一、
剛剛刷到這條信息：十多天了，四川海螺溝8歲失聯小男孩還是沒有音訊！小男孩看上去長得虎頭虎腦，蠻壯實的樣子。
最初，看到這條消息時，據他媽媽描述：她在後邊撿石頭，一抬頭看孩子就不見了，也有說那個地區相對安全，當時沒太在意，以為大家分頭一找就找回來了。
但是這麼多天還沒找到，真的是相當擔心了。後來媽媽說，兩人拌了幾句嘴，自己在水溝裡洗石頭時，再抬頭，孩子就不見了。
平時這位媽媽對孩子防走失下過不少功夫，教會他找有制服的人，去人多的地方求助，卻沒有想到孩子的心理是千變萬化的，孩子在賭氣的情況下，一切的都變成了一個：我要走開！走的遠遠的！孩子的“心結”才是最值得教育和關注的。
一、
剛剛刷到這條信息：十多天了，四川海螺溝8歲失聯小男孩還是沒有音訊！小男孩看上去長得虎頭虎腦，蠻壯實的樣子。
最初，看到這條消息時，據他媽媽描述：她在後邊撿石頭，一抬頭看孩子就不見了，也有說那個地區相對安全，當時沒太在意，以為大家分頭一找就找回來了。
但是這麼多天還沒找到，真的是相當擔心了。後來媽媽說，兩人拌了幾句嘴，自己在水溝裡洗石頭時，再抬頭，孩子就不見了。
平時這位媽媽對孩子防走失下過不少功夫，教會他找有制服的人，去人多的地方求助，卻沒有想到孩子的心理是千變萬化的，孩子在賭氣的情況下，一切的都變成了一個：我要走開！走的遠遠的！孩子的“心結”才是最值得教育和關注的。
這種情況在青春期的孩子當中，特別常見。經常看到有尋人啟事，年齡大概都在13.14歲左右，報的走失，實際上一般都是和家長拌嘴後，離家出走。
眾所周知，孩子在10多歲時會有青春期叛逆期，實際上，青春期叛逆期已經是屬於高潮階段了，之前每個孩子還會有叛逆期的寶寶期，幼兒期。
二、
孩子的叛逆期一直在伴隨著他的成長過程，大致可以分為三個階段：
第一個階段是2-3歲叛逆期，也是寶寶期的叛逆期，這個階段被稱之為Terrible Two，他們最愛說的一個字就是“不”，不要吃飯，不要睡覺，不要回家，全世界都不要，曾經的小可愛變成小魔頭。
第二個階段是在7-9歲叛逆期，被稱為幼兒期叛逆。這個階段的孩子在逐漸像少年過渡，他們易哭易怒，同時會挑食，賴床，面對爸媽的指責會很生氣，這個階段非常容易和爸媽有分歧；
第三個階段是12-16歲之間，也被稱為是青春期的叛逆期。而這個階段將孩子的叛逆期推向高潮，因為這個階段的孩子渴望自主去掌管一切，他們覺得他們已經“能”：I CAN。但是父母覺得他們不能，他們還離不開自己的管教與指導，在思想和行為上就產生了對抗。
無論是哪個叛逆期，孩子其實都有一個隱性的表達：我有我的想法，為什麼要聽你的！
一、
剛剛刷到這條信息：十多天了，四川海螺溝8歲失聯小男孩還是沒有音訊！小男孩看上去長得虎頭虎腦，蠻壯實的樣子。
最初，看到這條消息時，據他媽媽描述：她在後邊撿石頭，一抬頭看孩子就不見了，也有說那個地區相對安全，當時沒太在意，以為大家分頭一找就找回來了。
但是這麼多天還沒找到，真的是相當擔心了。後來媽媽說，兩人拌了幾句嘴，自己在水溝裡洗石頭時，再抬頭，孩子就不見了。
平時這位媽媽對孩子防走失下過不少功夫，教會他找有制服的人，去人多的地方求助，卻沒有想到孩子的心理是千變萬化的，孩子在賭氣的情況下，一切的都變成了一個：我要走開！走的遠遠的！孩子的“心結”才是最值得教育和關注的。
這種情況在青春期的孩子當中，特別常見。經常看到有尋人啟事，年齡大概都在13.14歲左右，報的走失，實際上一般都是和家長拌嘴後，離家出走。
眾所周知，孩子在10多歲時會有青春期叛逆期，實際上，青春期叛逆期已經是屬於高潮階段了，之前每個孩子還會有叛逆期的寶寶期，幼兒期。
二、
孩子的叛逆期一直在伴隨著他的成長過程，大致可以分為三個階段：
第一個階段是2-3歲叛逆期，也是寶寶期的叛逆期，這個階段被稱之為Terrible Two，他們最愛說的一個字就是“不”，不要吃飯，不要睡覺，不要回家，全世界都不要，曾經的小可愛變成小魔頭。
第二個階段是在7-9歲叛逆期，被稱為幼兒期叛逆。這個階段的孩子在逐漸像少年過渡，他們易哭易怒，同時會挑食，賴床，面對爸媽的指責會很生氣，這個階段非常容易和爸媽有分歧；
第三個階段是12-16歲之間，也被稱為是青春期的叛逆期。而這個階段將孩子的叛逆期推向高潮，因為這個階段的孩子渴望自主去掌管一切，他們覺得他們已經“能”：I CAN。但是父母覺得他們不能，他們還離不開自己的管教與指導，在思想和行為上就產生了對抗。
無論是哪個叛逆期，孩子其實都有一個隱性的表達：我有我的想法，為什麼要聽你的！
如果，這時候的父母，還是擺出父母的權威和架子來，或者一直試圖用自己的經驗去告訴孩子，孩子會拒絕接受，說得多了還會不耐煩。
孩子在這個階段，因為情緒腦發育並不完全，做事往往非常衝動，就像前陣子，上海一個媽媽在車裡一直和孩子有爭吵，並且很衝動地把車子停在車流不息的高架橋上，還下車試圖去拉開後車車門，拉不開後回到前座，沒有繼續前行，而那個17歲的少年，突然自己拉開車門，捂著臉哭著，決絕地跑向橋邊，一躍而下，母親才慌了神，徒勞地去抓他，卻沒抓住，癱倒在橋上......
