文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
記得之前看到一位媽媽說：她家孩子剛滿3歲就送去幼兒園了，一進去就一直哭，還哭得撕心裂肺的說“媽媽，我不去幼兒園！”別丟下我.....
去了三天，孩子連續哭了三天，然後孩子接著就生病了，一病就是10天，瘦了好多。
孩子奶奶看的心疼就不讓孩子去上幼兒園了，說再大一點再送去，反正我不想我孫子受苦。
孩子媽媽見奶奶態度這麼堅決就從了奶奶的話，等孩子再大一些再去上幼兒園。
孩子之所以會這麼排斥上有幼兒園，其中一個原因就是家裡人太寵孩子了，什麼都幫孩子包辦好，以至於孩子什麼都不會做。
上了幼兒園自理能力太差，表達能力不行，就連社交能力也是比較弱的，在這樣的情況下孩子怎麼可能融入大環境。
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
記得之前看到一位媽媽說：她家孩子剛滿3歲就送去幼兒園了，一進去就一直哭，還哭得撕心裂肺的說“媽媽，我不去幼兒園！”別丟下我.....
去了三天，孩子連續哭了三天，然後孩子接著就生病了，一病就是10天，瘦了好多。
孩子奶奶看的心疼就不讓孩子去上幼兒園了，說再大一點再送去，反正我不想我孫子受苦。
孩子媽媽見奶奶態度這麼堅決就從了奶奶的話，等孩子再大一些再去上幼兒園。
孩子之所以會這麼排斥上有幼兒園，其中一個原因就是家裡人太寵孩子了，什麼都幫孩子包辦好，以至於孩子什麼都不會做。
上了幼兒園自理能力太差，表達能力不行，就連社交能力也是比較弱的，在這樣的情況下孩子怎麼可能融入大環境。
其實，很多時候父母都小看了孩子，孩子的適應能力遠比我們想想的要強，而且他們的學習能力也是非常強的，只要父母肯放手，相信沒有什麼能難倒孩子們的。
而且孩子終究要學會獨立，父母不可能永遠保護著孩子，所以儘早讓孩子適應大環境生活還是很有必要的。
對此，也有一些早教中心和幼兒園的老師呼籲家長們，要提早鍛鍊孩子的各種能力，讓孩子學會獨立，這樣才能讓孩子更好的適應幼兒園生活。
進入校園生活終究是孩子要走的一步，父母教會孩子生存的本能，比給孩子一切更實用！
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
記得之前看到一位媽媽說：她家孩子剛滿3歲就送去幼兒園了，一進去就一直哭，還哭得撕心裂肺的說“媽媽，我不去幼兒園！”別丟下我.....
去了三天，孩子連續哭了三天，然後孩子接著就生病了，一病就是10天，瘦了好多。
孩子奶奶看的心疼就不讓孩子去上幼兒園了，說再大一點再送去，反正我不想我孫子受苦。
孩子媽媽見奶奶態度這麼堅決就從了奶奶的話，等孩子再大一些再去上幼兒園。
孩子之所以會這麼排斥上有幼兒園，其中一個原因就是家裡人太寵孩子了，什麼都幫孩子包辦好，以至於孩子什麼都不會做。
上了幼兒園自理能力太差，表達能力不行，就連社交能力也是比較弱的，在這樣的情況下孩子怎麼可能融入大環境。
其實，很多時候父母都小看了孩子，孩子的適應能力遠比我們想想的要強，而且他們的學習能力也是非常強的，只要父母肯放手，相信沒有什麼能難倒孩子們的。
而且孩子終究要學會獨立，父母不可能永遠保護著孩子，所以儘早讓孩子適應大環境生活還是很有必要的。
對此，也有一些早教中心和幼兒園的老師呼籲家長們，要提早鍛鍊孩子的各種能力，讓孩子學會獨立，這樣才能讓孩子更好的適應幼兒園生活。
進入校園生活終究是孩子要走的一步，父母教會孩子生存的本能，比給孩子一切更實用！
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
記得之前看到一位媽媽說：她家孩子剛滿3歲就送去幼兒園了，一進去就一直哭，還哭得撕心裂肺的說“媽媽，我不去幼兒園！”別丟下我.....
