從古至今無論那一個時代那種環境，父母都“望子成龍，望女成鳳“，他們希望自己孩子能有一個前途無量的未來，為此他們下定決心給孩子最好的愛和最好的教育，為此他們採取一言堂的政策，替孩子規劃好未來逼孩子做一些他們認為對的事情。
這種想法的父母大都會認為優秀的孩子就是“逼”出來，他們逼孩子去上各種補習班，逼孩子學習各種才藝，不給孩子玩耍的時間，一旦孩子有不想去的念頭或反抗，那就會來個長篇大論。他們會說：我們這麼辛苦還不是為了你，我讓你怎麼...怎麼還不是為你好，總之就是不會和孩子溝通，不會認真的去了解孩子為什麼不想去上補習班、才藝班，不會考慮孩子累不累。可其實父母這種打著為孩子好，卻逼孩子做各種不願意的事真的正確嗎？真的能讓孩子成為一個優秀的人嗎？
一位教育專家就曾說過：以逼的方式讓孩子學習，只會適得其反，拿學習各種才藝來說，若孩子從心底裡不喜歡不感興趣，那花費再多的錢上再多的課都沒有任何意義，也不談能學的多精通，能取得多大的成就。相反做下面這三種父母比做逼孩子的父母效果更好。
第一、做嚴格卻不暴力的家長
現在的一些父母將對孩子的非打即罵、暴力當作嚴格，可其實嚴格並不是孩子以打罵孩子、暴力管控孩子的行為，而是在一些特定的階段對孩子進行合理明確的要求，給孩子制定合理的規定。，幫助孩子養成良好的習慣。
就例如培養孩子自己的事情自己做的獨立能力，像孩子玩了的玩具讓孩子自己整理、自己打掃房間等等，這種獨立能力在初期可能是比較困難，但只要家長堅持和用對方法，那對孩子今後的成長都是非常有利的。
第二、做不“攀比”的家長
“別人家的孩子”這一句話相信很多都聽過，如今的一些家長事事要和親戚、鄰居家的孩子比成績、比特長，別人家的孩子上什麼補習班，自己家的孩子也必須要讓，別人家的孩子學什麼，自己家的孩子也要會，說好聽一點這是為孩子好，可其實就是一種攀比。可這樣的攀比，不僅搞得孩子累，家長更累。
家長們要知道每一個孩子都是不能複製的，別人家的孩子學習跳舞，說明孩子喜歡有天賦，在這種時候，你作為家長就要學會發現孩子的天賦和愛好，就例如孩子畫畫、唱歌很有天賦，那作為家長就引導和支持，並且詢問孩子的意見，若孩子同意學習，那家長可以和孩子約法三章，告訴孩子自己選擇的就要堅持下去，要持之以恆。
第三、做不“溺愛”孩子的家長
現如今由於各方面的因素，很多家庭裡都只有一個孩子，為此父母、爺爺奶奶是怕把孩子含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，是有求必應。可恰恰是這種溺愛，讓孩子養成了稍有不如意就大哭大鬧對長輩出言不遜的性格，嚴重的甚至還離家出走，自殺。不要認為小編危言聳聽，這種事情在新聞上經常看見，那這些孩子之所以抗壓能力差、小霸王的性格，歸根到底孩子溺愛所導致。
愛孩子是父母的天性，但父母要注意真正的愛孩子是要將孩子培養成為一個有善心、有責任心、內心強大、自立自強的人，而不是無條件的溺愛，最終害了孩子害了自己、也害了別人。
希望孩子有個好光明的前途和未來是每個家長的期望，但在這個過程中，家長不要太過強勢，逼孩子做各種不願意的事情，因為不是逼，孩子就一定很優秀，相反正確健康的教育方法才是對孩子最好的。
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