'19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚'

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文 | 朗朗育兒課堂(文章原創 ,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

生活中往往獨立的孩子會展現出更多的自信,但是在我國家長們對孩子獨立性的培養反而有所欠缺。

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文 | 朗朗育兒課堂(文章原創 ,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

生活中往往獨立的孩子會展現出更多的自信,但是在我國家長們對孩子獨立性的培養反而有所欠缺。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

很多父母希望能夠依靠自己的生活經驗來指引孩子避免走彎路,但是父母們也往往出於這樣的心理“代勞”、“包辦”的誤區。

前段時間湖南臺的一檔綜藝節目引發了網友們的廣泛熱議。節目中著名的自媒體人papi醬表達了自己心目的人生價值排序,她傾向於按照自己>伴侶>孩子>父母的順序,她認為只有自己的人生價值實現了才有能力去關愛他人,而之後伴侶也會陪伴自己很長時間,最後才是僅僅能夠陪伴自己走一段路的父母和孩子。不得不說這和時下的父母把孩子看的比自己重的育兒觀念很不同。所以這樣的想法當即遭到了明星老爸們的反對,其中焦俊豔的父親更是認為應該把自己排在末位。兩代人的觀念出現了顛覆式的差異。

在我國包辦式父母隨處可見,他們擁有愛孩子的初衷,同時也希望自己的掌控能夠得到迴應。家長們望子成龍的心理過於迫切,反而造成了對孩子的國度保護,讓孩子永遠活在自己的羽翼庇護之下,很難做到獨立。

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生活中往往獨立的孩子會展現出更多的自信,但是在我國家長們對孩子獨立性的培養反而有所欠缺。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

很多父母希望能夠依靠自己的生活經驗來指引孩子避免走彎路,但是父母們也往往出於這樣的心理“代勞”、“包辦”的誤區。

前段時間湖南臺的一檔綜藝節目引發了網友們的廣泛熱議。節目中著名的自媒體人papi醬表達了自己心目的人生價值排序,她傾向於按照自己>伴侶>孩子>父母的順序,她認為只有自己的人生價值實現了才有能力去關愛他人,而之後伴侶也會陪伴自己很長時間,最後才是僅僅能夠陪伴自己走一段路的父母和孩子。不得不說這和時下的父母把孩子看的比自己重的育兒觀念很不同。所以這樣的想法當即遭到了明星老爸們的反對,其中焦俊豔的父親更是認為應該把自己排在末位。兩代人的觀念出現了顛覆式的差異。

在我國包辦式父母隨處可見,他們擁有愛孩子的初衷,同時也希望自己的掌控能夠得到迴應。家長們望子成龍的心理過於迫切,反而造成了對孩子的國度保護,讓孩子永遠活在自己的羽翼庇護之下,很難做到獨立。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

一、孩子的“獨立能力”差,表現在哪些方面?

上兩天,在網絡上看到了一些關於石油大亨洛克菲勒家族的育兒經。雖然這位石油屆的大亨,在商界享有頗高的聲譽,擁有頗多的財富,但是在孩子的教育問題上,洛克菲勒卻毫不溺愛。這也使得這個家族的財富延續了六代。

家族中孩子們到了上學的年紀就會選擇住校,在孩子小時候幾乎沒有去到過父親工作的場所,這種在外人看來相對疏離的親情關係卻造就了孩子們獨立的性格。在孩子完成學業後也並沒有順理成章的進入到家族企業中,而是憑藉著自己的實力去應聘。

另外,每個孩子都會有一個小賬本,約束著孩子們的消費習慣,可以說對孩子的獨立性培養涵蓋到了生活中的很多方面。

① 做事沒有主見

孩子的獨立性差,很大程度上表現在,孩子在看待問題時沒有自己的立場,更多的傾向於依靠他人的見解和分析,沒有自己的看問題的角度,內心想法很容易被左右和改變。

② 自理能力差

獨立性差在生活中很多時候造成了孩子缺乏自理能力,對於一些基本的生活技能也無法做到輕鬆掌握,在生活自理方面表現出嚴重的缺陷。

③ 對父母依賴感強

這種類型的孩子對父母的依賴非常強,當家長不在身邊時,孩子很難做到從容應對。不僅是生活習慣上依靠父母的幫助,在生活中的問題選擇上也常是以父母的想法和意見為最終決定。

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生活中往往獨立的孩子會展現出更多的自信,但是在我國家長們對孩子獨立性的培養反而有所欠缺。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

很多父母希望能夠依靠自己的生活經驗來指引孩子避免走彎路,但是父母們也往往出於這樣的心理“代勞”、“包辦”的誤區。

前段時間湖南臺的一檔綜藝節目引發了網友們的廣泛熱議。節目中著名的自媒體人papi醬表達了自己心目的人生價值排序,她傾向於按照自己>伴侶>孩子>父母的順序,她認為只有自己的人生價值實現了才有能力去關愛他人,而之後伴侶也會陪伴自己很長時間,最後才是僅僅能夠陪伴自己走一段路的父母和孩子。不得不說這和時下的父母把孩子看的比自己重的育兒觀念很不同。所以這樣的想法當即遭到了明星老爸們的反對,其中焦俊豔的父親更是認為應該把自己排在末位。兩代人的觀念出現了顛覆式的差異。

在我國包辦式父母隨處可見,他們擁有愛孩子的初衷,同時也希望自己的掌控能夠得到迴應。家長們望子成龍的心理過於迫切,反而造成了對孩子的國度保護,讓孩子永遠活在自己的羽翼庇護之下,很難做到獨立。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

一、孩子的“獨立能力”差,表現在哪些方面?