有時候，叛逆期的孩子一個衝動的決定就在一瞬間！
三、
為什麼這個階段的孩子會做事衝動又任性？
弗朗西絲⋅詹森與艾米⋅埃利斯⋅納特合著的《青春期大腦：來自神經科學家的青少年養育生存指南》一書中，有說：青少年的大腦有類似於汽車發動機中的次品火花塞的缺陷。
詹森說，處在青春期的大腦忙著與不同區域間建立聯繫，這一過程包括在負責傳遞電脈衝的軸突周圍增加髓鞘質。這些聯繫是從大腦的後部開始建立的，而額葉是最晚被接入大腦系統的部分之一。
額葉是什麼？“是額葉和前額葉部分的大腦皮層令我們行為明智，但青少年的大腦不能完全發動位於額葉的那些氣缸，所以不該對他們一刻不停製造悲劇性錯誤大驚小怪。”
也就是說，掌管理智的額葉，大概要到每個人20-30歲左右才完全發育成熟，想要沒那麼衝動的大腦，至少要等青春期結束了。
在醫學界，也將14歲左右視為青春期叛逆心理形成的高峰期，這個階段孩子因為本身自主意識在逐漸形成，但是身邊來自父母或者學校的各種聲音，卻讓他們要“聽話”；從生理角度講，這個階段，他們本身身體的激素也分泌旺盛，他們想凸顯自我，表現自我。
一、
剛剛刷到這條信息：十多天了，四川海螺溝8歲失聯小男孩還是沒有音訊！小男孩看上去長得虎頭虎腦，蠻壯實的樣子。
最初，看到這條消息時，據他媽媽描述：她在後邊撿石頭，一抬頭看孩子就不見了，也有說那個地區相對安全，當時沒太在意，以為大家分頭一找就找回來了。
但是這麼多天還沒找到，真的是相當擔心了。後來媽媽說，兩人拌了幾句嘴，自己在水溝裡洗石頭時，再抬頭，孩子就不見了。
平時這位媽媽對孩子防走失下過不少功夫，教會他找有制服的人，去人多的地方求助，卻沒有想到孩子的心理是千變萬化的，孩子在賭氣的情況下，一切的都變成了一個：我要走開！走的遠遠的！孩子的“心結”才是最值得教育和關注的。
這種情況在青春期的孩子當中，特別常見。經常看到有尋人啟事，年齡大概都在13.14歲左右，報的走失，實際上一般都是和家長拌嘴後，離家出走。
眾所周知，孩子在10多歲時會有青春期叛逆期，實際上，青春期叛逆期已經是屬於高潮階段了，之前每個孩子還會有叛逆期的寶寶期，幼兒期。
二、
孩子的叛逆期一直在伴隨著他的成長過程，大致可以分為三個階段：
第一個階段是2-3歲叛逆期，也是寶寶期的叛逆期，這個階段被稱之為Terrible Two，他們最愛說的一個字就是“不”，不要吃飯，不要睡覺，不要回家，全世界都不要，曾經的小可愛變成小魔頭。
第二個階段是在7-9歲叛逆期，被稱為幼兒期叛逆。這個階段的孩子在逐漸像少年過渡，他們易哭易怒，同時會挑食，賴床，面對爸媽的指責會很生氣，這個階段非常容易和爸媽有分歧；
第三個階段是12-16歲之間，也被稱為是青春期的叛逆期。而這個階段將孩子的叛逆期推向高潮，因為這個階段的孩子渴望自主去掌管一切，他們覺得他們已經“能”：I CAN。但是父母覺得他們不能，他們還離不開自己的管教與指導，在思想和行為上就產生了對抗。
無論是哪個叛逆期，孩子其實都有一個隱性的表達：我有我的想法，為什麼要聽你的！
如果，這時候的父母，還是擺出父母的權威和架子來，或者一直試圖用自己的經驗去告訴孩子，孩子會拒絕接受，說得多了還會不耐煩。
孩子在這個階段，因為情緒腦發育並不完全，做事往往非常衝動，就像前陣子，上海一個媽媽在車裡一直和孩子有爭吵，並且很衝動地把車子停在車流不息的高架橋上，還下車試圖去拉開後車車門，拉不開後回到前座，沒有繼續前行，而那個17歲的少年，突然自己拉開車門，捂著臉哭著，決絕地跑向橋邊，一躍而下，母親才慌了神，徒勞地去抓他，卻沒抓住，癱倒在橋上......
