英國詩人喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師。”
古有孟母三遷、岳母刺字的故事深入人心，今有把三個兒子先後送入斯坦福大學的陳美玲，讓我們看到了智慧的母親是如何教育孩子、影響孩子性格和價值觀的。
拿破崙也有一句名言：“推動搖籃的手，也是推動世界的手。”
這句寓意深遠的話，正是告訴人們一個母親對孩子乃至對整個世界的重要影響力。
毫無疑問，每一個家庭中，媽媽幾乎都是教育孩子的主力軍，她們活躍在各大育兒群、不斷學習著最科學正確的教育方法，希望成為更好的媽媽。
然而教育孩子，真不是一件容易事，再努力的媽媽，也常常會有焦慮、困惑、不知所措的時候。
想當一個好媽媽，下面這4件事最好不要做。
英國詩人喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師。”
古有孟母三遷、岳母刺字的故事深入人心，今有把三個兒子先後送入斯坦福大學的陳美玲，讓我們看到了智慧的母親是如何教育孩子、影響孩子性格和價值觀的。
拿破崙也有一句名言：“推動搖籃的手，也是推動世界的手。”
這句寓意深遠的話，正是告訴人們一個母親對孩子乃至對整個世界的重要影響力。
毫無疑問，每一個家庭中，媽媽幾乎都是教育孩子的主力軍，她們活躍在各大育兒群、不斷學習著最科學正確的教育方法，希望成為更好的媽媽。
然而教育孩子，真不是一件容易事，再努力的媽媽，也常常會有焦慮、困惑、不知所措的時候。
想當一個好媽媽，下面這4件事最好不要做。
太嘮叨
我曾經在一次親戚朋友的聚會上，見識過一位媽媽的嘮叨，從開始吃飯就一直嘮叨孩子：
“好好坐，別亂動”
“看著點杯子，別打翻了”
“吃沒吃相，看你吃的到處都是”
“又跑哪裡去啊，快過來吃飯”······
英國詩人喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師。”
古有孟母三遷、岳母刺字的故事深入人心，今有把三個兒子先後送入斯坦福大學的陳美玲，讓我們看到了智慧的母親是如何教育孩子、影響孩子性格和價值觀的。
拿破崙也有一句名言：“推動搖籃的手，也是推動世界的手。”
這句寓意深遠的話，正是告訴人們一個母親對孩子乃至對整個世界的重要影響力。
毫無疑問，每一個家庭中，媽媽幾乎都是教育孩子的主力軍，她們活躍在各大育兒群、不斷學習著最科學正確的教育方法，希望成為更好的媽媽。
然而教育孩子，真不是一件容易事，再努力的媽媽，也常常會有焦慮、困惑、不知所措的時候。
想當一個好媽媽，下面這4件事最好不要做。
太嘮叨
我曾經在一次親戚朋友的聚會上，見識過一位媽媽的嘮叨，從開始吃飯就一直嘮叨孩子：
“好好坐，別亂動”
“看著點杯子，別打翻了”
“吃沒吃相，看你吃的到處都是”
“又跑哪裡去啊，快過來吃飯”······
可這些話對那孩子來說根本沒有效果，還是滿屋跑，根本靜不下來坐在凳子上吃飯，耳邊充斥著媽媽絮絮叨叨的叫喊聲。
直到爸爸看不下去了，嚴肅地說了一聲簡短的指令：“坐下吃飯。”孩子反而乖乖過來吃飯了。
“杯滿則溢，月滿則虧”，媽媽話說的太多，嘮叨的太多，教育的效果同樣會朝相反的方向發展，容易引起孩子的反感和叛逆。
給孩子定下規則，不守規則就承擔相應的後果，用規矩代替嘮叨的話語，對孩子更有約束力，幫助他養成良好的習慣。
再一個，如果需要提醒孩子注意時，儘量用溫和堅定的語言、簡短清晰的指令。
比如孩子房間髒亂還不收拾，嘮叨的媽媽可能會說：“我跟你說了多少遍了，你看看你的房間，多亂？這麼大人了不知道收拾一下嗎？非要我收拾，你知道我每天多累嗎？”
直接描述客觀事實和你的期望會更好，比如：“你的屋子有點亂，如果你可以收拾乾淨就太好了！”