上兩天,在網絡上看到了一些關於石油大亨洛克菲勒家族的育兒經。雖然這位石油屆的大亨,在商界享有頗高的聲譽,擁有頗多的財富,但是在孩子的教育問題上,洛克菲勒卻毫不溺愛。這也使得這個家族的財富延續了六代。

家族中孩子們到了上學的年紀就會選擇住校,在孩子小時候幾乎沒有去到過父親工作的場所,這種在外人看來相對疏離的親情關係卻造就了孩子們獨立的性格。在孩子完成學業後也並沒有順理成章的進入到家族企業中,而是憑藉著自己的實力去應聘。

另外,每個孩子都會有一個小賬本,約束著孩子們的消費習慣,可以說對孩子的獨立性培養涵蓋到了生活中的很多方面。

① 做事沒有主見

孩子的獨立性差,很大程度上表現在,孩子在看待問題時沒有自己的立場,更多的傾向於依靠他人的見解和分析,沒有自己的看問題的角度,內心想法很容易被左右和改變。

② 自理能力差

獨立性差在生活中很多時候造成了孩子缺乏自理能力,對於一些基本的生活技能也無法做到輕鬆掌握,在生活自理方面表現出嚴重的缺陷。

③ 對父母依賴感強

這種類型的孩子對父母的依賴非常強,當家長不在身邊時,孩子很難做到從容應對。不僅是生活習慣上依靠父母的幫助,在生活中的問題選擇上也常是以父母的想法和意見為最終決定。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

孩子獨立性差變得缺乏的普遍,衣來伸手,翻來張口似乎成了時下孩子們的普遍生活狀態。孩子們在自理方面的能力越發的薄弱,但是也有很多父母並未曾對給予太多的關注,仍然以對孩子包辦式的管教津津樂道。

二、為什麼現在多數孩子的“獨立能力”差呢?

前段時間,網絡上有一則生活類的新聞引起了家長們的討論。新聞中,小紅是一名高三學生,在被一所知名大學錄取後,選擇了復讀,這令老師同學都覺得十分吃驚。而造成小紅這樣選擇的原因竟然是自己從來沒有離開過家,那所大學離家太遠了,自己一個人很難應付過來。所以小紅希望能夠考到一個離家近的學校,可以繼續享受父母的照顧。小紅的父母對此持支持的態度,認為孩子離自己太遠,自己也會很不放心。

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生活中往往獨立的孩子會展現出更多的自信,但是在我國家長們對孩子獨立性的培養反而有所欠缺。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

很多父母希望能夠依靠自己的生活經驗來指引孩子避免走彎路,但是父母們也往往出於這樣的心理“代勞”、“包辦”的誤區。

前段時間湖南臺的一檔綜藝節目引發了網友們的廣泛熱議。節目中著名的自媒體人papi醬表達了自己心目的人生價值排序,她傾向於按照自己>伴侶>孩子>父母的順序,她認為只有自己的人生價值實現了才有能力去關愛他人,而之後伴侶也會陪伴自己很長時間,最後才是僅僅能夠陪伴自己走一段路的父母和孩子。不得不說這和時下的父母把孩子看的比自己重的育兒觀念很不同。所以這樣的想法當即遭到了明星老爸們的反對,其中焦俊豔的父親更是認為應該把自己排在末位。兩代人的觀念出現了顛覆式的差異。

在我國包辦式父母隨處可見,他們擁有愛孩子的初衷,同時也希望自己的掌控能夠得到迴應。家長們望子成龍的心理過於迫切,反而造成了對孩子的國度保護,讓孩子永遠活在自己的羽翼庇護之下,很難做到獨立。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

一、孩子的“獨立能力”差,表現在哪些方面?

上兩天,在網絡上看到了一些關於石油大亨洛克菲勒家族的育兒經。雖然這位石油屆的大亨,在商界享有頗高的聲譽,擁有頗多的財富,但是在孩子的教育問題上,洛克菲勒卻毫不溺愛。這也使得這個家族的財富延續了六代。

家族中孩子們到了上學的年紀就會選擇住校,在孩子小時候幾乎沒有去到過父親工作的場所,這種在外人看來相對疏離的親情關係卻造就了孩子們獨立的性格。在孩子完成學業後也並沒有順理成章的進入到家族企業中,而是憑藉著自己的實力去應聘。

另外,每個孩子都會有一個小賬本,約束著孩子們的消費習慣,可以說對孩子的獨立性培養涵蓋到了生活中的很多方面。

① 做事沒有主見

孩子的獨立性差,很大程度上表現在,孩子在看待問題時沒有自己的立場,更多的傾向於依靠他人的見解和分析,沒有自己的看問題的角度,內心想法很容易被左右和改變。

② 自理能力差

獨立性差在生活中很多時候造成了孩子缺乏自理能力,對於一些基本的生活技能也無法做到輕鬆掌握,在生活自理方面表現出嚴重的缺陷。

③ 對父母依賴感強

這種類型的孩子對父母的依賴非常強,當家長不在身邊時,孩子很難做到從容應對。不僅是生活習慣上依靠父母的幫助,在生活中的問題選擇上也常是以父母的想法和意見為最終決定。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

孩子獨立性差變得缺乏的普遍,衣來伸手,翻來張口似乎成了時下孩子們的普遍生活狀態。孩子們在自理方面的能力越發的薄弱,但是也有很多父母並未曾對給予太多的關注,仍然以對孩子包辦式的管教津津樂道。

二、為什麼現在多數孩子的“獨立能力”差呢?

