一、“我家孩子太內向了，膽小，不愛說話，怎麼辦？”

很多父母，都有這個焦慮，碰到熟人，孩子不願叫人甚至躲開，立馬覺得，慘了慘了，這孩子就是內向。

內向可不好，怎麼辦，怎麼讓孩子變得外向一點？

其實根本不用這麼焦急害怕，也不必絞盡腦汁想著怎麼去改變內向的孩子。

相反，要恭喜你，你家孩子說不定日後大有作為啊。

美國研究內向性格的權威專家馬蒂蘭尼，就曾大膽地呼籲人們：內向本身並不是一件壞事，他們有著獨特的性格優勢。

只要，作為家長的你，善於順應孩子內向的個性，多為孩子創造條件，幫助孩子發揮性格優勢，孩子長大後，更容易成為一個成功者。

二、內向和外向都是性格特質，是平等的，沒有好壞之分

首先，你要明白一點，性格特質包括內向型和外向型，本身是沒有好壞之分的，只是因為我們人的一個不同看法，以及認同感，主觀地將它們區分為好與壞，即外向性格好，內向就不好。

追溯起來，它們都是人的一種“氣質”，不是指“腹有詩書氣自華”的氣質，而是心理學上的一個概念。

心理學家認為“氣質”是性格的基石，是一個人與生俱來的一些自然的行為傾向，比如思考問題的方式，感知事情的方式，體驗情感的方式等。

這種“氣質”在嬰兒身上表現得最為明顯。

比如說，有的嬰兒很喜歡哭鬧，焦躁不安；有的嬰兒卻安靜少哭，易滿足。

這些先天的行為傾向，是孩子骨子裡的東西，難以改變而且本身也並無好壞之分。會伴隨孩子長大，衍生出最為普遍的內向和外向兩種性格特質，顯現於他們的行為方式裡。

為什麼說最為普遍？因為，人類太過於複雜了，單用內向和外向把人分門別類，過於簡單。心理學家為了研究方便，好操作，所以，才籠統地分為這兩個類別。

美國心理學家普洛格和瑞士心理學家卡爾·榮格，就按個人心理活動傾向的不同，把人的性格分為內向型（傾向於內部）、外向型（傾向於外部）兩類。

外向型性格的人：

心理活動傾向於外部，自信、開朗、活潑、善於交際；

內向型性格的人：

心理活動傾向於內部，不善於表達自己的思想，不善於交際。

歸根結底，兩者本身沒有好壞之分。

所以，當你發現孩子內向時，真的不用太過心急，內向不是孩子的錯，不要因為孩子內向的性格，而感覺“這孩子可怎麼辦，沒救了”。

作為父母，你若放棄了孩子，孩子也會放棄他自己。

三、為什麼我們普遍覺得內向不好？

問大家一個問題，記住你的第一想法：

如果，外向性格和內向性格，可以選擇，你會選哪個？

相信基本上大家都會不假思索地覺得外向好，包括一些內向的人。

為什麼，我們普遍認為，內向不如外向好呢？

1）長久以來的誤解和偏見

內向性格的人，因為不善於交際，所以，給人一種膽小，害羞，沉悶，不太合群的感覺，人們難免會對內向者，產生誤解。

最主要的原因有這麼幾點：

第一，內心性格的人其實也喜歡與人交往，只是群體活動會消耗他們大量的精力，所以，他們更喜歡一對一的親密交談。這讓人覺得他們高冷，不好接近；

第二，他們不喜歡展示自己，在別人誇誇其談的時候，他們不好意思打斷別人，認為這可能會冒犯別人，這讓他們看起來神祕兮兮的，摸不透；

第三，內向的人思考時間比較長，通常會反覆思量後給出一個想法，這就有點讓外向的人等得不耐煩，從而嫌棄，認為他們有話藏著掖著，不坦誠。

瑪蒂·萊利在《內向者優勢：如何在外向的世界中獲得成功》裡說：很多人並未真正認識性格內向的人，甚至連那些內向人都並不十分了解自己的性格，外界的人大多戴了有色眼鏡看待內向者，認為外向比內向好。

據說內向者與外向者的比例大致為1:3，外向者遠多於內向者。

自古以來，少數要服從多數的潛意識，讓作為外向的人佔了心理上的優勢，內向的人受其影響，也很容易否定自己的性格。

所以，人們對內向的人存在著很深的偏見和誤解。

父母也不能免於俗套，一發現自己的孩子內向的話，就各種膽心。

其實，父母的過度擔心的表現，會讓孩子對自己的性格不自信，從而產生自我否定。（這點我們等會再細說）

2）外向者更受歡迎，更吃得開

美國研究內向性格的權威專家馬蒂蘭尼，在《內向者心理學》中，將內向的人比喻成一個充電電池，將外向的人比喻成一個太陽能電池板。

她認為：

內向的人，他們的精力有限，需要不斷地從自身內部充電，補充精力。比如坐下來獨自思考、調整情緒或休息一下。

外部環境的刺激，對他們是種消耗，頻繁的應酬，和長時間的社交活動會讓他們想要逃離。反觀，外向的人，傾向於向外部世界獲取能量，就像太陽能電池板，只要有外面的陽光照耀就能充滿能量，獨處反而像陰天獲取不到能量補給。

所以，他們很喜歡抱團，喜歡跑出去活動，跟人交朋友，參與各種娛樂活動或運動，或競賽，展示自己的能力和優勢。

這就給人一種開朗好交往的感覺，而且他們確實能交到很多的朋友，擁有很廣泛的人脈，這些都為他們的生活和工作提供了很多的便利和幫助。

在我們現在這個崇尚影響力，自信和個性的社會，有一種傾向，認為要想成功，就得大膽走出去付諸行動。

所以，外向的人在社會上如魚得水；而內向的人則成了被忽視的沉默群體。

3）只看到了內向性格的缺點，沒看到優點

曾經有個教授，在班裡做了一個實驗。

什麼實驗呢？

他拿了一張上面有個黑點的白紙，問學生看到了什麼，學生一瞧，“不就是一張紙嗎？”