英國詩人喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師。”
古有孟母三遷、岳母刺字的故事深入人心，今有把三個兒子先後送入斯坦福大學的陳美玲，讓我們看到了智慧的母親是如何教育孩子、影響孩子性格和價值觀的。
拿破崙也有一句名言：“推動搖籃的手，也是推動世界的手。”
這句寓意深遠的話，正是告訴人們一個母親對孩子乃至對整個世界的重要影響力。
毫無疑問，每一個家庭中，媽媽幾乎都是教育孩子的主力軍，她們活躍在各大育兒群、不斷學習著最科學正確的教育方法，希望成為更好的媽媽。
然而教育孩子，真不是一件容易事，再努力的媽媽，也常常會有焦慮、困惑、不知所措的時候。
想當一個好媽媽，下面這4件事最好不要做。
太嘮叨
我曾經在一次親戚朋友的聚會上，見識過一位媽媽的嘮叨，從開始吃飯就一直嘮叨孩子：
“好好坐，別亂動”
“看著點杯子，別打翻了”
“吃沒吃相，看你吃的到處都是”
“又跑哪裡去啊，快過來吃飯”······
可這些話對那孩子來說根本沒有效果，還是滿屋跑，根本靜不下來坐在凳子上吃飯，耳邊充斥著媽媽絮絮叨叨的叫喊聲。
直到爸爸看不下去了，嚴肅地說了一聲簡短的指令：“坐下吃飯。”孩子反而乖乖過來吃飯了。
“杯滿則溢，月滿則虧”，媽媽話說的太多，嘮叨的太多，教育的效果同樣會朝相反的方向發展，容易引起孩子的反感和叛逆。
給孩子定下規則，不守規則就承擔相應的後果，用規矩代替嘮叨的話語，對孩子更有約束力，幫助他養成良好的習慣。
再一個，如果需要提醒孩子注意時，儘量用溫和堅定的語言、簡短清晰的指令。
比如孩子房間髒亂還不收拾，嘮叨的媽媽可能會說：“我跟你說了多少遍了，你看看你的房間，多亂？這麼大人了不知道收拾一下嗎？非要我收拾，你知道我每天多累嗎？”
直接描述客觀事實和你的期望會更好，比如：“你的屋子有點亂，如果你可以收拾乾淨就太好了！”
溺愛孩子，沒有原則
很多媽媽在面對可愛的孩子時，有點“感情用事”。
在他身上傾注了太多的愛，對孩子有求必應，給他無微不至的照顧，保護他不受任何傷害，希望他無憂無慮地長大。
說好的不能吃太多零食，孩子一撒嬌一哭鬧，媽媽就敗下陣來，向他妥協了。
這樣無原則的妥協、什麼都滿足的溺愛，只會養出自私、軟弱、自理能力、行為習慣差的孩子。
真實的生活是殘酷的，總有一天孩子要獨自面對一切，沒法一直依靠別人。
做一個智慧的媽媽，就應該懂得早早培養孩子自理、獨立的能力。
行為習慣問題上，該建立的規矩給孩子建立好，並和孩子一起嚴格遵守，不輕易妥協；
除了給孩子愛，也要教會他愛別人，比如幫媽媽捶捶背、幫爸爸倒杯水，這樣他會懂得珍惜別人的付出，學會感恩。
英國詩人喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師。”
古有孟母三遷、岳母刺字的故事深入人心，今有把三個兒子先後送入斯坦福大學的陳美玲，讓我們看到了智慧的母親是如何教育孩子、影響孩子性格和價值觀的。
拿破崙也有一句名言：“推動搖籃的手，也是推動世界的手。”
這句寓意深遠的話，正是告訴人們一個母親對孩子乃至對整個世界的重要影響力。
毫無疑問，每一個家庭中，媽媽幾乎都是教育孩子的主力軍，她們活躍在各大育兒群、不斷學習著最科學正確的教育方法，希望成為更好的媽媽。
然而教育孩子，真不是一件容易事，再努力的媽媽，也常常會有焦慮、困惑、不知所措的時候。
想當一個好媽媽，下面這4件事最好不要做。
太嘮叨
我曾經在一次親戚朋友的聚會上，見識過一位媽媽的嘮叨，從開始吃飯就一直嘮叨孩子：
“好好坐，別亂動”
“看著點杯子，別打翻了”
“吃沒吃相，看你吃的到處都是”
“又跑哪裡去啊，快過來吃飯”······
可這些話對那孩子來說根本沒有效果，還是滿屋跑，根本靜不下來坐在凳子上吃飯，耳邊充斥著媽媽絮絮叨叨的叫喊聲。