前段時間,網絡上有一則生活類的新聞引起了家長們的討論。新聞中,小紅是一名高三學生,在被一所知名大學錄取後,選擇了復讀,這令老師同學都覺得十分吃驚。而造成小紅這樣選擇的原因竟然是自己從來沒有離開過家,那所大學離家太遠了,自己一個人很難應付過來。所以小紅希望能夠考到一個離家近的學校,可以繼續享受父母的照顧。小紅的父母對此持支持的態度,認為孩子離自己太遠,自己也會很不放心。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

① 父母的過分庇護

當父母們對孩子的保護過多時,孩子缺少獨立面對狀況的機會,進而生活經驗得不到累積。孩子生活在父母營造的舒適環境裡,當這種環境被打破後,孩子很難做到輕鬆應對,更多的表現是膽怯和無法適應。

② 忽視對孩子獨立性的培養

很多父母把更多的精力放在了督促孩子學習上,除此之外的一切事物都無法引起父母們的教育熱情。至於孩子的獨立性更是無法引起這部分父母的關注,父母們傾向於為孩子做好“後勤保障”。

③ 父母強烈的掌控欲

很多父母在育兒中表現出了強烈的掌控欲,希望孩子可以聽從自己的安排,對自己生活經驗的過分自信使得自己傾向於替孩子做決定、做選擇。希望依靠自己的力量來規避孩子生活中的錯誤和風險。

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生活中往往獨立的孩子會展現出更多的自信,但是在我國家長們對孩子獨立性的培養反而有所欠缺。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

很多父母希望能夠依靠自己的生活經驗來指引孩子避免走彎路,但是父母們也往往出於這樣的心理“代勞”、“包辦”的誤區。

前段時間湖南臺的一檔綜藝節目引發了網友們的廣泛熱議。節目中著名的自媒體人papi醬表達了自己心目的人生價值排序,她傾向於按照自己>伴侶>孩子>父母的順序,她認為只有自己的人生價值實現了才有能力去關愛他人,而之後伴侶也會陪伴自己很長時間,最後才是僅僅能夠陪伴自己走一段路的父母和孩子。不得不說這和時下的父母把孩子看的比自己重的育兒觀念很不同。所以這樣的想法當即遭到了明星老爸們的反對,其中焦俊豔的父親更是認為應該把自己排在末位。兩代人的觀念出現了顛覆式的差異。

在我國包辦式父母隨處可見,他們擁有愛孩子的初衷,同時也希望自己的掌控能夠得到迴應。家長們望子成龍的心理過於迫切,反而造成了對孩子的國度保護,讓孩子永遠活在自己的羽翼庇護之下,很難做到獨立。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

一、孩子的“獨立能力”差,表現在哪些方面?

上兩天,在網絡上看到了一些關於石油大亨洛克菲勒家族的育兒經。雖然這位石油屆的大亨,在商界享有頗高的聲譽,擁有頗多的財富,但是在孩子的教育問題上,洛克菲勒卻毫不溺愛。這也使得這個家族的財富延續了六代。

家族中孩子們到了上學的年紀就會選擇住校,在孩子小時候幾乎沒有去到過父親工作的場所,這種在外人看來相對疏離的親情關係卻造就了孩子們獨立的性格。在孩子完成學業後也並沒有順理成章的進入到家族企業中,而是憑藉著自己的實力去應聘。

另外,每個孩子都會有一個小賬本,約束著孩子們的消費習慣,可以說對孩子的獨立性培養涵蓋到了生活中的很多方面。

① 做事沒有主見

孩子的獨立性差,很大程度上表現在,孩子在看待問題時沒有自己的立場,更多的傾向於依靠他人的見解和分析,沒有自己的看問題的角度,內心想法很容易被左右和改變。

② 自理能力差

獨立性差在生活中很多時候造成了孩子缺乏自理能力,對於一些基本的生活技能也無法做到輕鬆掌握,在生活自理方面表現出嚴重的缺陷。

③ 對父母依賴感強

這種類型的孩子對父母的依賴非常強,當家長不在身邊時,孩子很難做到從容應對。不僅是生活習慣上依靠父母的幫助,在生活中的問題選擇上也常是以父母的想法和意見為最終決定。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

孩子獨立性差變得缺乏的普遍,衣來伸手,翻來張口似乎成了時下孩子們的普遍生活狀態。孩子們在自理方面的能力越發的薄弱,但是也有很多父母並未曾對給予太多的關注,仍然以對孩子包辦式的管教津津樂道。

二、為什麼現在多數孩子的“獨立能力”差呢?

