寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
做好大學四年的規劃
一、當你剛剛大一
大一可以稱之為試探期，先要嘗試適應自己的大學生活，同時要對自己所學的專業進行深入的瞭解，通過學習進一步瞭解本專業將來對口的職業以及該職業所需要的各種技能和素質，以便在今後加強學習和培養。所以，在第一年，我們要完成以下幾項主要任務。
1. 瞭解自己所學的專業：在填報志願的時候，學校、院系和專業肯定讓你眼花繚亂，每年到報考的時候我也都會接到親戚朋友打來諮詢的電話，這說明家長和學生對專業瞭解程度還遠遠不夠，但不論是你自己選擇的還是老師幫你確定的亦或是家長替你做主的，來到學校後，你都要自己去了解，並且要深入瞭解。因為只有當你真正瞭解了自己四年將要學習和麵對的專業時，你的學習生活才更有針對性，這就像男女朋友交往一樣，如果都不瞭解對方，又如何在以後攜手前行呢？
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
做好大學四年的規劃
一、當你剛剛大一
大一可以稱之為試探期，先要嘗試適應自己的大學生活，同時要對自己所學的專業進行深入的瞭解，通過學習進一步瞭解本專業將來對口的職業以及該職業所需要的各種技能和素質，以便在今後加強學習和培養。所以，在第一年，我們要完成以下幾項主要任務。
1. 瞭解自己所學的專業：在填報志願的時候，學校、院系和專業肯定讓你眼花繚亂，每年到報考的時候我也都會接到親戚朋友打來諮詢的電話，這說明家長和學生對專業瞭解程度還遠遠不夠，但不論是你自己選擇的還是老師幫你確定的亦或是家長替你做主的，來到學校後，你都要自己去了解，並且要深入瞭解。因為只有當你真正瞭解了自己四年將要學習和麵對的專業時，你的學習生活才更有針對性，這就像男女朋友交往一樣，如果都不瞭解對方，又如何在以後攜手前行呢？
瞭解自己所學的專業
那麼我們該瞭解專業的哪些內容呢？瞭解專業的發展歷史、瞭解現在專業的發展方向和主要的研究方向、瞭解本專業在同類學科中的地位，同時還要知道本專業大學四年的課程規劃、瞭解本專業的最近幾年的就業狀況和人才需求情況，有機會也要多瞭解一下本專業領域的大牛，這些教授的科研水平和研究方向。當然，這不是要求你一天去完成的，越快、越詳細的瞭解本專業的情況，才能讓你儘早的規劃大學四年的生活，也為你未來的職業發展打下堅實的基礎。
2. 學好重要公共基礎課：現在很多高校在大一開設的都是公共基礎課，而專業基礎課基本都是入門級別的課程。但是，很多學生並沒有足夠的重視，等到想要學的時候就來不及了。比如，理工科的學生都會學到高數，而我所教的課程一般在大二開設，裡面就會用到高數裡面最基本的微分和積分的公式，很遺憾，每次講到這部分的時候都會有1/3左右的學生一臉茫然，因為課時的關係我沒有時間再去普及基本公式，很多學生也因此感到內容很難，學習積極性下降。因此在這裡我還是真誠建議同學們，基礎課一定要學好，就像高數、普通物理、普通化學等等這些課程，打好基礎會讓你在後續的專業課程學習中受益匪淺。
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
做好大學四年的規劃
一、當你剛剛大一
大一可以稱之為試探期，先要嘗試適應自己的大學生活，同時要對自己所學的專業進行深入的瞭解，通過學習進一步瞭解本專業將來對口的職業以及該職業所需要的各種技能和素質，以便在今後加強學習和培養。所以，在第一年，我們要完成以下幾項主要任務。
1. 瞭解自己所學的專業：在填報志願的時候，學校、院系和專業肯定讓你眼花繚亂，每年到報考的時候我也都會接到親戚朋友打來諮詢的電話，這說明家長和學生對專業瞭解程度還遠遠不夠，但不論是你自己選擇的還是老師幫你確定的亦或是家長替你做主的，來到學校後，你都要自己去了解，並且要深入瞭解。因為只有當你真正瞭解了自己四年將要學習和麵對的專業時，你的學習生活才更有針對性，這就像男女朋友交往一樣，如果都不瞭解對方，又如何在以後攜手前行呢？
瞭解自己所學的專業
那麼我們該瞭解專業的哪些內容呢？瞭解專業的發展歷史、瞭解現在專業的發展方向和主要的研究方向、瞭解本專業在同類學科中的地位，同時還要知道本專業大學四年的課程規劃、瞭解本專業的最近幾年的就業狀況和人才需求情況，有機會也要多瞭解一下本專業領域的大牛，這些教授的科研水平和研究方向。當然，這不是要求你一天去完成的，越快、越詳細的瞭解本專業的情況，才能讓你儘早的規劃大學四年的生活，也為你未來的職業發展打下堅實的基礎。
2. 學好重要公共基礎課：現在很多高校在大一開設的都是公共基礎課，而專業基礎課基本都是入門級別的課程。但是，很多學生並沒有足夠的重視，等到想要學的時候就來不及了。比如，理工科的學生都會學到高數，而我所教的課程一般在大二開設，裡面就會用到高數裡面最基本的微分和積分的公式，很遺憾，每次講到這部分的時候都會有1/3左右的學生一臉茫然，因為課時的關係我沒有時間再去普及基本公式，很多學生也因此感到內容很難，學習積極性下降。因此在這裡我還是真誠建議同學們，基礎課一定要學好，就像高數、普通物理、普通化學等等這些課程，打好基礎會讓你在後續的專業課程學習中受益匪淺。
學好公共基礎課
如果你的目標僅是拿到畢業證，你也要學好基礎課，得通過考試啊；如果你的目標是考研，更要打好基礎。所以不論是大類基礎課，還是專業基礎課，少玩一會“農藥”你沒有損失，相反，在遊戲上浪費時間和對基礎課的輕視，一定會影響你的以後學習。
二、當你進入大二