去了三天，孩子連續哭了三天，然後孩子接著就生病了，一病就是10天，瘦了好多。
孩子奶奶看的心疼就不讓孩子去上幼兒園了，說再大一點再送去，反正我不想我孫子受苦。
孩子媽媽見奶奶態度這麼堅決就從了奶奶的話，等孩子再大一些再去上幼兒園。
孩子之所以會這麼排斥上有幼兒園，其中一個原因就是家裡人太寵孩子了，什麼都幫孩子包辦好，以至於孩子什麼都不會做。
上了幼兒園自理能力太差，表達能力不行，就連社交能力也是比較弱的，在這樣的情況下孩子怎麼可能融入大環境。
其實，很多時候父母都小看了孩子，孩子的適應能力遠比我們想想的要強，而且他們的學習能力也是非常強的，只要父母肯放手，相信沒有什麼能難倒孩子們的。
而且孩子終究要學會獨立，父母不可能永遠保護著孩子，所以儘早讓孩子適應大環境生活還是很有必要的。
對此，也有一些早教中心和幼兒園的老師呼籲家長們，要提早鍛鍊孩子的各種能力，讓孩子學會獨立，這樣才能讓孩子更好的適應幼兒園生活。
進入校園生活終究是孩子要走的一步，父母教會孩子生存的本能，比給孩子一切更實用！
▶為了幫助孩子順利度過入園這一關，這些“能力”，父母要提前教會孩子！
①讓孩子學會適應新環境的能力
很多孩子從生下來之後，就從來沒有離開過爸爸媽媽，這也是父母擔憂孩子去幼兒園適應不來的原因。
那麼明知道孩子有一天必定會離開父母，進入校園生活，那麼就應該提前教會孩子，如何去適應新環境？如何在新環境中生存？
平時我們可以多帶孩子到戶外走走，適應陌生的環境，這樣孩子不至於到新環境會感到陌生和恐懼。
還有就是培養孩子的自理能力，比如讓孩子學會自己吃飯，讓孩子學會自己上廁所，讓孩子學會穿衣服等等。
孩子只有學會了這些，他們才能更好的適應新環境，順利度過“入園”這一關。
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
記得之前看到一位媽媽說：她家孩子剛滿3歲就送去幼兒園了，一進去就一直哭，還哭得撕心裂肺的說“媽媽，我不去幼兒園！”別丟下我.....
去了三天，孩子連續哭了三天，然後孩子接著就生病了，一病就是10天，瘦了好多。
孩子奶奶看的心疼就不讓孩子去上幼兒園了，說再大一點再送去，反正我不想我孫子受苦。
孩子媽媽見奶奶態度這麼堅決就從了奶奶的話，等孩子再大一些再去上幼兒園。
孩子之所以會這麼排斥上有幼兒園，其中一個原因就是家裡人太寵孩子了，什麼都幫孩子包辦好，以至於孩子什麼都不會做。
上了幼兒園自理能力太差，表達能力不行，就連社交能力也是比較弱的，在這樣的情況下孩子怎麼可能融入大環境。
其實，很多時候父母都小看了孩子，孩子的適應能力遠比我們想想的要強，而且他們的學習能力也是非常強的，只要父母肯放手，相信沒有什麼能難倒孩子們的。
而且孩子終究要學會獨立，父母不可能永遠保護著孩子，所以儘早讓孩子適應大環境生活還是很有必要的。
對此，也有一些早教中心和幼兒園的老師呼籲家長們，要提早鍛鍊孩子的各種能力，讓孩子學會獨立，這樣才能讓孩子更好的適應幼兒園生活。
進入校園生活終究是孩子要走的一步，父母教會孩子生存的本能，比給孩子一切更實用！
