本文為木蓮媽媽原創作品，圖片為木蓮媽媽原創插畫，歡迎個人評論分享收藏。

孩子的成長必然會經歷叛逆期，家長們對於孩子叛逆期的態度，幾乎決定了孩子長大後會成為什麼樣的人。

經常能聽到家長們抱怨，孩子越大越調皮，到了兩歲還不打他能給你把屋頂掀了。

還有家長說，孩子到了兩歲左右能動手的年紀，很自然就學會了打人，當媽的天天伺候這個小祖宗，還要時不時被打，委屈啊！，這孩子不打能行？

有些朋友也會聽到很多朋友說：孩子不聽話，打一頓就好，熊孩子又犯熊？打一頓就好。

可是，家長們，2-4歲的孩子真的最好不要打

2-4歲是孩子最初的一個叛逆期

事實上，孩子十八歲之前有三個叛逆期，2-4歲，7-9歲，以及12-18歲，可以說孩子成年之前，至少有十年都處在叛逆期。

而第一個叛逆期幾乎可以說是奠定了孩子性格的基礎，這個階段若讓孩子靠打罵度過，對孩子未來的影響真的會很大。

2-4歲的孩子常常被打罵會有什麼影響

1、孩子越打越自卑

叛逆期經常被打的孩子，對於家長的打罵會形成條件反射式的害怕，看起來是孩子變乖了，其實是孩子在本能性的逃避，孩子在打罵過程中慢慢知道怎麼做不會被打，怎麼做能夠規避被打，越長大就越害怕捱打，就算做錯了事也不敢告訴家長，不敢尋求幫助。

其他的小朋友一旦稍微比孩子強勢一點，孩子就會自然而然的產生害怕情緒，隨著年齡的增長，這種害怕就會變成諂媚式的心態。

孩子在面對其他人時，很自然的就會認為自己矮人一頭，不敢說話，不敢行動，被欺負了也不敢還手，默默忍著，自己記著，沒機會報復就得過且過，回家也不敢告訴家長自己受了欺負，他會覺得就算告訴家長了捱打的也是自己。

日積月累，孩子的自卑心理會越來越嚴重，長大後更會因自卑限制發展。

2、孩子越打越調皮

有些孩子，天性相對開朗，也比較強硬，在叛逆期的調皮，相比性格文靜的孩子表現得更加過分，這類孩子的家長很容易就被氣的暴跳如雷，然後採取“打一頓就好”策略，卻不知，這類孩子越打越跟你對著幹，你越打他，他越覺得自己沒做錯，過分的甚至會跟家長對著打。

於是憤怒的家長更是發了狠，不把這孩子打服不停手。

等到最後孩子明白，認個錯就不捱打了，或者不反抗就不捱打了，孩子今後也會採取類似的應對措施，但是等到家長不打時，孩子該怎麼調皮還是怎麼調皮，就像很多網友說的：“對不起，下次還這麼做”。

3、孩子越打越沉默

很多孩子對於家長的打罵是有認知的，尤其是叛逆期孩子，更敏感。

孩子做錯了事，或者調皮的過了頭，讓家長氣急，抬手就是一巴掌。

孩子心裡不服氣，表面上站在那安安靜靜的被家長打，讓家長不忍心繼續，心裡卻是在奇怪，為什麼家長要打自己，我到底做錯了什麼，我就是想那樣做，就是想那樣玩一下，為什麼要打我等等很多想法。

家長對孩子的行為不理解，孩子對家長的行為更難以理解，可是家長一旦對孩子採取先打再問話的策略，孩子更加不可能積極的與家長溝通，更加不可能告訴家長自己這麼做的原因以及自己真實想法，甚至心底還會產生更叛逆的情緒。

長期積累，得不到家長理解，覺得自己做什麼都錯的孩子，會變得更加沉默，本來說話就不怎麼熟練的小孩子，更加不願意開口。

這時很多家長就要問了，叛逆期的孩子一旦調皮起來，不打他，要怎麼管？總不能完全放任，讓他瞎鬧吧？那怕是要把家都給造沒了。

其實，對於2-4歲的孩子，家長們可以採取這樣的策略應對

一、提前溝通，限定規則

家長們總是會覺得孩子太小，不懂時間多久，可能覺得跟孩子溝通時間、規則有點說不通，因為孩子根本不明白一分鐘是個什麼樣的概念，但是家長可以這樣做來讓孩子建立時間觀念：