直到爸爸看不下去了，嚴肅地說了一聲簡短的指令：“坐下吃飯。”孩子反而乖乖過來吃飯了。
“杯滿則溢，月滿則虧”，媽媽話說的太多，嘮叨的太多，教育的效果同樣會朝相反的方向發展，容易引起孩子的反感和叛逆。
給孩子定下規則，不守規則就承擔相應的後果，用規矩代替嘮叨的話語，對孩子更有約束力，幫助他養成良好的習慣。
再一個，如果需要提醒孩子注意時，儘量用溫和堅定的語言、簡短清晰的指令。
比如孩子房間髒亂還不收拾，嘮叨的媽媽可能會說：“我跟你說了多少遍了，你看看你的房間，多亂？這麼大人了不知道收拾一下嗎？非要我收拾，你知道我每天多累嗎？”
直接描述客觀事實和你的期望會更好，比如：“你的屋子有點亂，如果你可以收拾乾淨就太好了！”
溺愛孩子，沒有原則
很多媽媽在面對可愛的孩子時，有點“感情用事”。
在他身上傾注了太多的愛，對孩子有求必應，給他無微不至的照顧，保護他不受任何傷害，希望他無憂無慮地長大。
說好的不能吃太多零食，孩子一撒嬌一哭鬧，媽媽就敗下陣來，向他妥協了。
這樣無原則的妥協、什麼都滿足的溺愛，只會養出自私、軟弱、自理能力、行為習慣差的孩子。
真實的生活是殘酷的，總有一天孩子要獨自面對一切，沒法一直依靠別人。
做一個智慧的媽媽，就應該懂得早早培養孩子自理、獨立的能力。
行為習慣問題上，該建立的規矩給孩子建立好，並和孩子一起嚴格遵守，不輕易妥協；
除了給孩子愛，也要教會他愛別人，比如幫媽媽捶捶背、幫爸爸倒杯水，這樣他會懂得珍惜別人的付出，學會感恩。
太強勢，為孩子包辦一切
通常談起媽媽，都是溫柔、善解人意的樣子，然而現實生活中仍然不乏一類強勢的媽媽，她們脾氣大，要求嚴苛，在家裡說一不二。
這類強勢的媽媽背後，是對孩子密不透風的控制，喜歡為孩子規劃好一切。
小到每天吃什麼，穿什麼，大到選什麼興趣班、學文科還是理科、報什麼專業，都只按照自己的主觀意願來，孩子沒有話語權、選擇權。
結果只會養出懦弱的兒子，霸道的女兒，而且孩子缺乏主見和自信心，難成大事。
英國詩人喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師。”
古有孟母三遷、岳母刺字的故事深入人心，今有把三個兒子先後送入斯坦福大學的陳美玲，讓我們看到了智慧的母親是如何教育孩子、影響孩子性格和價值觀的。
拿破崙也有一句名言：“推動搖籃的手，也是推動世界的手。”
這句寓意深遠的話，正是告訴人們一個母親對孩子乃至對整個世界的重要影響力。
毫無疑問，每一個家庭中，媽媽幾乎都是教育孩子的主力軍，她們活躍在各大育兒群、不斷學習著最科學正確的教育方法，希望成為更好的媽媽。
然而教育孩子，真不是一件容易事，再努力的媽媽，也常常會有焦慮、困惑、不知所措的時候。
想當一個好媽媽，下面這4件事最好不要做。
太嘮叨
我曾經在一次親戚朋友的聚會上，見識過一位媽媽的嘮叨，從開始吃飯就一直嘮叨孩子：
“好好坐，別亂動”
“看著點杯子，別打翻了”
“吃沒吃相，看你吃的到處都是”
“又跑哪裡去啊，快過來吃飯”······
可這些話對那孩子來說根本沒有效果，還是滿屋跑，根本靜不下來坐在凳子上吃飯，耳邊充斥著媽媽絮絮叨叨的叫喊聲。
直到爸爸看不下去了，嚴肅地說了一聲簡短的指令：“坐下吃飯。”孩子反而乖乖過來吃飯了。
“杯滿則溢，月滿則虧”，媽媽話說的太多，嘮叨的太多，教育的效果同樣會朝相反的方向發展，容易引起孩子的反感和叛逆。
給孩子定下規則，不守規則就承擔相應的後果，用規矩代替嘮叨的話語，對孩子更有約束力，幫助他養成良好的習慣。
再一個，如果需要提醒孩子注意時，儘量用溫和堅定的語言、簡短清晰的指令。
比如孩子房間髒亂還不收拾，嘮叨的媽媽可能會說：“我跟你說了多少遍了，你看看你的房間，多亂？這麼大人了不知道收拾一下嗎？非要我收拾，你知道我每天多累嗎？”