前段時間,網絡上有一則生活類的新聞引起了家長們的討論。新聞中,小紅是一名高三學生,在被一所知名大學錄取後,選擇了復讀,這令老師同學都覺得十分吃驚。而造成小紅這樣選擇的原因竟然是自己從來沒有離開過家,那所大學離家太遠了,自己一個人很難應付過來。所以小紅希望能夠考到一個離家近的學校,可以繼續享受父母的照顧。小紅的父母對此持支持的態度,認為孩子離自己太遠,自己也會很不放心。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

① 父母的過分庇護

當父母們對孩子的保護過多時,孩子缺少獨立面對狀況的機會,進而生活經驗得不到累積。孩子生活在父母營造的舒適環境裡,當這種環境被打破後,孩子很難做到輕鬆應對,更多的表現是膽怯和無法適應。

② 忽視對孩子獨立性的培養

很多父母把更多的精力放在了督促孩子學習上,除此之外的一切事物都無法引起父母們的教育熱情。至於孩子的獨立性更是無法引起這部分父母的關注,父母們傾向於為孩子做好“後勤保障”。

③ 父母強烈的掌控欲

很多父母在育兒中表現出了強烈的掌控欲,希望孩子可以聽從自己的安排,對自己生活經驗的過分自信使得自己傾向於替孩子做決定、做選擇。希望依靠自己的力量來規避孩子生活中的錯誤和風險。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

“威協、監視、懲罰、命令和禁止”的方法,以壓制兒童天生的“頑皮性”。他們變得毫無信心,憂 鬱代替了自然的歡樂,這樣的教育是壞的教育,只能壓制兒童的自由發展,扼殺兒童的獨立性與自主性

——蒙臺梭利

當下人們生活的物質條件越發的充裕起來,父母也願意把時間花在對孩子的教育上,但是過度的干預反而造成了孩子無法適應獨立的環境,對父母過分依賴。

三、家長的哪些行為限制了孩子的“獨立能力”?

最近,也還是湖南臺的一檔綜藝引發了大家對育兒問題的思考。節目中朱雨辰的媽媽對孩子的照顧可以說是無微不至了。媽媽得知鮮榨的果汁對孩子有好處,於是便每天四點就起床來給孩子做梨汁。但是與此同時,對孩子的掌控欲也越發的強烈,朱雨辰回憶說只要家裡有做好的鮮榨果汁,自己就必須趕回家喝掉才可以回去繼續工作。而自己因為演員的身份不得在外面奔波時,媽媽就會戴上廚具和自己一起,就為了給自己做飯吃。可以說媽媽的一切活動都是以兒子為中心,但是這樣的愛卻讓朱雨辰坦言自己有些時候不敢反對母親,時常會覺得自己將要窒息和崩潰。

要培養兒童的獨立性、自主性,首要的是允許兒童活動的自由

——蒙臺梭利

① 樂於替孩子做決定

父母們樂於替孩子做決定,認為孩子的認知水平有限,而自己的人生閱歷豐富。父母們在面對選擇時,會覺得自己的想法更加智慧,更加能夠權衡利弊。進而對孩子的選擇進行強勢的干預。

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生活中往往獨立的孩子會展現出更多的自信,但是在我國家長們對孩子獨立性的培養反而有所欠缺。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

很多父母希望能夠依靠自己的生活經驗來指引孩子避免走彎路,但是父母們也往往出於這樣的心理“代勞”、“包辦”的誤區。

前段時間湖南臺的一檔綜藝節目引發了網友們的廣泛熱議。節目中著名的自媒體人papi醬表達了自己心目的人生價值排序,她傾向於按照自己>伴侶>孩子>父母的順序,她認為只有自己的人生價值實現了才有能力去關愛他人,而之後伴侶也會陪伴自己很長時間,最後才是僅僅能夠陪伴自己走一段路的父母和孩子。不得不說這和時下的父母把孩子看的比自己重的育兒觀念很不同。所以這樣的想法當即遭到了明星老爸們的反對,其中焦俊豔的父親更是認為應該把自己排在末位。兩代人的觀念出現了顛覆式的差異。

在我國包辦式父母隨處可見,他們擁有愛孩子的初衷,同時也希望自己的掌控能夠得到迴應。家長們望子成龍的心理過於迫切,反而造成了對孩子的國度保護,讓孩子永遠活在自己的羽翼庇護之下,很難做到獨立。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

一、孩子的“獨立能力”差,表現在哪些方面?

上兩天,在網絡上看到了一些關於石油大亨洛克菲勒家族的育兒經。雖然這位石油屆的大亨,在商界享有頗高的聲譽,擁有頗多的財富,但是在孩子的教育問題上,洛克菲勒卻毫不溺愛。這也使得這個家族的財富延續了六代。

家族中孩子們到了上學的年紀就會選擇住校,在孩子小時候幾乎沒有去到過父親工作的場所,這種在外人看來相對疏離的親情關係卻造就了孩子們獨立的性格。在孩子完成學業後也並沒有順理成章的進入到家族企業中,而是憑藉著自己的實力去應聘。

另外,每個孩子都會有一個小賬本,約束著孩子們的消費習慣,可以說對孩子的獨立性培養涵蓋到了生活中的很多方面。

① 做事沒有主見

孩子的獨立性差,很大程度上表現在,孩子在看待問題時沒有自己的立場,更多的傾向於依靠他人的見解和分析,沒有自己的看問題的角度,內心想法很容易被左右和改變。

② 自理能力差

獨立性差在生活中很多時候造成了孩子缺乏自理能力,對於一些基本的生活技能也無法做到輕鬆掌握,在生活自理方面表現出嚴重的缺陷。

③ 對父母依賴感強

這種類型的孩子對父母的依賴非常強,當家長不在身邊時,孩子很難做到從容應對。不僅是生活習慣上依靠父母的幫助,在生活中的問題選擇上也常是以父母的想法和意見為最終決定。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

孩子獨立性差變得缺乏的普遍,衣來伸手,翻來張口似乎成了時下孩子們的普遍生活狀態。孩子們在自理方面的能力越發的薄弱,但是也有很多父母並未曾對給予太多的關注,仍然以對孩子包辦式的管教津津樂道。

二、為什麼現在多數孩子的“獨立能力”差呢?

