對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
現在，家長們可以嘗試著去解讀寶寶們的“嬰兒語”了。
當寶寶困了，會怎麼“說”呢？
困的表現：
眼睛盯著同一個地方，但是雙目無神，發呆；
帶著不高興的情緒“咿咿呀呀”；
對玩具不感興趣，家長逗他也沒反應，吸引不了寶寶的注意；
把背部拱起，手腳亂動；
打哈欠、揉眼睛、扶頭；
吃手指頭或拳頭；
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
現在，家長們可以嘗試著去解讀寶寶們的“嬰兒語”了。
當寶寶困了，會怎麼“說”呢？
困的表現：
眼睛盯著同一個地方，但是雙目無神，發呆；
帶著不高興的情緒“咿咿呀呀”；
對玩具不感興趣，家長逗他也沒反應，吸引不了寶寶的注意；
把背部拱起，手腳亂動；
打哈欠、揉眼睛、扶頭；
吃手指頭或拳頭；
家長該怎麼辦呢？
既然寶寶困了，既可以讓他小睡一會兒，降低說話的聲音，把寶寶抱到小床上，給他哼一首小歌，讓他安然入睡。
當寶寶餓了，會怎麼“說”呢？
寶寶餓是一個循序漸進的過程，他們的想法是這樣改變的：“我有點餓了→我真的很餓→快點餵我呀！”
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
現在，家長們可以嘗試著去解讀寶寶們的“嬰兒語”了。
當寶寶困了，會怎麼“說”呢？
困的表現：
眼睛盯著同一個地方，但是雙目無神，發呆；
帶著不高興的情緒“咿咿呀呀”；
對玩具不感興趣，家長逗他也沒反應，吸引不了寶寶的注意；
把背部拱起，手腳亂動；
打哈欠、揉眼睛、扶頭；
吃手指頭或拳頭；
家長該怎麼辦呢？
既然寶寶困了，既可以讓他小睡一會兒，降低說話的聲音，把寶寶抱到小床上，給他哼一首小歌，讓他安然入睡。
當寶寶餓了，會怎麼“說”呢？
寶寶餓是一個循序漸進的過程，他們的想法是這樣改變的：“我有點餓了→我真的很餓→快點餵我呀！”
餓的表現：
嘴巴張開，轉頭左右看，像是在找東西；
把手放到嘴巴里吮吸，或是吮吸周圍能碰到的東西；
身體和頭扭來扭去，十分不安；
從尖叫變成大哭；
主動靠近奶嘴、勺子等；
家長該怎麼辦呢？
1個月以內的孩子，餓得很快，家長每隔一兩個小時就要觀察一下，看看寶寶是不是發出了飢餓的信號；之後，這個間隔可以延長到3-4個小時。
當寶寶餓了，家長最好先安撫一下孩子，防止他因為哭鬧扭動不好吃東西，造成嗆奶等，然後再餵食。
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
現在，家長們可以嘗試著去解讀寶寶們的“嬰兒語”了。
當寶寶困了，會怎麼“說”呢？
困的表現：
眼睛盯著同一個地方，但是雙目無神，發呆；
帶著不高興的情緒“咿咿呀呀”；
對玩具不感興趣，家長逗他也沒反應，吸引不了寶寶的注意；
把背部拱起，手腳亂動；
打哈欠、揉眼睛、扶頭；
吃手指頭或拳頭；
家長該怎麼辦呢？
既然寶寶困了，既可以讓他小睡一會兒，降低說話的聲音，把寶寶抱到小床上，給他哼一首小歌，讓他安然入睡。
當寶寶餓了，會怎麼“說”呢？