經過大一的試探期，對於大學的生活已經基本適應，到了大二就應該進入了定向期，這個階段開始學習系統學習本專業的基礎課，專業基礎課的難度開始增加，如果有精力可以參加學生會和組織社團活動來鍛鍊提高自己的能力，但要選擇合適的，貪多嚼不爛，也浪費時間和精力。同時也要開始嘗試進入課題研究，相關的英語、計算機等級考試也要儘早安排。
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
做好大學四年的規劃
一、當你剛剛大一
大一可以稱之為試探期，先要嘗試適應自己的大學生活，同時要對自己所學的專業進行深入的瞭解，通過學習進一步瞭解本專業將來對口的職業以及該職業所需要的各種技能和素質，以便在今後加強學習和培養。所以，在第一年，我們要完成以下幾項主要任務。
1. 瞭解自己所學的專業：在填報志願的時候，學校、院系和專業肯定讓你眼花繚亂，每年到報考的時候我也都會接到親戚朋友打來諮詢的電話，這說明家長和學生對專業瞭解程度還遠遠不夠，但不論是你自己選擇的還是老師幫你確定的亦或是家長替你做主的，來到學校後，你都要自己去了解，並且要深入瞭解。因為只有當你真正瞭解了自己四年將要學習和麵對的專業時，你的學習生活才更有針對性，這就像男女朋友交往一樣，如果都不瞭解對方，又如何在以後攜手前行呢？
瞭解自己所學的專業
那麼我們該瞭解專業的哪些內容呢？瞭解專業的發展歷史、瞭解現在專業的發展方向和主要的研究方向、瞭解本專業在同類學科中的地位，同時還要知道本專業大學四年的課程規劃、瞭解本專業的最近幾年的就業狀況和人才需求情況，有機會也要多瞭解一下本專業領域的大牛，這些教授的科研水平和研究方向。當然，這不是要求你一天去完成的，越快、越詳細的瞭解本專業的情況，才能讓你儘早的規劃大學四年的生活，也為你未來的職業發展打下堅實的基礎。
2. 學好重要公共基礎課：現在很多高校在大一開設的都是公共基礎課，而專業基礎課基本都是入門級別的課程。但是，很多學生並沒有足夠的重視，等到想要學的時候就來不及了。比如，理工科的學生都會學到高數，而我所教的課程一般在大二開設，裡面就會用到高數裡面最基本的微分和積分的公式，很遺憾，每次講到這部分的時候都會有1/3左右的學生一臉茫然，因為課時的關係我沒有時間再去普及基本公式，很多學生也因此感到內容很難，學習積極性下降。因此在這裡我還是真誠建議同學們，基礎課一定要學好，就像高數、普通物理、普通化學等等這些課程，打好基礎會讓你在後續的專業課程學習中受益匪淺。
學好公共基礎課
如果你的目標僅是拿到畢業證，你也要學好基礎課，得通過考試啊；如果你的目標是考研，更要打好基礎。所以不論是大類基礎課，還是專業基礎課，少玩一會“農藥”你沒有損失，相反，在遊戲上浪費時間和對基礎課的輕視，一定會影響你的以後學習。
二、當你進入大二
經過大一的試探期，對於大學的生活已經基本適應，到了大二就應該進入了定向期，這個階段開始學習系統學習本專業的基礎課，專業基礎課的難度開始增加，如果有精力可以參加學生會和組織社團活動來鍛鍊提高自己的能力，但要選擇合適的，貪多嚼不爛，也浪費時間和精力。同時也要開始嘗試進入課題研究，相關的英語、計算機等級考試也要儘早安排。
學霸們的課堂筆記
1. 打好專業基礎：與大一學習的專業課不同的是，到了大二，專業課的難度明顯增加，對於專業課的學習，建議一定要重視，甚至超過公共基礎課，如果說公共基礎課是蓋大樓的工具，那麼專業課，尤其是大一大二的專業課就是這個大樓的地基，也就是你專業這座大樓的基礎，並且專業基礎課在你的大二學習中佔據很高的學分比重，如果大一的底子打好了，那麼大二學習專業基礎課就相對輕鬆，帶來的好處是未來難度更大的專業課學習會更加得心應手。
2. 開始接觸科研：有的同學說，我以後也不搞研究，做科研多累，每天還要上課，其實你想錯了，你不會白白的付出。舉個例子，你不做科研，那麼以後就要參加工作，找工作的時候是不是簡歷上應該充實一些，即便不需要科研經歷，那麼是不是應該有一些獎學金之類的證書或是獲獎證明？現在的獎學金評選如果是校級的，基本都是以成績來決定，而如果想評更高級別的，比如省市級的，那麼科研經歷必不可少，這是我們從現實的就業角度來看。
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
做好大學四年的規劃
一、當你剛剛大一
大一可以稱之為試探期，先要嘗試適應自己的大學生活，同時要對自己所學的專業進行深入的瞭解，通過學習進一步瞭解本專業將來對口的職業以及該職業所需要的各種技能和素質，以便在今後加強學習和培養。所以，在第一年，我們要完成以下幾項主要任務。
1. 瞭解自己所學的專業：在填報志願的時候，學校、院系和專業肯定讓你眼花繚亂，每年到報考的時候我也都會接到親戚朋友打來諮詢的電話，這說明家長和學生對專業瞭解程度還遠遠不夠，但不論是你自己選擇的還是老師幫你確定的亦或是家長替你做主的，來到學校後，你都要自己去了解，並且要深入瞭解。因為只有當你真正瞭解了自己四年將要學習和麵對的專業時，你的學習生活才更有針對性，這就像男女朋友交往一樣，如果都不瞭解對方，又如何在以後攜手前行呢？
瞭解自己所學的專業
那麼我們該瞭解專業的哪些內容呢？瞭解專業的發展歷史、瞭解現在專業的發展方向和主要的研究方向、瞭解本專業在同類學科中的地位，同時還要知道本專業大學四年的課程規劃、瞭解本專業的最近幾年的就業狀況和人才需求情況，有機會也要多瞭解一下本專業領域的大牛，這些教授的科研水平和研究方向。當然，這不是要求你一天去完成的，越快、越詳細的瞭解本專業的情況，才能讓你儘早的規劃大學四年的生活，也為你未來的職業發展打下堅實的基礎。
