一說起說話，我們很快就會想起自己曾經被別人的話傷害過，或者也會想起我們曾經因為說過讓人很傷心難過的話而懊悔。

一個人說話如果很衝，很粗暴，不顧別人的感受，想說什麼就說什麼，我們都覺這個人太討厭了，真沒素質，真沒禮貌。但如果孩子這樣說話，大人卻會說孩子還小不懂事，童言無忌！

孩子說話就可以口無遮攔，真可以忽略不計嗎？這樣的語言方式不會影響孩子嗎？其實一開始的確是孩子還小不懂，自己的話會讓人傷心，但父母如果在孩童時期不改掉這種說方式將影響孩子的人生。孩子一筆一畫關乎他的成績，但一字一句卻決定孩子的人生。

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那為什麼說孩子的語言表迖方式可以決定孩子的人生，它會對孩子會有什麼樣影響呢？

社會語言學家認為，語言的主要功能可概括為：表白功能、認識功能、人際功能、信息功能、指令功能、執行功能、情感功能和美感功能等。

語言貫穿我們的人生，他是人表達自己的基礎媒介。如果不重視語言表方式會讓語言所有功能都會出錯誤的傳遞，對孩子人生起著重要的影響主要體現在以下2方面：

每次家長們在一起談孩子教育的時候，一般會說孩子學了什麼，或做了什麼。卻極少會有家長談論孩子的說話表達的方式怎樣，也許這是我們固定的思維模式童言可以無忌，大部分家長都覺得孩子還小，不懂事可以不計較孩子的表達方式，一旦孩子形成毫無顧忌表達方式，對孩子的成長和社交有極大破壞的。

一，孩子語言表迖方式影響孩子的思想和行為

前段時間在人民日報看過一則這樣的新聞，5月8日北京“五棵松言又幾”書店，一名看起來是在讀5，6年級的孩子在書店大聲朗讀了兩個小時的英文。因書店特別安靜，就顯得讀書的聲音特別大聲。書店的工作人員上前善意的提醒孩子，讓孩子小聲一點，不要影響別人看書。

孩子一聽就惱火的迴應：他們看什麼書呀？他們有什麼書可看？你哪隻眼睛看到他們在看書呀？就你管我，你信不信我抽你！我投訴你？

在視頻中看到孩子反覆說了好多遍，你信不信我抽你這句話？後來孩子的媽媽也過來了，她對書店人員說：他還是個孩子，你別搭理他，你忙你的。

因為是個孩子就可以亂罵人了嗎？童言就可以無忌嗎？很多網友看到這則新聞，紛紛評論說孩子書讀再多也沒用，不會說話的人素質真差。其實是這位孩子說話方式出賣自己的人品，他說話的方式帶有殺傷力，他為了表達自己的觀點，使用錯誤的語言表達方式讓人很受傷的。

所以孩子語言表達方式也是我們應該重視的教育，因為它影響了孩子的思想和人品。這樣說話的方式不改的話，將來將會影響孩子的人生，會被身邊朋友都孤立的，誰都不願意被這樣的言語對待。

法國思想家蒙田曾說過：語言只是一種工具，通過它我們的意願和思想就得到交流，它是我們靈魂的解釋者。所以說，每個人的語言都代表著他的意願和他的思想，孩子再小也有個人的思想和意願的。

二，孩子語言表達方式影響孩子的生活

很多人認為孩子說話的方式，等他長大之後自然會了，或者等她長大以後再教她也不遲，實際上之後不注重孩子語言表達方式，形成習慣就很難糾正了，它會影響孩子每一天的生活和心情。

在學前教育工作，每天都與孩子打交道，有的孩子說話很有禮貌，但有的孩子說話很霸道，經常會傷害到朋友，甚至還會用語言去威脅朋友。

我們班有一個小朋友，其實他很喜歡和他的朋友一起玩，但是他每說話的方式，讓孩子們逐漸不喜歡他，例如，他很想參加到小朋友的遊戲當中，他不說，我可以和你們一起玩嗎？而是直接搶了別人小朋友手上玩具說：給我，不給我以後都不跟你們玩了。甚至在玩遊戲過程中也常常飆出，傻瓜，蠢貨，我要打死你這樣的話。似乎這位小朋友，習慣說一些霸道粗魯的說話方式來孩子們相處，但生活上喜歡和他的做朋友的孩子極少。所以孩子的語言表達方式和孩子的生活息息相關的。

