'因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!'

不完美媽媽 耳機 李玫瑾 幼兒園 大學 湖北 嘉魚 四川研學教育 2019-08-29
"
"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


孩子之所以是孩子,不僅因為他們沒有自我保護能力,還因為他們對作惡毫無自控能力。

你不告訴他那是惡,他能把別人逼死。你不告訴他要反抗,他能被別人逼死。

被同學圍毆,這個傻孩子,既沒有跑,也沒有還手。

被打完之後還走回了教室,沒過多久,他開始嘔吐,送往醫院後陷入了昏迷,最後不幸去世。

他的父親在外打工,他怎麼都沒想到,自己第一次坐飛機竟然是因為兒子被打死了。

為這個孩子痛心之餘,也看到了最現實的一點,我們到底應該怎樣教導孩子應對暴力?

也許,僅僅是跑,已經不足以保護我們的孩子。

遇到別人惡意的霸凌,除了要告訴父母和老師外,父母一定要教會自己的孩子學會反抗,捍衛自己的權益,這在孩子人際交往能力中是很重要的一個環節,因為意味著自己的一個底線。將別人對你的欺負在試探中就扼殺掉。

合法正義不能夠向不法、非正義退讓,對這樣的不法侵害要給予迎頭痛擊。

"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


孩子之所以是孩子,不僅因為他們沒有自我保護能力,還因為他們對作惡毫無自控能力。

你不告訴他那是惡,他能把別人逼死。你不告訴他要反抗,他能被別人逼死。

被同學圍毆,這個傻孩子,既沒有跑,也沒有還手。

被打完之後還走回了教室,沒過多久,他開始嘔吐,送往醫院後陷入了昏迷,最後不幸去世。

他的父親在外打工,他怎麼都沒想到,自己第一次坐飛機竟然是因為兒子被打死了。

為這個孩子痛心之餘,也看到了最現實的一點,我們到底應該怎樣教導孩子應對暴力?

也許,僅僅是跑,已經不足以保護我們的孩子。

遇到別人惡意的霸凌,除了要告訴父母和老師外,父母一定要教會自己的孩子學會反抗,捍衛自己的權益,這在孩子人際交往能力中是很重要的一個環節,因為意味著自己的一個底線。將別人對你的欺負在試探中就扼殺掉。

合法正義不能夠向不法、非正義退讓,對這樣的不法侵害要給予迎頭痛擊。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


孩子之所以是孩子,不僅因為他們沒有自我保護能力,還因為他們對作惡毫無自控能力。

你不告訴他那是惡,他能把別人逼死。你不告訴他要反抗,他能被別人逼死。

被同學圍毆,這個傻孩子,既沒有跑,也沒有還手。

被打完之後還走回了教室,沒過多久,他開始嘔吐,送往醫院後陷入了昏迷,最後不幸去世。

他的父親在外打工,他怎麼都沒想到,自己第一次坐飛機竟然是因為兒子被打死了。

為這個孩子痛心之餘,也看到了最現實的一點,我們到底應該怎樣教導孩子應對暴力?

也許,僅僅是跑,已經不足以保護我們的孩子。

遇到別人惡意的霸凌,除了要告訴父母和老師外,父母一定要教會自己的孩子學會反抗,捍衛自己的權益,這在孩子人際交往能力中是很重要的一個環節,因為意味著自己的一個底線。將別人對你的欺負在試探中就扼殺掉。

合法正義不能夠向不法、非正義退讓,對這樣的不法侵害要給予迎頭痛擊。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


孩子之所以是孩子,不僅因為他們沒有自我保護能力,還因為他們對作惡毫無自控能力。

你不告訴他那是惡,他能把別人逼死。你不告訴他要反抗,他能被別人逼死。

被同學圍毆,這個傻孩子,既沒有跑,也沒有還手。

被打完之後還走回了教室,沒過多久,他開始嘔吐,送往醫院後陷入了昏迷,最後不幸去世。

他的父親在外打工,他怎麼都沒想到,自己第一次坐飛機竟然是因為兒子被打死了。

為這個孩子痛心之餘,也看到了最現實的一點,我們到底應該怎樣教導孩子應對暴力?