1、規定好孩子每天的作息時間，什麼時候起床，什麼時候吃飯，什麼時候是外出玩耍的時間，什麼時候是在家玩耍的時間，什麼時候應該洗澡，什麼時候應該睡覺。

為孩子每天必須要做的事分配好時間段，在孩子的日常生活中將時間觀念融入孩子的生物鐘，這一點需要家長們一起陪著孩子作息，如讓孩子睡覺，家長也需要關掉家裡所有的燈、手機、電腦等，這樣對於孩子的作息才能起到良好的作用。

2、家長準備帶孩子出門玩、陪孩子做遊戲等等，可以提前先與孩子商量好，規定好外出的時間，到時間一定要回家，超出時間會有什麼樣的懲罰。

如晚回家不能玩某樣玩具，晚回家多久就少玩多久玩具等等，回到家裡家長也一定要嚴格按照自己定的時間來執行，時刻提醒孩子，你在外面多玩了多久，你現在要少玩多久。

等到需要吃飯、睡覺等時間，嚴格按照規則執行，讓孩子心裡有一個對等的時間觀念。

二、孩子哭鬧，先安撫，後溝通

在要求孩子按照規定時間作息過程中，必然會碰到孩子哭鬧、不配合的情況，這時家長們需要先安撫好孩子的情緒，之後才能考慮與孩子溝通，對於哭鬧不止的孩子，家長可以這樣做：

1、當孩子哭鬧時，家長們可以嘗試轉移孩子注意力，如拿出孩子最喜歡的玩具，給孩子看遠處的某個小物件、小動物等等，如果孩子跟著家長的指引看過去，可是沒有小動物了，家長可以說小動物是跑到哪裡去了等等。

孩子對於小動物的喜愛是一種天性，這一方法基本能起作用。

2、孩子走極端，滿地打滾或怎麼轉移注意力都起不到作用時，家長基本可以採取冷處理的措施，讓孩子自己哭一會兒，等到孩子自己意識到家長不會再理自己了，哭不起作用了的時候，自己就會被其他東西吸引注意力，停止哭泣。

但這種辦法不推薦家長經常使用，這樣對孩子的內心其實是會有一定程度的傷害，家長們要牢記，轉移注意力、排除掉孩子是真的難受或有其他情況之後，才能採取這種辦法，儘可能將對孩子的傷害減到最小。

三、尊重孩子，引導孩子

叛逆期其實是孩子獨立人格形成的重要時期，這個時期的孩子希望通過自己的行動獲得認可，希望通過物品的接觸判斷自己與物品的關係，希望自己可以有自主權利，家長們要注意尊重孩子，適當的引導孩子，這樣做可以更好的幫助孩子度過叛逆期：

1、當孩子試圖自己動手時，不要一味的阻止，條件允許的情況下，讓孩子自己行動，儘可能給孩子充分證明自己的機會。

2、當孩子不願意將自己手中的物品（零食、玩具等）與他人分享時，可以鼓勵孩子分享，但是不要強制，讓孩子自己判斷，自己決定是否要分享。

3、當孩子試圖通過各種方式表現自己的存在感時，或哭鬧時，採取前面提過的方式安撫孩子，引導孩子學會表達情緒。

孩子2-4歲的叛逆期是極為關鍵的一個時期，家長們需要用最大的耐心去應對孩子的每一個舉動，要知道，對待這個時期的孩子，耐心只有更多，沒有最多，實在是耐心耗盡了，就到避著孩子的地方先調整好自己的情緒再面對孩，彆著急發火。

我是木蓮媽媽，是一名高級育嬰師兼插畫師，也是4歲孩子的媽媽。如果您在育兒路上，有關於孩子心理、飲食以及日常護理等方面的問題和困擾，可以來找我。