寶寶餓是一個循序漸進的過程，他們的想法是這樣改變的：“我有點餓了→我真的很餓→快點餵我呀！”
餓的表現：
嘴巴張開，轉頭左右看，像是在找東西；
把手放到嘴巴里吮吸，或是吮吸周圍能碰到的東西；
身體和頭扭來扭去，十分不安；
從尖叫變成大哭；
主動靠近奶嘴、勺子等；
家長該怎麼辦呢？
1個月以內的孩子，餓得很快，家長每隔一兩個小時就要觀察一下，看看寶寶是不是發出了飢餓的信號；之後，這個間隔可以延長到3-4個小時。
當寶寶餓了，家長最好先安撫一下孩子，防止他因為哭鬧扭動不好吃東西，造成嗆奶等，然後再餵食。
當寶寶吃飽了，會怎麼“說”呢？
吃飽的表現：
吃奶的時候，吮吸的力量和頻率下降，主動停止吮吸，把頭轉向一邊；
主動吐出乳頭、奶嘴，並推開；
十分放鬆，想要睡覺；
吃飯的時候，速度變慢；
把嘴巴閉上，不肯接受餵食；
把嘴裡食物吐出來；
用手推開食物，甚至把勺子等給扔掉；
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
現在，家長們可以嘗試著去解讀寶寶們的“嬰兒語”了。
當寶寶困了，會怎麼“說”呢？
困的表現：
眼睛盯著同一個地方，但是雙目無神，發呆；
帶著不高興的情緒“咿咿呀呀”；
對玩具不感興趣，家長逗他也沒反應，吸引不了寶寶的注意；
把背部拱起，手腳亂動；
打哈欠、揉眼睛、扶頭；
吃手指頭或拳頭；
家長該怎麼辦呢？
既然寶寶困了，既可以讓他小睡一會兒，降低說話的聲音，把寶寶抱到小床上，給他哼一首小歌，讓他安然入睡。
當寶寶餓了，會怎麼“說”呢？
寶寶餓是一個循序漸進的過程，他們的想法是這樣改變的：“我有點餓了→我真的很餓→快點餵我呀！”
餓的表現：
嘴巴張開，轉頭左右看，像是在找東西；
把手放到嘴巴里吮吸，或是吮吸周圍能碰到的東西；
身體和頭扭來扭去，十分不安；
從尖叫變成大哭；
主動靠近奶嘴、勺子等；
家長該怎麼辦呢？
1個月以內的孩子，餓得很快，家長每隔一兩個小時就要觀察一下，看看寶寶是不是發出了飢餓的信號；之後，這個間隔可以延長到3-4個小時。
當寶寶餓了，家長最好先安撫一下孩子，防止他因為哭鬧扭動不好吃東西，造成嗆奶等，然後再餵食。
當寶寶吃飽了，會怎麼“說”呢？
吃飽的表現：
吃奶的時候，吮吸的力量和頻率下降，主動停止吮吸，把頭轉向一邊；
主動吐出乳頭、奶嘴，並推開；
十分放鬆，想要睡覺；
吃飯的時候，速度變慢；
把嘴巴閉上，不肯接受餵食；
把嘴裡食物吐出來；
用手推開食物，甚至把勺子等給扔掉；
家長該怎麼辦呢？
當寶寶吃飽了，家長可不要強行給他餵食，不但容易肥胖，還可能造成積食，對胃部和身體的發育都不好。
當寶寶想大小便，會怎麼“說”呢？
大小便的表現：
在嬉鬧過程中，突然僵住不動，接著露出一臉怪相；
做出用力的表情，小臉憋得通紅；
尿尿之後，身體有輕微的顫抖；
大小便之後，可能會扭動一下身體，然後繼續遊戲；
家長該怎麼辦呢？
對於寶寶來說，大小便是憋不住的；家長能做的，就是及時發現他們已經大小便了，然後及時給他們換好尿不溼，做好清理工作，來預防皮膚上起疹子。
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
現在，家長們可以嘗試著去解讀寶寶們的“嬰兒語”了。