也許,僅僅是跑,已經不足以保護我們的孩子。

遇到別人惡意的霸凌,除了要告訴父母和老師外,父母一定要教會自己的孩子學會反抗,捍衛自己的權益,這在孩子人際交往能力中是很重要的一個環節,因為意味著自己的一個底線。將別人對你的欺負在試探中就扼殺掉。

合法正義不能夠向不法、非正義退讓,對這樣的不法侵害要給予迎頭痛擊。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



02

面對校園欺凌

李玫瑾教授支持“打回去”


人民日報曾經披露了一起校園霸凌事件,湖北嘉魚縣某中學女生被人輪流掌摑。

"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


孩子之所以是孩子,不僅因為他們沒有自我保護能力,還因為他們對作惡毫無自控能力。

你不告訴他那是惡,他能把別人逼死。你不告訴他要反抗,他能被別人逼死。

被同學圍毆,這個傻孩子,既沒有跑,也沒有還手。

被打完之後還走回了教室,沒過多久,他開始嘔吐,送往醫院後陷入了昏迷,最後不幸去世。

他的父親在外打工,他怎麼都沒想到,自己第一次坐飛機竟然是因為兒子被打死了。

為這個孩子痛心之餘,也看到了最現實的一點,我們到底應該怎樣教導孩子應對暴力?

也許,僅僅是跑,已經不足以保護我們的孩子。

遇到別人惡意的霸凌,除了要告訴父母和老師外,父母一定要教會自己的孩子學會反抗,捍衛自己的權益,這在孩子人際交往能力中是很重要的一個環節,因為意味著自己的一個底線。將別人對你的欺負在試探中就扼殺掉。

合法正義不能夠向不法、非正義退讓,對這樣的不法侵害要給予迎頭痛擊。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



02

面對校園欺凌

李玫瑾教授支持“打回去”


人民日報曾經披露了一起校園霸凌事件,湖北嘉魚縣某中學女生被人輪流掌摑。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


短短40秒,被扇了不下20次,被打女生一動不敢動,表情呆滯,滿臉通紅。當地教育局的工作人員表示,只是同學之間開玩笑而已。

而河北保定的一起校園霸凌事件中,一名女孩遭逼迫下跪、打耳光、拽頭髮、腳踹、棍打以及逼迫脫衣等。

"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


孩子之所以是孩子,不僅因為他們沒有自我保護能力,還因為他們對作惡毫無自控能力。

你不告訴他那是惡,他能把別人逼死。你不告訴他要反抗,他能被別人逼死。

被同學圍毆,這個傻孩子,既沒有跑,也沒有還手。

被打完之後還走回了教室,沒過多久,他開始嘔吐,送往醫院後陷入了昏迷,最後不幸去世。

他的父親在外打工,他怎麼都沒想到,自己第一次坐飛機竟然是因為兒子被打死了。

為這個孩子痛心之餘,也看到了最現實的一點,我們到底應該怎樣教導孩子應對暴力?

也許,僅僅是跑,已經不足以保護我們的孩子。

遇到別人惡意的霸凌,除了要告訴父母和老師外,父母一定要教會自己的孩子學會反抗,捍衛自己的權益,這在孩子人際交往能力中是很重要的一個環節,因為意味著自己的一個底線。將別人對你的欺負在試探中就扼殺掉。

合法正義不能夠向不法、非正義退讓,對這樣的不法侵害要給予迎頭痛擊。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



02

面對校園欺凌

李玫瑾教授支持“打回去”


人民日報曾經披露了一起校園霸凌事件,湖北嘉魚縣某中學女生被人輪流掌摑。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


短短40秒,被扇了不下20次,被打女生一動不敢動,表情呆滯,滿臉通紅。當地教育局的工作人員表示,只是同學之間開玩笑而已。

而河北保定的一起校園霸凌事件中,一名女孩遭逼迫下跪、打耳光、拽頭髮、腳踹、棍打以及逼迫脫衣等。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


校園欺凌已經成為了一個社會焦點話題。

著名主持人金星曾說過:人不犯我,我不犯人;人若犯我,禮讓三分;人若再犯,斬草除根。

中國公安大學犯罪心理學專家李牧瑾教授在做客《開講啦》節目時,就分享了自己孫女去幼兒園時被傷害的事例。

李玫瑾教授的孫女上幼兒園的時候,一個月就被一個同班的小男孩抱起後扔下,頭部嗑在了堅硬物上,導致腫脹。

不同的是,她教孫女如何用專業的知識保護好自己。因為男女孩兒體力懸殊導致孫女掙脫不掉,如果再遇到這樣的事情,就兩隻手拽對方耳朵,一疼,他自然就把你放下了。

"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


孩子之所以是孩子,不僅因為他們沒有自我保護能力,還因為他們對作惡毫無自控能力。

你不告訴他那是惡,他能把別人逼死。你不告訴他要反抗,他能被別人逼死。

被同學圍毆,這個傻孩子,既沒有跑,也沒有還手。

被打完之後還走回了教室,沒過多久,他開始嘔吐,送往醫院後陷入了昏迷,最後不幸去世。

他的父親在外打工,他怎麼都沒想到,自己第一次坐飛機竟然是因為兒子被打死了。

為這個孩子痛心之餘,也看到了最現實的一點,我們到底應該怎樣教導孩子應對暴力?

