小飛老師說：
今年高考總算是塵埃落定。
孩子們也大多已經接到自己的錄取通知書。
然而我還是忘不掉高考前幾天，一個孩子的痛苦。
這孩子是大名鼎鼎的衡水中學學生。
高考在即，她卻模擬考失利，於是打電話給父母痛哭。
孩子已經一年多沒有回家，每天廢寢忘食地學習。
她說，自己是外地的，如果高考像模擬考一樣失利，不知道怎麼對得起自己這麼多年受的苦。
這種拼盡全力，還是無能為力的感覺，讓我不自然地想到了去年高考，被記者採訪的狀元熊軒昂。
他說， 自己出生在北京的小康家庭，這就導致，他在學習上總能獲得最好的幫助，能走捷徑。
而且，他認為，是家境決定了孩子學習成績，很多狀元，都是家裡條件好的......
這段話，被很多人解讀，最終得出的結論是，金錢與地位，決定了孩子的成績。
其實我覺得，教育的確是拼爹媽的，但最重要的不是拼錢，而是拼教育。
普通家庭的孩子，父母只要更注重教育方法，最起碼高考是不會太差的。
畢竟，高考考的就那些知識，看起來很多，但只要孩子學得踏實，一個個知識點都掌握，高考就根本沒有問題。
你上再多補習班，請再多名師，要學的東西也就只有那麼多！
那些不靠補習，只靠自己的毅力和良好學習習慣的孩子，也完全不輸父母社會地位超厲害的人家。
詩詞女孩“武亦姝”考613分，不是靠厲害的家境
在詩詞大會大火的上海女孩武亦姝，今年高考考了613分。
上海的高考總分只有660分，她接近滿分，可以上清華北大！
最重要的是，這孩子還是文理雙霸，她以詩詞聞名，但高考考的是理科。
這樣一個學霸，其實不是熊軒昂所說的家裡超厲害的類型。
她只是出自一個普通知識分子家庭。
也沒有特別厲害的人來輔導學習。
如果硬說，她有什麼特殊的話，那就是她爸媽很特殊。
在武亦姝很小時候，她的父母就教她讀書、背詩、畫畫。
但很遺憾，小孩子天生的貪玩，讓她根本坐不住。
有一次，他們去朋友家玩，發現朋友家的小朋友特別喜歡讀書，家裡也到處都是書。
最關鍵的是，朋友家的父母，跟孩子一起看書，一起討論。
於是回家之後，武亦姝的父母也把家佈置成了書房，隨手都能拿到一本書。
夫妻倆人一起陪孩子讀書、學習、畫畫。
把學習當成了一家人的親子時光，和娛樂方式。
他們會陪著孩子玩成語接龍遊戲，輸了的人就洗碗。
會一起看喜歡的書，看完之後討論。
而且爸爸會每天4點半關手機，專心陪伴孩子。
在武亦姝的家裡，學習就是娛樂， 就是生活的一部分。
他們只負責以身作則，去啟發孩子的學習興趣，與培養好的學習習慣。
從不過於關注成績，這反而讓武亦姝能更放鬆心態，去面對考試。
於是，在日復一日的親子共讀、遊戲和互動中，詩詞才女誕生了。
在潛移默化的家庭氛圍薰陶中，好的學習習慣養成了。
她每一步都走得穩，考高分基本是順理成章的。
武亦姝媽媽說：真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然無為的過程。
所以，什麼頂尖教育資源、好的學習捷徑、厲害的家庭背景。
都比不過肯花巨大精力和心思，去陪伴孩子，啟發孩子，給孩子做榜樣的父母！
而這一點，每個家長都能做到。
卻不是每個家長都願意做。
名校不是在挑孩子，其實是在挑父母
你對這句話熟不熟悉：
“我跟你爸就這樣了，你要努力學習，將來不要過得像我們一樣。”
遇到這種家長，我就覺得很無奈。
前幾天，我看到一個叫《放學後》的節目。
其中有個寶媽，因為小時候沒有好好學習，沒有學歷，只能做工廠工作。
她覺得自己這輩子活得很不堪，所以對女兒極端嚴厲，三句不離你要變優秀！
這位媽媽很辛苦，捨不得吃捨不得穿，把一切希望都放在孩子身上。
可是這就能達到效果嗎？
我們看看孩子的反應。
其實這個孩子非常乖，只是媽媽要求太高。
孩子去學舞蹈，她全程跟著，在門外盯著，給孩子壓力大到沒法學。
還要跟孩子說，自己花了多少錢，多少時間給她學舞蹈，她要是學不好就......
