大家都知道，小孩子的天性就是喜歡有趣的，好玩的東西，動畫片自然就是孩子們必不可少的娛樂項目了。
幾乎沒有小朋友不愛看動畫片，就連家長們小時候也肯定看過很多動畫片，比如說大家都還能記得的“黑貓警長”，“藍貓虹兔七俠傳”等等，可以看出，動畫片和孩子們的生活息息相關。
有些家長認為看動畫片是浪費時間的行為，甚至會認為有的動畫片會帶壞孩子，但實際上並不全都這樣，以下這幾部就值得孩子們一看：
1.《阿凡提的故事》：讓孩子明白智慧的運用
這個動畫片主要講的就是主人公阿凡提和他的小毛驢一起，在老爺和其他有錢人們的重重刁難之下，運用自己聰明的腦袋一一的化解了這些困難，並且阿凡提還十分樂意幫助貧困的老百姓，為他們主持公道，運用智慧來教訓唯利是圖的國王。
大家都知道，小孩子的天性就是喜歡有趣的，好玩的東西，動畫片自然就是孩子們必不可少的娛樂項目了。
幾乎沒有小朋友不愛看動畫片，就連家長們小時候也肯定看過很多動畫片，比如說大家都還能記得的“黑貓警長”，“藍貓虹兔七俠傳”等等，可以看出，動畫片和孩子們的生活息息相關。
有些家長認為看動畫片是浪費時間的行為，甚至會認為有的動畫片會帶壞孩子，但實際上並不全都這樣，以下這幾部就值得孩子們一看：
1.《阿凡提的故事》：讓孩子明白智慧的運用
這個動畫片主要講的就是主人公阿凡提和他的小毛驢一起，在老爺和其他有錢人們的重重刁難之下，運用自己聰明的腦袋一一的化解了這些困難，並且阿凡提還十分樂意幫助貧困的老百姓，為他們主持公道，運用智慧來教訓唯利是圖的國王。
孩子們在看這部動畫片很開心的同時，也會反思自己有沒有像阿凡提這樣的智慧，有沒有像阿凡提這樣在遇到難題的時候沉著冷靜，善於利用周圍對自己有利的資源來抵抗邪惡勢力，是否有像阿凡提這般在面對挫折時候的勇氣和尊嚴。
2.《神筆馬良》教會孩子克服誘惑
這個故事主要講的就是很愛畫畫的主人公馬良用自己的恆心感動了神仙，於是神仙賜給馬良一支畫筆，畫筆可以將所有畫出來的東西都變成真的，馬良也因為這個受到了很多邪惡勢力的威脅與搶奪，但是保持初心的馬良並沒有被這神筆的功能誘惑，而是一心用神筆幫助貧困的老百姓和需要幫助的人們。
大家都知道，小孩子的天性就是喜歡有趣的，好玩的東西，動畫片自然就是孩子們必不可少的娛樂項目了。
幾乎沒有小朋友不愛看動畫片，就連家長們小時候也肯定看過很多動畫片，比如說大家都還能記得的“黑貓警長”，“藍貓虹兔七俠傳”等等，可以看出，動畫片和孩子們的生活息息相關。
有些家長認為看動畫片是浪費時間的行為，甚至會認為有的動畫片會帶壞孩子，但實際上並不全都這樣，以下這幾部就值得孩子們一看：
1.《阿凡提的故事》：讓孩子明白智慧的運用
這個動畫片主要講的就是主人公阿凡提和他的小毛驢一起，在老爺和其他有錢人們的重重刁難之下，運用自己聰明的腦袋一一的化解了這些困難，並且阿凡提還十分樂意幫助貧困的老百姓，為他們主持公道，運用智慧來教訓唯利是圖的國王。
孩子們在看這部動畫片很開心的同時，也會反思自己有沒有像阿凡提這樣的智慧，有沒有像阿凡提這樣在遇到難題的時候沉著冷靜，善於利用周圍對自己有利的資源來抵抗邪惡勢力，是否有像阿凡提這般在面對挫折時候的勇氣和尊嚴。
2.《神筆馬良》教會孩子克服誘惑