也許,僅僅是跑,已經不足以保護我們的孩子。

遇到別人惡意的霸凌,除了要告訴父母和老師外,父母一定要教會自己的孩子學會反抗,捍衛自己的權益,這在孩子人際交往能力中是很重要的一個環節,因為意味著自己的一個底線。將別人對你的欺負在試探中就扼殺掉。

合法正義不能夠向不法、非正義退讓,對這樣的不法侵害要給予迎頭痛擊。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



02

面對校園欺凌

李玫瑾教授支持“打回去”


人民日報曾經披露了一起校園霸凌事件,湖北嘉魚縣某中學女生被人輪流掌摑。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


短短40秒,被扇了不下20次,被打女生一動不敢動,表情呆滯,滿臉通紅。當地教育局的工作人員表示,只是同學之間開玩笑而已。

而河北保定的一起校園霸凌事件中,一名女孩遭逼迫下跪、打耳光、拽頭髮、腳踹、棍打以及逼迫脫衣等。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


校園欺凌已經成為了一個社會焦點話題。

著名主持人金星曾說過:人不犯我,我不犯人;人若犯我,禮讓三分;人若再犯,斬草除根。

中國公安大學犯罪心理學專家李牧瑾教授在做客《開講啦》節目時,就分享了自己孫女去幼兒園時被傷害的事例。

李玫瑾教授的孫女上幼兒園的時候,一個月就被一個同班的小男孩抱起後扔下,頭部嗑在了堅硬物上,導致腫脹。

不同的是,她教孫女如何用專業的知識保護好自己。因為男女孩兒體力懸殊導致孫女掙脫不掉,如果再遇到這樣的事情,就兩隻手拽對方耳朵,一疼,他自然就把你放下了。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


為什麼被欺負了要打回去?

李玫瑾教授說到:被欺負的孩子如果不打回去,那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人,因為好玩。

不僅是大人,小孩更是如此:一旦失去了敬畏之心,就會變得肆無忌憚、無法無天,甚至是喪失了底線。

最近,就有一位媽媽在後臺問我:

我兒子剛上學一週,就說明天不想去上學,問他為什麼,他說班裡一個男生欺負他,我兒子就是平時在家裡挺厲害的,在外面超級有禮貌但又軟弱那種,氣死我了,我問告訴老師沒有,他說有說過,但是第二天還是繼續打我。

我就舉了另一個媽媽真實的例子做了回答:

孩子在學校被同學欺負了,回來告訴了家長。

第一次遇到這種情況時家長就說:“告訴老師去!”結果就是道歉,想想老師也是沒有辦法,總不能打回來吧!

可是這事兒後來就一次、兩次、三次……甚至五、六次的發生,然後家長就坐不住了,告訴孩子:

“他打你哪裡,你就打他哪裡;他打你幾下,你就還他幾下!”

後來果然奏效了!

講真,這些年看到很多“孩子傷害孩子”的新聞:某個小學生因為被同桌各種欺負,導致神經衰弱,不敢上學。

曾經有一位小學生因為頭擦破了,就剃了個光頭,卻被一些同學嘲笑是光頭強,於是他為了捍衛自己的“尊嚴”打了同學。

"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


孩子之所以是孩子,不僅因為他們沒有自我保護能力,還因為他們對作惡毫無自控能力。

你不告訴他那是惡,他能把別人逼死。你不告訴他要反抗,他能被別人逼死。

被同學圍毆,這個傻孩子,既沒有跑,也沒有還手。

被打完之後還走回了教室,沒過多久,他開始嘔吐,送往醫院後陷入了昏迷,最後不幸去世。

他的父親在外打工,他怎麼都沒想到,自己第一次坐飛機竟然是因為兒子被打死了。

為這個孩子痛心之餘,也看到了最現實的一點,我們到底應該怎樣教導孩子應對暴力?

