閱讀原創《繪本之力》學習筆記3

讀書 全職媽媽 不完美媽媽 兒童文學 貝斯 她時代排排坐繪本教育 2019-06-19
閱讀原創《繪本之力》學習筆記3

今日閱讀P70-93松田邦男《與生命共鳴的繪本》

繪本的另一種可能性

在松田先生的演講裡,我們看到了繪本對於所有人的又一層意義。那是區別於故事本身帶給人的快樂的更深層鏈接,尤其是很難在“現在、當下”用語言去表達的心情,繪本卻是一個非常柔軟而包容的情緒出口。

書中提到的聖路加國際醫院著實很偉大,用繪本作為孩子們瞭解和麵對死亡的一座橋樑,我想,這不僅僅是因為懂得技巧,更多的是因為他們懂孩子,懂生命,也更懂得愛!

閱讀原創《繪本之力》學習筆記3

閱讀原創《繪本之力》學習筆記3

繪本,是療愈心靈的一劑良藥。

關於繪本,許多人都認為只有6歲以前的孩子才適合讀,卻未看到有多少大人捧著《你看起來好像很好吃》這本看起來很簡單的繪本,卻讀不完整、泣不成聲,又有多少媽媽因為無法接受親人的離去而重溫《獾的禮物》來安撫心情,更有多少故事媽媽像孩子一般每日在貝斯的《龍月》一書中尋找熊貓魚,樂此不疲。

生與死,悲與樂,各種生活體驗和心情感受都可以或多或少的在繪本中找到影子。

記得陪孩子讀《外婆變成老娃娃》時,就想到了自己的外婆,每一頁畫面都像是一面鏡子,映照出了我和外婆的點滴回憶,不由得溼潤了雙眼。

《野獸國》一書中的Max的調皮舉動,也讓我們體會到了一個憤怒孩子通過幻想遊戲和自己內心的負面情緒做抗爭的有趣可愛的過程。

《大衛,不可以》這本另全世界父母摸不著頭腦的繪本,卻用5歲孩子的繪畫手法、和五歲孩子的生活感受細節,️征服了孩子們的心。

特別贊同松田先生的那句話:當心底深處有什麼東西在激盪,從那裡湧現出了感動,然後用結晶的形式將其表現出來,這就是繪本創作。

同樣,當我們經歷了一些事情,並用心去感受繪本中作者每一處細節的明顯或隱晦的表達,併產生共鳴,這才是有趣的繪本閱讀。就彷彿與一位智者聊天,它雖話不多,卻讓我們讀懂了自己。

閱讀原創《繪本之力》學習筆記3

繪本,還讓我們鏈接到了美好的彼此

接觸了許多的故事媽媽,最初,媽媽們只是因為希望走出去認識更多的玩伴,後來卻愛上繪本無法自拔,無論她們講的聲音是否動聽、語調是否有起伏、舞姿是否有優美,這樣的體驗都為故事媽媽的生活增添了許多陽光。我問她們,“是什麼促使你們開始了故事媽媽之旅呢?”她們告訴我,為了孩子,也為了讓自己有一些價值。

全職媽媽在社會中的地位有所改觀,但依然有很多人會認為她們沒有價值,做做飯帶帶孩子而已。這對於媽媽是一種無形的精神打擊,而繪本卻讓媽媽們招代理微信一片心靈的棲息地,也在分享中實現了個人提升與社會價值。

閱讀原創《繪本之力》學習筆記3

相信繪本的更多可能性,與生命共舞

繪本從來都不只是兒童讀物,它包含著一個人從出生到離開的整個生命體驗,很慶幸我們現在所做的,正是“探索繪本更多可能性”的過程,也期待有更多人和我們一起,從繪本中看到自己、也更看懂世界與人生!

作者:南宮暖兒

著作權歸作者所有,任何形式的轉載都請聯繫作者獲得授權並註明出處。

相關推薦

推薦中...