當寶寶困了，會怎麼“說”呢？
困的表現：
眼睛盯著同一個地方，但是雙目無神，發呆；
帶著不高興的情緒“咿咿呀呀”；
對玩具不感興趣，家長逗他也沒反應，吸引不了寶寶的注意；
把背部拱起，手腳亂動；
打哈欠、揉眼睛、扶頭；
吃手指頭或拳頭；
家長該怎麼辦呢？
既然寶寶困了，既可以讓他小睡一會兒，降低說話的聲音，把寶寶抱到小床上，給他哼一首小歌，讓他安然入睡。
當寶寶餓了，會怎麼“說”呢？
寶寶餓是一個循序漸進的過程，他們的想法是這樣改變的：“我有點餓了→我真的很餓→快點餵我呀！”
餓的表現：
嘴巴張開，轉頭左右看，像是在找東西；
把手放到嘴巴里吮吸，或是吮吸周圍能碰到的東西；
身體和頭扭來扭去，十分不安；
從尖叫變成大哭；
主動靠近奶嘴、勺子等；
家長該怎麼辦呢？
1個月以內的孩子，餓得很快，家長每隔一兩個小時就要觀察一下，看看寶寶是不是發出了飢餓的信號；之後，這個間隔可以延長到3-4個小時。
當寶寶餓了，家長最好先安撫一下孩子，防止他因為哭鬧扭動不好吃東西，造成嗆奶等，然後再餵食。
當寶寶吃飽了，會怎麼“說”呢？
吃飽的表現：
吃奶的時候，吮吸的力量和頻率下降，主動停止吮吸，把頭轉向一邊；
主動吐出乳頭、奶嘴，並推開；
十分放鬆，想要睡覺；
吃飯的時候，速度變慢；
把嘴巴閉上，不肯接受餵食；
把嘴裡食物吐出來；
用手推開食物，甚至把勺子等給扔掉；
家長該怎麼辦呢？
當寶寶吃飽了，家長可不要強行給他餵食，不但容易肥胖，還可能造成積食，對胃部和身體的發育都不好。
當寶寶想大小便，會怎麼“說”呢？
大小便的表現：
在嬉鬧過程中，突然僵住不動，接著露出一臉怪相；
做出用力的表情，小臉憋得通紅；
尿尿之後，身體有輕微的顫抖；
大小便之後，可能會扭動一下身體，然後繼續遊戲；
家長該怎麼辦呢？
對於寶寶來說，大小便是憋不住的；家長能做的，就是及時發現他們已經大小便了，然後及時給他們換好尿不溼，做好清理工作，來預防皮膚上起疹子。
當寶寶想要陪玩，會怎麼“說”呢？
想要陪玩的表現：
盯著家長們的臉，表現出興奮的神情；
和家長有活躍的眼神交流；
主動向家長伸手，想要寶寶；
看著家長笑，嘴裡還發出一些“哦哦啊啊”的重複聲音；
家長該怎麼辦呢？
當發現這些信號時，家長就該和孩子們好好互動啦，積極的親子互動對寶寶的成長很有好處哦。
比如看著孩子的眼睛，用誇張的表情和語氣與寶寶溝通，讓寶寶來模仿你。
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
現在，家長們可以嘗試著去解讀寶寶們的“嬰兒語”了。
當寶寶困了，會怎麼“說”呢？
困的表現：
眼睛盯著同一個地方，但是雙目無神，發呆；
帶著不高興的情緒“咿咿呀呀”；
對玩具不感興趣，家長逗他也沒反應，吸引不了寶寶的注意；
把背部拱起，手腳亂動；
打哈欠、揉眼睛、扶頭；
吃手指頭或拳頭；
家長該怎麼辦呢？
既然寶寶困了，既可以讓他小睡一會兒，降低說話的聲音，把寶寶抱到小床上，給他哼一首小歌，讓他安然入睡。
當寶寶餓了，會怎麼“說”呢？
寶寶餓是一個循序漸進的過程，他們的想法是這樣改變的：“我有點餓了→我真的很餓→快點餵我呀！”
餓的表現：
嘴巴張開，轉頭左右看，像是在找東西；
