歡迎今天的到來，這裡是創始人思維，傳播塑造品牌，專題連載第77集。
一 引子
我是在寫了幾篇文章無話可說的時候，遇到樊登讀書的。
在此之前也讀過不少書，讀的效率非常低，也非常消耗時間，而且不能夠把精華提煉出來，不容易找到重點。讀了以後，付諸應用的也不多。
原因是什麼呢？
無知，不知道自己的無知。
然後就開始聽書，開始聽的時候找不到一本書的框架，或者重點，或者邏輯。
都找不到，覺得哪裡都是重點，哪裡都需要記錄下來，哪裡都需要改進。
然後就做筆記，開始是記一個框架，遇到價值比較大的書，就記得比較詳細，記錄的工具用幕布。
比如說下面幾本書：
1 你能寫出好故事：
2《活好》作者：日野原重明
3 身體從未忘記：
4 感管品牌：
5 聯盟：
6 運動改造大腦：
一邊聽一邊寫出來，有什麼好處呢？
1 就會明白一本書的框架，知道這本書是怎麼寫的，從幾個方面來進行說明，進行論述。
2 書的很多細節，很多案例，能夠照單全收。
3 會明白作者所在行業的深度。
4 同時也可以聽出樊登說話的邏輯，樊登的對這本書的解讀水平，等等。
這樣看似是慢，其實是快，還可以時不時的把它翻出來複習一下，形成自己的知識體系。
二 樊登讀書的第一種聽法
在聽了幾十本書以後，做了幾十本的讀書筆記以後，就基本解決了不知道自己無知的問題，認識到了自己的無知，問題得到了初步的緩解。
這個時候可以有所選擇，第1種選擇或者說第1種聽法就是：聽完以後，把這本書在大腦中做一個提綱，把要點記住。
這可以稱為泛聽。
泛聽完以後，過一段時間有空的時候可以再聽一遍，就會想起來，同時呢，有所加深。
這種是時間不多，或者這本書跟自己的工作不直接相關的書，重要而不緊急的書。
可以這樣做。
樊登讀書是一年50本，大概是13年開始有的，一共應該有350本書，用這個聽書的速度可以把它聽完，一兩年以內。
三 樊登讀書的第二種聽法
有的書你聽完以後，覺得和自己的工作非常相關，對自己的啟發非常大，就可以把這本書買回來，然後精讀。
為什麼要這樣呢？
因為樊登讀書是攀登對這本書的解讀，是從他的角度來看的。
他是他，你是你，不一樣的煙火。
另外一個就是，覺得這些對你價值重大的書，要精讀細讀。
比如說，那次去樊登書店，把思辯與立場，自卑與超越，指數型組織，增長黑客，買了回來。
因為覺得這幾本書是需要認真細讀的書。
為什麼要精讀呢？
因為很多書讀了以後也是白讀，因為覺得自己根本不能用。
不能用的原因是自己能力不行，借用生理學的一個詞彙叫陽痿。
這個詞雖然不好聽，但是事實是存在的，怎麼解決這個問題呢？
一本書讀50遍。
李小龍就怕一招練1萬遍的人，一直也沒有遇到，所以是最偉大的武術家。
我在學習經營者養成筆記的時候就遇到了這個問題。
精讀可能還有一個好處。
就是從如何寫一本書的角度來學習，從前言，目錄，章節，提綱，細節，案例等等角度來學習如何寫一本書。
四 到目前為止有什麼收穫？
昨天晚上吃飯時候，一個朋友跟我講，你們不用說，我也有這個想法了。
什麼想法呢？
讀博士的想法。這兩年吃飯比較多，聚餐比較多，感覺有點荒廢了。
另外他還說，我們有點兒不敢太冒險了。
我特別能理解他說的意思。我是因為太冒險了，因此走了很多彎路。
不敢太冒險和太冒險都不太好，需要分清左右。
通過讀書和寫作，有什麼收穫呢，這裡給大家彙報一下：
1 找到了自我
借用開心大美女在讀書群的一個分享，來解釋一下，什麼是找到了自我。
尼采說過這樣一句話，我是河邊的欄杆，誰能扶我便扶我吧，但我不是你們的柺杖。
這個句子，有兩層意思，第一層是我願意幫你，不管你是誰，只要你想要，你就可以扶我，我就可以幫你。
第二層意思，是我的價值，是建立在自己的位置上，我之所以對你有用，是因為我在自己的根基上成長，而不是遷就你，跟你到處跑的柺杖。
他不拒絕幫助任何有需要的人，但是他在自己該在的地方。
從這句話裡面，我們可以去思考人際關係，我們不是為了討好別人，失去了自我，不應該做那個隨處可走的柺杖。
這句話的實質，是在詮釋創始人思維，詮釋完整獨立的自我。
2 知道自己在哪個位置
寫作課為什麼強調鍛鍊身體，開始跑步，跑馬拉松呢？
第1個是基於時間的位置，很多人說自己老了，其實不是老了，是該鍛鍊身體了，是身體告訴你，很多動作，很多行動，有阻力了，才感覺老，這個老是在時間的座標上。
只要你不認為自己老，只要你經常鍛鍊身體，就永遠年輕。
第2個是基於空間的位置。
樊登讀書裡邊有不少書是外國人寫的，不管是國內還是國外，這些書都是非常優秀的，都是經過精挑細選的，已經跨越了空間的位置。
跨越了空間的位置以後，就容易找到自己的位置，就容易成為尼采說的那個欄杆，而不是柺杖。
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