▶為了幫助孩子順利度過入園這一關，這些“能力”，父母要提前教會孩子！
①讓孩子學會適應新環境的能力
很多孩子從生下來之後，就從來沒有離開過爸爸媽媽，這也是父母擔憂孩子去幼兒園適應不來的原因。
那麼明知道孩子有一天必定會離開父母，進入校園生活，那麼就應該提前教會孩子，如何去適應新環境？如何在新環境中生存？
平時我們可以多帶孩子到戶外走走，適應陌生的環境，這樣孩子不至於到新環境會感到陌生和恐懼。
還有就是培養孩子的自理能力，比如讓孩子學會自己吃飯，讓孩子學會自己上廁所，讓孩子學會穿衣服等等。
孩子只有學會了這些，他們才能更好的適應新環境，順利度過“入園”這一關。
②讓孩子有情緒控制的能力
孩子進入校園後，就意味著要跟父母分開一段時間，而分離這段時間，孩子勢必會想父母，而父母也會想孩子，如果孩子沒有安全，也沒有做好和媽媽短暫分離的準備，那麼可能就會給孩子的心理造成一些影響。
孩子情緒沒辦法控制就用哭鬧的方式來表達，就像上面這位寶媽家的孩子一樣，如果父母已經給孩子“打了預防針”，並且孩子心理有了準備，那麼孩子就會控制自己的情緒，情況也許就不會是現在這樣了。
而且平時父母如果讓孩子學會控制情緒，孩子也不會隨意發洩情緒，哭鬧或者大喊大叫。
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
記得之前看到一位媽媽說：她家孩子剛滿3歲就送去幼兒園了，一進去就一直哭，還哭得撕心裂肺的說“媽媽，我不去幼兒園！”別丟下我.....
去了三天，孩子連續哭了三天，然後孩子接著就生病了，一病就是10天，瘦了好多。
孩子奶奶看的心疼就不讓孩子去上幼兒園了，說再大一點再送去，反正我不想我孫子受苦。
孩子媽媽見奶奶態度這麼堅決就從了奶奶的話，等孩子再大一些再去上幼兒園。
孩子之所以會這麼排斥上有幼兒園，其中一個原因就是家裡人太寵孩子了，什麼都幫孩子包辦好，以至於孩子什麼都不會做。
上了幼兒園自理能力太差，表達能力不行，就連社交能力也是比較弱的，在這樣的情況下孩子怎麼可能融入大環境。
其實，很多時候父母都小看了孩子，孩子的適應能力遠比我們想想的要強，而且他們的學習能力也是非常強的，只要父母肯放手，相信沒有什麼能難倒孩子們的。
而且孩子終究要學會獨立，父母不可能永遠保護著孩子，所以儘早讓孩子適應大環境生活還是很有必要的。
對此，也有一些早教中心和幼兒園的老師呼籲家長們，要提早鍛鍊孩子的各種能力，讓孩子學會獨立，這樣才能讓孩子更好的適應幼兒園生活。
進入校園生活終究是孩子要走的一步，父母教會孩子生存的本能，比給孩子一切更實用！
▶為了幫助孩子順利度過入園這一關，這些“能力”，父母要提前教會孩子！
①讓孩子學會適應新環境的能力
很多孩子從生下來之後，就從來沒有離開過爸爸媽媽，這也是父母擔憂孩子去幼兒園適應不來的原因。
那麼明知道孩子有一天必定會離開父母，進入校園生活，那麼就應該提前教會孩子，如何去適應新環境？如何在新環境中生存？
平時我們可以多帶孩子到戶外走走，適應陌生的環境，這樣孩子不至於到新環境會感到陌生和恐懼。
還有就是培養孩子的自理能力，比如讓孩子學會自己吃飯，讓孩子學會自己上廁所，讓孩子學會穿衣服等等。