根我觀察語言表達方式自然有禮貌的孩子在學校是很受歡迎的。無論做什麼都會有禮貌的詢問你並主動的與你友好的打招呼？孩子這樣說話的方式讓人相信起來特別的舒服，社交能力也特別強，可以自信自然地表達個人情感。

所以說，孩子的語言表達方式對孩子的成長起著關鍵的作用，良好的語言表達方式是孩子優秀的名片，不良的語言表達方式，反而成了孩子成長的絆腳石，成為孩子通向優秀，最大的阻礙！

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那為什麼不同的孩子會有不同的語言表達方式呢？

孩子的語言表達方式來自模仿和自己的生活經驗，在孩子成長過程中，決定孩子語言表達方式的有兩個方面：

一，首先是父母說話方式決定孩子說話方式

在生活上相信，很多人都能觀察到這樣的一個現象，孩子和父母說話的語調語氣，神情，態度，都特別的想相似。

在我們幼師考核資料裡面有一個這樣的研究表明：成年的語言態度溫和，熱情、鼓勵多，幼兒接收表現活潑，積極，熱情，自信心強。成人的語言態度粗暴，冷淡，訓斥多，幼兒接收表現出不自信，情緒萎縮，適應能力差。

語言是一個非常有能量的工具，在孩子做幼兒時期，父母所有的語言說話方式都會牢牢的記在孩子腦子裡面，他對父母的說法方式進行模仿及利用。

記得很清楚，我們班有一個家長說話特別強勢，每次她跟她孩子說話都是命令式，不容孩子跟他商量的語氣來對說話。對我們老師說話也是很沒有禮貌，就像一個僱主對工人一樣的命令式是說話方式。

她的孩子在她面前是很乖的表現，但在班級上總模仿她媽媽小霸道說話方式，記得上學期在吃午餐時間，我看到湯還有三塊玉米，我就問說：請哪位小朋友要玉米的請舉手，當我把玉米分完給小朋友，這位說話霸道的女孩子說：老師我也要！我說：已經沒有了！然後那位女孩子說了一句讓我至今都很難忘記的話她說：老師，你不給我，我就告訴我媽媽？自然這位女孩子是無意識要威脅老師的，只是他從媽媽說話的方式學習到了這樣說話的方式。

父母是孩子第一任老師，傳遞給孩子什麼樣的說話方式，孩子就會接受和模仿這樣說話方式。所以說孩子不一樣的說話方式是主要從不同的父母身上學習到不同語言表達方式。

二，其次孩子所接收外界的語言信息也是影響孩子語言表達的方式

在孩子六歲左右，記得有一次我跟孩子說了一件讓我不開心的事，突然孩子蹦出“活該”兩個字。當時我特別生氣，但是我還是按住自己的情緒，我問他，你知道“活該”是什麼意思嗎？他說不知道，是動畫片裡面說的。在這孩子不理解這話的意思，我生氣是沒有用的，重要的是讓孩子明白這樣的語言意思及正確表達方式。

有很多家長可能都有這樣的經歷，突然孩子不知道在哪裡學說了髒話，罵人的話而自己沒有說過這樣的話，其實這是在孩子成長中自己對語言理解能力不夠，又有強烈的好奇心才會跟著朋友或者動畫片裡面的人物說一些不文明的話。

相信每一位父母都有被孩子的話激怒的時候，孩子在成長過程中，逐漸有了自己的想法，有時候不能控制自己的情緒，就會按照記憶中以前大人說話方式來表達自己的思想，也不懂不良的語言會帶來不良的後果。所以我們越早認識到，要重視孩子語言表達方式，越能從小培養孩子良好的語言表達習慣！

