毛姆說過：“要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的方法”。

責任感像是一個人品“照妖鏡”，讓我們看清一個人做人的底線。

一、別讓“他還是孩子”，毀了孩子的責任感

前段時間，一個23歲的“孩子”拆電梯引起了網友的熱議。

這名男子和母親乘坐電梯時，發現電梯上有指紋鎖，而自家樓層未安裝心裡不平衡。

於是，他就在乘坐電梯期間將指紋鎖拆下，並從26樓扔下。

他的母親，在其拆卸過程中，只是輕輕拍打了他幾下，並未進行制止。在物業要求賠償時，母親還說出了“他才23，還是孩子”的奇葩理由。

母親的縱容，讓孩子成為了“成年巨嬰”。毀壞公共財物，高空拋物，沒有任何社會責任感。

在生活中，我們經常聽到家長用“他還是個孩子”，作為孩子犯錯的開脫理由。

當孩子習慣了家長的這種袒護，就會漸漸喪失責任感，容易喪失行為邊界。

二 、責任感缺失，會無視社會規則

今年6月，一男子因飲酒，將車停在了高速的導流帶上，自己趴在方向盤上昏睡。

被交警查處後，說自己91年的是“孩子”。

28歲，卻還在以是“孩子”為理由，為自己的錯誤行為開脫。這種不肯承擔責任的行為背後，是家長無數次的縱容，使孩子雖成年，卻不成熟。

責任感是一個人行為規範的標尺，是立足於社會的根本。家長的一句“他還是個孩子”，會使孩子無法正確定位自己的責任，導致錯誤行為的發生。

家長以成年人的眼光對待孩子，減少對他們錯誤的包容，才能讓孩子學會對自己的行為負責。

三、父母的責任感，決定著孩子的品行

每個家長都希望自己的孩子“成才”，但“成才”的定義不應該只是學習成績的優異，更應該是一個孩子的品行。

責任感對一個人的品行有著決定性的影響，注重從小進行責任教育的家長，孩子更容易成長為一個有擔當有責任心，能擔當大任的人。

美國前總統里根的父親，就很注重對他的責任教育。

在里根還是個孩子的時候，踢球不小心踢碎了一家商店的玻璃。

當店主人找來時，他的父親照價賠償了老闆的損失。然後跟里根說：“玻璃窗是你打碎的，應該由你來承擔責任。由於你現在沒錢，所以我先暫時替你墊上這筆賠償。你要利用暑假去打工，把錢還上。”

小里根利用暑假時間，拼命打工，還上了那筆錢。

這段經歷真正讓他收穫的，不僅僅是一筆錢，更重要的是懂得要為自己的所有行為負責的責任感。

但是有些家長，教給孩子的，卻是怎樣為自己的錯誤行為推卸責任，帶來的也是截然相反的教育結果。

17年12月，四川一小區內，五輛車被點燃，而縱火者是四名“熊孩子”。

這些孩子在小區內玩火，不慎將車輛點燃。

當車主索賠時，有一個女孩子的家長雖然承認了孩子玩火，卻認為孩子沒有直接燒車，所以不用承擔賠償責任。

這種推卸責任的方式不禁讓人無語，如果沒有孩子玩火，也不會有車輛被點燃的事故發生。

家長的這種說法，不止無法立足，也給孩子樹立了錯誤的責任觀念，從而影響著孩子的品行。

我們常說“父母是孩子最好的老師”，父母的言傳身教是對孩子最好的教育。而父母的責任感，將對孩子的言行產生深遠的影響。

四、5個方法，培養孩子責任感

一個人的責任感，除了父母的言傳身教，還需要父母採用合理的教育方法，從小培養。

孩子辨別是非的能力較差，很多時候並不能判斷自己言行的正確與否，自然無法獲知是否需要承擔責任。

所以，要想培養孩子的責任感，同時需要讓他們學會認識錯誤。

以下5個方法，教孩子面對錯誤，學會承擔責任：

1、培養孩子的同理心

很多人認識不到自己的錯誤，是因為沒有同理心，不能換位思考。

因此，家長首先要做的，就是教會孩子體諒他人。

遇見問題的時候，多引導孩子思考：

如果這件事發生在自己身上，會有什麼感覺？

別人為此生氣的理由是什麼？

“己所不欲，勿施於人”，讓孩子學會換位思考，更容易知道哪些事情是不該做的。

2、讓孩子評價自己的行為

我們的潛意識裡，都會注意別人的錯誤，而忽視自己的錯誤。

家長引導孩子多去評判自己的行為，讓他們自己發現問題，比直接指出有更好的教育效果。

可以等孩子情緒平靜的時候，讓孩子思考：

如果再有一次機會，還會那樣做嗎？

自己當時的做法是對的嗎？

有沒有什麼更恰當的處理辦法？

孩子的成長是一個長期的過程，經過這樣不斷地反思，可以讓他們一步步修正自己的言行，避免錯誤的發生。

3、鼓勵孩子主動道歉

不管對於任何年齡，主動道歉都需要一定的勇氣。因為這代表著承認自己的錯誤，但這也代表著一個人的擔當。

要讓孩子明白，對於一個成熟的人，哪怕事件本身自己的錯誤較少，也會承擔相應的責任。

4、告知孩子，不是所有人都會接受道歉

道歉對於孩子需要很大的勇氣，如果一旦被拒絕，就會讓他們產生挫敗感。

讓孩子在道歉前做好心裡建設，可以避免他們產生退縮，繼續用於承擔責任。

家長要提前告知孩子，並不是所有道歉都會得到原諒，這並不代表道歉是沒有意義的。

他們對於自己的言行，做出了反思，進行道歉，是自己犯錯時必須要承擔的責任。

5、養成解決問題的習慣

真正的責任感，絕不是自責、道歉就可以呈現，而是懂得解決問題。

家長在每次發生問題時，要引導孩子養成解決問題的習慣。

比如教會孩子：

損壞別人的物品時，不止要道歉，還要主動賠償。

答應過別人的事，哪怕實施的時候困難重重，也要想辦法完成。

一個學會解決問題，承擔責任的孩子，在長大後，才能堅守做人底線，在社會上贏得更多的認可和尊重。

家長能夠包容孩子，社會不能。發生問題時，家長能說“他還小”，社會卻要的是“負責任”。

責任感，是孩子做人的底線，也是孩子適應社會的根本。

讓孩子成長為一個有責任、有擔當的人，才是對孩子最好的教育。