今年是值得紀念的一年，是自1977年恢復高考以來的第40個年頭；近日又是萬眾矚目的時期，全國940萬考生將進入考場，這些考生以及他們背後家庭或許將會開啟新的篇章。
我的三叔是1977年恢復高考以來第一批參加高考的人，他在這之前是在工廠裡打工。當年我的父親將恢復高考的消息以發電報的形式告訴他時，他內心的激動無以言表，在收到消息後，他便一邊打工一邊準備高考，然而事與願違，也許是準備得不夠充分，也許是知識斷層太久了，總之，那一年他沒有考上，分數出來後，他痛苦、痛哭、無奈，但我的父親沒有放棄三叔，他對三叔說：沒事，明年我們接著考，你不用擔心錢的事情，你現在就去工廠辭職，這一年我來養你！我的父親對於知識能夠改變命運這件事深信不疑。第二年，三叔成功考上了大學，成為了家裡第一個大學生，同時也迎來了他改變人生的重要時刻，畢業後他分配到市裡上班，當時在我們農村，能在市裡上班並有一份體面且收入不錯的工作簡直就是痴人說夢，然而正是因為高考，我的三叔做到了。正是因為高考，千千萬萬像我三叔一樣的寒門學子做到了。
之後，我的小姑姑也通過高考走進了大學，我的姐姐、哥哥包括我都是通過高考邁入了人生新的征程。1978年俞敏洪參加高考後落榜，第二年再次落榜，第三年終於被北京大學錄取；1982年的馬雲也三戰高考，最終被杭州師範學院錄取；1992年劉強東成為了江蘇宿遷的高考狀元……無數的考生都在通過高考來改變自己的命運，無數的家長也在通過高考來寄託自己未完成的夢想，知識改變命運從高考這裡得到充分體現。
不可否認，在某種程度上高考被寄予了過高的期待，高考的每一次改革都不會那麼盡如人意，高考一考定終身的武斷性可能會將一些臨場發揮不好或者偏科的學子拒之門外，但高考本身只是一次考試，我們正在嘗試著各種改革來將這種概率降到最低，從而公平公正地對待每一位考生，讓他們所學到的知識儘可能在這張試卷上得到充分展現。在選拔和培養人才的問題上，我們的探索才剛剛開始，它註定是一個漫長而艱辛的過程。
40年來，高考制度從恢復到完善、從鞏固到改革，可以說高考從未停止過自我革新的腳步，無論是從內容上的變化還是在形式上的改革，無疑都是越來越進步的。今年也是高考改革道路上具有劃時代意義的一年，“新高考”的到來，確定了浙江、上海為全國高考綜合改革試點省市，他們將為其他省（區、市）的高考改革提供依據，而“新高考”的“新”體現在高考的“兩依據一參考”和考試科目“3+3”這兩個概念上，可以看到，我們的教育制度也在隨著時代的進步不斷完善。
這兩天，940萬學子將在考場上激揚文字，揮灑出自己錦繡的未來。若你金榜題名，祝你在未來的路上不驕不傲，飛得更高；若你名落孫山，願你不要氣餒，只要你有一顆刻苦學習和努力奮鬥的決心，你的人生就沒有遺憾。
文/徐立娟