《讓孩子從此愛學習》
策劃/主編：金世彬
出品人：謝東廷
版權：金世彬、謝東廷，授權發佈，抄襲必究！
各位家長大家好！
我是《讓孩子從此愛學習》創始人謝東廷。
您的孩子是否有不愛學習，不認真聽講，愛做小動作，注意力不集中，不愛做作業，字跡潦草，不喜歡閱讀，經常玩手機遊戲、看電視，沒有學習目標，沒有責任感，不動腦筋，做事拖拉，容易叛逆、經常發脾氣、頂撞父母老師，結交壞朋友，成績嚴重下降，懶床等一系列壞毛病。
我想這是大多數孩子的通病，今天起我們一起來研究，如何改掉您孩子的不良學習習慣，讓孩子從此愛學習！
《讓孩子從此愛學習》策劃/主編：金世彬
第四講：孩子制定了學習目標後怎麼實現
各位家長都知道目標都是自己訂的，哪一個人天生下來就有人生目標？沒有，那麼怎樣才能制定出合情合理的學習目標呢？下面我們就一起來探討。
1.制定出的目標要有短中長的期限
怎麼理解呢？比如：短期目標可以是隻追前一名，把同班中比自己好一點點的同學，列為趕超目標。等超過全班同學後，再把同校比自己好一點點的同學列為學習趕超的目標，這可以作為中期目標。等超過同校同學後，再把同地區同年級比自己好一點點的同學，列為學習趕超的目標，這可以視為長期目標。這樣說的話，各位家長應該會恍然大悟了吧！
格局決定人生成就的大小。為自己樹立遠大的學習目標，可以使整個人生都充滿鬥志。作為學生，除了小學目標，還有初中、高中、大學、考研、攻博等很長的路要走，所以一定要為自己設定短中長期學習目標。讓自己的人生邁向更加輝煌的巔峰。
2.定出目標後，需要分步實施
無論是短期目標，還是中長期目標，其中都包含有若干個小目標，需要分步實施。比如說，寫字端正，我買齊了文房四寶，讓女兒從小當玩具用；作文積累，我在女兒上幼兒園時就讓她背會了聲律啟蒙，把笠翁對韻抄寫整齊貼在牆上，每天背一篇，琴棋書畫幼年時她都有涉獵。並且我繪置了十項全能表，每週都有小紅花獎勵，具體做法可以在牆上畫一棵大樹，孩子每完成一項任務，就畫上一片樹葉，積累五片樹葉就畫上一朵紅花，積累五朵紅花後，就畫上一個蘋果，積累五個蘋果後就獎勵100元現金，並帶孩子一起出遊一次，期間多讓孩子做主。
接下來我給大家講個分解目標的故事。
1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。10年後，他在自傳中是這麼說的：每次比賽之前，他都要乘車把比賽的線路，仔細地看上一遍，並且把沿途比較醒目的標誌，畫下來。比如第一個標誌是銀行，第二個標誌是一棵大樹，第三處標誌是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始後，他就以百米的速度，奮力地衝向第一個目標，等到達第一個目標後，又以同樣的速度向第二個目標衝去。40多公里的賽程，就被他分解成若干個小目標後，輕鬆地跑完了。
起初，他也不懂這些道理，剛開始的時候，他把目標定在了40多公里外的終點線的旗幟上，結果跑了十幾公里就疲憊不堪了，因為他被前面遙遠的路程給嚇倒了。所以各位家長，在現實中，我們做事之所以會半途而廢，往往不是因為難度太大，而是覺得成功離我們太遠。如果先將目標一點點分解，雖然每次得到的只是微不足道的進步，但是一次又一次的積累，最終都會獲取圓滿的成功。
《讓孩子從此愛學習》策劃/主編金世彬的作品。
《讓孩子從此愛學習》策劃/主編金世彬的作品。