前段時間,網絡上有一則生活類的新聞引起了家長們的討論。新聞中,小紅是一名高三學生,在被一所知名大學錄取後,選擇了復讀,這令老師同學都覺得十分吃驚。而造成小紅這樣選擇的原因竟然是自己從來沒有離開過家,那所大學離家太遠了,自己一個人很難應付過來。所以小紅希望能夠考到一個離家近的學校,可以繼續享受父母的照顧。小紅的父母對此持支持的態度,認為孩子離自己太遠,自己也會很不放心。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

① 父母的過分庇護

當父母們對孩子的保護過多時,孩子缺少獨立面對狀況的機會,進而生活經驗得不到累積。孩子生活在父母營造的舒適環境裡,當這種環境被打破後,孩子很難做到輕鬆應對,更多的表現是膽怯和無法適應。

② 忽視對孩子獨立性的培養

很多父母把更多的精力放在了督促孩子學習上,除此之外的一切事物都無法引起父母們的教育熱情。至於孩子的獨立性更是無法引起這部分父母的關注,父母們傾向於為孩子做好“後勤保障”。

③ 父母強烈的掌控欲

很多父母在育兒中表現出了強烈的掌控欲,希望孩子可以聽從自己的安排,對自己生活經驗的過分自信使得自己傾向於替孩子做決定、做選擇。希望依靠自己的力量來規避孩子生活中的錯誤和風險。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

“威協、監視、懲罰、命令和禁止”的方法,以壓制兒童天生的“頑皮性”。他們變得毫無信心,憂 鬱代替了自然的歡樂,這樣的教育是壞的教育,只能壓制兒童的自由發展,扼殺兒童的獨立性與自主性

——蒙臺梭利

當下人們生活的物質條件越發的充裕起來,父母也願意把時間花在對孩子的教育上,但是過度的干預反而造成了孩子無法適應獨立的環境,對父母過分依賴。

三、家長的哪些行為限制了孩子的“獨立能力”?

最近,也還是湖南臺的一檔綜藝引發了大家對育兒問題的思考。節目中朱雨辰的媽媽對孩子的照顧可以說是無微不至了。媽媽得知鮮榨的果汁對孩子有好處,於是便每天四點就起床來給孩子做梨汁。但是與此同時,對孩子的掌控欲也越發的強烈,朱雨辰回憶說只要家裡有做好的鮮榨果汁,自己就必須趕回家喝掉才可以回去繼續工作。而自己因為演員的身份不得在外面奔波時,媽媽就會戴上廚具和自己一起,就為了給自己做飯吃。可以說媽媽的一切活動都是以兒子為中心,但是這樣的愛卻讓朱雨辰坦言自己有些時候不敢反對母親,時常會覺得自己將要窒息和崩潰。

要培養兒童的獨立性、自主性,首要的是允許兒童活動的自由

——蒙臺梭利

① 樂於替孩子做決定

父母們樂於替孩子做決定,認為孩子的認知水平有限,而自己的人生閱歷豐富。父母們在面對選擇時,會覺得自己的想法更加智慧,更加能夠權衡利弊。進而對孩子的選擇進行強勢的干預。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

② 一切以孩子為中心

很多父母認為培養孩子就得全情投入,做到所有的一切都以孩子為中心為此父母可以完全放棄自己的生活,以孩子的悲喜為自己的悲喜,把自己的幸福與否和孩子的情緒緊緊地關聯在一起。

③ 傾向於代勞式育兒

父母對孩子的照顧缺乏邊界感,很多時候認為付出就是無條件的對孩子好,在孩子的生活中過度的進行干預。需要孩子來做的事,選擇自己來代勞,以減輕孩子的負擔感到欣慰。

父母對孩子的愛缺少邊界,使得孩子生活在父母的陰影之下,也許這樣的生活會很舒適,但是當風雨到來的時候,孩子就會表現出難以承受的脆弱與無力。可見獨立性的培養很關鍵,那麼家長應該怎樣進行培養呢?

四、家長該如何培養和提高孩子的“獨立能力”?

1適當的放手

家長給予孩子嘗試和鍛鍊的空間可以使得孩子更加有解決問題的機會,而這個過程也是孩子獨立能力得到鍛鍊和提升的機會。懂得放手的家長在育兒方面表現的會更加機智。

2尊重孩子的想法

很多家長不在意孩子的想法,這使得孩子對自身的評價也會隨之變得模糊,當家長適度的聽從孩子的意見時,孩子對自己的評價更加積極正面。

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19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

