隨著孩子不斷地長大，越來越多的家長意識到孩子早期啟蒙教育的重要性，跟隨“流行趨勢”，加入到親子閱讀中來。但是很多人的內心仍然犯嘀咕：
孩子這麼小，他能看懂什麼？
就算不看應該也不會損失什麼吧？
在動畫片、玩具多得數不清的時代，我們為什麼還要陪孩子看繪本呢？
兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。
比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。
1、提高閱讀能力和理解能力。學齡前堅持每天閱讀的孩子，在上學後，更能理解老師的授課內容，成績上也有一定體現。
2、鍛鍊思考力、想像力。孩子在看繪本、聽故事的時候，自己會去思考，去想像，甚至會自己去創作，包括內容、故事的進展、甚至是繪畫。
3、培養藝術感知能力。孩子在看畫面的時候，能夠感受畫面的美感、設計、繪畫等，都會逐步在潛意識裡形成概念、感知，形成藝術啟蒙。
4、積累孩子的識字量。孩子在聽故事或看繪本的時候，慢慢的就會對文字開始感興趣，就會問這個（字）是什麼？那個（字）是什麼？從而在潛移默化中增加孩子的識字量。你如果刻意教孩子漢字，他（她）很可能一點興趣都沒有。
5、建立孩子睡覺的儀式感。每天堅持睡覺前講故事，講完故事就要關燈睡覺了，慢慢就建立起了這樣的儀式感，養成孩子健康的生物鐘，對孩子的身心健康成長也是非常重要的。
今天，頭條君根據孩子每個年齡段都有相對共性的閱讀能力與特點，給家長們推薦一些適合1—10歲孩子閱讀的繪本~
1-3歲
1.《好餓的毛毛蟲》
作者：艾瑞·卡爾
豆瓣評分：8.9分
內容簡介：講述了一隻毛毛蟲從星期一到星期天吃了一大堆東西，先變成蛹，最後化繭成蝶的故事。
推薦理由：大量的基礎認知（星期、食物、數量、顏色、蝴蝶的演變）融入到原本平淡無奇的故事情節中，生命成長的奧妙在孩子面前被生動地展現出來。
2.《猜猜我有多愛你》
作者：山姆·麥克佈雷尼/安妮塔·婕朗
豆瓣評分：9.3分
內容簡介：講述了兔寶寶和兔爸爸一起比賽，看誰的愛更多。大兔子前一局獲勝，而小兔子最後用豐富的想象力贏得了比大兔子更多的愛。繪本結局是兩隻兔子都獲勝。
推薦理由：整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子親切可愛的形象、兩隻兔子相互較勁的故事構架以及形象、新奇的細節設置都對孩子有著極大的吸引力。
3.《噗~噗~噗》
作者：谷川俊太郎/元永定正
豆瓣評分：8.6分
內容簡介：這是一本很奇特的書，沒有故事，只有圖畫和擬聲詞。作者用擬聲詞表達了世界上物體的狀態和變化，卻沒有說明這是什麼物體，也沒有用文字多說什麼。只交給孩子去想象！
推薦理由：讓幼兒時期的孩子們看這本書，不僅有益於培養孩子特有的感性，還可以喚醒他們內在的潛質，在孩子成長過程中給予他們無窮的力量。
4.《大衛，不可以》
作者： 大衛·香農（David Shannon）
豆瓣評分：8.8
內容簡介：講的是媽媽和大衛之間的故事。一個調皮搗蛋的孩子，總是在製造各種各樣的麻煩，媽媽只是反覆重複一句話：“大衛，不可以。”但不管大衛有多調皮，闖多大的麻煩，媽媽都會及時出現，時刻保護著他；大衛也永遠是媽媽的寶貝，媽媽永遠都愛著她......
推薦理由：孩子看完後就明白了哪些事是不能做的，能幫助孩子辨別是非，養成好習慣，做一個懂事的好孩子。
5.《小熊寶寶繪本》
作者：佐佐木洋子
豆瓣評分：9.4
內容簡介：《小熊寶寶繪本》系列一共15冊，講述的是跟小熊寶寶和夥伴們一起養成良好的生活習慣！
推薦理由：這套書是專為幼兒培養良好生活習慣、促進心智健康成長，而量身定做的，涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣等。增長知識的同時能開發寶寶的智力潛能。
4-7歲
1.《野獸國》
作者：莫里斯·桑達克
豆瓣評分：8.6分
內容簡介：以簡單詩意的語言講述了調皮男孩邁克斯的故事：他與媽媽大鬧了一場，沒吃晚飯就被關進了自己的房間。就像孤身一人的奧德修斯，邁克斯旋即開始了遠航：一波波的海浪為邁克斯帶來一艘小船，他駕著小船出發，過了晚上，到了白天，過了一週有一週，過了幾乎一整年，終於來到野獸國。
推薦理由：借用著名兒童文學作家、翻譯家彭懿老師的話：假設只允許我們推薦一本圖畫書給你看，那麼就是非它莫屬了。它是一本大書，是圖畫書的金字塔。迄今為止，還沒有一本圖畫書能夠超越它。可以這麼說，它是一本永遠也讀不完的圖畫書。它就是莫里斯·桑達克的《野獸國》。
2.《棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?》