2. 學好重要公共基礎課：現在很多高校在大一開設的都是公共基礎課，而專業基礎課基本都是入門級別的課程。但是，很多學生並沒有足夠的重視，等到想要學的時候就來不及了。比如，理工科的學生都會學到高數，而我所教的課程一般在大二開設，裡面就會用到高數裡面最基本的微分和積分的公式，很遺憾，每次講到這部分的時候都會有1/3左右的學生一臉茫然，因為課時的關係我沒有時間再去普及基本公式，很多學生也因此感到內容很難，學習積極性下降。因此在這裡我還是真誠建議同學們，基礎課一定要學好，就像高數、普通物理、普通化學等等這些課程，打好基礎會讓你在後續的專業課程學習中受益匪淺。
學好公共基礎課
如果你的目標僅是拿到畢業證，你也要學好基礎課，得通過考試啊；如果你的目標是考研，更要打好基礎。所以不論是大類基礎課，還是專業基礎課，少玩一會“農藥”你沒有損失，相反，在遊戲上浪費時間和對基礎課的輕視，一定會影響你的以後學習。
二、當你進入大二
經過大一的試探期，對於大學的生活已經基本適應，到了大二就應該進入了定向期，這個階段開始學習系統學習本專業的基礎課，專業基礎課的難度開始增加，如果有精力可以參加學生會和組織社團活動來鍛鍊提高自己的能力，但要選擇合適的，貪多嚼不爛，也浪費時間和精力。同時也要開始嘗試進入課題研究，相關的英語、計算機等級考試也要儘早安排。
學霸們的課堂筆記
1. 打好專業基礎：與大一學習的專業課不同的是，到了大二，專業課的難度明顯增加，對於專業課的學習，建議一定要重視，甚至超過公共基礎課，如果說公共基礎課是蓋大樓的工具，那麼專業課，尤其是大一大二的專業課就是這個大樓的地基，也就是你專業這座大樓的基礎，並且專業基礎課在你的大二學習中佔據很高的學分比重，如果大一的底子打好了，那麼大二學習專業基礎課就相對輕鬆，帶來的好處是未來難度更大的專業課學習會更加得心應手。
2. 開始接觸科研：有的同學說，我以後也不搞研究，做科研多累，每天還要上課，其實你想錯了，你不會白白的付出。舉個例子，你不做科研，那麼以後就要參加工作，找工作的時候是不是簡歷上應該充實一些，即便不需要科研經歷，那麼是不是應該有一些獎學金之類的證書或是獲獎證明？現在的獎學金評選如果是校級的，基本都是以成績來決定，而如果想評更高級別的，比如省市級的，那麼科研經歷必不可少，這是我們從現實的就業角度來看。
其次，在科研的過程當中，第一你可以接觸到一些科研水平較高的教授和副教授，他們身上的很多優點值得你學習，第二我認為是最重要的，在科研過程中你會逐漸掌握針對某一課題如果開展工作，從提出問題到分析問題再到解決問題，如何收集資料、如何確定研究思路、如何確定研究流程，這些在你將來的工作中一定會派上用場。
3. 開始規劃自己的人生：有人會說人生這麼長，怎麼規劃？的確，想要規劃一輩子是不現實的，計劃不如變化快，但是最起碼你要規劃到3-5年，國家五年規劃一次，你的3年總可以吧，從大三到畢業後的一年。千萬不要把懸念留到大三或大四，就業、考研、出國等等總要選擇一條路。其實，在進入大學後，大家的起點都一樣了，賽跑早已從你踏入校門那一刻就開始了，只是你自己不知道而已。所以，當你準備大三在考慮未來時，有的同學已經在大三開始著手實施了，你說最後誰成功的概率大？
三、當你邁入大三
到了大三的時候，應該進入了衝刺階段，氣氛變得空前緊張，不僅是學業上壓力大，因為最難的專業課基本都在大三，而且還因為大三已經離畢業很近了，在經過大二一整年的思考後，到底是工作、考研還是出國留學就已經基本確定了，因此要完成以下幾項任務。
1. 抓住專業課主線：大三的專業課是最難的，當然，也有的學校會把極少量的專業課安排在大四，不論怎麼安排，大三的專業課學習都是大學四年裡的重中之重。如果你計劃出國，專業GPA對你很重要；如果你考研，你的考研專業課有很大的可能是在大三開設的；如果你找工作，掛科補考會嚴重影響你的成績，有的學校甚至會在補考的科目後面寫上（補），如果掛科太多甚至會影響到你的正常畢業。所以一定要重視大三的專業課。
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
做好大學四年的規劃
一、當你剛剛大一
大一可以稱之為試探期，先要嘗試適應自己的大學生活，同時要對自己所學的專業進行深入的瞭解，通過學習進一步瞭解本專業將來對口的職業以及該職業所需要的各種技能和素質，以便在今後加強學習和培養。所以，在第一年，我們要完成以下幾項主要任務。
1. 瞭解自己所學的專業：在填報志願的時候，學校、院系和專業肯定讓你眼花繚亂，每年到報考的時候我也都會接到親戚朋友打來諮詢的電話，這說明家長和學生對專業瞭解程度還遠遠不夠，但不論是你自己選擇的還是老師幫你確定的亦或是家長替你做主的，來到學校後，你都要自己去了解，並且要深入瞭解。因為只有當你真正瞭解了自己四年將要學習和麵對的專業時，你的學習生活才更有針對性，這就像男女朋友交往一樣，如果都不瞭解對方，又如何在以後攜手前行呢？
瞭解自己所學的專業
那麼我們該瞭解專業的哪些內容呢？瞭解專業的發展歷史、瞭解現在專業的發展方向和主要的研究方向、瞭解本專業在同類學科中的地位，同時還要知道本專業大學四年的課程規劃、瞭解本專業的最近幾年的就業狀況和人才需求情況，有機會也要多瞭解一下本專業領域的大牛，這些教授的科研水平和研究方向。當然，這不是要求你一天去完成的，越快、越詳細的瞭解本專業的情況，才能讓你儘早的規劃大學四年的生活，也為你未來的職業發展打下堅實的基礎。