把手放到嘴巴里吮吸，或是吮吸周圍能碰到的東西；
身體和頭扭來扭去，十分不安；
從尖叫變成大哭；
主動靠近奶嘴、勺子等；
家長該怎麼辦呢？
1個月以內的孩子，餓得很快，家長每隔一兩個小時就要觀察一下，看看寶寶是不是發出了飢餓的信號；之後，這個間隔可以延長到3-4個小時。
當寶寶餓了，家長最好先安撫一下孩子，防止他因為哭鬧扭動不好吃東西，造成嗆奶等，然後再餵食。
當寶寶吃飽了，會怎麼“說”呢？
吃飽的表現：
吃奶的時候，吮吸的力量和頻率下降，主動停止吮吸，把頭轉向一邊；
主動吐出乳頭、奶嘴，並推開；
十分放鬆，想要睡覺；
吃飯的時候，速度變慢；
把嘴巴閉上，不肯接受餵食；
把嘴裡食物吐出來；
用手推開食物，甚至把勺子等給扔掉；
家長該怎麼辦呢？
當寶寶吃飽了，家長可不要強行給他餵食，不但容易肥胖，還可能造成積食，對胃部和身體的發育都不好。
當寶寶想大小便，會怎麼“說”呢？
大小便的表現：
在嬉鬧過程中，突然僵住不動，接著露出一臉怪相；
做出用力的表情，小臉憋得通紅；
尿尿之後，身體有輕微的顫抖；
大小便之後，可能會扭動一下身體，然後繼續遊戲；
家長該怎麼辦呢？
對於寶寶來說，大小便是憋不住的；家長能做的，就是及時發現他們已經大小便了，然後及時給他們換好尿不溼，做好清理工作，來預防皮膚上起疹子。
當寶寶想要陪玩，會怎麼“說”呢？
想要陪玩的表現：
盯著家長們的臉，表現出興奮的神情；
和家長有活躍的眼神交流；
主動向家長伸手，想要寶寶；
看著家長笑，嘴裡還發出一些“哦哦啊啊”的重複聲音；
家長該怎麼辦呢？
當發現這些信號時，家長就該和孩子們好好互動啦，積極的親子互動對寶寶的成長很有好處哦。
比如看著孩子的眼睛，用誇張的表情和語氣與寶寶溝通，讓寶寶來模仿你。
當寶寶覺得不舒服，會怎麼“說”呢？
不舒服的表現：
大哭，而且是一種急促的哭聲，伴有咕嚕聲；
臉上的五官全都皺起來；
四肢不安地扭動，抬起腿；
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
現在，家長們可以嘗試著去解讀寶寶們的“嬰兒語”了。
當寶寶困了，會怎麼“說”呢？
困的表現：
眼睛盯著同一個地方，但是雙目無神，發呆；
帶著不高興的情緒“咿咿呀呀”；
對玩具不感興趣，家長逗他也沒反應，吸引不了寶寶的注意；
把背部拱起，手腳亂動；
打哈欠、揉眼睛、扶頭；
吃手指頭或拳頭；
家長該怎麼辦呢？
既然寶寶困了，既可以讓他小睡一會兒，降低說話的聲音，把寶寶抱到小床上，給他哼一首小歌，讓他安然入睡。
當寶寶餓了，會怎麼“說”呢？
寶寶餓是一個循序漸進的過程，他們的想法是這樣改變的：“我有點餓了→我真的很餓→快點餵我呀！”
餓的表現：
嘴巴張開，轉頭左右看，像是在找東西；
把手放到嘴巴里吮吸，或是吮吸周圍能碰到的東西；
身體和頭扭來扭去，十分不安；
從尖叫變成大哭；
主動靠近奶嘴、勺子等；
家長該怎麼辦呢？
1個月以內的孩子，餓得很快，家長每隔一兩個小時就要觀察一下，看看寶寶是不是發出了飢餓的信號；之後，這個間隔可以延長到3-4個小時。
當寶寶餓了，家長最好先安撫一下孩子，防止他因為哭鬧扭動不好吃東西，造成嗆奶等，然後再餵食。