那在日常生活中如何讓我們的孩子養成良好語言表達習慣呢？

首先父母在生活中儘量在孩子很小的時候就開始用規範的語言和禮貌用語與孩子交流，以身作則與他人相處：

《兒童敏感期成長指南》一書指出：有很多媽媽認為，當了媽媽，自然會用“媽媽腔”說話，實際上並不是這樣。“媽媽腔”不是嗲聲嗲氣地說話，也不是故意吐字不清，而是努力把語言說得簡單親切，引起孩子傾聽的興趣。孩子願意聽，才能讓親子之間進行有效的溝通，創造和諧的親子關係，同時促使孩子的聽覺能力以及語言表達能力得到發展。

孩子越小對語言表迖越敏感，越要用正規清晰親切的語言與孩子交流。不要想著孩子還小不懂，其實孩子就是我們身邊的錄像機，我們生活中的一言一語，一舉一動都記錄會成為孩子生活習慣經驗參考對象，所以我們在孩子小的時候要親切的禮貌用語來他交流習慣，可以幫助孩子的語言表迖更規範和發展。

我們班有一個孩子，他說話的態度和他的父母說的態度一模一樣。每次我們遞給他什麼他都雙手接過去，並看著我們說：謝謝，老師，他每天早上來到班級第一句話都是說：早上好，老師，我來了。每一次他要看書的時候，他都會很有禮貌的說，請問老師，我可以看那本書嗎？他禮貌用語是自然而然的表露出來，沒有半點刻意。

孩子就是父母的鏡子，我們不但在與孩子交流的時候使用親切，禮貌的語言，和其他人相處中也要保持一致的個人風格。父母語言親切，禮貌相信孩子也不會培養成口無遮攔的語言表達習慣。

其次，重視孩子的語言表達方式，幫助孩子有錯誤的語言行為時，及時修正

例如，我的孩子在我跟他說了一件傷心的事之後，他跟我說了“活該”兩個字。其實當時他是不明白，活該兩個字是什麼意思的？這個時候我們不能用更嚴厲的語言去批評孩子，免得孩子會用同樣的語言對待我們，我們應該找到孩子說這個話背後的原因是什麼？跟孩子及時去交流，讓他知道他說這樣的話會讓媽媽很傷心，他不應該說這樣的話。

所以要在孩子語言表達方式錯誤的時候，教導孩子要為自己的語言行為道歉，並修正自己的錯誤。像北京“五棵松言又幾”書店小孩直罵店員一事，父母應該讓孩子清晰知道他這種嚴重錯誤語言行已傷害對方，不文明的語言和語氣不是想說就說，不文明的語言必須受到約束的，自己要為自己的錯誤語言方式道歉和修正。

如果我們在生活上有對孩子有過激語言行為也要正式的向孩子道歉。父母以身作則重視自己的言語行為和孩子的語言行為，在孩子犯錯之後，要幫助孩子明白這樣的語言表達方法會傷害到別人，必須改正。

最後，幫助孩子正確表達自己，學會傾聽和陳述意見的能力。

為了讓孩子可以更正確的表達自己的觀點，我們首先要學會尊重孩子，在孩子說話的時候，我們不單用眼睛看著孩子‘要耐心的傾聽孩子的表達的意見，在生活上也可以經常組織一家人坐下來，圍桌聊天，主要為了更好的讓孩子在這談話的過程中學會傾聽，和主動也表達自己的觀點能力！

讓孩子逐漸明白自己在說話之前要學會聽別人說話，再來陳述自己的觀點，我們在家裡給孩子更多主動發言前，讓孩子懂得正確用語言表達自己的思想。

正如意大利著名詩人但丁：曾說過語言作為工具，對於我們之重要，正如駿馬對騎士的重要，最好的駿馬適合於最好的騎士，最好的語言適合於最好的思想。從小重視孩子語言的表達方式，讓孩子用正確的語言表達方式來表達自己的觀點和思想。孩子的一筆一畫決定成績，一字一句孩子決定的人生。