孩子只有學會了這些，他們才能更好的適應新環境，順利度過“入園”這一關。
②讓孩子有情緒控制的能力
孩子進入校園後，就意味著要跟父母分開一段時間，而分離這段時間，孩子勢必會想父母，而父母也會想孩子，如果孩子沒有安全，也沒有做好和媽媽短暫分離的準備，那麼可能就會給孩子的心理造成一些影響。
孩子情緒沒辦法控制就用哭鬧的方式來表達，就像上面這位寶媽家的孩子一樣，如果父母已經給孩子“打了預防針”，並且孩子心理有了準備，那麼孩子就會控制自己的情緒，情況也許就不會是現在這樣了。
而且平時父母如果讓孩子學會控制情緒，孩子也不會隨意發洩情緒，哭鬧或者大喊大叫。
③讓孩子學會溝通和表達的能力
孩子進入幼兒園後就表示進入了一個小群體，而群體生活離不開的就是溝通和交流，如果孩子的溝通能力差，那麼孩子可能就會不太適應幼兒園的生活。
相反如果孩子溝通能力很不錯，也很合群，那不管是去哪裡他都能很快的融入到裡面，當孩子有朋友可以一起玩，一起交流，那麼適應幼兒園生活就不會很難了。
而且還有一點很關鍵的就是孩子的表達能力，進入幼兒園後，老師不是自己的媽媽，不會因為孩子的一個動作，或者一個眼神就知道孩子想要什麼。
如果孩子不會表達，那麼老師就不知道孩子想幹嘛？那也是很難適應幼兒園生活的，所以父母平時要多讓孩子和其他小朋友一起玩，讓孩子學會表達和溝通，這樣進入大環境生活，才會更容易適應，也能順利度過入園這一關。
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
記得之前看到一位媽媽說：她家孩子剛滿3歲就送去幼兒園了，一進去就一直哭，還哭得撕心裂肺的說“媽媽，我不去幼兒園！”別丟下我.....
去了三天，孩子連續哭了三天，然後孩子接著就生病了，一病就是10天，瘦了好多。
孩子奶奶看的心疼就不讓孩子去上幼兒園了，說再大一點再送去，反正我不想我孫子受苦。
孩子媽媽見奶奶態度這麼堅決就從了奶奶的話，等孩子再大一些再去上幼兒園。
孩子之所以會這麼排斥上有幼兒園，其中一個原因就是家裡人太寵孩子了，什麼都幫孩子包辦好，以至於孩子什麼都不會做。
上了幼兒園自理能力太差，表達能力不行，就連社交能力也是比較弱的，在這樣的情況下孩子怎麼可能融入大環境。
其實，很多時候父母都小看了孩子，孩子的適應能力遠比我們想想的要強，而且他們的學習能力也是非常強的，只要父母肯放手，相信沒有什麼能難倒孩子們的。
而且孩子終究要學會獨立，父母不可能永遠保護著孩子，所以儘早讓孩子適應大環境生活還是很有必要的。
對此，也有一些早教中心和幼兒園的老師呼籲家長們，要提早鍛鍊孩子的各種能力，讓孩子學會獨立，這樣才能讓孩子更好的適應幼兒園生活。
進入校園生活終究是孩子要走的一步，父母教會孩子生存的本能，比給孩子一切更實用！
▶為了幫助孩子順利度過入園這一關，這些“能力”，父母要提前教會孩子！
①讓孩子學會適應新環境的能力
很多孩子從生下來之後，就從來沒有離開過爸爸媽媽，這也是父母擔憂孩子去幼兒園適應不來的原因。
那麼明知道孩子有一天必定會離開父母，進入校園生活，那麼就應該提前教會孩子，如何去適應新環境？如何在新環境中生存？
