 邵卓涵 |
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廣州日報訊 （文、圖、表/全媒體記者周偉良）昨日，深圳中學召開新聞發佈會稱，今年美國常春藤盟校發給廣東省的25份錄取通知中，有 13份都發到了該校10名學生中，成為廣東省被美國常春藤盟校錄取最多學生的中學。其中，該校邵卓涵同時被哈佛大學和耶魯大學錄取，成為深圳中學建校70年來首位被哈佛大學錄取的學生。深圳中學校長朱華偉表示，該校申請美國學校的96.6%學生被全美排名前50學校收下。
據深圳中學校長朱華偉介紹，截至前日，深圳中學2017屆高三學子海外錄取再創歷史新高。據統計，美國排名前十的綜合性大學和文理學院錄取了14名深中學生，發放了20份錄取通知。美國常春藤盟校今年在錄取率持續走低的情況下，向廣東地區發放了25份錄取通知，深中學生取得了其中13份藤校錄取，共有10名深中學生被藤校錄取，刷新了歷史紀錄，深圳中學也成為廣東省被美國常春藤盟校錄取最多學生的中學。
朱華偉介紹，深圳中學申請美國高校的學生中，大部分學生都申請到了美國排名前50的高校。“在申請美國方向的177名同學中，有171名同學取得了美國排名前50學校的錄取通知，佔96.6%。”其中，美國排名前20的學校錄取了41名深中學子，發放了68份錄取通知。美國排名前30的學校錄取了78名深中學子，發放了161份錄取通知。
朱華偉介紹，除了傳統申請方向美國，世界各國的頂尖名校牛津大學、劍橋大學、墨爾本大學、悉尼大學、香港大學等也紛紛向深中學子伸出橄欖枝。
“牛娃”邵卓涵：
同時被哈佛、耶魯錄取
邵卓涵是深圳中學首位被哈佛大學錄取的學生，他同時被耶魯大學錄取。今年哈佛大學在全球39506名申請者中錄取了2056名本科學生，錄取率再創新低，只有5.2%。國際生佔到錄取學生中的11.4%，這意味著哈佛大學在美國本土之外錄取的本科新生大約220人。
儘管深圳中學多年以來都有學生被美國常春藤盟校錄取，但哈佛大學還未對深中學子伸出橄欖枝。對於為何申請哈佛大學，邵卓涵直言，哈佛和耶魯都是美國頂尖的大學，因此想試一試，申請完了就被幸運地錄取了。“大學期間，我想研究社會科學方面的知識，而哈佛肯尼迪學院是非常頂尖的學術殿堂，雖然本科無法在這些學院就讀，但可以利用相關的資源。”
邵卓涵被哈佛大學和耶魯大學錄取，成為別人家的孩子，這與其家庭教育密不可分。邵卓涵說，父母從小注重鍛鍊他的獨立和自信。邵卓涵說，父母從來不拿別人家的孩子與自己作比較。“與別人家的孩子作比較，如果處理不好的話，對小孩的自信心打擊會很大。”邵卓涵說，慶幸的是，他的父母並沒有拿別人家孩子的成就，來消磨他的自信。
邵卓涵說，父母給予他很多選擇的自由，培養了他獨立自主的個性，讓他有能力去探索感興趣的學科和領域，這是家庭教育對他影響最大的一點。邵卓涵介紹說，在高中升學、申請大學、選擇專業和安排自己的課餘活動上，父母都未將他們的意願強加到自己的身上。“他們尊重我的選擇，也樂於跟我溝通。”他在跟父母溝通的過程中，也能夠從他們身上學到很多東西。
1998年出生的邵卓涵，從小就是一個學霸，初中就讀深圳高級中學初中部，中考以790多分的優異成績考入深圳中學。不過，邵卓涵的父母並未強迫他去培訓班和補習班。“在課餘的時間，我比較喜歡讀一些歷史書，父母並不會認為這樣做不務正業。”他的獨立還表現在從小對自己的時間負責。邵卓涵說，從小學高年級開始，父母就有意識地引導他做時間規劃，這教會了他對自己的時間負責。“父母給我空白的時間安排表，他們並未在上面列出要做的時間，而是讓我根據時間來安排學習和娛樂。”邵卓涵說，自己做的規劃，既兼顧到了學校的學習，也照顧到了興趣愛好。
揭祕：美國名校為何青睞深中學生？
成績：AP成績高於全球30%
從2010年成立國際體系不過短短8年時間，深圳中學成為美國名校在廣東省最為認可的高中，原因是什麼呢？朱華偉介紹，這與深圳中學系統的課程設置、豐富的課程資源、自由民主的校園氛圍有著密不可分的關係。
朱華偉介紹，實驗體系出國方向的學生雖然不參加高考，但也要學習語、數、外、政、歷、地、理、化、生9門國家規定的核心課程，同時還必須修藝術、體育、研究性學習、生涯規劃等課程。此外，出國方向的學生還要學習美國高校認可的AP課程。深圳中學開設了“語言”、“數學”、“社會科學”、“自然科學”和“歷史”5個領域的17門與大學一年級水平相當的大學先修課程。
朱華偉表示，每位學生每學年可以根據自己的興趣和特長從以上課程中選擇3~6門來學習。據瞭解，AP課程3分以上的成績就可被大多數的美國大學所認可，可以在進入大學後折抵學分免修相應課程。“從2012~2016年，深中學生的AP成績比全球平均成績高出30%以上。在2016屆學生中，有一半以上的學生獲得AP傑出學者稱號。”朱華偉表示，深中學生卓越的學術能力，被美國名校廣泛認可，這是名校錄取深中學生的重要因素。
素質：全球視野 經歷豐富
深圳中學高端多元的教學資源，也為學生成功申請美國名校打下基礎。朱華偉介紹，深中與華為、華大基因、中廣核、大疆創新、科大訊飛等企業共建11個創新體驗中心，與中國科學技術大學共建語音識別創新實驗室，在國際數學大師的支持下建立了“數學創新實驗室”，這些都為深中學生開闊了眼界，從高中開始就做研究。
與國內考大學的學生不同，深圳中學出國的學生大多都到學校參觀訪問過。朱華偉介紹，學校為學生開拓了多個國際學術夏令營，例如世界許多頂尖大學如哥大、布朗大學、賓大的LBW、斯坦福的天才夏令營等暑期夏令營、康奈爾大學本科生項目、pioneer項目，在這些夏令營活動中，學生提前瞭解了大學的校園生活，同時在學術研究、專業學習等方面提前體驗。
深圳中學還為學生提供了豐富多彩的學生社團，社團涵蓋了專業類、學術類、文體類、實踐類、公益類、傳媒類等，朱華偉介紹，深中學生社團實行註冊管理已經達到107 個。學生在高中三年可以根據自己的興趣選擇加入不同的社團發展自己的興趣愛好，培養自己的領導力、執行力、創造力，每個申請出國的學生都參加過深中社團活動。