這個故事主要講的就是很愛畫畫的主人公馬良用自己的恆心感動了神仙，於是神仙賜給馬良一支畫筆，畫筆可以將所有畫出來的東西都變成真的，馬良也因為這個受到了很多邪惡勢力的威脅與搶奪，但是保持初心的馬良並沒有被這神筆的功能誘惑，而是一心用神筆幫助貧困的老百姓和需要幫助的人們。
孩子們在看這部動畫片的時候，就會感受到馬良強大的內心，不論周圍的世界誘惑有多大，始終保持初心，立足根本。
3.《三個和尚》：讓孩子明白團結的力量
這個故事講得是寺廟裡有一個和尚的時候就有很多水喝，當寺廟有兩個和尚的時候也有水喝，但是一到三個和尚的時候反而沒有水喝了，這是為什麼呢？
大家都知道，小孩子的天性就是喜歡有趣的，好玩的東西，動畫片自然就是孩子們必不可少的娛樂項目了。
幾乎沒有小朋友不愛看動畫片，就連家長們小時候也肯定看過很多動畫片，比如說大家都還能記得的“黑貓警長”，“藍貓虹兔七俠傳”等等，可以看出，動畫片和孩子們的生活息息相關。
有些家長認為看動畫片是浪費時間的行為，甚至會認為有的動畫片會帶壞孩子，但實際上並不全都這樣，以下這幾部就值得孩子們一看：
1.《阿凡提的故事》：讓孩子明白智慧的運用
這個動畫片主要講的就是主人公阿凡提和他的小毛驢一起，在老爺和其他有錢人們的重重刁難之下，運用自己聰明的腦袋一一的化解了這些困難，並且阿凡提還十分樂意幫助貧困的老百姓，為他們主持公道，運用智慧來教訓唯利是圖的國王。
孩子們在看這部動畫片很開心的同時，也會反思自己有沒有像阿凡提這樣的智慧，有沒有像阿凡提這樣在遇到難題的時候沉著冷靜，善於利用周圍對自己有利的資源來抵抗邪惡勢力，是否有像阿凡提這般在面對挫折時候的勇氣和尊嚴。
2.《神筆馬良》教會孩子克服誘惑
這個故事主要講的就是很愛畫畫的主人公馬良用自己的恆心感動了神仙，於是神仙賜給馬良一支畫筆，畫筆可以將所有畫出來的東西都變成真的，馬良也因為這個受到了很多邪惡勢力的威脅與搶奪，但是保持初心的馬良並沒有被這神筆的功能誘惑，而是一心用神筆幫助貧困的老百姓和需要幫助的人們。
孩子們在看這部動畫片的時候，就會感受到馬良強大的內心，不論周圍的世界誘惑有多大，始終保持初心，立足根本。
3.《三個和尚》：讓孩子明白團結的力量
這個故事講得是寺廟裡有一個和尚的時候就有很多水喝，當寺廟有兩個和尚的時候也有水喝，但是一到三個和尚的時候反而沒有水喝了，這是為什麼呢？
因為和尚們不團結，道理很簡單，每個和尚都有自己的非凡本領，但是合在一起卻沒有本事了，這就是缺乏團隊精神，如果三個和尚可以團結一致的話，他們就會有喝不完的水，這部動畫片相信孩子們看過以後就會明白團結的力量有多麼強大。
4.《邋遢大王》：讓孩子講衛生
故事中的小孩子因為不講衛生所以被其他孩子叫做“邋遢大王”，老鼠王想要用人類來實驗自己的細菌武器，所以他選中了最不乾淨的“邋遢大王”，所以說，這個故事告訴孩子們講衛生有多麼的重要，不講衛生的孩子不僅會被周圍的小朋友嫌棄，還會像“邋遢大王”一樣陷入危險的困境。
大家都知道，小孩子的天性就是喜歡有趣的，好玩的東西，動畫片自然就是孩子們必不可少的娛樂項目了。
幾乎沒有小朋友不愛看動畫片，就連家長們小時候也肯定看過很多動畫片，比如說大家都還能記得的“黑貓警長”，“藍貓虹兔七俠傳”等等，可以看出，動畫片和孩子們的生活息息相關。