有時候，叛逆期的孩子一個衝動的決定就在一瞬間！
三、
為什麼這個階段的孩子會做事衝動又任性？
弗朗西絲⋅詹森與艾米⋅埃利斯⋅納特合著的《青春期大腦：來自神經科學家的青少年養育生存指南》一書中，有說：青少年的大腦有類似於汽車發動機中的次品火花塞的缺陷。
詹森說，處在青春期的大腦忙著與不同區域間建立聯繫，這一過程包括在負責傳遞電脈衝的軸突周圍增加髓鞘質。這些聯繫是從大腦的後部開始建立的，而額葉是最晚被接入大腦系統的部分之一。
額葉是什麼？“是額葉和前額葉部分的大腦皮層令我們行為明智，但青少年的大腦不能完全發動位於額葉的那些氣缸，所以不該對他們一刻不停製造悲劇性錯誤大驚小怪。”
也就是說，掌管理智的額葉，大概要到每個人20-30歲左右才完全發育成熟，想要沒那麼衝動的大腦，至少要等青春期結束了。
在醫學界，也將14歲左右視為青春期叛逆心理形成的高峰期，這個階段孩子因為本身自主意識在逐漸形成，但是身邊來自父母或者學校的各種聲音，卻讓他們要“聽話”；從生理角度講，這個階段，他們本身身體的激素也分泌旺盛，他們想凸顯自我，表現自我。
四、
紀伯倫說：你們的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們藉助你來到這個世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻並不屬於你，你可以給與他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天，你可以拼盡全力，變得和他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因為生命不會後退，也不會停留。
一個孩子成長過程，必然會經歷“分離-個體化”過程，“心理獨立”是他們必然要經歷的過程。父母卻總是處於這種矛盾當中，一方面他想讓孩子獨立，一方面又擔心孩子會犯錯，喜歡用自己的“經驗”去替代孩子做決定。
美國治癒繫心理專家歐文亞龍曾經描述過自己，當他進入暮年時，他做了一個夢，夢見他坐在旋轉木馬上，看見媽媽，他大聲去問媽媽：媽媽媽媽，你覺得我好嗎？
少年時渴望被媽媽認可和接納的心理讓他記憶猶新。
Erna Furman 1982年曾經發表過一篇文章，叫《Mothers Have to be there to be left》：母親的存在，是為了將來的必須分離。
世間所有的愛都是為了團聚，只有父母的愛指向別離！
一、
剛剛刷到這條信息：十多天了，四川海螺溝8歲失聯小男孩還是沒有音訊！小男孩看上去長得虎頭虎腦，蠻壯實的樣子。
最初，看到這條消息時，據他媽媽描述：她在後邊撿石頭，一抬頭看孩子就不見了，也有說那個地區相對安全，當時沒太在意，以為大家分頭一找就找回來了。
但是這麼多天還沒找到，真的是相當擔心了。後來媽媽說，兩人拌了幾句嘴，自己在水溝裡洗石頭時，再抬頭，孩子就不見了。
平時這位媽媽對孩子防走失下過不少功夫，教會他找有制服的人，去人多的地方求助，卻沒有想到孩子的心理是千變萬化的，孩子在賭氣的情況下，一切的都變成了一個：我要走開！走的遠遠的！孩子的“心結”才是最值得教育和關注的。
這種情況在青春期的孩子當中，特別常見。經常看到有尋人啟事，年齡大概都在13.14歲左右，報的走失，實際上一般都是和家長拌嘴後，離家出走。
眾所周知，孩子在10多歲時會有青春期叛逆期，實際上，青春期叛逆期已經是屬於高潮階段了，之前每個孩子還會有叛逆期的寶寶期，幼兒期。
二、
孩子的叛逆期一直在伴隨著他的成長過程，大致可以分為三個階段：
第一個階段是2-3歲叛逆期，也是寶寶期的叛逆期，這個階段被稱之為Terrible Two，他們最愛說的一個字就是“不”，不要吃飯，不要睡覺，不要回家，全世界都不要，曾經的小可愛變成小魔頭。
第二個階段是在7-9歲叛逆期，被稱為幼兒期叛逆。這個階段的孩子在逐漸像少年過渡，他們易哭易怒，同時會挑食，賴床，面對爸媽的指責會很生氣，這個階段非常容易和爸媽有分歧；
第三個階段是12-16歲之間，也被稱為是青春期的叛逆期。而這個階段將孩子的叛逆期推向高潮，因為這個階段的孩子渴望自主去掌管一切，他們覺得他們已經“能”：I CAN。但是父母覺得他們不能，他們還離不開自己的管教與指導，在思想和行為上就產生了對抗。
無論是哪個叛逆期，孩子其實都有一個隱性的表達：我有我的想法，為什麼要聽你的！
如果，這時候的父母，還是擺出父母的權威和架子來，或者一直試圖用自己的經驗去告訴孩子，孩子會拒絕接受，說得多了還會不耐煩。
孩子在這個階段，因為情緒腦發育並不完全，做事往往非常衝動，就像前陣子，上海一個媽媽在車裡一直和孩子有爭吵，並且很衝動地把車子停在車流不息的高架橋上，還下車試圖去拉開後車車門，拉不開後回到前座，沒有繼續前行，而那個17歲的少年，突然自己拉開車門，捂著臉哭著，決絕地跑向橋邊，一躍而下，母親才慌了神，徒勞地去抓他，卻沒抓住，癱倒在橋上......