很多父母希望能夠依靠自己的生活經驗來指引孩子避免走彎路,但是父母們也往往出於這樣的心理“代勞”、“包辦”的誤區。

前段時間湖南臺的一檔綜藝節目引發了網友們的廣泛熱議。節目中著名的自媒體人papi醬表達了自己心目的人生價值排序,她傾向於按照自己>伴侶>孩子>父母的順序,她認為只有自己的人生價值實現了才有能力去關愛他人,而之後伴侶也會陪伴自己很長時間,最後才是僅僅能夠陪伴自己走一段路的父母和孩子。不得不說這和時下的父母把孩子看的比自己重的育兒觀念很不同。所以這樣的想法當即遭到了明星老爸們的反對,其中焦俊豔的父親更是認為應該把自己排在末位。兩代人的觀念出現了顛覆式的差異。

在我國包辦式父母隨處可見,他們擁有愛孩子的初衷,同時也希望自己的掌控能夠得到迴應。家長們望子成龍的心理過於迫切,反而造成了對孩子的國度保護,讓孩子永遠活在自己的羽翼庇護之下,很難做到獨立。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

一、孩子的“獨立能力”差,表現在哪些方面?

上兩天,在網絡上看到了一些關於石油大亨洛克菲勒家族的育兒經。雖然這位石油屆的大亨,在商界享有頗高的聲譽,擁有頗多的財富,但是在孩子的教育問題上,洛克菲勒卻毫不溺愛。這也使得這個家族的財富延續了六代。

家族中孩子們到了上學的年紀就會選擇住校,在孩子小時候幾乎沒有去到過父親工作的場所,這種在外人看來相對疏離的親情關係卻造就了孩子們獨立的性格。在孩子完成學業後也並沒有順理成章的進入到家族企業中,而是憑藉著自己的實力去應聘。

另外,每個孩子都會有一個小賬本,約束著孩子們的消費習慣,可以說對孩子的獨立性培養涵蓋到了生活中的很多方面。

① 做事沒有主見

孩子的獨立性差,很大程度上表現在,孩子在看待問題時沒有自己的立場,更多的傾向於依靠他人的見解和分析,沒有自己的看問題的角度,內心想法很容易被左右和改變。

② 自理能力差

獨立性差在生活中很多時候造成了孩子缺乏自理能力,對於一些基本的生活技能也無法做到輕鬆掌握,在生活自理方面表現出嚴重的缺陷。

③ 對父母依賴感強

這種類型的孩子對父母的依賴非常強,當家長不在身邊時,孩子很難做到從容應對。不僅是生活習慣上依靠父母的幫助,在生活中的問題選擇上也常是以父母的想法和意見為最終決定。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

孩子獨立性差變得缺乏的普遍,衣來伸手,翻來張口似乎成了時下孩子們的普遍生活狀態。孩子們在自理方面的能力越發的薄弱,但是也有很多父母並未曾對給予太多的關注,仍然以對孩子包辦式的管教津津樂道。

二、為什麼現在多數孩子的“獨立能力”差呢?

前段時間,網絡上有一則生活類的新聞引起了家長們的討論。新聞中,小紅是一名高三學生,在被一所知名大學錄取後,選擇了復讀,這令老師同學都覺得十分吃驚。而造成小紅這樣選擇的原因竟然是自己從來沒有離開過家,那所大學離家太遠了,自己一個人很難應付過來。所以小紅希望能夠考到一個離家近的學校,可以繼續享受父母的照顧。小紅的父母對此持支持的態度,認為孩子離自己太遠,自己也會很不放心。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

① 父母的過分庇護

當父母們對孩子的保護過多時,孩子缺少獨立面對狀況的機會,進而生活經驗得不到累積。孩子生活在父母營造的舒適環境裡,當這種環境被打破後,孩子很難做到輕鬆應對,更多的表現是膽怯和無法適應。

② 忽視對孩子獨立性的培養

很多父母把更多的精力放在了督促孩子學習上,除此之外的一切事物都無法引起父母們的教育熱情。至於孩子的獨立性更是無法引起這部分父母的關注,父母們傾向於為孩子做好“後勤保障”。

③ 父母強烈的掌控欲

很多父母在育兒中表現出了強烈的掌控欲,希望孩子可以聽從自己的安排,對自己生活經驗的過分自信使得自己傾向於替孩子做決定、做選擇。希望依靠自己的力量來規避孩子生活中的錯誤和風險。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

“威協、監視、懲罰、命令和禁止”的方法,以壓制兒童天生的“頑皮性”。他們變得毫無信心,憂 鬱代替了自然的歡樂,這樣的教育是壞的教育,只能壓制兒童的自由發展,扼殺兒童的獨立性與自主性

——蒙臺梭利

當下人們生活的物質條件越發的充裕起來,父母也願意把時間花在對孩子的教育上,但是過度的干預反而造成了孩子無法適應獨立的環境,對父母過分依賴。

三、家長的哪些行為限制了孩子的“獨立能力”?

