常常有一些父母抱怨孩子不聽話，好好說不聽，責罵更會逆反，和自己不親......每每聽到這樣的吐槽，我都會問他們一個問題，孩子出生第一年是誰帶的？
不出意外，他們說孩子出生後，老人願意幫忙帶就一直是老人在帶，到該上學了才接回來自己帶的。
這其中暴露出來的問題，是很多寶媽都忽略了，但心理學專家李玫瑾教授早就說過的——“懷胎十月，不如第一年的撫養”。
常常有一些父母抱怨孩子不聽話，好好說不聽，責罵更會逆反，和自己不親......每每聽到這樣的吐槽，我都會問他們一個問題，孩子出生第一年是誰帶的？
不出意外，他們說孩子出生後，老人願意幫忙帶就一直是老人在帶，到該上學了才接回來自己帶的。
這其中暴露出來的問題，是很多寶媽都忽略了，但心理學專家李玫瑾教授早就說過的——“懷胎十月，不如第一年的撫養”。
孩子在依戀期的時候，最需要的就是父母的陪伴。在孩子出生的第一年，再苦再累，也一定要寶爸寶媽自己撫養。如果沒有這個條件，就暫時不要生孩子。即使實在沒有辦法要把孩子交給別人幫忙撫養，也一定要等到一歲半之後。
在一歲半之前，一定要自己帶！這一點一定要記住，否則你就喪失了對孩子心理上的控制力。
也就是說，假如這個孩子是奶奶帶到上學接回來的，那麼在以後的日子裡，只要他心裡難過，他一定最想見的人就是奶奶，而如果他的父母和奶奶發生了衝突，那他討厭的恨的人就是他的父母，他會打心眼裡地向著奶奶。也就是說，你懷孕那十個月的辛苦，都不如最初那一年的撫養。
常常有一些父母抱怨孩子不聽話，好好說不聽，責罵更會逆反，和自己不親......每每聽到這樣的吐槽，我都會問他們一個問題，孩子出生第一年是誰帶的？
不出意外，他們說孩子出生後，老人願意幫忙帶就一直是老人在帶，到該上學了才接回來自己帶的。
這其中暴露出來的問題，是很多寶媽都忽略了，但心理學專家李玫瑾教授早就說過的——“懷胎十月，不如第一年的撫養”。
孩子在依戀期的時候，最需要的就是父母的陪伴。在孩子出生的第一年，再苦再累，也一定要寶爸寶媽自己撫養。如果沒有這個條件，就暫時不要生孩子。即使實在沒有辦法要把孩子交給別人幫忙撫養，也一定要等到一歲半之後。
在一歲半之前，一定要自己帶！這一點一定要記住，否則你就喪失了對孩子心理上的控制力。
也就是說，假如這個孩子是奶奶帶到上學接回來的，那麼在以後的日子裡，只要他心裡難過，他一定最想見的人就是奶奶，而如果他的父母和奶奶發生了衝突，那他討厭的恨的人就是他的父母，他會打心眼裡地向著奶奶。也就是說，你懷孕那十個月的辛苦，都不如最初那一年的撫養。
講一個故事吧，聽完你或許會明白一個幼兒他所面臨的，到底是什麼狀況。
據說，心理學家曾經藉助小黑猩猩做過一個實驗。將出生不久的小猩猩放進一個大房間，裡面有兩個不同的鐵架子，一個是光禿禿的，另一個是偽裝過的、形似一隻母猩猩的，另外在地上放了一些吃的以及玩具，觀察小猩猩的行為。
你猜小猩猩都做了什麼？是吃東西，還是玩兒呢？
都不是，小猩猩一進入這個陌生的環境，先是害怕的叫了幾聲，隨後就爬上了那個形似母猩猩的架子，緊緊地抱著。只有餓了的時候，才會下來吃點東西，吃完又迅速爬上去抱住“她”。
這個實驗證明，幼小的動物雖然需要食物，但更需要的卻是對撫養人的依戀。
常常有一些父母抱怨孩子不聽話，好好說不聽，責罵更會逆反，和自己不親......每每聽到這樣的吐槽，我都會問他們一個問題，孩子出生第一年是誰帶的？
不出意外，他們說孩子出生後，老人願意幫忙帶就一直是老人在帶，到該上學了才接回來自己帶的。
這其中暴露出來的問題，是很多寶媽都忽略了，但心理學專家李玫瑾教授早就說過的——“懷胎十月，不如第一年的撫養”。
孩子在依戀期的時候，最需要的就是父母的陪伴。在孩子出生的第一年，再苦再累，也一定要寶爸寶媽自己撫養。如果沒有這個條件，就暫時不要生孩子。即使實在沒有辦法要把孩子交給別人幫忙撫養，也一定要等到一歲半之後。
在一歲半之前，一定要自己帶！這一點一定要記住，否則你就喪失了對孩子心理上的控制力。