直接描述客觀事實和你的期望會更好，比如：“你的屋子有點亂，如果你可以收拾乾淨就太好了！”
溺愛孩子，沒有原則
很多媽媽在面對可愛的孩子時，有點“感情用事”。
在他身上傾注了太多的愛，對孩子有求必應，給他無微不至的照顧，保護他不受任何傷害，希望他無憂無慮地長大。
說好的不能吃太多零食，孩子一撒嬌一哭鬧，媽媽就敗下陣來，向他妥協了。
這樣無原則的妥協、什麼都滿足的溺愛，只會養出自私、軟弱、自理能力、行為習慣差的孩子。
真實的生活是殘酷的，總有一天孩子要獨自面對一切，沒法一直依靠別人。
做一個智慧的媽媽，就應該懂得早早培養孩子自理、獨立的能力。
行為習慣問題上，該建立的規矩給孩子建立好，並和孩子一起嚴格遵守，不輕易妥協；
除了給孩子愛，也要教會他愛別人，比如幫媽媽捶捶背、幫爸爸倒杯水，這樣他會懂得珍惜別人的付出，學會感恩。
太強勢，為孩子包辦一切
通常談起媽媽，都是溫柔、善解人意的樣子，然而現實生活中仍然不乏一類強勢的媽媽，她們脾氣大，要求嚴苛，在家裡說一不二。
這類強勢的媽媽背後，是對孩子密不透風的控制，喜歡為孩子規劃好一切。
小到每天吃什麼，穿什麼，大到選什麼興趣班、學文科還是理科、報什麼專業，都只按照自己的主觀意願來，孩子沒有話語權、選擇權。
結果只會養出懦弱的兒子，霸道的女兒，而且孩子缺乏主見和自信心，難成大事。
先後把三個兒子先後送進斯坦福大學的陳美玲，她的教育觀點裡，就反對強勢、包辦一切的媽媽。
比如：不要制定每天的時間表、不要給孩子報課外班、不要替孩子做選擇，最重要的是千萬別拿孩子做比較……
不要做一個全能的媽媽，為孩子打理好一切。適當放手、放心、信任孩子，允許他勇敢探索、試錯、做選擇、表達自己的觀點。
偶爾示弱，讓孩子為自己、為他人做一些力所能及的事，他會更有責任感和自信心。
健康的親子關係，不應該是掌控與佔有，而是珍惜這母子一場的緣分，給他足夠的愛、陪伴、欣賞和支持。
英國詩人喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師。”
古有孟母三遷、岳母刺字的故事深入人心，今有把三個兒子先後送入斯坦福大學的陳美玲，讓我們看到了智慧的母親是如何教育孩子、影響孩子性格和價值觀的。
拿破崙也有一句名言：“推動搖籃的手，也是推動世界的手。”
這句寓意深遠的話，正是告訴人們一個母親對孩子乃至對整個世界的重要影響力。
毫無疑問，每一個家庭中，媽媽幾乎都是教育孩子的主力軍，她們活躍在各大育兒群、不斷學習著最科學正確的教育方法，希望成為更好的媽媽。
然而教育孩子，真不是一件容易事，再努力的媽媽，也常常會有焦慮、困惑、不知所措的時候。
想當一個好媽媽，下面這4件事最好不要做。
太嘮叨
我曾經在一次親戚朋友的聚會上，見識過一位媽媽的嘮叨，從開始吃飯就一直嘮叨孩子：
“好好坐，別亂動”
“看著點杯子，別打翻了”
“吃沒吃相，看你吃的到處都是”
“又跑哪裡去啊，快過來吃飯”······
可這些話對那孩子來說根本沒有效果，還是滿屋跑，根本靜不下來坐在凳子上吃飯，耳邊充斥著媽媽絮絮叨叨的叫喊聲。
直到爸爸看不下去了，嚴肅地說了一聲簡短的指令：“坐下吃飯。”孩子反而乖乖過來吃飯了。
“杯滿則溢，月滿則虧”，媽媽話說的太多，嘮叨的太多，教育的效果同樣會朝相反的方向發展，容易引起孩子的反感和叛逆。
給孩子定下規則，不守規則就承擔相應的後果，用規矩代替嘮叨的話語，對孩子更有約束力，幫助他養成良好的習慣。
再一個，如果需要提醒孩子注意時，儘量用溫和堅定的語言、簡短清晰的指令。
比如孩子房間髒亂還不收拾，嘮叨的媽媽可能會說：“我跟你說了多少遍了，你看看你的房間，多亂？這麼大人了不知道收拾一下嗎？非要我收拾，你知道我每天多累嗎？”
直接描述客觀事實和你的期望會更好，比如：“你的屋子有點亂，如果你可以收拾乾淨就太好了！”