當寶寶吃飽了，會怎麼“說”呢？
吃飽的表現：
吃奶的時候，吮吸的力量和頻率下降，主動停止吮吸，把頭轉向一邊；
主動吐出乳頭、奶嘴，並推開；
十分放鬆，想要睡覺；
吃飯的時候，速度變慢；
把嘴巴閉上，不肯接受餵食；
把嘴裡食物吐出來；
用手推開食物，甚至把勺子等給扔掉；
家長該怎麼辦呢？
當寶寶吃飽了，家長可不要強行給他餵食，不但容易肥胖，還可能造成積食，對胃部和身體的發育都不好。
當寶寶想大小便，會怎麼“說”呢？
大小便的表現：
在嬉鬧過程中，突然僵住不動，接著露出一臉怪相；
做出用力的表情，小臉憋得通紅；
尿尿之後，身體有輕微的顫抖；
大小便之後，可能會扭動一下身體，然後繼續遊戲；
家長該怎麼辦呢？
對於寶寶來說，大小便是憋不住的；家長能做的，就是及時發現他們已經大小便了，然後及時給他們換好尿不溼，做好清理工作，來預防皮膚上起疹子。
當寶寶想要陪玩，會怎麼“說”呢？
想要陪玩的表現：
盯著家長們的臉，表現出興奮的神情；
和家長有活躍的眼神交流；
主動向家長伸手，想要寶寶；
看著家長笑，嘴裡還發出一些“哦哦啊啊”的重複聲音；
家長該怎麼辦呢？
當發現這些信號時，家長就該和孩子們好好互動啦，積極的親子互動對寶寶的成長很有好處哦。
比如看著孩子的眼睛，用誇張的表情和語氣與寶寶溝通，讓寶寶來模仿你。
當寶寶覺得不舒服，會怎麼“說”呢？
不舒服的表現：
大哭，而且是一種急促的哭聲，伴有咕嚕聲；
臉上的五官全都皺起來；
四肢不安地扭動，抬起腿；
家長該怎麼辦呢？
孩子不舒服的原因可能很多，家長可以先檢查一下溫度，看看寶寶是不是過冷或過熱；
接著檢查一下寶寶的尿布，是不是剛剛大小便過了，然後覺得不舒服；
然後檢查一下寶寶的全身，看看是不是哪裡受傷了，或者撞到了，被細線給纏住了等；
除此之外，寶寶還可能餓了，做噩夢，家長可以適當的安慰一下。
如果寶寶一直出現這種不舒服的表現，家長有找不出原因，還是要去醫院檢查一下。
對於新手媽媽來說，最想知道的就是嬰兒們到底在表達什麼了。
當嬰兒出現一些小動作小表情的時候，家長們總是一頭霧水，孩子究竟想幹什麼？
寶寶哭是哪裡不舒服嗎？還是餓了？
寶寶吃飽了嗎？還是又餓了？
寶寶皺眉是什麼意思？
其實，小寶寶們的表情、動作都是有規律可循的，這是他們獨有的“嬰兒語言”，家長可以通過破譯這些語言，來解讀出寶寶的想法。
要是知道了這一點，帶娃這件事，就沒那麼難了。
不過在解讀孩子的語言時，家長先要記住一樣東西：SLOW策略。
這是由育兒專家特蕾西提出來的，slow的意思是“慢下來”。
當寶寶向父母發出各種需求的信號時，他往往是用哭鬧的方式，很多家長一著急，就不能捕捉到寶寶的神情動作的細節，難以解讀他真正想要表達的意思。
所以一定要先慢下來，然後再去解讀，
S（Stop）：停。先不要焦慮，做個深呼吸，用冷靜的態度對待孩子的哭鬧和動作。
L（Listen）：聽。先聽一聽寶寶的哭聲，看看和往常情況有什麼不同，再進行下一步。
O（Observe）：看。觀察一下週圍環境，是不是讓寶寶不舒服了；再看看寶寶的肢體動作，是不是在表達什麼。
W（What’s up）：怎麼了。根據前三步的分析做出判斷，然後去迴應寶寶。
現在，家長們可以嘗試著去解讀寶寶們的“嬰兒語”了。