平時我們可以多帶孩子到戶外走走，適應陌生的環境，這樣孩子不至於到新環境會感到陌生和恐懼。
還有就是培養孩子的自理能力，比如讓孩子學會自己吃飯，讓孩子學會自己上廁所，讓孩子學會穿衣服等等。
孩子只有學會了這些，他們才能更好的適應新環境，順利度過“入園”這一關。
②讓孩子有情緒控制的能力
孩子進入校園後，就意味著要跟父母分開一段時間，而分離這段時間，孩子勢必會想父母，而父母也會想孩子，如果孩子沒有安全，也沒有做好和媽媽短暫分離的準備，那麼可能就會給孩子的心理造成一些影響。
孩子情緒沒辦法控制就用哭鬧的方式來表達，就像上面這位寶媽家的孩子一樣，如果父母已經給孩子“打了預防針”，並且孩子心理有了準備，那麼孩子就會控制自己的情緒，情況也許就不會是現在這樣了。
而且平時父母如果讓孩子學會控制情緒，孩子也不會隨意發洩情緒，哭鬧或者大喊大叫。
③讓孩子學會溝通和表達的能力
孩子進入幼兒園後就表示進入了一個小群體，而群體生活離不開的就是溝通和交流，如果孩子的溝通能力差，那麼孩子可能就會不太適應幼兒園的生活。
相反如果孩子溝通能力很不錯，也很合群，那不管是去哪裡他都能很快的融入到裡面，當孩子有朋友可以一起玩，一起交流，那麼適應幼兒園生活就不會很難了。
而且還有一點很關鍵的就是孩子的表達能力，進入幼兒園後，老師不是自己的媽媽，不會因為孩子的一個動作，或者一個眼神就知道孩子想要什麼。
如果孩子不會表達，那麼老師就不知道孩子想幹嘛？那也是很難適應幼兒園生活的，所以父母平時要多讓孩子和其他小朋友一起玩，讓孩子學會表達和溝通，這樣進入大環境生活，才會更容易適應，也能順利度過入園這一關。
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
記得之前看到一位媽媽說：她家孩子剛滿3歲就送去幼兒園了，一進去就一直哭，還哭得撕心裂肺的說“媽媽，我不去幼兒園！”別丟下我.....
去了三天，孩子連續哭了三天，然後孩子接著就生病了，一病就是10天，瘦了好多。
孩子奶奶看的心疼就不讓孩子去上幼兒園了，說再大一點再送去，反正我不想我孫子受苦。
孩子媽媽見奶奶態度這麼堅決就從了奶奶的話，等孩子再大一些再去上幼兒園。
孩子之所以會這麼排斥上有幼兒園，其中一個原因就是家裡人太寵孩子了，什麼都幫孩子包辦好，以至於孩子什麼都不會做。
上了幼兒園自理能力太差，表達能力不行，就連社交能力也是比較弱的，在這樣的情況下孩子怎麼可能融入大環境。
其實，很多時候父母都小看了孩子，孩子的適應能力遠比我們想想的要強，而且他們的學習能力也是非常強的，只要父母肯放手，相信沒有什麼能難倒孩子們的。
而且孩子終究要學會獨立，父母不可能永遠保護著孩子，所以儘早讓孩子適應大環境生活還是很有必要的。
對此，也有一些早教中心和幼兒園的老師呼籲家長們，要提早鍛鍊孩子的各種能力，讓孩子學會獨立，這樣才能讓孩子更好的適應幼兒園生活。
進入校園生活終究是孩子要走的一步，父母教會孩子生存的本能，比給孩子一切更實用！
▶為了幫助孩子順利度過入園這一關，這些“能力”，父母要提前教會孩子！
①讓孩子學會適應新環境的能力