2. 學好重要公共基礎課：現在很多高校在大一開設的都是公共基礎課，而專業基礎課基本都是入門級別的課程。但是，很多學生並沒有足夠的重視，等到想要學的時候就來不及了。比如，理工科的學生都會學到高數，而我所教的課程一般在大二開設，裡面就會用到高數裡面最基本的微分和積分的公式，很遺憾，每次講到這部分的時候都會有1/3左右的學生一臉茫然，因為課時的關係我沒有時間再去普及基本公式，很多學生也因此感到內容很難，學習積極性下降。因此在這裡我還是真誠建議同學們，基礎課一定要學好，就像高數、普通物理、普通化學等等這些課程，打好基礎會讓你在後續的專業課程學習中受益匪淺。
學好公共基礎課
如果你的目標僅是拿到畢業證，你也要學好基礎課，得通過考試啊；如果你的目標是考研，更要打好基礎。所以不論是大類基礎課，還是專業基礎課，少玩一會“農藥”你沒有損失，相反，在遊戲上浪費時間和對基礎課的輕視，一定會影響你的以後學習。
二、當你進入大二
經過大一的試探期，對於大學的生活已經基本適應，到了大二就應該進入了定向期，這個階段開始學習系統學習本專業的基礎課，專業基礎課的難度開始增加，如果有精力可以參加學生會和組織社團活動來鍛鍊提高自己的能力，但要選擇合適的，貪多嚼不爛，也浪費時間和精力。同時也要開始嘗試進入課題研究，相關的英語、計算機等級考試也要儘早安排。
學霸們的課堂筆記
1. 打好專業基礎：與大一學習的專業課不同的是，到了大二，專業課的難度明顯增加，對於專業課的學習，建議一定要重視，甚至超過公共基礎課，如果說公共基礎課是蓋大樓的工具，那麼專業課，尤其是大一大二的專業課就是這個大樓的地基，也就是你專業這座大樓的基礎，並且專業基礎課在你的大二學習中佔據很高的學分比重，如果大一的底子打好了，那麼大二學習專業基礎課就相對輕鬆，帶來的好處是未來難度更大的專業課學習會更加得心應手。
2. 開始接觸科研：有的同學說，我以後也不搞研究，做科研多累，每天還要上課，其實你想錯了，你不會白白的付出。舉個例子，你不做科研，那麼以後就要參加工作，找工作的時候是不是簡歷上應該充實一些，即便不需要科研經歷，那麼是不是應該有一些獎學金之類的證書或是獲獎證明？現在的獎學金評選如果是校級的，基本都是以成績來決定，而如果想評更高級別的，比如省市級的，那麼科研經歷必不可少，這是我們從現實的就業角度來看。
其次，在科研的過程當中，第一你可以接觸到一些科研水平較高的教授和副教授，他們身上的很多優點值得你學習，第二我認為是最重要的，在科研過程中你會逐漸掌握針對某一課題如果開展工作，從提出問題到分析問題再到解決問題，如何收集資料、如何確定研究思路、如何確定研究流程，這些在你將來的工作中一定會派上用場。
3. 開始規劃自己的人生：有人會說人生這麼長，怎麼規劃？的確，想要規劃一輩子是不現實的，計劃不如變化快，但是最起碼你要規劃到3-5年，國家五年規劃一次，你的3年總可以吧，從大三到畢業後的一年。千萬不要把懸念留到大三或大四，就業、考研、出國等等總要選擇一條路。其實，在進入大學後，大家的起點都一樣了，賽跑早已從你踏入校門那一刻就開始了，只是你自己不知道而已。所以，當你準備大三在考慮未來時，有的同學已經在大三開始著手實施了，你說最後誰成功的概率大？
三、當你邁入大三
到了大三的時候，應該進入了衝刺階段，氣氛變得空前緊張，不僅是學業上壓力大，因為最難的專業課基本都在大三，而且還因為大三已經離畢業很近了，在經過大二一整年的思考後，到底是工作、考研還是出國留學就已經基本確定了，因此要完成以下幾項任務。
1. 抓住專業課主線：大三的專業課是最難的，當然，也有的學校會把極少量的專業課安排在大四，不論怎麼安排，大三的專業課學習都是大學四年裡的重中之重。如果你計劃出國，專業GPA對你很重要；如果你考研，你的考研專業課有很大的可能是在大三開設的；如果你找工作，掛科補考會嚴重影響你的成績，有的學校甚至會在補考的科目後面寫上（補），如果掛科太多甚至會影響到你的正常畢業。所以一定要重視大三的專業課。
認真學習專業課
2. 豐富研究經歷：如果找工作是你的選擇，那麼在學有餘力的情況下，多參加科研工作百利無一害，原因我們在上面已經提到過了。如果你是考研或是出國，經過大二的摸索和鍛鍊，到了大三要逐漸在科研中佔據主動，比如自己主持一些創新項目等等。在和指導教師充分討論的前提下，如果能把研究的成果寫成論文或者申請專利，那無疑你的簡歷會讓人眼前一亮。
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
做好大學四年的規劃
一、當你剛剛大一
大一可以稱之為試探期，先要嘗試適應自己的大學生活，同時要對自己所學的專業進行深入的瞭解，通過學習進一步瞭解本專業將來對口的職業以及該職業所需要的各種技能和素質，以便在今後加強學習和培養。所以，在第一年，我們要完成以下幾項主要任務。
1. 瞭解自己所學的專業：在填報志願的時候，學校、院系和專業肯定讓你眼花繚亂，每年到報考的時候我也都會接到親戚朋友打來諮詢的電話，這說明家長和學生對專業瞭解程度還遠遠不夠，但不論是你自己選擇的還是老師幫你確定的亦或是家長替你做主的，來到學校後，你都要自己去了解，並且要深入瞭解。因為只有當你真正瞭解了自己四年將要學習和麵對的專業時，你的學習生活才更有針對性，這就像男女朋友交往一樣，如果都不瞭解對方，又如何在以後攜手前行呢？
瞭解自己所學的專業
那麼我們該瞭解專業的哪些內容呢？瞭解專業的發展歷史、瞭解現在專業的發展方向和主要的研究方向、瞭解本專業在同類學科中的地位，同時還要知道本專業大學四年的課程規劃、瞭解本專業的最近幾年的就業狀況和人才需求情況，有機會也要多瞭解一下本專業領域的大牛，這些教授的科研水平和研究方向。當然，這不是要求你一天去完成的，越快、越詳細的瞭解本專業的情況，才能讓你儘早的規劃大學四年的生活，也為你未來的職業發展打下堅實的基礎。