作者：比爾·馬丁/艾瑞·卡爾
豆瓣評分：8.8分
內容簡介：“棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？”“我看見一隻紅色的鳥在看我。”“紅色的鳥、紅色的鳥，你在看什麼？”“我看見一隻黃色的鴨子在看我。”……隨著這樣一問一答的句子、重複的韻律與節奏，一本充滿各種動物與色彩的圖畫書在孩子面前慢慢展開。
推薦理由：這是一本英語啟蒙韻文經典，在不斷重複的句式中，寶寶漸漸感知到中文和英文兩種語言的韻律。同時配有大大的色彩鮮豔的畫面，讓寶寶在即使不懂所聽的語言是什麼意思的情況下，也一樣知道媽媽在講什麼。
3.《極地特快》
作者：克里斯·範·艾爾斯伯格
豆瓣評分：8.6分
內容簡介：世界上到底有沒有聖誕老人？我相信有。許多年前的一個平安夜，“極地特快”停在了我家的門口，把我帶上了去往北極的旅途。在那兒，我見到了聖誕老人，還收到了他送出的第一份聖誕禮物——雪橇上的銀鈴……
推薦理由：在本書中，作者用充滿溫情的語調敘述了一個關於“相信”的故事：相信美好，相信奇蹟……相信會產生力量，讓孩子的心靈飽滿充實。
4.《永遠的瑪德琳》
作者：路德維格·貝梅爾斯曼
豆瓣評分：9.1分
內容簡介：故事以一個叫瑪德琳的小女孩為主線，透過她的生活，表現了這個年齡段孩子的內心獨白，內容雖然簡單，卻不失童趣。特別是小女孩們羨慕瑪德琳得闌尾炎的場景，真是叫人又好氣又好笑。
推薦理由：瑪德琳的故事在潛移默化中感染著每一個人，孩子們往往會把書中的瑪德琳看作是現實生活中的自己，學習她用快樂的心去對待每一件事情，關愛他人、堅強地面對疾病……
5.《月下看貓頭鷹》
作者：珍·尤倫/約翰·秀能
豆瓣評分：8.8分
內容簡介：講述了爸爸帶著女兒在一個冬天的晚上,到森林裡看貓頭鷹的故事。
推薦理由：這是一個讓人忘記了世俗的故事。一段短短的月光下的雪夜旅程，不但展現了一對父女的濃濃情意，還細膩地刻化了小主人公從期待、不安、緊張到喜悅的心理變化的過程。
8-10歲
1.《瘋狂星期二》
作者：大衛•威斯納
豆瓣評分：8.9分
內容簡介：這是一本無字書，但不是一本“天書”，所有的信息都蘊藏在圖畫中。講述了星期二發生的瘋狂事情——青蛙飛上了天。
推薦理由：給孩子看大衛·威斯納的無字圖畫書，孩子們可以看到和他們小腦袋瓜兒裡同樣大膽奔放的想象，更讓他們感受到因為有了想象，世界是如此豐富多彩。
2.《可愛的鼠小弟》
作者：中江嘉男
豆瓣評分：9.3分
內容簡介：本書從兒童的小視角來描繪精彩的大世界，以簡單重複的句子為孩子提供最佳語言學習機會，以出人意料的情節激發孩子無限的想象力，又以簡潔明瞭的圖畫讓孩子獲得純粹的美感體驗。
推薦理由：將最簡單的文字和最細緻的畫面展現有機的結合在一起，讓孩子閱讀的時候，不受文字的限制，從畫面和寥寥無幾的文字中，讀出其中的意思。
3.《神奇校車》
作者：喬安娜•柯爾
豆瓣評分：9.3分
內容簡介：《神奇校車》是一套將奇特想象和抽象的科學知識完美融合的科普繪本，情節驚險刺激，語言生動爆笑，對話童稚可愛，知識卻清晰嚴謹，展示了一種新奇的、迷人的、另類的自然科學教育方式。
推薦理由：孩子們是地球未來的主人，現在對他們的教育，會影響到他們以後的行為。
4.《石頭湯》
作者：瓊·穆特
豆瓣評分：8.5
內容簡介：三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不願接納任何人。可是，和尚們用煮石頭湯的方法，讓村民們不知不覺地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理。
推薦理由：《石頭湯》是一個非常經典的故事，不僅對孩子有良好的啟發，而且值得每位大人閱讀與深思，可以說是百本必讀童書之一。
5.《我的爸爸叫焦尼》
作者：波·R·漢伯格
豆瓣評分：9.1
內容簡介：本書描寫和母親同住的單親兒童提姆，在爸爸來訪的那一天所發生的事。
推薦理由：一直以來，成人都習慣並嫻熟於向孩子呈現生活的燦爛和甜美——完整的家庭，雙親的愛撫。而離婚、單親家庭、骨肉分離，這些似乎很難作為兒童圖畫書的題材。如果駕馭不好，極易讓負面、消極的東西刺痛孩子稚嫩純潔的心靈。而圖畫書《我的爸爸叫焦尼》，卻把一個消極的生活事件呈現得那樣細膩、美好和充滿希望，觸動了每個人內心深處最柔軟的地方。
愛書的父母，是孩子最好的閱讀啟蒙老師。培養孩子閱讀的興趣切勿操之過急，讓孩子享受純粹的閱讀，享受字裡行間的樂趣，從而真正愛上閱讀。閒暇的時候，不如帶上孩子一起選上幾本喜歡的繪本，盡情沉浸在有趣的繪本故事裡吧！