最近,也還是湖南臺的一檔綜藝引發了大家對育兒問題的思考。節目中朱雨辰的媽媽對孩子的照顧可以說是無微不至了。媽媽得知鮮榨的果汁對孩子有好處,於是便每天四點就起床來給孩子做梨汁。但是與此同時,對孩子的掌控欲也越發的強烈,朱雨辰回憶說只要家裡有做好的鮮榨果汁,自己就必須趕回家喝掉才可以回去繼續工作。而自己因為演員的身份不得在外面奔波時,媽媽就會戴上廚具和自己一起,就為了給自己做飯吃。可以說媽媽的一切活動都是以兒子為中心,但是這樣的愛卻讓朱雨辰坦言自己有些時候不敢反對母親,時常會覺得自己將要窒息和崩潰。

要培養兒童的獨立性、自主性,首要的是允許兒童活動的自由

——蒙臺梭利

① 樂於替孩子做決定

父母們樂於替孩子做決定,認為孩子的認知水平有限,而自己的人生閱歷豐富。父母們在面對選擇時,會覺得自己的想法更加智慧,更加能夠權衡利弊。進而對孩子的選擇進行強勢的干預。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

② 一切以孩子為中心

很多父母認為培養孩子就得全情投入,做到所有的一切都以孩子為中心為此父母可以完全放棄自己的生活,以孩子的悲喜為自己的悲喜,把自己的幸福與否和孩子的情緒緊緊地關聯在一起。

③ 傾向於代勞式育兒

父母對孩子的照顧缺乏邊界感,很多時候認為付出就是無條件的對孩子好,在孩子的生活中過度的進行干預。需要孩子來做的事,選擇自己來代勞,以減輕孩子的負擔感到欣慰。

父母對孩子的愛缺少邊界,使得孩子生活在父母的陰影之下,也許這樣的生活會很舒適,但是當風雨到來的時候,孩子就會表現出難以承受的脆弱與無力。可見獨立性的培養很關鍵,那麼家長應該怎樣進行培養呢?

四、家長該如何培養和提高孩子的“獨立能力”?

1適當的放手

家長給予孩子嘗試和鍛鍊的空間可以使得孩子更加有解決問題的機會,而這個過程也是孩子獨立能力得到鍛鍊和提升的機會。懂得放手的家長在育兒方面表現的會更加機智。

2尊重孩子的想法

很多家長不在意孩子的想法,這使得孩子對自身的評價也會隨之變得模糊,當家長適度的聽從孩子的意見時,孩子對自己的評價更加積極正面。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

3自己的事情自己做

對於孩子可以自己完成的事情,家長不宜過多幹預,孩子在獨立完成的過程中也會享受到巨大的成就感,顯然這是對孩子成長的有利刺激。

父母對孩子抱有期待無可厚非,但是這個過程需要孩子自己去實現人生價值。父母設計好的人生並非是孩子所期待的。父母的強勢干預即使是處於愛孩子的考量,卻只會限制孩子的獨立性培養。

孩子自己選擇的人生也許會不那麼完美,但是卻是屬於孩子自己的。

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文 | 朗朗育兒課堂(文章原創 ,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

生活中往往獨立的孩子會展現出更多的自信,但是在我國家長們對孩子獨立性的培養反而有所欠缺。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

很多父母希望能夠依靠自己的生活經驗來指引孩子避免走彎路,但是父母們也往往出於這樣的心理“代勞”、“包辦”的誤區。

前段時間湖南臺的一檔綜藝節目引發了網友們的廣泛熱議。節目中著名的自媒體人papi醬表達了自己心目的人生價值排序,她傾向於按照自己>伴侶>孩子>父母的順序,她認為只有自己的人生價值實現了才有能力去關愛他人,而之後伴侶也會陪伴自己很長時間,最後才是僅僅能夠陪伴自己走一段路的父母和孩子。不得不說這和時下的父母把孩子看的比自己重的育兒觀念很不同。所以這樣的想法當即遭到了明星老爸們的反對,其中焦俊豔的父親更是認為應該把自己排在末位。兩代人的觀念出現了顛覆式的差異。

在我國包辦式父母隨處可見,他們擁有愛孩子的初衷,同時也希望自己的掌控能夠得到迴應。家長們望子成龍的心理過於迫切,反而造成了對孩子的國度保護,讓孩子永遠活在自己的羽翼庇護之下,很難做到獨立。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

一、孩子的“獨立能力”差,表現在哪些方面?

上兩天,在網絡上看到了一些關於石油大亨洛克菲勒家族的育兒經。雖然這位石油屆的大亨,在商界享有頗高的聲譽,擁有頗多的財富,但是在孩子的教育問題上,洛克菲勒卻毫不溺愛。這也使得這個家族的財富延續了六代。

家族中孩子們到了上學的年紀就會選擇住校,在孩子小時候幾乎沒有去到過父親工作的場所,這種在外人看來相對疏離的親情關係卻造就了孩子們獨立的性格。在孩子完成學業後也並沒有順理成章的進入到家族企業中,而是憑藉著自己的實力去應聘。

另外,每個孩子都會有一個小賬本,約束著孩子們的消費習慣,可以說對孩子的獨立性培養涵蓋到了生活中的很多方面。

① 做事沒有主見

孩子的獨立性差,很大程度上表現在,孩子在看待問題時沒有自己的立場,更多的傾向於依靠他人的見解和分析,沒有自己的看問題的角度,內心想法很容易被左右和改變。

② 自理能力差

獨立性差在生活中很多時候造成了孩子缺乏自理能力,對於一些基本的生活技能也無法做到輕鬆掌握,在生活自理方面表現出嚴重的缺陷。

③ 對父母依賴感強

這種類型的孩子對父母的依賴非常強,當家長不在身邊時,孩子很難做到從容應對。不僅是生活習慣上依靠父母的幫助,在生活中的問題選擇上也常是以父母的想法和意見為最終決定。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

孩子獨立性差變得缺乏的普遍,衣來伸手,翻來張口似乎成了時下孩子們的普遍生活狀態。孩子們在自理方面的能力越發的薄弱,但是也有很多父母並未曾對給予太多的關注,仍然以對孩子包辦式的管教津津樂道。

二、為什麼現在多數孩子的“獨立能力”差呢?