2. 學好重要公共基礎課：現在很多高校在大一開設的都是公共基礎課，而專業基礎課基本都是入門級別的課程。但是，很多學生並沒有足夠的重視，等到想要學的時候就來不及了。比如，理工科的學生都會學到高數，而我所教的課程一般在大二開設，裡面就會用到高數裡面最基本的微分和積分的公式，很遺憾，每次講到這部分的時候都會有1/3左右的學生一臉茫然，因為課時的關係我沒有時間再去普及基本公式，很多學生也因此感到內容很難，學習積極性下降。因此在這裡我還是真誠建議同學們，基礎課一定要學好，就像高數、普通物理、普通化學等等這些課程，打好基礎會讓你在後續的專業課程學習中受益匪淺。
學好公共基礎課
如果你的目標僅是拿到畢業證，你也要學好基礎課，得通過考試啊；如果你的目標是考研，更要打好基礎。所以不論是大類基礎課，還是專業基礎課，少玩一會“農藥”你沒有損失，相反，在遊戲上浪費時間和對基礎課的輕視，一定會影響你的以後學習。
二、當你進入大二
經過大一的試探期，對於大學的生活已經基本適應，到了大二就應該進入了定向期，這個階段開始學習系統學習本專業的基礎課，專業基礎課的難度開始增加，如果有精力可以參加學生會和組織社團活動來鍛鍊提高自己的能力，但要選擇合適的，貪多嚼不爛，也浪費時間和精力。同時也要開始嘗試進入課題研究，相關的英語、計算機等級考試也要儘早安排。
學霸們的課堂筆記
1. 打好專業基礎：與大一學習的專業課不同的是，到了大二，專業課的難度明顯增加，對於專業課的學習，建議一定要重視，甚至超過公共基礎課，如果說公共基礎課是蓋大樓的工具，那麼專業課，尤其是大一大二的專業課就是這個大樓的地基，也就是你專業這座大樓的基礎，並且專業基礎課在你的大二學習中佔據很高的學分比重，如果大一的底子打好了，那麼大二學習專業基礎課就相對輕鬆，帶來的好處是未來難度更大的專業課學習會更加得心應手。
2. 開始接觸科研：有的同學說，我以後也不搞研究，做科研多累，每天還要上課，其實你想錯了，你不會白白的付出。舉個例子，你不做科研，那麼以後就要參加工作，找工作的時候是不是簡歷上應該充實一些，即便不需要科研經歷，那麼是不是應該有一些獎學金之類的證書或是獲獎證明？現在的獎學金評選如果是校級的，基本都是以成績來決定，而如果想評更高級別的，比如省市級的，那麼科研經歷必不可少，這是我們從現實的就業角度來看。
其次，在科研的過程當中，第一你可以接觸到一些科研水平較高的教授和副教授，他們身上的很多優點值得你學習，第二我認為是最重要的，在科研過程中你會逐漸掌握針對某一課題如果開展工作，從提出問題到分析問題再到解決問題，如何收集資料、如何確定研究思路、如何確定研究流程，這些在你將來的工作中一定會派上用場。
3. 開始規劃自己的人生：有人會說人生這麼長，怎麼規劃？的確，想要規劃一輩子是不現實的，計劃不如變化快，但是最起碼你要規劃到3-5年，國家五年規劃一次，你的3年總可以吧，從大三到畢業後的一年。千萬不要把懸念留到大三或大四，就業、考研、出國等等總要選擇一條路。其實，在進入大學後，大家的起點都一樣了，賽跑早已從你踏入校門那一刻就開始了，只是你自己不知道而已。所以，當你準備大三在考慮未來時，有的同學已經在大三開始著手實施了，你說最後誰成功的概率大？
三、當你邁入大三
到了大三的時候，應該進入了衝刺階段，氣氛變得空前緊張，不僅是學業上壓力大，因為最難的專業課基本都在大三，而且還因為大三已經離畢業很近了，在經過大二一整年的思考後，到底是工作、考研還是出國留學就已經基本確定了，因此要完成以下幾項任務。
1. 抓住專業課主線：大三的專業課是最難的，當然，也有的學校會把極少量的專業課安排在大四，不論怎麼安排，大三的專業課學習都是大學四年裡的重中之重。如果你計劃出國，專業GPA對你很重要；如果你考研，你的考研專業課有很大的可能是在大三開設的；如果你找工作，掛科補考會嚴重影響你的成績，有的學校甚至會在補考的科目後面寫上（補），如果掛科太多甚至會影響到你的正常畢業。所以一定要重視大三的專業課。
認真學習專業課
2. 豐富研究經歷：如果找工作是你的選擇，那麼在學有餘力的情況下，多參加科研工作百利無一害，原因我們在上面已經提到過了。如果你是考研或是出國，經過大二的摸索和鍛鍊，到了大三要逐漸在科研中佔據主動，比如自己主持一些創新項目等等。在和指導教師充分討論的前提下，如果能把研究的成果寫成論文或者申請專利，那無疑你的簡歷會讓人眼前一亮。
3. 根據目標來學習：如果你以找工作為目標，就要經常關注身邊的就業信息並提高求職技能，同時利用寒暑假的時間，爭取一些大公司的實習機會；如果計劃考研，就應該開始確定學校和專業，制定複習計劃，系統的展開復習；如果出國，就要準備TOEFL、GRE。總之，明確目標後，你的腳步就不能停下。
四、當你進入大四
當你成為大四的老學長後，你的四年大學生活即將進入尾聲，但同時也意味著你將邁入一個新的人生階段，所以說大四是一個分化期。在這個重要的人生節點，要對你之前做出的選擇再次確認，是否合理？是否和自己的能力匹配？當你完全確認後，積極迎接挑戰。
- 如果你選擇的是就業，那麼你將和幾百萬的畢業生一起競爭，請加倍努力；
- 如果你選擇的是考研，12月份的那場考試將決定你能否進入下一階段的面試，請加倍努力；
- 如果你選擇的是留學，認真準備相關材料，也要加倍努力。
最後，別忘記認真完成畢業論文，“翟博士的不知知網事件”不僅讓碩士博士畢業論文面臨巨大的查重壓力，就連本科畢業設計的要求也已經越來越嚴格，可以把本科畢業設計當作是大學最後一次作業，也可以看成是對自己大學生活的總結，不論從哪個角度來說，你都應該認真對待。
