什麼。
他們為了讓我吃飽穿暖，為了讓我成為一個有文化、對社會有用的人，為了讓我在離開他們後能獨立生活，他們費盡心思、竭盡所能，為了我操心了十八年，而他們，長長的人生可能連兩個十八年都沒有了。
如果失去了他們，我該怎麼辦？我那麼清晰的知道：我還是個孩子，一個離不開父母溫暖舒適的羽翼的孩子！
我很愧疚，在他們對我滿是期盼、以為我在好好學習的時候，我卻在虛度光陰，我對不起他們，也對不起自己，也許，我該做點什麼了！
離高考還有半年多，我對自己說：你可以的！這一次，不逼自己不行了。
第二件事，是那個時候我們剛換了新的班主任，在我印象裡，那是個特別嚴厲的老師，板起臉來，特別的嚇人，說誇張一點：眼神都帶著“殺氣”。
每次上他的課，迫於他的眼神壓力、還有被抽起來回答問題的威脅，我都逼著自己集中注意力，竟不知不覺把初中和高中的知識都補上了。
後來我不止一次感到慶幸，也很感激他。
第三件事，班裡新轉來了一個同學，從外省參加學習交流回來的，成績非常好，一來就拿了班級第一，我被激起了鬥志，勢要與他爭個高下！於是，高考就在我追你趕的緊張複習中來臨。
我後來回想，覺得很不可思議，高中差點沒考上的我，竟然考了大學本科?再看看那些沒考上、或復讀、或上了專科的同學，我只覺得慶幸又後怕。
亡羊補牢，為時不晚。
沒有努力過，你永遠不知道自己能走多遠，不逼自己一次，你永遠不知道：噢！原來我也可以做得到！
其實，不僅僅是高考，在人生的很多時候，也是一樣的。
人生百年，要面臨的艱難險阻何其多？當我們獨自一人面對未知的時候，沒有父母和老師的指引，我們又該怎麼辦呢？
解決困難的方法是什麼？開闊眼界、增加閱歷，提升自己的能力。
怎樣才能實現這些目標呢——讀書！
聖人有訓：“萬般皆下品，惟有讀書高。”這句話就是在強調讀書的重要，強調讀書對人們的影響之大。
讀書讓人獲得知識，讀書使人知書懂禮，讀書能讓人的素質修養得到提升；讀書雖不能使人一步登天，卻讓人懂得如何走向成功；看世界不僅只有“走”這一個辦法，讀書同樣也可以！
每天多讀一點書，你會發現，世界的美，遠遠超出了你的想象，你不知道的事情，還有好多好多，你沒看到的故事，正發生在某個不知名的角落，你覺得困擾的一切，都不算什麼。
想要成為一個有智慧的人，不是一蹴而就的，也不是光靠聰明的頭腦就能做到的，還要通過不斷的積累。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。也別覺得現在開始太晚，現在開始，一切都還來得及！