有時候，叛逆期的孩子一個衝動的決定就在一瞬間！
三、
為什麼這個階段的孩子會做事衝動又任性？
弗朗西絲⋅詹森與艾米⋅埃利斯⋅納特合著的《青春期大腦：來自神經科學家的青少年養育生存指南》一書中，有說：青少年的大腦有類似於汽車發動機中的次品火花塞的缺陷。
詹森說，處在青春期的大腦忙著與不同區域間建立聯繫，這一過程包括在負責傳遞電脈衝的軸突周圍增加髓鞘質。這些聯繫是從大腦的後部開始建立的，而額葉是最晚被接入大腦系統的部分之一。
額葉是什麼？“是額葉和前額葉部分的大腦皮層令我們行為明智，但青少年的大腦不能完全發動位於額葉的那些氣缸，所以不該對他們一刻不停製造悲劇性錯誤大驚小怪。”
也就是說，掌管理智的額葉，大概要到每個人20-30歲左右才完全發育成熟，想要沒那麼衝動的大腦，至少要等青春期結束了。
在醫學界，也將14歲左右視為青春期叛逆心理形成的高峰期，這個階段孩子因為本身自主意識在逐漸形成，但是身邊來自父母或者學校的各種聲音，卻讓他們要“聽話”；從生理角度講，這個階段，他們本身身體的激素也分泌旺盛，他們想凸顯自我，表現自我。
四、
紀伯倫說：你們的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們藉助你來到這個世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻並不屬於你，你可以給與他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天，你可以拼盡全力，變得和他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因為生命不會後退，也不會停留。
一個孩子成長過程，必然會經歷“分離-個體化”過程，“心理獨立”是他們必然要經歷的過程。父母卻總是處於這種矛盾當中，一方面他想讓孩子獨立，一方面又擔心孩子會犯錯，喜歡用自己的“經驗”去替代孩子做決定。
美國治癒繫心理專家歐文亞龍曾經描述過自己，當他進入暮年時，他做了一個夢，夢見他坐在旋轉木馬上，看見媽媽，他大聲去問媽媽：媽媽媽媽，你覺得我好嗎？
少年時渴望被媽媽認可和接納的心理讓他記憶猶新。
Erna Furman 1982年曾經發表過一篇文章，叫《Mothers Have to be there to be left》：母親的存在，是為了將來的必須分離。
世間所有的愛都是為了團聚，只有父母的愛指向別離！
五、
如何和叛逆期的孩子好好相處？
1.辯證地看待叛逆期
有位心理學家曾經說過，小時候不太聽話的孩子，往往長大後更有成就，因為他們敢於說“不”，也敢於去嘗試，最重要的，他們不會人云亦云，長大後不會輕易被人蠱惑。
人類的進步，其實也是從批判和質疑開始的，如果我們永遠相信老一輩的經驗，根本不敢顛覆傳統，那可能還生活在原始階段，沒有長進。
2.不要硬碰硬
記得有個學教育的朋友和我聊天時，我們聊過這樣話題，我說：當孩子執意要做什麼時，你怎麼辦？她說：那就先順著他啊，不然很容易槓起來啊。
遇到有爭執時，父母不妨先冷靜下來，先順著他的思路，讓他說出自己的想法，特別是在外面，環境相對複雜的地方，自己首先要冷靜，自己都不冷靜，難道讓孩子先冷靜？
可以先暫時擱淺，放空，讓孩子和自己都有緩衝的餘地，一定不要針鋒相對。事後在家裡可以和孩子好好聊聊！
一、
剛剛刷到這條信息：十多天了，四川海螺溝8歲失聯小男孩還是沒有音訊！小男孩看上去長得虎頭虎腦，蠻壯實的樣子。
最初，看到這條消息時，據他媽媽描述：她在後邊撿石頭，一抬頭看孩子就不見了，也有說那個地區相對安全，當時沒太在意，以為大家分頭一找就找回來了。
但是這麼多天還沒找到，真的是相當擔心了。後來媽媽說，兩人拌了幾句嘴，自己在水溝裡洗石頭時，再抬頭，孩子就不見了。
平時這位媽媽對孩子防走失下過不少功夫，教會他找有制服的人，去人多的地方求助，卻沒有想到孩子的心理是千變萬化的，孩子在賭氣的情況下，一切的都變成了一個：我要走開！走的遠遠的！孩子的“心結”才是最值得教育和關注的。
這種情況在青春期的孩子當中，特別常見。經常看到有尋人啟事，年齡大概都在13.14歲左右，報的走失，實際上一般都是和家長拌嘴後，離家出走。
眾所周知，孩子在10多歲時會有青春期叛逆期，實際上，青春期叛逆期已經是屬於高潮階段了，之前每個孩子還會有叛逆期的寶寶期，幼兒期。
二、
孩子的叛逆期一直在伴隨著他的成長過程，大致可以分為三個階段：
第一個階段是2-3歲叛逆期，也是寶寶期的叛逆期，這個階段被稱之為Terrible Two，他們最愛說的一個字就是“不”，不要吃飯，不要睡覺，不要回家，全世界都不要，曾經的小可愛變成小魔頭。
第二個階段是在7-9歲叛逆期，被稱為幼兒期叛逆。這個階段的孩子在逐漸像少年過渡，他們易哭易怒，同時會挑食，賴床，面對爸媽的指責會很生氣，這個階段非常容易和爸媽有分歧；
第三個階段是12-16歲之間，也被稱為是青春期的叛逆期。而這個階段將孩子的叛逆期推向高潮，因為這個階段的孩子渴望自主去掌管一切，他們覺得他們已經“能”：I CAN。但是父母覺得他們不能，他們還離不開自己的管教與指導，在思想和行為上就產生了對抗。
無論是哪個叛逆期，孩子其實都有一個隱性的表達：我有我的想法，為什麼要聽你的！
如果，這時候的父母，還是擺出父母的權威和架子來，或者一直試圖用自己的經驗去告訴孩子，孩子會拒絕接受，說得多了還會不耐煩。
孩子在這個階段，因為情緒腦發育並不完全，做事往往非常衝動，就像前陣子，上海一個媽媽在車裡一直和孩子有爭吵，並且很衝動地把車子停在車流不息的高架橋上，還下車試圖去拉開後車車門，拉不開後回到前座，沒有繼續前行，而那個17歲的少年，突然自己拉開車門，捂著臉哭著，決絕地跑向橋邊，一躍而下，母親才慌了神，徒勞地去抓他，卻沒抓住，癱倒在橋上......