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
做好大學四年的規劃
一、當你剛剛大一
大一可以稱之為試探期，先要嘗試適應自己的大學生活，同時要對自己所學的專業進行深入的瞭解，通過學習進一步瞭解本專業將來對口的職業以及該職業所需要的各種技能和素質，以便在今後加強學習和培養。所以，在第一年，我們要完成以下幾項主要任務。
1. 瞭解自己所學的專業：在填報志願的時候，學校、院系和專業肯定讓你眼花繚亂，每年到報考的時候我也都會接到親戚朋友打來諮詢的電話，這說明家長和學生對專業瞭解程度還遠遠不夠，但不論是你自己選擇的還是老師幫你確定的亦或是家長替你做主的，來到學校後，你都要自己去了解，並且要深入瞭解。因為只有當你真正瞭解了自己四年將要學習和麵對的專業時，你的學習生活才更有針對性，這就像男女朋友交往一樣，如果都不瞭解對方，又如何在以後攜手前行呢？
瞭解自己所學的專業
那麼我們該瞭解專業的哪些內容呢？瞭解專業的發展歷史、瞭解現在專業的發展方向和主要的研究方向、瞭解本專業在同類學科中的地位，同時還要知道本專業大學四年的課程規劃、瞭解本專業的最近幾年的就業狀況和人才需求情況，有機會也要多瞭解一下本專業領域的大牛，這些教授的科研水平和研究方向。當然，這不是要求你一天去完成的，越快、越詳細的瞭解本專業的情況，才能讓你儘早的規劃大學四年的生活，也為你未來的職業發展打下堅實的基礎。
2. 學好重要公共基礎課：現在很多高校在大一開設的都是公共基礎課，而專業基礎課基本都是入門級別的課程。但是，很多學生並沒有足夠的重視，等到想要學的時候就來不及了。比如，理工科的學生都會學到高數，而我所教的課程一般在大二開設，裡面就會用到高數裡面最基本的微分和積分的公式，很遺憾，每次講到這部分的時候都會有1/3左右的學生一臉茫然，因為課時的關係我沒有時間再去普及基本公式，很多學生也因此感到內容很難，學習積極性下降。因此在這裡我還是真誠建議同學們，基礎課一定要學好，就像高數、普通物理、普通化學等等這些課程，打好基礎會讓你在後續的專業課程學習中受益匪淺。
學好公共基礎課
如果你的目標僅是拿到畢業證，你也要學好基礎課，得通過考試啊；如果你的目標是考研，更要打好基礎。所以不論是大類基礎課，還是專業基礎課，少玩一會“農藥”你沒有損失，相反，在遊戲上浪費時間和對基礎課的輕視，一定會影響你的以後學習。
二、當你進入大二
經過大一的試探期，對於大學的生活已經基本適應，到了大二就應該進入了定向期，這個階段開始學習系統學習本專業的基礎課，專業基礎課的難度開始增加，如果有精力可以參加學生會和組織社團活動來鍛鍊提高自己的能力，但要選擇合適的，貪多嚼不爛，也浪費時間和精力。同時也要開始嘗試進入課題研究，相關的英語、計算機等級考試也要儘早安排。
學霸們的課堂筆記
1. 打好專業基礎：與大一學習的專業課不同的是，到了大二，專業課的難度明顯增加，對於專業課的學習，建議一定要重視，甚至超過公共基礎課，如果說公共基礎課是蓋大樓的工具，那麼專業課，尤其是大一大二的專業課就是這個大樓的地基，也就是你專業這座大樓的基礎，並且專業基礎課在你的大二學習中佔據很高的學分比重，如果大一的底子打好了，那麼大二學習專業基礎課就相對輕鬆，帶來的好處是未來難度更大的專業課學習會更加得心應手。
2. 開始接觸科研：有的同學說，我以後也不搞研究，做科研多累，每天還要上課，其實你想錯了，你不會白白的付出。舉個例子，你不做科研，那麼以後就要參加工作，找工作的時候是不是簡歷上應該充實一些，即便不需要科研經歷，那麼是不是應該有一些獎學金之類的證書或是獲獎證明？現在的獎學金評選如果是校級的，基本都是以成績來決定，而如果想評更高級別的，比如省市級的，那麼科研經歷必不可少，這是我們從現實的就業角度來看。
其次，在科研的過程當中，第一你可以接觸到一些科研水平較高的教授和副教授，他們身上的很多優點值得你學習，第二我認為是最重要的，在科研過程中你會逐漸掌握針對某一課題如果開展工作，從提出問題到分析問題再到解決問題，如何收集資料、如何確定研究思路、如何確定研究流程，這些在你將來的工作中一定會派上用場。
3. 開始規劃自己的人生：有人會說人生這麼長，怎麼規劃？的確，想要規劃一輩子是不現實的，計劃不如變化快，但是最起碼你要規劃到3-5年，國家五年規劃一次，你的3年總可以吧，從大三到畢業後的一年。千萬不要把懸念留到大三或大四，就業、考研、出國等等總要選擇一條路。其實，在進入大學後，大家的起點都一樣了，賽跑早已從你踏入校門那一刻就開始了，只是你自己不知道而已。所以，當你準備大三在考慮未來時，有的同學已經在大三開始著手實施了，你說最後誰成功的概率大？
三、當你邁入大三
到了大三的時候，應該進入了衝刺階段，氣氛變得空前緊張，不僅是學業上壓力大，因為最難的專業課基本都在大三，而且還因為大三已經離畢業很近了，在經過大二一整年的思考後，到底是工作、考研還是出國留學就已經基本確定了，因此要完成以下幾項任務。
1. 抓住專業課主線：大三的專業課是最難的，當然，也有的學校會把極少量的專業課安排在大四，不論怎麼安排，大三的專業課學習都是大學四年裡的重中之重。如果你計劃出國，專業GPA對你很重要；如果你考研，你的考研專業課有很大的可能是在大三開設的；如果你找工作，掛科補考會嚴重影響你的成績，有的學校甚至會在補考的科目後面寫上（補），如果掛科太多甚至會影響到你的正常畢業。所以一定要重視大三的專業課。
認真學習專業課