很多孩子從生下來之後，就從來沒有離開過爸爸媽媽，這也是父母擔憂孩子去幼兒園適應不來的原因。
那麼明知道孩子有一天必定會離開父母，進入校園生活，那麼就應該提前教會孩子，如何去適應新環境？如何在新環境中生存？
平時我們可以多帶孩子到戶外走走，適應陌生的環境，這樣孩子不至於到新環境會感到陌生和恐懼。
還有就是培養孩子的自理能力，比如讓孩子學會自己吃飯，讓孩子學會自己上廁所，讓孩子學會穿衣服等等。
孩子只有學會了這些，他們才能更好的適應新環境，順利度過“入園”這一關。
②讓孩子有情緒控制的能力
孩子進入校園後，就意味著要跟父母分開一段時間，而分離這段時間，孩子勢必會想父母，而父母也會想孩子，如果孩子沒有安全，也沒有做好和媽媽短暫分離的準備，那麼可能就會給孩子的心理造成一些影響。
孩子情緒沒辦法控制就用哭鬧的方式來表達，就像上面這位寶媽家的孩子一樣，如果父母已經給孩子“打了預防針”，並且孩子心理有了準備，那麼孩子就會控制自己的情緒，情況也許就不會是現在這樣了。
而且平時父母如果讓孩子學會控制情緒，孩子也不會隨意發洩情緒，哭鬧或者大喊大叫。
③讓孩子學會溝通和表達的能力
孩子進入幼兒園後就表示進入了一個小群體，而群體生活離不開的就是溝通和交流，如果孩子的溝通能力差，那麼孩子可能就會不太適應幼兒園的生活。
相反如果孩子溝通能力很不錯，也很合群，那不管是去哪裡他都能很快的融入到裡面，當孩子有朋友可以一起玩，一起交流，那麼適應幼兒園生活就不會很難了。
而且還有一點很關鍵的就是孩子的表達能力，進入幼兒園後，老師不是自己的媽媽，不會因為孩子的一個動作，或者一個眼神就知道孩子想要什麼。
如果孩子不會表達，那麼老師就不知道孩子想幹嘛？那也是很難適應幼兒園生活的，所以父母平時要多讓孩子和其他小朋友一起玩，讓孩子學會表達和溝通，這樣進入大環境生活，才會更容易適應，也能順利度過入園這一關。
▶飯飯媽有話說：
有些家長看到孩子一到3歲，就趕緊計劃把孩子送到幼兒園去，其實沒必要那麼著急，不是說幾歲就一定要去，不送去就會怎麼樣？
家長如果想讓孩子順利度過“入園”這一關，還是先讓孩子學會上面這些“技能”吧，讓孩子做個有準備的人，進入幼兒園後也會更加的適應。
家長也不會因為要準備送孩子上幼兒園，就像打仗一樣艱難！
你是怎麼讓孩子順利度過“入園”這一關的呢？
文丨飯飯媽
現在的家庭裡大多都是一個孩子，最多就是兩個，再多一點的就是少數了，而孩子少了，家長對孩子自然也會更加的重視，不像以前孩子都是放養，現在的孩子不僅精養細養，還得面面俱到，簡直就是把家裡的孩子當成小祖宗一樣供著。
雖然照顧孩子是每個家長應盡的責任，但是家長對孩子照顧的越周到，那麼即將面臨的問題也是比較多的。
眾所周知每年9月，都會有一批孩子要進入校園，融入校園的集體生活，而這些小朋友年齡大約都是3歲左右，年齡相對還是較小的。
如果平時家長把孩子照顧的太過細心的話，那孩子進入幼兒園的時候，就會很難適應，無法融入。家長見到孩子這樣肯定也會很心疼的。
記得之前看到一位媽媽說：她家孩子剛滿3歲就送去幼兒園了，一進去就一直哭，還哭得撕心裂肺的說“媽媽，我不去幼兒園！”別丟下我.....