有時候，叛逆期的孩子一個衝動的決定就在一瞬間！
三、
為什麼這個階段的孩子會做事衝動又任性？
弗朗西絲⋅詹森與艾米⋅埃利斯⋅納特合著的《青春期大腦：來自神經科學家的青少年養育生存指南》一書中，有說：青少年的大腦有類似於汽車發動機中的次品火花塞的缺陷。
詹森說，處在青春期的大腦忙著與不同區域間建立聯繫，這一過程包括在負責傳遞電脈衝的軸突周圍增加髓鞘質。這些聯繫是從大腦的後部開始建立的，而額葉是最晚被接入大腦系統的部分之一。
額葉是什麼？“是額葉和前額葉部分的大腦皮層令我們行為明智，但青少年的大腦不能完全發動位於額葉的那些氣缸，所以不該對他們一刻不停製造悲劇性錯誤大驚小怪。”
也就是說，掌管理智的額葉，大概要到每個人20-30歲左右才完全發育成熟，想要沒那麼衝動的大腦，至少要等青春期結束了。
在醫學界，也將14歲左右視為青春期叛逆心理形成的高峰期，這個階段孩子因為本身自主意識在逐漸形成，但是身邊來自父母或者學校的各種聲音，卻讓他們要“聽話”；從生理角度講，這個階段，他們本身身體的激素也分泌旺盛，他們想凸顯自我，表現自我。
四、
紀伯倫說：你們的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們藉助你來到這個世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻並不屬於你，你可以給與他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天，你可以拼盡全力，變得和他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因為生命不會後退，也不會停留。
一個孩子成長過程，必然會經歷“分離-個體化”過程，“心理獨立”是他們必然要經歷的過程。父母卻總是處於這種矛盾當中，一方面他想讓孩子獨立，一方面又擔心孩子會犯錯，喜歡用自己的“經驗”去替代孩子做決定。
美國治癒繫心理專家歐文亞龍曾經描述過自己，當他進入暮年時，他做了一個夢，夢見他坐在旋轉木馬上，看見媽媽，他大聲去問媽媽：媽媽媽媽，你覺得我好嗎？
少年時渴望被媽媽認可和接納的心理讓他記憶猶新。
Erna Furman 1982年曾經發表過一篇文章，叫《Mothers Have to be there to be left》：母親的存在，是為了將來的必須分離。
世間所有的愛都是為了團聚，只有父母的愛指向別離！
五、
如何和叛逆期的孩子好好相處？
1.辯證地看待叛逆期
有位心理學家曾經說過，小時候不太聽話的孩子，往往長大後更有成就，因為他們敢於說“不”，也敢於去嘗試，最重要的，他們不會人云亦云，長大後不會輕易被人蠱惑。
人類的進步，其實也是從批判和質疑開始的，如果我們永遠相信老一輩的經驗，根本不敢顛覆傳統，那可能還生活在原始階段，沒有長進。
2.不要硬碰硬
記得有個學教育的朋友和我聊天時，我們聊過這樣話題，我說：當孩子執意要做什麼時，你怎麼辦？她說：那就先順著他啊，不然很容易槓起來啊。
遇到有爭執時，父母不妨先冷靜下來，先順著他的思路，讓他說出自己的想法，特別是在外面，環境相對複雜的地方，自己首先要冷靜，自己都不冷靜，難道讓孩子先冷靜？
可以先暫時擱淺，放空，讓孩子和自己都有緩衝的餘地，一定不要針鋒相對。事後在家裡可以和孩子好好聊聊！
3.事先溝通法
我有一次帶jason出去遊玩時，他走的比較快，山路就是這樣，轉個彎就看不見他了，最初覺得沒什麼，覺得山路就這一條，應該沒大事，但是後來想想還是有點擔心，因為山裡會有蛇，也可能會發生其他意外，所以我追上他之後告訴，你需要在爸爸媽媽的視線裡，或者走到看不到爸爸媽媽的地方，就回頭等一下爸爸媽媽。
當一件事情，你不願意看到時，做之前就和孩子去溝通好，孩子也不會無理取鬧。
4.雙向溝通法
電影《小別離》中，一貫乖巧聽話的朵朵對父母大喊：你們尊重過我嗎？在你們眼裡，除了成績還有什麼？出去！出去！
這句話其實隱含了一句青春期所有叛逆孩子的心態：你們尊重過我嗎？你們知道我心裡是怎麼想的嗎？你們只從你們的角度出發，有沒有想過我是什麼想法和感受？
和孩子做朋友，很簡單的一句話，但實際上，沒幾個人能做到，不要單向只尊遵從自己內心，也要遵從孩子內心，瞭解他們在渴望什麼？
一、
剛剛刷到這條信息：十多天了，四川海螺溝8歲失聯小男孩還是沒有音訊！小男孩看上去長得虎頭虎腦，蠻壯實的樣子。
最初，看到這條消息時，據他媽媽描述：她在後邊撿石頭，一抬頭看孩子就不見了，也有說那個地區相對安全，當時沒太在意，以為大家分頭一找就找回來了。
但是這麼多天還沒找到，真的是相當擔心了。後來媽媽說，兩人拌了幾句嘴，自己在水溝裡洗石頭時，再抬頭，孩子就不見了。