回家之後，讓孩子馬上學習，邊壓腿邊看書，吃水果的時間都不能有，因為會耽誤學習。
孩子學習成績已經名列前茅，也非常努力，但媽媽根本不滿意，說優秀有什麼用， 要卓越，要第一名！
這把孩子逼得，都沒有活路。
認為自己只需要花錢，然後逼孩子去努力的想法。
是非常低效的。
前段時間，一個高速收費員被辭退時，說的一段話也讓人很無語。
她說：“我都36歲了，除了收費啥都不會，學東西也學不會了。”
36歲而已，年紀輕輕的說這種話，讓人以為她63歲了呢。
不思進取的父母，是沒資格要求孩子成功的。
總不能指望，自己認命，年紀輕輕就放棄進步，然後逼著孩子成功。自己玩手機，然後催孩子去學習。自己出去喝酒吃飯打麻將，然後讓孩子自律優秀獨立成長吧？
怎麼不搶銀行呢？
最好的方法，是你也跟孩子一起學習，要逼就逼自己。
而不是邊認命，邊抱怨，邊逼得孩子沒活路。
父母以身作則，孩子自然就優秀
董卿在初為人母時，感覺非常的無奈：“我的時間全部被孩子佔據，人也變得瑣碎平庸。”
後來，好朋友的一句話提醒了她：你希望孩子變成什麼樣的人，很簡單，你去做一個什麼樣的人。
這句話讓董卿醍醐灌頂，她說：
“我應該很努力地把自己變得更好，讓他在未來真正懂得的時候，他對於你有愛也有尊敬，他從你身上可以學到一些好的品質。我不想放棄我繼續成長的可能，我不想因為他我就變得止步不前了。”
她讓我想到了自己家。
我父親不過是初中學歷，但一生酷愛讀書，還經常跟我搶著讀。
父親50歲時，還在考證，尋求職業突破。
他說自己還年輕，不能就這麼認輸，不能成為孩子們的負擔。
有個這種只要求自己努力，不逼迫孩子成功的父母，真的很幸運。
他會成為榜樣，站在人生的前方，指引孩子不服輸，不認慫，不懶惰，不成為失敗的人。
親子共同進步，從遊戲和陪伴開始吧
武亦姝爸媽把孩子培養成腹有詩書3千首的才女。
靠的是一天天陪伴孩子的親子時光。
其實在高質量陪伴中，玩與學習，很難分得開。
1、把遊戲融入親子互動遊戲中
跟孩子玩成語接龍遊戲，詞語接龍遊戲，詩句前半句後半句互動閱讀，甚至互動問答。
跟孩子玩字詞拼圖。
2、玩角色互換
在讀完書後，可以跟孩子玩角色互換，孩子做老師，你做學生，讓孩子描述書裡講了什麼，這會讓孩子有自豪感，還鍛鍊總結和思考能力。
3、與孩子一起培養學習習慣
我見很多父母，在陪孩子學鋼琴時，自己也成了彈琴小能手，甚至總是比孩子更進一步，這樣才能給孩子指導，才能真正激發孩子的學習興趣，而不是應付作業。
比如有位媽媽，就在陪孩子寫作業時，自己也學習。
兩年後，孩子成績變好了，媽媽成為老師了。
想讓孩子成為什麼樣，自己就先成為什麼樣。
潤物細無聲的影響，才是教育最美好的樣子。
所以，比起逼孩子，逼自己變得更好，才是家長更該做的事。
我知道這很難，但真的值得，不是嗎？
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我加班的宵夜就靠泥萌了
拜託拜託
本文編輯：小飛老師
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