前段時間,網絡上有一則生活類的新聞引起了家長們的討論。新聞中,小紅是一名高三學生,在被一所知名大學錄取後,選擇了復讀,這令老師同學都覺得十分吃驚。而造成小紅這樣選擇的原因竟然是自己從來沒有離開過家,那所大學離家太遠了,自己一個人很難應付過來。所以小紅希望能夠考到一個離家近的學校,可以繼續享受父母的照顧。小紅的父母對此持支持的態度,認為孩子離自己太遠,自己也會很不放心。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

① 父母的過分庇護

當父母們對孩子的保護過多時,孩子缺少獨立面對狀況的機會,進而生活經驗得不到累積。孩子生活在父母營造的舒適環境裡,當這種環境被打破後,孩子很難做到輕鬆應對,更多的表現是膽怯和無法適應。

② 忽視對孩子獨立性的培養

很多父母把更多的精力放在了督促孩子學習上,除此之外的一切事物都無法引起父母們的教育熱情。至於孩子的獨立性更是無法引起這部分父母的關注,父母們傾向於為孩子做好“後勤保障”。

③ 父母強烈的掌控欲

很多父母在育兒中表現出了強烈的掌控欲,希望孩子可以聽從自己的安排,對自己生活經驗的過分自信使得自己傾向於替孩子做決定、做選擇。希望依靠自己的力量來規避孩子生活中的錯誤和風險。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

“威協、監視、懲罰、命令和禁止”的方法,以壓制兒童天生的“頑皮性”。他們變得毫無信心,憂 鬱代替了自然的歡樂,這樣的教育是壞的教育,只能壓制兒童的自由發展,扼殺兒童的獨立性與自主性

——蒙臺梭利

當下人們生活的物質條件越發的充裕起來,父母也願意把時間花在對孩子的教育上,但是過度的干預反而造成了孩子無法適應獨立的環境,對父母過分依賴。

三、家長的哪些行為限制了孩子的“獨立能力”?

最近,也還是湖南臺的一檔綜藝引發了大家對育兒問題的思考。節目中朱雨辰的媽媽對孩子的照顧可以說是無微不至了。媽媽得知鮮榨的果汁對孩子有好處,於是便每天四點就起床來給孩子做梨汁。但是與此同時,對孩子的掌控欲也越發的強烈,朱雨辰回憶說只要家裡有做好的鮮榨果汁,自己就必須趕回家喝掉才可以回去繼續工作。而自己因為演員的身份不得在外面奔波時,媽媽就會戴上廚具和自己一起,就為了給自己做飯吃。可以說媽媽的一切活動都是以兒子為中心,但是這樣的愛卻讓朱雨辰坦言自己有些時候不敢反對母親,時常會覺得自己將要窒息和崩潰。

要培養兒童的獨立性、自主性,首要的是允許兒童活動的自由

——蒙臺梭利

① 樂於替孩子做決定

父母們樂於替孩子做決定,認為孩子的認知水平有限,而自己的人生閱歷豐富。父母們在面對選擇時,會覺得自己的想法更加智慧,更加能夠權衡利弊。進而對孩子的選擇進行強勢的干預。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

② 一切以孩子為中心

很多父母認為培養孩子就得全情投入,做到所有的一切都以孩子為中心為此父母可以完全放棄自己的生活,以孩子的悲喜為自己的悲喜,把自己的幸福與否和孩子的情緒緊緊地關聯在一起。

③ 傾向於代勞式育兒

父母對孩子的照顧缺乏邊界感,很多時候認為付出就是無條件的對孩子好,在孩子的生活中過度的進行干預。需要孩子來做的事,選擇自己來代勞,以減輕孩子的負擔感到欣慰。

父母對孩子的愛缺少邊界,使得孩子生活在父母的陰影之下,也許這樣的生活會很舒適,但是當風雨到來的時候,孩子就會表現出難以承受的脆弱與無力。可見獨立性的培養很關鍵,那麼家長應該怎樣進行培養呢?

四、家長該如何培養和提高孩子的“獨立能力”?

1適當的放手

家長給予孩子嘗試和鍛鍊的空間可以使得孩子更加有解決問題的機會,而這個過程也是孩子獨立能力得到鍛鍊和提升的機會。懂得放手的家長在育兒方面表現的會更加機智。

2尊重孩子的想法

很多家長不在意孩子的想法,這使得孩子對自身的評價也會隨之變得模糊,當家長適度的聽從孩子的意見時,孩子對自己的評價更加積極正面。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

3自己的事情自己做

對於孩子可以自己完成的事情,家長不宜過多幹預,孩子在獨立完成的過程中也會享受到巨大的成就感,顯然這是對孩子成長的有利刺激。

父母對孩子抱有期待無可厚非,但是這個過程需要孩子自己去實現人生價值。父母設計好的人生並非是孩子所期待的。父母的強勢干預即使是處於愛孩子的考量,卻只會限制孩子的獨立性培養。

孩子自己選擇的人生也許會不那麼完美,但是卻是屬於孩子自己的。

19歲高中生拒絕大學“錄取”,只因不能再享受照顧?老師:吃驚

大家對孩子的獨立性培養有哪些看法?對家長的教育方法有哪些見解?歡迎分享。

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