2. 豐富研究經歷：如果找工作是你的選擇，那麼在學有餘力的情況下，多參加科研工作百利無一害，原因我們在上面已經提到過了。如果你是考研或是出國，經過大二的摸索和鍛鍊，到了大三要逐漸在科研中佔據主動，比如自己主持一些創新項目等等。在和指導教師充分討論的前提下，如果能把研究的成果寫成論文或者申請專利，那無疑你的簡歷會讓人眼前一亮。
3. 根據目標來學習：如果你以找工作為目標，就要經常關注身邊的就業信息並提高求職技能，同時利用寒暑假的時間，爭取一些大公司的實習機會；如果計劃考研，就應該開始確定學校和專業，制定複習計劃，系統的展開復習；如果出國，就要準備TOEFL、GRE。總之，明確目標後，你的腳步就不能停下。
四、當你進入大四
當你成為大四的老學長後，你的四年大學生活即將進入尾聲，但同時也意味著你將邁入一個新的人生階段，所以說大四是一個分化期。在這個重要的人生節點，要對你之前做出的選擇再次確認，是否合理？是否和自己的能力匹配？當你完全確認後，積極迎接挑戰。
- 如果你選擇的是就業，那麼你將和幾百萬的畢業生一起競爭，請加倍努力；
- 如果你選擇的是考研，12月份的那場考試將決定你能否進入下一階段的面試，請加倍努力；
- 如果你選擇的是留學，認真準備相關材料，也要加倍努力。
最後，別忘記認真完成畢業論文，“翟博士的不知知網事件”不僅讓碩士博士畢業論文面臨巨大的查重壓力，就連本科畢業設計的要求也已經越來越嚴格，可以把本科畢業設計當作是大學最後一次作業，也可以看成是對自己大學生活的總結，不論從哪個角度來說，你都應該認真對待。
本科畢業論文答辯
溫馨提示：大學四年是人生中最美好的年華，但四年充實的大學生活也過得飛快，所以一定要抓緊時間完善自己，因為大學的學習不僅僅是指書本上的公式和定理，還有科研、競賽、社會實踐等等需要完成。在學習的過程中你會和老師結下深厚的師生情誼，也將會收穫友情甚至是愛情，想要在大學裡獲得成功，祕訣就一個，認真去做每一件事！
寫在前面：現在高考錄取率已經達到80%，意味著上大學比以前更加容易，但是想進入985、211或雙一流高校仍然面臨激烈的競爭，尤其是像山東、河南等高考大省，即使想上個一本都是難上加難。因此，能夠在全國一千萬的考生中殺出重圍，進入理想的高校，已經是實屬不易。高中時有些老師總是告訴備戰高考的同學們說：“再加把勁兒，等上了大學就好了。”我想肯定有不少同學那時都相信了老師善意的謊言，其實老師的本意是想讓大家再堅持一下努力考上理想的大學，等到了大學，大學裡的老師自然會告訴同學們作為大學生該做什麼。但是出乎很多人意料的是，在大學裡，老師的話已經不像高中那麼權威了，大學生相比高中生不論是思想還是行為都更加獨立，因此，對於大學的規劃我們應該提前進行。
“大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道， 大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。”這句話生動而又形象地描繪了大一的無知與輕浮、大二的充實與渴望、大三的忙碌和瀟灑、大四的留戀與展望。
高考的情景仍歷歷在目
隨著就業壓力的增加，學生們也開始意識到學習的重要性，只不過有時口號多行動少。其實大學四年才是人生最關鍵的時期，但需要注意的是，不論是學習環境、教育體制還是學習方法都和高中有明顯的區別，和高中按部就班不同的是，大學裡不同年級的側重點各有不同，並且也具有一定動態性，在保持主線不動的前提下，根據自己的目標要進行動態的調整。在上一篇文章中（如何避免父母為你的大學生活焦慮？大學新生你應該做好這3點），對於剛入學的大一新生需要注意的問題進行了討論，也得到了大家的鼓勵和認可，也有家長留言問，大學裡時間到底怎麼分配？這其實真是千人千面，不同學校、不同專業、不同年級都有自己的特點，不可能一種方法適合所有的人。因此，這裡我們只對大學四年每一年的情況提出一些建議，希望能對大家有幫助，也歡迎大家留言討論。
做好大學四年的規劃
一、當你剛剛大一
大一可以稱之為試探期，先要嘗試適應自己的大學生活，同時要對自己所學的專業進行深入的瞭解，通過學習進一步瞭解本專業將來對口的職業以及該職業所需要的各種技能和素質，以便在今後加強學習和培養。所以，在第一年，我們要完成以下幾項主要任務。
1. 瞭解自己所學的專業：在填報志願的時候，學校、院系和專業肯定讓你眼花繚亂，每年到報考的時候我也都會接到親戚朋友打來諮詢的電話，這說明家長和學生對專業瞭解程度還遠遠不夠，但不論是你自己選擇的還是老師幫你確定的亦或是家長替你做主的，來到學校後，你都要自己去了解，並且要深入瞭解。因為只有當你真正瞭解了自己四年將要學習和麵對的專業時，你的學習生活才更有針對性，這就像男女朋友交往一樣，如果都不瞭解對方，又如何在以後攜手前行呢？
瞭解自己所學的專業
那麼我們該瞭解專業的哪些內容呢？瞭解專業的發展歷史、瞭解現在專業的發展方向和主要的研究方向、瞭解本專業在同類學科中的地位，同時還要知道本專業大學四年的課程規劃、瞭解本專業的最近幾年的就業狀況和人才需求情況，有機會也要多瞭解一下本專業領域的大牛，這些教授的科研水平和研究方向。當然，這不是要求你一天去完成的，越快、越詳細的瞭解本專業的情況，才能讓你儘早的規劃大學四年的生活，也為你未來的職業發展打下堅實的基礎。
2. 學好重要公共基礎課：現在很多高校在大一開設的都是公共基礎課，而專業基礎課基本都是入門級別的課程。但是，很多學生並沒有足夠的重視，等到想要學的時候就來不及了。比如，理工科的學生都會學到高數，而我所教的課程一般在大二開設，裡面就會用到高數裡面最基本的微分和積分的公式，很遺憾，每次講到這部分的時候都會有1/3左右的學生一臉茫然，因為課時的關係我沒有時間再去普及基本公式，很多學生也因此感到內容很難，學習積極性下降。因此在這裡我還是真誠建議同學們，基礎課一定要學好，就像高數、普通物理、普通化學等等這些課程，打好基礎會讓你在後續的專業課程學習中受益匪淺。