當寶寶困了，會怎麼“說”呢？
困的表現：
眼睛盯著同一個地方，但是雙目無神，發呆；
帶著不高興的情緒“咿咿呀呀”；
對玩具不感興趣，家長逗他也沒反應，吸引不了寶寶的注意；
把背部拱起，手腳亂動；
打哈欠、揉眼睛、扶頭；
吃手指頭或拳頭；
家長該怎麼辦呢？
既然寶寶困了，既可以讓他小睡一會兒，降低說話的聲音，把寶寶抱到小床上，給他哼一首小歌，讓他安然入睡。
當寶寶餓了，會怎麼“說”呢？
寶寶餓是一個循序漸進的過程，他們的想法是這樣改變的：“我有點餓了→我真的很餓→快點餵我呀！”
餓的表現：
嘴巴張開，轉頭左右看，像是在找東西；
把手放到嘴巴里吮吸，或是吮吸周圍能碰到的東西；
身體和頭扭來扭去，十分不安；
從尖叫變成大哭；
主動靠近奶嘴、勺子等；
家長該怎麼辦呢？
1個月以內的孩子，餓得很快，家長每隔一兩個小時就要觀察一下，看看寶寶是不是發出了飢餓的信號；之後，這個間隔可以延長到3-4個小時。
當寶寶餓了，家長最好先安撫一下孩子，防止他因為哭鬧扭動不好吃東西，造成嗆奶等，然後再餵食。
當寶寶吃飽了，會怎麼“說”呢？
吃飽的表現：
吃奶的時候，吮吸的力量和頻率下降，主動停止吮吸，把頭轉向一邊；
主動吐出乳頭、奶嘴，並推開；
十分放鬆，想要睡覺；
吃飯的時候，速度變慢；
把嘴巴閉上，不肯接受餵食；
把嘴裡食物吐出來；
用手推開食物，甚至把勺子等給扔掉；
家長該怎麼辦呢？
當寶寶吃飽了，家長可不要強行給他餵食，不但容易肥胖，還可能造成積食，對胃部和身體的發育都不好。
當寶寶想大小便，會怎麼“說”呢？
大小便的表現：
在嬉鬧過程中，突然僵住不動，接著露出一臉怪相；
做出用力的表情，小臉憋得通紅；
尿尿之後，身體有輕微的顫抖；
大小便之後，可能會扭動一下身體，然後繼續遊戲；
家長該怎麼辦呢？
對於寶寶來說，大小便是憋不住的；家長能做的，就是及時發現他們已經大小便了，然後及時給他們換好尿不溼，做好清理工作，來預防皮膚上起疹子。
當寶寶想要陪玩，會怎麼“說”呢？
想要陪玩的表現：
盯著家長們的臉，表現出興奮的神情；
和家長有活躍的眼神交流；
主動向家長伸手，想要寶寶；
看著家長笑，嘴裡還發出一些“哦哦啊啊”的重複聲音；
家長該怎麼辦呢？
當發現這些信號時，家長就該和孩子們好好互動啦，積極的親子互動對寶寶的成長很有好處哦。
比如看著孩子的眼睛，用誇張的表情和語氣與寶寶溝通，讓寶寶來模仿你。
當寶寶覺得不舒服，會怎麼“說”呢？
不舒服的表現：
大哭，而且是一種急促的哭聲，伴有咕嚕聲；
臉上的五官全都皺起來；
四肢不安地扭動，抬起腿；
家長該怎麼辦呢？
孩子不舒服的原因可能很多，家長可以先檢查一下溫度，看看寶寶是不是過冷或過熱；
接著檢查一下寶寶的尿布，是不是剛剛大小便過了，然後覺得不舒服；
然後檢查一下寶寶的全身，看看是不是哪裡受傷了，或者撞到了，被細線給纏住了等；
除此之外，寶寶還可能餓了，做噩夢，家長可以適當的安慰一下。
如果寶寶一直出現這種不舒服的表現，家長有找不出原因，還是要去醫院檢查一下。
想要破解小寶寶們的“嬰兒語”，看似複雜，但只要家長們付出耐心，就一定能學會獨屬於你和孩子的語言。
讀懂之後，孩子就能少受罪，家長帶娃也就更輕鬆了！