也許,僅僅是跑,已經不足以保護我們的孩子。

遇到別人惡意的霸凌,除了要告訴父母和老師外,父母一定要教會自己的孩子學會反抗,捍衛自己的權益,這在孩子人際交往能力中是很重要的一個環節,因為意味著自己的一個底線。將別人對你的欺負在試探中就扼殺掉。

合法正義不能夠向不法、非正義退讓,對這樣的不法侵害要給予迎頭痛擊。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



02

面對校園欺凌

李玫瑾教授支持“打回去”


人民日報曾經披露了一起校園霸凌事件,湖北嘉魚縣某中學女生被人輪流掌摑。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


短短40秒,被扇了不下20次,被打女生一動不敢動,表情呆滯,滿臉通紅。當地教育局的工作人員表示,只是同學之間開玩笑而已。

而河北保定的一起校園霸凌事件中,一名女孩遭逼迫下跪、打耳光、拽頭髮、腳踹、棍打以及逼迫脫衣等。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


校園欺凌已經成為了一個社會焦點話題。

著名主持人金星曾說過:人不犯我,我不犯人;人若犯我,禮讓三分;人若再犯,斬草除根。

中國公安大學犯罪心理學專家李牧瑾教授在做客《開講啦》節目時,就分享了自己孫女去幼兒園時被傷害的事例。

李玫瑾教授的孫女上幼兒園的時候,一個月就被一個同班的小男孩抱起後扔下,頭部嗑在了堅硬物上,導致腫脹。

不同的是,她教孫女如何用專業的知識保護好自己。因為男女孩兒體力懸殊導致孫女掙脫不掉,如果再遇到這樣的事情,就兩隻手拽對方耳朵,一疼,他自然就把你放下了。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


為什麼被欺負了要打回去?

李玫瑾教授說到:被欺負的孩子如果不打回去,那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人,因為好玩。

不僅是大人,小孩更是如此:一旦失去了敬畏之心,就會變得肆無忌憚、無法無天,甚至是喪失了底線。

最近,就有一位媽媽在後臺問我:

我兒子剛上學一週,就說明天不想去上學,問他為什麼,他說班裡一個男生欺負他,我兒子就是平時在家裡挺厲害的,在外面超級有禮貌但又軟弱那種,氣死我了,我問告訴老師沒有,他說有說過,但是第二天還是繼續打我。

我就舉了另一個媽媽真實的例子做了回答:

孩子在學校被同學欺負了,回來告訴了家長。

第一次遇到這種情況時家長就說:“告訴老師去!”結果就是道歉,想想老師也是沒有辦法,總不能打回來吧!

可是這事兒後來就一次、兩次、三次……甚至五、六次的發生,然後家長就坐不住了,告訴孩子:

“他打你哪裡,你就打他哪裡;他打你幾下,你就還他幾下!”

後來果然奏效了!

講真,這些年看到很多“孩子傷害孩子”的新聞:某個小學生因為被同桌各種欺負,導致神經衰弱,不敢上學。

曾經有一位小學生因為頭擦破了,就剃了個光頭,卻被一些同學嘲笑是光頭強,於是他為了捍衛自己的“尊嚴”打了同學。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。而這一點,從孩子開始面對這個世界,就需要讓他們知道。對傷害自己的人回擊,這或許是人生最初也最珍貴的稜角。

03

孩子受欺負,家長該怎麼做?


  • 保持冷靜,耐心傾聽


當得知孩子的遭遇,首先要重視。

不要忽略細節,認為這是小孩子之間正常的打打鬧鬧無傷大雅,也不要急於找學校或者學生家長理論,而是耐心傾聽孩子的委屈,瞭解這件事情給孩子到底帶來了怎樣的難過與傷害

這樣也可以讓孩子感受到自己有一個表達和傾訴的空間,讓他感受到此時此刻自己是安全的。

否則父母的自以為是有可能讓原本受傷的孩子更加受到忽略,留下長期的創傷。

  • 短暫讓孩子離開不安全的環境


當孩子談及被霸凌的事實時,孩子若不願意談,就不要逼迫他陳述事實。

可以告訴孩子,什麼時候想告訴爸爸媽媽了再說也可以。

有的家長聽說自己的孩子遭受霸凌之後,十分焦慮,不停地詢問,但其實這樣反而會加重孩子的恐慌,加大心理壓力,甚至有的孩子會認為被欺凌是自己的錯,不敢開口。

所以爸爸媽媽需要做的事情是穩定孩子的情緒,再去談事發的過程。

  • 李玫瑾教授在《開講啦》中也給家長們支了招:


