俗話說：3歲看大，7歲看老。3~6歲，通常被人稱為“潮溼的水泥”期，是孩子性格塑造的最重要階段。今天醫學教育網小編就來為大家分享：3-6歲幼兒早教：這三大性格缺陷一定要克服！
性格一：壞脾氣
從心理學的角度來講，孩子在1歲半之後，自我意識開始萌芽，3歲以後已經有了很強的自我意識，表現出來的情緒越來越多，日常行為不願意接受大人的支配和安排，不僅喜歡自己去探索和嘗試，也會不斷的開始試探家長的“底線”，當他的需求得不到滿足的時候，發脾氣、哭鬧就成為孩子最直接的表達方式。
孩子哭鬧發脾氣的時候，我們或多或少會產生一些負面情緒，又氣又急，說些不理智的話。比如由於孩子哭鬧，覺得孩子故意和自己對著幹的煩躁；由於孩子不聽話覺得自己教育失敗的無力感；由於孩子在外面哭鬧覺得面子上過不去等等，這個時候我們要先穩定一下自己的情緒，讓自己平靜下來。
只有自己平靜下來，才能冷靜的和孩子溝通。如果我們自己的情緒都處於失控的狀態，孩子就更不可能安靜，下一次發脾氣可能會更糟糕。
性格二：膽小、懦弱、退縮
“我不行”是爸爸媽媽聽到孩子說的最揪心的話，退縮的孩子讓人感覺沮喪。
為此，父母經常用盡各種表揚、鼓勵的方式，孩子仍是將“我不行”“我不去”“做不了”掛在嘴邊。
研究發現，一般經不起挫敗感的孩子，他的承受能力就特別弱，時常會否定自己。我們家長為了給孩子鼓勵，即便是一件很簡單不過的事，也是使勁的誇獎孩子做得棒。
但當孩子在外獲得的信息與自己的能力值相較量對比的情況下，孩子的心態是會感到失落的，因為他現在才意識到自己原來一點兒也不是最優秀的。
因此，自信心也會逐漸下降，甚至會覺得自己什麼都做不好，不敢輕易去嘗試；害怕被被別人嘲笑；害怕被別人說很笨……
父母不要過多地干預孩子，只知道給孩子列出一大堆不能做的事約束他。要給孩子充分的自由，允許孩子去嘗試，去犯錯，去感受「第一次」的樂趣。
性格三：不合群
很多人說，“獨”是獨生子女的硬傷。而當缺少社交能力的這一代人為人父母后，孩子的社交障礙又成了一個新問題。
不合群主要體現在孩子與孩子之間的相處模式與性格上的相投的情況下，有些孩子跟她玩得來，有些孩子跟她玩不來。
一般來說，三歲左右的孩子已經逐漸開始進入到一個小圈子了，她有自己的一起玩耍的小夥伴，一起學習與交流的小夥伴。
其實想想，當我們不願意去社交的時候，我們真正害怕的是走出舒適地帶的不安，關係衝突帶來的挫敗感和不懂如何解決矛盾的無力和失落。
孩子不喜歡社交，也是同樣的原因。他們天生並不缺少社交的熱情，只是在社交的過程裡沒有從父母身上學會如何處理關係中的緊張，因為這一課很多成年人都不及格。
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