去了三天，孩子連續哭了三天，然後孩子接著就生病了，一病就是10天，瘦了好多。
孩子奶奶看的心疼就不讓孩子去上幼兒園了，說再大一點再送去，反正我不想我孫子受苦。
孩子媽媽見奶奶態度這麼堅決就從了奶奶的話，等孩子再大一些再去上幼兒園。
孩子之所以會這麼排斥上有幼兒園，其中一個原因就是家裡人太寵孩子了，什麼都幫孩子包辦好，以至於孩子什麼都不會做。
上了幼兒園自理能力太差，表達能力不行，就連社交能力也是比較弱的，在這樣的情況下孩子怎麼可能融入大環境。
其實，很多時候父母都小看了孩子，孩子的適應能力遠比我們想想的要強，而且他們的學習能力也是非常強的，只要父母肯放手，相信沒有什麼能難倒孩子們的。
而且孩子終究要學會獨立，父母不可能永遠保護著孩子，所以儘早讓孩子適應大環境生活還是很有必要的。
對此，也有一些早教中心和幼兒園的老師呼籲家長們，要提早鍛鍊孩子的各種能力，讓孩子學會獨立，這樣才能讓孩子更好的適應幼兒園生活。
進入校園生活終究是孩子要走的一步，父母教會孩子生存的本能，比給孩子一切更實用！
▶為了幫助孩子順利度過入園這一關，這些“能力”，父母要提前教會孩子！
①讓孩子學會適應新環境的能力
很多孩子從生下來之後，就從來沒有離開過爸爸媽媽，這也是父母擔憂孩子去幼兒園適應不來的原因。
那麼明知道孩子有一天必定會離開父母，進入校園生活，那麼就應該提前教會孩子，如何去適應新環境？如何在新環境中生存？
平時我們可以多帶孩子到戶外走走，適應陌生的環境，這樣孩子不至於到新環境會感到陌生和恐懼。
還有就是培養孩子的自理能力，比如讓孩子學會自己吃飯，讓孩子學會自己上廁所，讓孩子學會穿衣服等等。
孩子只有學會了這些，他們才能更好的適應新環境，順利度過“入園”這一關。
②讓孩子有情緒控制的能力
孩子進入校園後，就意味著要跟父母分開一段時間，而分離這段時間，孩子勢必會想父母，而父母也會想孩子，如果孩子沒有安全，也沒有做好和媽媽短暫分離的準備，那麼可能就會給孩子的心理造成一些影響。
孩子情緒沒辦法控制就用哭鬧的方式來表達，就像上面這位寶媽家的孩子一樣，如果父母已經給孩子“打了預防針”，並且孩子心理有了準備，那麼孩子就會控制自己的情緒，情況也許就不會是現在這樣了。
而且平時父母如果讓孩子學會控制情緒，孩子也不會隨意發洩情緒，哭鬧或者大喊大叫。
③讓孩子學會溝通和表達的能力
孩子進入幼兒園後就表示進入了一個小群體，而群體生活離不開的就是溝通和交流，如果孩子的溝通能力差，那麼孩子可能就會不太適應幼兒園的生活。
相反如果孩子溝通能力很不錯，也很合群，那不管是去哪裡他都能很快的融入到裡面，當孩子有朋友可以一起玩，一起交流，那麼適應幼兒園生活就不會很難了。
而且還有一點很關鍵的就是孩子的表達能力，進入幼兒園後，老師不是自己的媽媽，不會因為孩子的一個動作，或者一個眼神就知道孩子想要什麼。
如果孩子不會表達，那麼老師就不知道孩子想幹嘛？那也是很難適應幼兒園生活的，所以父母平時要多讓孩子和其他小朋友一起玩，讓孩子學會表達和溝通，這樣進入大環境生活，才會更容易適應，也能順利度過入園這一關。
▶飯飯媽有話說：
有些家長看到孩子一到3歲，就趕緊計劃把孩子送到幼兒園去，其實沒必要那麼著急，不是說幾歲就一定要去，不送去就會怎麼樣？
家長如果想讓孩子順利度過“入園”這一關，還是先讓孩子學會上面這些“技能”吧，讓孩子做個有準備的人，進入幼兒園後也會更加的適應。
家長也不會因為要準備送孩子上幼兒園，就像打仗一樣艱難！
你是怎麼讓孩子順利度過“入園”這一關的呢？