平時這位媽媽對孩子防走失下過不少功夫，教會他找有制服的人，去人多的地方求助，卻沒有想到孩子的心理是千變萬化的，孩子在賭氣的情況下，一切的都變成了一個：我要走開！走的遠遠的！孩子的“心結”才是最值得教育和關注的。
這種情況在青春期的孩子當中，特別常見。經常看到有尋人啟事，年齡大概都在13.14歲左右，報的走失，實際上一般都是和家長拌嘴後，離家出走。
眾所周知，孩子在10多歲時會有青春期叛逆期，實際上，青春期叛逆期已經是屬於高潮階段了，之前每個孩子還會有叛逆期的寶寶期，幼兒期。
二、
孩子的叛逆期一直在伴隨著他的成長過程，大致可以分為三個階段：
第一個階段是2-3歲叛逆期，也是寶寶期的叛逆期，這個階段被稱之為Terrible Two，他們最愛說的一個字就是“不”，不要吃飯，不要睡覺，不要回家，全世界都不要，曾經的小可愛變成小魔頭。
第二個階段是在7-9歲叛逆期，被稱為幼兒期叛逆。這個階段的孩子在逐漸像少年過渡，他們易哭易怒，同時會挑食，賴床，面對爸媽的指責會很生氣，這個階段非常容易和爸媽有分歧；
第三個階段是12-16歲之間，也被稱為是青春期的叛逆期。而這個階段將孩子的叛逆期推向高潮，因為這個階段的孩子渴望自主去掌管一切，他們覺得他們已經“能”：I CAN。但是父母覺得他們不能，他們還離不開自己的管教與指導，在思想和行為上就產生了對抗。
無論是哪個叛逆期，孩子其實都有一個隱性的表達：我有我的想法，為什麼要聽你的！
如果，這時候的父母，還是擺出父母的權威和架子來，或者一直試圖用自己的經驗去告訴孩子，孩子會拒絕接受，說得多了還會不耐煩。
孩子在這個階段，因為情緒腦發育並不完全，做事往往非常衝動，就像前陣子，上海一個媽媽在車裡一直和孩子有爭吵，並且很衝動地把車子停在車流不息的高架橋上，還下車試圖去拉開後車車門，拉不開後回到前座，沒有繼續前行，而那個17歲的少年，突然自己拉開車門，捂著臉哭著，決絕地跑向橋邊，一躍而下，母親才慌了神，徒勞地去抓他，卻沒抓住，癱倒在橋上......
有時候，叛逆期的孩子一個衝動的決定就在一瞬間！
三、
為什麼這個階段的孩子會做事衝動又任性？
弗朗西絲⋅詹森與艾米⋅埃利斯⋅納特合著的《青春期大腦：來自神經科學家的青少年養育生存指南》一書中，有說：青少年的大腦有類似於汽車發動機中的次品火花塞的缺陷。
詹森說，處在青春期的大腦忙著與不同區域間建立聯繫，這一過程包括在負責傳遞電脈衝的軸突周圍增加髓鞘質。這些聯繫是從大腦的後部開始建立的，而額葉是最晚被接入大腦系統的部分之一。
額葉是什麼？“是額葉和前額葉部分的大腦皮層令我們行為明智，但青少年的大腦不能完全發動位於額葉的那些氣缸，所以不該對他們一刻不停製造悲劇性錯誤大驚小怪。”
也就是說，掌管理智的額葉，大概要到每個人20-30歲左右才完全發育成熟，想要沒那麼衝動的大腦，至少要等青春期結束了。
在醫學界，也將14歲左右視為青春期叛逆心理形成的高峰期，這個階段孩子因為本身自主意識在逐漸形成，但是身邊來自父母或者學校的各種聲音，卻讓他們要“聽話”；從生理角度講，這個階段，他們本身身體的激素也分泌旺盛，他們想凸顯自我，表現自我。
四、
紀伯倫說：你們的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們藉助你來到這個世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻並不屬於你，你可以給與他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天，你可以拼盡全力，變得和他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因為生命不會後退，也不會停留。
一個孩子成長過程，必然會經歷“分離-個體化”過程，“心理獨立”是他們必然要經歷的過程。父母卻總是處於這種矛盾當中，一方面他想讓孩子獨立，一方面又擔心孩子會犯錯，喜歡用自己的“經驗”去替代孩子做決定。
美國治癒繫心理專家歐文亞龍曾經描述過自己，當他進入暮年時，他做了一個夢，夢見他坐在旋轉木馬上，看見媽媽，他大聲去問媽媽：媽媽媽媽，你覺得我好嗎？
少年時渴望被媽媽認可和接納的心理讓他記憶猶新。
Erna Furman 1982年曾經發表過一篇文章，叫《Mothers Have to be there to be left》：母親的存在，是為了將來的必須分離。
世間所有的愛都是為了團聚，只有父母的愛指向別離！
五、
如何和叛逆期的孩子好好相處？
1.辯證地看待叛逆期
有位心理學家曾經說過，小時候不太聽話的孩子，往往長大後更有成就，因為他們敢於說“不”，也敢於去嘗試，最重要的，他們不會人云亦云，長大後不會輕易被人蠱惑。