第一、自己的孩子不要欺負別人

家長要告訴孩子什麼事情能做,什麼不能做,絕不能以大欺小。

第二、讓孩子學會自我保護

孩子一定要有體育鍛煉,有運動,就有爆發力,有爆發力就不容易被欺負,如果孩子從來不鍛鍊,沒有強壯的體格,輕易能被推倒,下次別人還會推他,好玩呀。

第三,培養孩子人際交往的能力

沒有人願意跟性格古怪,脾氣暴躁、不善於溝通的孩子做朋友,相反,樂觀、開朗、人緣好、受歡迎的孩子很難成為受欺凌的對象,有這想法之前也會先掂量掂量,是否惹得起。

所以,家長可以鼓勵孩子與人為善,多跟同學打好關係,團結友愛,互幫互助,不給大家欺負自己的機會。


"
因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



這兩年“孩子傷害孩子”的新聞越來越多,引起了社會的廣泛關注。

家長們也都心中惶惶,唯恐自己的孩子在學校受到欺負。

小荷老師覺得有一句話說得非常好:“不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。”我們不可能時刻守護在孩子身邊,那就讓孩子學會保護自己,面對這個並不完美的世界。

01

不告訴孩子那是惡,他能把別人逼死

不告訴孩子要反抗,他能被別人逼死


前段時間,一起校園暴力慘案震驚了所有人!

一位甘肅隴西的14歲少年,僅僅因為一副耳機,遭同校5名同學圍毆,被活活打死。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


這群孩子,下手極其狠毒,這個死去的少年全身遍佈重傷:

後腦勺頭蓋骨被打破,

左側眼角處骨頭骨折,

背上一根肋骨骨折,

下體腫成兩個拳頭大。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


最後,警方出具的屍檢鑑定意見書上寫著,這個男孩死於顱腦嚴重損傷。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


孩子之所以是孩子,不僅因為他們沒有自我保護能力,還因為他們對作惡毫無自控能力。

你不告訴他那是惡,他能把別人逼死。你不告訴他要反抗,他能被別人逼死。

被同學圍毆,這個傻孩子,既沒有跑,也沒有還手。

被打完之後還走回了教室,沒過多久,他開始嘔吐,送往醫院後陷入了昏迷,最後不幸去世。

他的父親在外打工,他怎麼都沒想到,自己第一次坐飛機竟然是因為兒子被打死了。

為這個孩子痛心之餘,也看到了最現實的一點,我們到底應該怎樣教導孩子應對暴力?

也許,僅僅是跑,已經不足以保護我們的孩子。

遇到別人惡意的霸凌,除了要告訴父母和老師外,父母一定要教會自己的孩子學會反抗,捍衛自己的權益,這在孩子人際交往能力中是很重要的一個環節,因為意味著自己的一個底線。將別人對你的欺負在試探中就扼殺掉。

合法正義不能夠向不法、非正義退讓,對這樣的不法侵害要給予迎頭痛擊。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



02

面對校園欺凌

李玫瑾教授支持“打回去”


人民日報曾經披露了一起校園霸凌事件,湖北嘉魚縣某中學女生被人輪流掌摑。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


短短40秒,被扇了不下20次,被打女生一動不敢動,表情呆滯,滿臉通紅。當地教育局的工作人員表示,只是同學之間開玩笑而已。

而河北保定的一起校園霸凌事件中,一名女孩遭逼迫下跪、打耳光、拽頭髮、腳踹、棍打以及逼迫脫衣等。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


校園欺凌已經成為了一個社會焦點話題。

著名主持人金星曾說過:人不犯我,我不犯人;人若犯我,禮讓三分;人若再犯,斬草除根。

中國公安大學犯罪心理學專家李牧瑾教授在做客《開講啦》節目時,就分享了自己孫女去幼兒園時被傷害的事例。

李玫瑾教授的孫女上幼兒園的時候,一個月就被一個同班的小男孩抱起後扔下,頭部嗑在了堅硬物上,導致腫脹。

不同的是,她教孫女如何用專業的知識保護好自己。因為男女孩兒體力懸殊導致孫女掙脫不掉,如果再遇到這樣的事情,就兩隻手拽對方耳朵,一疼,他自然就把你放下了。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


為什麼被欺負了要打回去?