有些家長認為看動畫片是浪費時間的行為，甚至會認為有的動畫片會帶壞孩子，但實際上並不全都這樣，以下這幾部就值得孩子們一看：
1.《阿凡提的故事》：讓孩子明白智慧的運用
這個動畫片主要講的就是主人公阿凡提和他的小毛驢一起，在老爺和其他有錢人們的重重刁難之下，運用自己聰明的腦袋一一的化解了這些困難，並且阿凡提還十分樂意幫助貧困的老百姓，為他們主持公道，運用智慧來教訓唯利是圖的國王。
孩子們在看這部動畫片很開心的同時，也會反思自己有沒有像阿凡提這樣的智慧，有沒有像阿凡提這樣在遇到難題的時候沉著冷靜，善於利用周圍對自己有利的資源來抵抗邪惡勢力，是否有像阿凡提這般在面對挫折時候的勇氣和尊嚴。
2.《神筆馬良》教會孩子克服誘惑
這個故事主要講的就是很愛畫畫的主人公馬良用自己的恆心感動了神仙，於是神仙賜給馬良一支畫筆，畫筆可以將所有畫出來的東西都變成真的，馬良也因為這個受到了很多邪惡勢力的威脅與搶奪，但是保持初心的馬良並沒有被這神筆的功能誘惑，而是一心用神筆幫助貧困的老百姓和需要幫助的人們。
孩子們在看這部動畫片的時候，就會感受到馬良強大的內心，不論周圍的世界誘惑有多大，始終保持初心，立足根本。
3.《三個和尚》：讓孩子明白團結的力量
這個故事講得是寺廟裡有一個和尚的時候就有很多水喝，當寺廟有兩個和尚的時候也有水喝，但是一到三個和尚的時候反而沒有水喝了，這是為什麼呢？
因為和尚們不團結，道理很簡單，每個和尚都有自己的非凡本領，但是合在一起卻沒有本事了，這就是缺乏團隊精神，如果三個和尚可以團結一致的話，他們就會有喝不完的水，這部動畫片相信孩子們看過以後就會明白團結的力量有多麼強大。
4.《邋遢大王》：讓孩子講衛生
故事中的小孩子因為不講衛生所以被其他孩子叫做“邋遢大王”，老鼠王想要用人類來實驗自己的細菌武器，所以他選中了最不乾淨的“邋遢大王”，所以說，這個故事告訴孩子們講衛生有多麼的重要，不講衛生的孩子不僅會被周圍的小朋友嫌棄，還會像“邋遢大王”一樣陷入危險的困境。
那麼除了這些動畫片，家長們又該用什麼標準來選擇動畫片呢？
1. 內容上
不同年齡階段的孩子應該看不同的動畫片，比如說兩歲到六歲的孩子因為年齡比較小，所以適合看一些畫面構圖比較簡單，顏色很豐富，語言比較通俗簡單，情節也很簡單的動畫片，可以多選擇一些動物的題材，這些動畫片很吸引孩子的目光；那麼六歲到十歲的孩子可以選擇一些劇情稍微豐富一些的，有教育意義的動畫片，就比如上文說的那些動畫片都是可以的。
2. 動畫片時長
在給孩子看動畫片之前就要和孩子商量清楚時間的問題，一天的看動畫片的時長最好是一個小時左右，所以動畫片的市場可以是半小時左右一集，這樣每天給孩子看兩集左右就行。
3. 看動畫片的工具
最好不要用手機，平板或者電腦給孩子捧著看，因為這樣孩子並不能自覺的調整眼睛和手機之間的距離，很容易就會導致孩子眼睛近視，甚至有些孩子還會躺下來看，這些對於孩子的眼睛都是十分不利的，所以家長們可以用電視來給孩子觀看，讓孩子坐的遠一些。
以上就是動畫片可以給孩子帶來的好處，不僅僅是開拓了孩子的視野，豐富了孩子的想象力，同時也可以教會孩子很多道理。#清風計劃##寶貝健康課堂#