人類的進步，其實也是從批判和質疑開始的，如果我們永遠相信老一輩的經驗，根本不敢顛覆傳統，那可能還生活在原始階段，沒有長進。
2.不要硬碰硬
記得有個學教育的朋友和我聊天時，我們聊過這樣話題，我說：當孩子執意要做什麼時，你怎麼辦？她說：那就先順著他啊，不然很容易槓起來啊。
遇到有爭執時，父母不妨先冷靜下來，先順著他的思路，讓他說出自己的想法，特別是在外面，環境相對複雜的地方，自己首先要冷靜，自己都不冷靜，難道讓孩子先冷靜？
可以先暫時擱淺，放空，讓孩子和自己都有緩衝的餘地，一定不要針鋒相對。事後在家裡可以和孩子好好聊聊！
3.事先溝通法
我有一次帶jason出去遊玩時，他走的比較快，山路就是這樣，轉個彎就看不見他了，最初覺得沒什麼，覺得山路就這一條，應該沒大事，但是後來想想還是有點擔心，因為山裡會有蛇，也可能會發生其他意外，所以我追上他之後告訴，你需要在爸爸媽媽的視線裡，或者走到看不到爸爸媽媽的地方，就回頭等一下爸爸媽媽。
當一件事情，你不願意看到時，做之前就和孩子去溝通好，孩子也不會無理取鬧。
4.雙向溝通法
電影《小別離》中，一貫乖巧聽話的朵朵對父母大喊：你們尊重過我嗎？在你們眼裡，除了成績還有什麼？出去！出去！
這句話其實隱含了一句青春期所有叛逆孩子的心態：你們尊重過我嗎？你們知道我心裡是怎麼想的嗎？你們只從你們的角度出發，有沒有想過我是什麼想法和感受？
和孩子做朋友，很簡單的一句話，但實際上，沒幾個人能做到，不要單向只尊遵從自己內心，也要遵從孩子內心，瞭解他們在渴望什麼？
5.觀察溝通法
父母要學會超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。孩子出現一種叛逆行為，是什麼導致的？是有周邊孩子的影響？還是他內心深處有什麼變化？切勿直接給孩子貼標籤。
有位媽媽也是一名老師，她的兒子自從上了初中學習就越來越差，爸爸很生氣，總是罵他，媽媽最初也是對他很不滿，因為好面子，經常把他叫進辦公室批評。
後來她和兒子有了一次深談，原來，他兒子班裡同學會說，你不就是某某某的兒子嗎？我才不怕你呢。有時候故意挑釁他，讓他難堪。這些事他又不想跟老師和媽媽說，覺得很丟臉。卻成為了自己的心理負擔，學習上也受影響。
一、
剛剛刷到這條信息：十多天了，四川海螺溝8歲失聯小男孩還是沒有音訊！小男孩看上去長得虎頭虎腦，蠻壯實的樣子。
最初，看到這條消息時，據他媽媽描述：她在後邊撿石頭，一抬頭看孩子就不見了，也有說那個地區相對安全，當時沒太在意，以為大家分頭一找就找回來了。
但是這麼多天還沒找到，真的是相當擔心了。後來媽媽說，兩人拌了幾句嘴，自己在水溝裡洗石頭時，再抬頭，孩子就不見了。
平時這位媽媽對孩子防走失下過不少功夫，教會他找有制服的人，去人多的地方求助，卻沒有想到孩子的心理是千變萬化的，孩子在賭氣的情況下，一切的都變成了一個：我要走開！走的遠遠的！孩子的“心結”才是最值得教育和關注的。
這種情況在青春期的孩子當中，特別常見。經常看到有尋人啟事，年齡大概都在13.14歲左右，報的走失，實際上一般都是和家長拌嘴後，離家出走。
眾所周知，孩子在10多歲時會有青春期叛逆期，實際上，青春期叛逆期已經是屬於高潮階段了，之前每個孩子還會有叛逆期的寶寶期，幼兒期。
二、
孩子的叛逆期一直在伴隨著他的成長過程，大致可以分為三個階段：
第一個階段是2-3歲叛逆期，也是寶寶期的叛逆期，這個階段被稱之為Terrible Two，他們最愛說的一個字就是“不”，不要吃飯，不要睡覺，不要回家，全世界都不要，曾經的小可愛變成小魔頭。
第二個階段是在7-9歲叛逆期，被稱為幼兒期叛逆。這個階段的孩子在逐漸像少年過渡，他們易哭易怒，同時會挑食，賴床，面對爸媽的指責會很生氣，這個階段非常容易和爸媽有分歧；
第三個階段是12-16歲之間，也被稱為是青春期的叛逆期。而這個階段將孩子的叛逆期推向高潮，因為這個階段的孩子渴望自主去掌管一切，他們覺得他們已經“能”：I CAN。但是父母覺得他們不能，他們還離不開自己的管教與指導，在思想和行為上就產生了對抗。
無論是哪個叛逆期，孩子其實都有一個隱性的表達：我有我的想法，為什麼要聽你的！
如果，這時候的父母，還是擺出父母的權威和架子來，或者一直試圖用自己的經驗去告訴孩子，孩子會拒絕接受，說得多了還會不耐煩。
孩子在這個階段，因為情緒腦發育並不完全，做事往往非常衝動，就像前陣子，上海一個媽媽在車裡一直和孩子有爭吵，並且很衝動地把車子停在車流不息的高架橋上，還下車試圖去拉開後車車門，拉不開後回到前座，沒有繼續前行，而那個17歲的少年，突然自己拉開車門，捂著臉哭著，決絕地跑向橋邊，一躍而下，母親才慌了神，徒勞地去抓他，卻沒抓住，癱倒在橋上......