李玫瑾教授說到:被欺負的孩子如果不打回去,那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人,因為好玩。

不僅是大人,小孩更是如此:一旦失去了敬畏之心,就會變得肆無忌憚、無法無天,甚至是喪失了底線。

最近,就有一位媽媽在後臺問我:

我兒子剛上學一週,就說明天不想去上學,問他為什麼,他說班裡一個男生欺負他,我兒子就是平時在家裡挺厲害的,在外面超級有禮貌但又軟弱那種,氣死我了,我問告訴老師沒有,他說有說過,但是第二天還是繼續打我。

我就舉了另一個媽媽真實的例子做了回答:

孩子在學校被同學欺負了,回來告訴了家長。

第一次遇到這種情況時家長就說:“告訴老師去!”結果就是道歉,想想老師也是沒有辦法,總不能打回來吧!

可是這事兒後來就一次、兩次、三次……甚至五、六次的發生,然後家長就坐不住了,告訴孩子:

“他打你哪裡,你就打他哪裡;他打你幾下,你就還他幾下!”

後來果然奏效了!

講真,這些年看到很多“孩子傷害孩子”的新聞:某個小學生因為被同桌各種欺負,導致神經衰弱,不敢上學。

曾經有一位小學生因為頭擦破了,就剃了個光頭,卻被一些同學嘲笑是光頭強,於是他為了捍衛自己的“尊嚴”打了同學。

因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!


不傷人是一種教養,但不被別人傷害是一種氣場。而這一點,從孩子開始面對這個世界,就需要讓他們知道。對傷害自己的人回擊,這或許是人生最初也最珍貴的稜角。

03

孩子受欺負,家長該怎麼做?


  • 保持冷靜,耐心傾聽


當得知孩子的遭遇,首先要重視。

不要忽略細節,認為這是小孩子之間正常的打打鬧鬧無傷大雅,也不要急於找學校或者學生家長理論,而是耐心傾聽孩子的委屈,瞭解這件事情給孩子到底帶來了怎樣的難過與傷害

這樣也可以讓孩子感受到自己有一個表達和傾訴的空間,讓他感受到此時此刻自己是安全的。

否則父母的自以為是有可能讓原本受傷的孩子更加受到忽略,留下長期的創傷。

  • 短暫讓孩子離開不安全的環境


當孩子談及被霸凌的事實時,孩子若不願意談,就不要逼迫他陳述事實。

可以告訴孩子,什麼時候想告訴爸爸媽媽了再說也可以。

有的家長聽說自己的孩子遭受霸凌之後,十分焦慮,不停地詢問,但其實這樣反而會加重孩子的恐慌,加大心理壓力,甚至有的孩子會認為被欺凌是自己的錯,不敢開口。

所以爸爸媽媽需要做的事情是穩定孩子的情緒,再去談事發的過程。

  • 李玫瑾教授在《開講啦》中也給家長們支了招:


第一、自己的孩子不要欺負別人

家長要告訴孩子什麼事情能做,什麼不能做,絕不能以大欺小。

第二、讓孩子學會自我保護

孩子一定要有體育鍛煉,有運動,就有爆發力,有爆發力就不容易被欺負,如果孩子從來不鍛鍊,沒有強壯的體格,輕易能被推倒,下次別人還會推他,好玩呀。

第三,培養孩子人際交往的能力

沒有人願意跟性格古怪,脾氣暴躁、不善於溝通的孩子做朋友,相反,樂觀、開朗、人緣好、受歡迎的孩子很難成為受欺凌的對象,有這想法之前也會先掂量掂量,是否惹得起。

所以,家長可以鼓勵孩子與人為善,多跟同學打好關係,團結友愛,互幫互助,不給大家欺負自己的機會。


因一副耳機被同學活活打死:孩子,如果有人打你,請務必打回去!



被傷害後不反抗,會讓孩子漸漸失去對這個世界最初的好惡的判斷。

所以,孩子,如果有人欺負、傷害你,你一定要大聲地制止他;孩子,如果有人對你的制止置若罔聞時,你可以披好你的鎧甲,勇敢地反抗;孩子,你有權利護衛你的自尊,也一定要注意分寸,不讓人得逞,但也不讓人太傷。

沒有人可以照顧你一生,而你要學會愛自己,學會保護自己,從現在開始。


沒有哪一位父母希望自己的孩子被欺負,沒有哪個孩子希望父母背上殺人犯的罪名。家長們要做到不要以愛之名去施暴,同時教會孩子如何去保護自己,在遙遠的未來,他才會很好地在保護自己的同時,去保護他愛的人。


▍來源:小學數學

版權屬於作者,如有侵權等問題,請及時聯繫本站刪除。

"

相關推薦

推薦中...