也就是說，假如這個孩子是奶奶帶到上學接回來的，那麼在以後的日子裡，只要他心裡難過，他一定最想見的人就是奶奶，而如果他的父母和奶奶發生了衝突，那他討厭的恨的人就是他的父母，他會打心眼裡地向著奶奶。也就是說，你懷孕那十個月的辛苦，都不如最初那一年的撫養。
講一個故事吧，聽完你或許會明白一個幼兒他所面臨的，到底是什麼狀況。
據說，心理學家曾經藉助小黑猩猩做過一個實驗。將出生不久的小猩猩放進一個大房間，裡面有兩個不同的鐵架子，一個是光禿禿的，另一個是偽裝過的、形似一隻母猩猩的，另外在地上放了一些吃的以及玩具，觀察小猩猩的行為。
你猜小猩猩都做了什麼？是吃東西，還是玩兒呢？
都不是，小猩猩一進入這個陌生的環境，先是害怕的叫了幾聲，隨後就爬上了那個形似母猩猩的架子，緊緊地抱著。只有餓了的時候，才會下來吃點東西，吃完又迅速爬上去抱住“她”。
這個實驗證明，幼小的動物雖然需要食物，但更需要的卻是對撫養人的依戀。
養過小孩的，或者看過別人養孩子的都知道，1歲以下的小孩煩躁的時候，只要熟悉的人出現進行擁抱、安慰，就可以快速安靜下來。而如果這種依戀、安全感在生命早期無法得到滿足，孩子就很容易因不滿足而變得煩躁、敏感等。
所以，李玫瑾教授建議，應該保證有1~2個固定撫養人來照看3歲以內的嬰幼兒，尤其是1歲以內的，更不該總是換人照看。
希望所有做父母的都能明白，父母對孩子心理的影響力、控制力，並不在於你能掙多少錢，也不在於你有多少知識有多成功，而僅僅在於你為他生命初期付出了多少、你在他的依戀形成期陪伴了多少！
常常有一些父母抱怨孩子不聽話，好好說不聽，責罵更會逆反，和自己不親......每每聽到這樣的吐槽，我都會問他們一個問題，孩子出生第一年是誰帶的？
不出意外，他們說孩子出生後，老人願意幫忙帶就一直是老人在帶，到該上學了才接回來自己帶的。
這其中暴露出來的問題，是很多寶媽都忽略了，但心理學專家李玫瑾教授早就說過的——“懷胎十月，不如第一年的撫養”。
孩子在依戀期的時候，最需要的就是父母的陪伴。在孩子出生的第一年，再苦再累，也一定要寶爸寶媽自己撫養。如果沒有這個條件，就暫時不要生孩子。即使實在沒有辦法要把孩子交給別人幫忙撫養，也一定要等到一歲半之後。
在一歲半之前，一定要自己帶！這一點一定要記住，否則你就喪失了對孩子心理上的控制力。
也就是說，假如這個孩子是奶奶帶到上學接回來的，那麼在以後的日子裡，只要他心裡難過，他一定最想見的人就是奶奶，而如果他的父母和奶奶發生了衝突，那他討厭的恨的人就是他的父母，他會打心眼裡地向著奶奶。也就是說，你懷孕那十個月的辛苦，都不如最初那一年的撫養。
講一個故事吧，聽完你或許會明白一個幼兒他所面臨的，到底是什麼狀況。
據說，心理學家曾經藉助小黑猩猩做過一個實驗。將出生不久的小猩猩放進一個大房間，裡面有兩個不同的鐵架子，一個是光禿禿的，另一個是偽裝過的、形似一隻母猩猩的，另外在地上放了一些吃的以及玩具，觀察小猩猩的行為。
你猜小猩猩都做了什麼？是吃東西，還是玩兒呢？
都不是，小猩猩一進入這個陌生的環境，先是害怕的叫了幾聲，隨後就爬上了那個形似母猩猩的架子，緊緊地抱著。只有餓了的時候，才會下來吃點東西，吃完又迅速爬上去抱住“她”。
這個實驗證明，幼小的動物雖然需要食物，但更需要的卻是對撫養人的依戀。
養過小孩的，或者看過別人養孩子的都知道，1歲以下的小孩煩躁的時候，只要熟悉的人出現進行擁抱、安慰，就可以快速安靜下來。而如果這種依戀、安全感在生命早期無法得到滿足，孩子就很容易因不滿足而變得煩躁、敏感等。
所以，李玫瑾教授建議，應該保證有1~2個固定撫養人來照看3歲以內的嬰幼兒，尤其是1歲以內的，更不該總是換人照看。
希望所有做父母的都能明白，父母對孩子心理的影響力、控制力，並不在於你能掙多少錢，也不在於你有多少知識有多成功，而僅僅在於你為他生命初期付出了多少、你在他的依戀形成期陪伴了多少！
你家孩子1歲前是誰帶的呢？孩子又是和誰更親一些呢？你的經歷也許對其他寶媽很有幫助~