學好公共基礎課
如果你的目標僅是拿到畢業證，你也要學好基礎課，得通過考試啊；如果你的目標是考研，更要打好基礎。所以不論是大類基礎課，還是專業基礎課，少玩一會“農藥”你沒有損失，相反，在遊戲上浪費時間和對基礎課的輕視，一定會影響你的以後學習。
二、當你進入大二
經過大一的試探期，對於大學的生活已經基本適應，到了大二就應該進入了定向期，這個階段開始學習系統學習本專業的基礎課，專業基礎課的難度開始增加，如果有精力可以參加學生會和組織社團活動來鍛鍊提高自己的能力，但要選擇合適的，貪多嚼不爛，也浪費時間和精力。同時也要開始嘗試進入課題研究，相關的英語、計算機等級考試也要儘早安排。
學霸們的課堂筆記
1. 打好專業基礎：與大一學習的專業課不同的是，到了大二，專業課的難度明顯增加，對於專業課的學習，建議一定要重視，甚至超過公共基礎課，如果說公共基礎課是蓋大樓的工具，那麼專業課，尤其是大一大二的專業課就是這個大樓的地基，也就是你專業這座大樓的基礎，並且專業基礎課在你的大二學習中佔據很高的學分比重，如果大一的底子打好了，那麼大二學習專業基礎課就相對輕鬆，帶來的好處是未來難度更大的專業課學習會更加得心應手。
2. 開始接觸科研：有的同學說，我以後也不搞研究，做科研多累，每天還要上課，其實你想錯了，你不會白白的付出。舉個例子，你不做科研，那麼以後就要參加工作，找工作的時候是不是簡歷上應該充實一些，即便不需要科研經歷，那麼是不是應該有一些獎學金之類的證書或是獲獎證明？現在的獎學金評選如果是校級的，基本都是以成績來決定，而如果想評更高級別的，比如省市級的，那麼科研經歷必不可少，這是我們從現實的就業角度來看。
其次，在科研的過程當中，第一你可以接觸到一些科研水平較高的教授和副教授，他們身上的很多優點值得你學習，第二我認為是最重要的，在科研過程中你會逐漸掌握針對某一課題如果開展工作，從提出問題到分析問題再到解決問題，如何收集資料、如何確定研究思路、如何確定研究流程，這些在你將來的工作中一定會派上用場。
3. 開始規劃自己的人生：有人會說人生這麼長，怎麼規劃？的確，想要規劃一輩子是不現實的，計劃不如變化快，但是最起碼你要規劃到3-5年，國家五年規劃一次，你的3年總可以吧，從大三到畢業後的一年。千萬不要把懸念留到大三或大四，就業、考研、出國等等總要選擇一條路。其實，在進入大學後，大家的起點都一樣了，賽跑早已從你踏入校門那一刻就開始了，只是你自己不知道而已。所以，當你準備大三在考慮未來時，有的同學已經在大三開始著手實施了，你說最後誰成功的概率大？
三、當你邁入大三
到了大三的時候，應該進入了衝刺階段，氣氛變得空前緊張，不僅是學業上壓力大，因為最難的專業課基本都在大三，而且還因為大三已經離畢業很近了，在經過大二一整年的思考後，到底是工作、考研還是出國留學就已經基本確定了，因此要完成以下幾項任務。
1. 抓住專業課主線：大三的專業課是最難的，當然，也有的學校會把極少量的專業課安排在大四，不論怎麼安排，大三的專業課學習都是大學四年裡的重中之重。如果你計劃出國，專業GPA對你很重要；如果你考研，你的考研專業課有很大的可能是在大三開設的；如果你找工作，掛科補考會嚴重影響你的成績，有的學校甚至會在補考的科目後面寫上（補），如果掛科太多甚至會影響到你的正常畢業。所以一定要重視大三的專業課。
認真學習專業課
2. 豐富研究經歷：如果找工作是你的選擇，那麼在學有餘力的情況下，多參加科研工作百利無一害，原因我們在上面已經提到過了。如果你是考研或是出國，經過大二的摸索和鍛鍊，到了大三要逐漸在科研中佔據主動，比如自己主持一些創新項目等等。在和指導教師充分討論的前提下，如果能把研究的成果寫成論文或者申請專利，那無疑你的簡歷會讓人眼前一亮。
3. 根據目標來學習：如果你以找工作為目標，就要經常關注身邊的就業信息並提高求職技能，同時利用寒暑假的時間，爭取一些大公司的實習機會；如果計劃考研，就應該開始確定學校和專業，制定複習計劃，系統的展開復習；如果出國，就要準備TOEFL、GRE。總之，明確目標後，你的腳步就不能停下。
四、當你進入大四
當你成為大四的老學長後，你的四年大學生活即將進入尾聲，但同時也意味著你將邁入一個新的人生階段，所以說大四是一個分化期。在這個重要的人生節點，要對你之前做出的選擇再次確認，是否合理？是否和自己的能力匹配？當你完全確認後，積極迎接挑戰。
- 如果你選擇的是就業，那麼你將和幾百萬的畢業生一起競爭，請加倍努力；
- 如果你選擇的是考研，12月份的那場考試將決定你能否進入下一階段的面試，請加倍努力；
- 如果你選擇的是留學，認真準備相關材料，也要加倍努力。
最後，別忘記認真完成畢業論文，“翟博士的不知知網事件”不僅讓碩士博士畢業論文面臨巨大的查重壓力，就連本科畢業設計的要求也已經越來越嚴格，可以把本科畢業設計當作是大學最後一次作業，也可以看成是對自己大學生活的總結，不論從哪個角度來說，你都應該認真對待。
本科畢業論文答辯
溫馨提示：大學四年是人生中最美好的年華，但四年充實的大學生活也過得飛快，所以一定要抓緊時間完善自己，因為大學的學習不僅僅是指書本上的公式和定理，還有科研、競賽、社會實踐等等需要完成。在學習的過程中你會和老師結下深厚的師生情誼，也將會收穫友情甚至是愛情，想要在大學裡獲得成功，祕訣就一個，認真去做每一件事！