有時候，叛逆期的孩子一個衝動的決定就在一瞬間！
三、
為什麼這個階段的孩子會做事衝動又任性？
弗朗西絲⋅詹森與艾米⋅埃利斯⋅納特合著的《青春期大腦：來自神經科學家的青少年養育生存指南》一書中，有說：青少年的大腦有類似於汽車發動機中的次品火花塞的缺陷。
詹森說，處在青春期的大腦忙著與不同區域間建立聯繫，這一過程包括在負責傳遞電脈衝的軸突周圍增加髓鞘質。這些聯繫是從大腦的後部開始建立的，而額葉是最晚被接入大腦系統的部分之一。
額葉是什麼？“是額葉和前額葉部分的大腦皮層令我們行為明智，但青少年的大腦不能完全發動位於額葉的那些氣缸，所以不該對他們一刻不停製造悲劇性錯誤大驚小怪。”
也就是說，掌管理智的額葉，大概要到每個人20-30歲左右才完全發育成熟，想要沒那麼衝動的大腦，至少要等青春期結束了。
在醫學界，也將14歲左右視為青春期叛逆心理形成的高峰期，這個階段孩子因為本身自主意識在逐漸形成，但是身邊來自父母或者學校的各種聲音，卻讓他們要“聽話”；從生理角度講，這個階段，他們本身身體的激素也分泌旺盛，他們想凸顯自我，表現自我。
四、
紀伯倫說：你們的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們藉助你來到這個世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻並不屬於你，你可以給與他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天，你可以拼盡全力，變得和他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因為生命不會後退，也不會停留。
一個孩子成長過程，必然會經歷“分離-個體化”過程，“心理獨立”是他們必然要經歷的過程。父母卻總是處於這種矛盾當中，一方面他想讓孩子獨立，一方面又擔心孩子會犯錯，喜歡用自己的“經驗”去替代孩子做決定。
美國治癒繫心理專家歐文亞龍曾經描述過自己，當他進入暮年時，他做了一個夢，夢見他坐在旋轉木馬上，看見媽媽，他大聲去問媽媽：媽媽媽媽，你覺得我好嗎？
少年時渴望被媽媽認可和接納的心理讓他記憶猶新。
Erna Furman 1982年曾經發表過一篇文章，叫《Mothers Have to be there to be left》：母親的存在，是為了將來的必須分離。
世間所有的愛都是為了團聚，只有父母的愛指向別離！
五、
如何和叛逆期的孩子好好相處？
1.辯證地看待叛逆期
有位心理學家曾經說過，小時候不太聽話的孩子，往往長大後更有成就，因為他們敢於說“不”，也敢於去嘗試，最重要的，他們不會人云亦云，長大後不會輕易被人蠱惑。
人類的進步，其實也是從批判和質疑開始的，如果我們永遠相信老一輩的經驗，根本不敢顛覆傳統，那可能還生活在原始階段，沒有長進。
2.不要硬碰硬
記得有個學教育的朋友和我聊天時，我們聊過這樣話題，我說：當孩子執意要做什麼時，你怎麼辦？她說：那就先順著他啊，不然很容易槓起來啊。
遇到有爭執時，父母不妨先冷靜下來，先順著他的思路，讓他說出自己的想法，特別是在外面，環境相對複雜的地方，自己首先要冷靜，自己都不冷靜，難道讓孩子先冷靜？
可以先暫時擱淺，放空，讓孩子和自己都有緩衝的餘地，一定不要針鋒相對。事後在家裡可以和孩子好好聊聊！
3.事先溝通法
我有一次帶jason出去遊玩時，他走的比較快，山路就是這樣，轉個彎就看不見他了，最初覺得沒什麼，覺得山路就這一條，應該沒大事，但是後來想想還是有點擔心，因為山裡會有蛇，也可能會發生其他意外，所以我追上他之後告訴，你需要在爸爸媽媽的視線裡，或者走到看不到爸爸媽媽的地方，就回頭等一下爸爸媽媽。
當一件事情，你不願意看到時，做之前就和孩子去溝通好，孩子也不會無理取鬧。
4.雙向溝通法
電影《小別離》中，一貫乖巧聽話的朵朵對父母大喊：你們尊重過我嗎？在你們眼裡，除了成績還有什麼？出去！出去！
這句話其實隱含了一句青春期所有叛逆孩子的心態：你們尊重過我嗎？你們知道我心裡是怎麼想的嗎？你們只從你們的角度出發，有沒有想過我是什麼想法和感受？
和孩子做朋友，很簡單的一句話，但實際上，沒幾個人能做到，不要單向只尊遵從自己內心，也要遵從孩子內心，瞭解他們在渴望什麼？
5.觀察溝通法
父母要學會超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。孩子出現一種叛逆行為，是什麼導致的？是有周邊孩子的影響？還是他內心深處有什麼變化？切勿直接給孩子貼標籤。
有位媽媽也是一名老師，她的兒子自從上了初中學習就越來越差，爸爸很生氣，總是罵他，媽媽最初也是對他很不滿，因為好面子，經常把他叫進辦公室批評。
後來她和兒子有了一次深談，原來，他兒子班裡同學會說，你不就是某某某的兒子嗎？我才不怕你呢。有時候故意挑釁他，讓他難堪。這些事他又不想跟老師和媽媽說，覺得很丟臉。卻成為了自己的心理負擔，學習上也受影響。
六、
我愛你
如果前方有一條我曾經跌得面目全非的路
而你執意想要去
我希望我愛你的方式不是拉住你，告訴你不能去
而是給你準備好最耐穿的鞋，備好雨傘
告訴你第二個路口地很滑，第五條街道有小偷
去吧，回來家裡有飯！
jason媽咪有辦法，喜詩詞，愛旅遊，寫有溫度的文字，做靈魂有香氣的媽咪。
資深文案，多平臺原創簽約作者，育兒路上一路修行中。原創不易，請求關注點贊並轉發！