教授又讓他們仔細再看，有個眼尖的同學說，“喲，有個大黑點。”於是，其他人紛紛跟著說，真的有個大黑點。

教授又問，你們還看到了什麼？

學生再仔細看過後，說什麼都沒有了。

教授說，這麼大一張紙，這麼大一片白色，你們卻只看到了一個芝麻粒點大的小汙點。

說這個故事，是為了告訴大家，我們通常都會犯的一個錯誤：喜歡從眾，而且盯住一個點後，會把它放大，並默認自己是正確的。

內向的孩子不被看好，就是這個道理。

說個我們生活中最常見的例子。

有天你帶著孩子去遛彎，路上碰到熟人了，你跟孩子說，快叫叔叔阿姨。

孩子反而躲到你身後，一聲不吭地。

你為了緩解尷尬，不失禮貌的笑著解釋：“這孩子太內向了，害羞不愛叫人。”

孩子看到陌生人，會怕生是正常的心理，自我保護防禦機制讓他們的反應慢半拍，這個時候，你來一句“這孩子就是內向”，好了，一下子就把孩子的嘴堵上了。可能話都到嗓子眼了，又咽回肚子裡去了。

然後，你抓住孩子“怕生”這個點，瞬間放大到內向，你開始自我催眠，無限放大：內向不好，嘴笨交不到朋友，老實容易被欺負，以後還影響找工作，……越想越覺得，完了完了，這孩子以後咋辦。

孩子內向的缺點都被你想全了，優點卻常常被忽視。

四、內向的孩子的性格優勢

1）心思細膩，洞察力強

內向性格的人更關注自身內心，所以，心思會比外向的人更細膩一點；善於觀察和思考，能看到別人注意不到的地方，有敏銳的洞察力，有些事情看得也比別人通透，只是不願意多嘴。

2）重情重義，踏實可靠

他們交朋友重質量而不是數量，和你不熟的時候，話少，熟了也是個話匣子；認定了的朋友，絕對會掏心掏肺的對待；

他們總是會替別人著想，不想過多的麻煩別人，除了自己搞不定了才會向別人求助。

3）少說多做，執行力強

喜歡想甚於說，能沉下心來專注於手頭上的事。不喜歡吹噓自己，更願意付諸於行動，是天生的好的合作伙伴，跟他們合作，會讓你感到很順利。

4）最大的優勢：更容易成功

前面這三點，都是成功的因素之一，當然還有其他的優勢，比如自律且自控等等，內向性格的特質不僅不會阻礙我們取得成功，反而有助於我們獲得成功的力量。

據統計，世界上 70% 以上的成功者其實是性格內向的人；40%的美國公司高管也都是內向者。

比如，微軟創始人比爾•蓋茨、股神沃倫•巴菲特、著名的斯皮爾伯格、曾經說話結巴的英國首相丘吉爾、創辦新東方的俞敏洪、創建阿里巴巴的馬雲……都是內向型的人！

五、如何幫孩子把內向性格優勢，發揮出最大優勢？

不少父母會有這樣的疑惑，怎麼我家的孩子沒有這種跡象，反而越來越內向了呢？

因為，你的暗示作用。

心理學家巴甫洛夫認為：暗示是人類最簡化、最典型的就是條件反射。一般來說兒童比成人更容易接受暗示。

所以，當你覺得內向不好而反覆提醒孩子他很內向時，被貼標籤的孩子自然而然地就越來越內向了。

在這個崇尚影響力，自信和個性的社會，顯然內向性格的孩子會吃虧一點，那怎麼辦呢？我們該如何幫孩子把內向性格優勢，發揮出最大威力？

根據美國心理專家馬蒂蘭尼的《內向者心理學》，我把它歸納為簡單好操作的幾點建議：

1. 接納孩子的內向性格，別把它視為洪水猛獸

接納是解決任何問題的第一步。"我就是這樣的，並且，我這樣很好。"接納後心裡輕鬆反而有助於挖掘更多的優勢。

2. 讓孩子從小養成好習慣，培養興趣愛好

比如，鍛鍊身體；多讀好書，增長見識；培養興趣愛好，增強自信心；參與家務勞動，增加價值感等等。

3. 不拿別家孩子和自家孩子比較

比較是最傷害孩子自尊心的，只會讓孩子產生自卑。

《少年說》節目中，一個11歲女生站在臺上喊話媽媽，能不能看到她的優點，不要總是拿她和優秀的同桌比較，比成績比懂事，樣樣像別人看齊真的很累。

4. 總是批評打壓孩子

打壓式的愛，不僅培養不了孩子的抗挫力，只會把孩子打趴下。

曾經新聞報道的一個事實，一位初三學生總是被家人批評打擊，某次考了95分卻被說，你要是在努力一點怎麼會只考95分，於是憤而自殺。

5. 給孩子積極的心理暗示

這個看著有點玄乎，但是真的有用。王菲的女兒李嫣，天生兔脣，動手術後依然有明顯的疤痕。就在大家都覺得兔脣會讓她自卑時，誰能想到，她非常自信的鏡頭前向全國網民喊話，我認為自己很美。為什麼？因為家人從小告訴她，每個人不一樣是正常的，她是特別的，所以，她也覺得自己是特別的。

得不到父母肯定的孩子，是痛苦的，浮躁的時代，內向性格是個很稀有的品質。