溺愛孩子，沒有原則
很多媽媽在面對可愛的孩子時，有點“感情用事”。
在他身上傾注了太多的愛，對孩子有求必應，給他無微不至的照顧，保護他不受任何傷害，希望他無憂無慮地長大。
說好的不能吃太多零食，孩子一撒嬌一哭鬧，媽媽就敗下陣來，向他妥協了。
這樣無原則的妥協、什麼都滿足的溺愛，只會養出自私、軟弱、自理能力、行為習慣差的孩子。
真實的生活是殘酷的，總有一天孩子要獨自面對一切，沒法一直依靠別人。
做一個智慧的媽媽，就應該懂得早早培養孩子自理、獨立的能力。
行為習慣問題上，該建立的規矩給孩子建立好，並和孩子一起嚴格遵守，不輕易妥協；
除了給孩子愛，也要教會他愛別人，比如幫媽媽捶捶背、幫爸爸倒杯水，這樣他會懂得珍惜別人的付出，學會感恩。
太強勢，為孩子包辦一切
通常談起媽媽，都是溫柔、善解人意的樣子，然而現實生活中仍然不乏一類強勢的媽媽，她們脾氣大，要求嚴苛，在家裡說一不二。
這類強勢的媽媽背後，是對孩子密不透風的控制，喜歡為孩子規劃好一切。
小到每天吃什麼，穿什麼，大到選什麼興趣班、學文科還是理科、報什麼專業，都只按照自己的主觀意願來，孩子沒有話語權、選擇權。
結果只會養出懦弱的兒子，霸道的女兒，而且孩子缺乏主見和自信心，難成大事。
先後把三個兒子先後送進斯坦福大學的陳美玲，她的教育觀點裡，就反對強勢、包辦一切的媽媽。
比如：不要制定每天的時間表、不要給孩子報課外班、不要替孩子做選擇，最重要的是千萬別拿孩子做比較……
不要做一個全能的媽媽，為孩子打理好一切。適當放手、放心、信任孩子，允許他勇敢探索、試錯、做選擇、表達自己的觀點。
偶爾示弱，讓孩子為自己、為他人做一些力所能及的事，他會更有責任感和自信心。
健康的親子關係，不應該是掌控與佔有，而是珍惜這母子一場的緣分，給他足夠的愛、陪伴、欣賞和支持。
說爸爸壞話
在孩子眼裡，爸爸媽媽都是一樣親，一樣愛。
可是在爸爸表現不是很好、或者和爸爸吵架的時候，有些媽媽就忍不住在孩子面前吐槽起來。
“你爸爸是真不負責任，你以後可別跟他一樣”
“沒見過你爸這麼懶的人，沒本事脾氣還差”
······
孩子聽到這樣的話，他一定是痛苦茫然的。
一方面害怕父母不再相愛，充滿了不安；
另一方面，爸爸也是孩子愛的人，聽這些話他心裡會很難受；
此外，還會影響孩子對爸爸的看法，讓他不知道該如何面對爸爸，爸爸在孩子面前的威信也會大打折扣。
英國詩人喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師。”
古有孟母三遷、岳母刺字的故事深入人心，今有把三個兒子先後送入斯坦福大學的陳美玲，讓我們看到了智慧的母親是如何教育孩子、影響孩子性格和價值觀的。
拿破崙也有一句名言：“推動搖籃的手，也是推動世界的手。”
這句寓意深遠的話，正是告訴人們一個母親對孩子乃至對整個世界的重要影響力。
毫無疑問，每一個家庭中，媽媽幾乎都是教育孩子的主力軍，她們活躍在各大育兒群、不斷學習著最科學正確的教育方法，希望成為更好的媽媽。
然而教育孩子，真不是一件容易事，再努力的媽媽，也常常會有焦慮、困惑、不知所措的時候。
想當一個好媽媽，下面這4件事最好不要做。
太嘮叨
我曾經在一次親戚朋友的聚會上，見識過一位媽媽的嘮叨，從開始吃飯就一直嘮叨孩子：
“好好坐，別亂動”
“看著點杯子，別打翻了”
“吃沒吃相，看你吃的到處都是”
“又跑哪裡去啊，快過來吃飯”······
可這些話對那孩子來說根本沒有效果，還是滿屋跑，根本靜不下來坐在凳子上吃飯，耳邊充斥著媽媽絮絮叨叨的叫喊聲。
直到爸爸看不下去了，嚴肅地說了一聲簡短的指令：“坐下吃飯。”孩子反而乖乖過來吃飯了。
“杯滿則溢，月滿則虧”，媽媽話說的太多，嘮叨的太多，教育的效果同樣會朝相反的方向發展，容易引起孩子的反感和叛逆。
給孩子定下規則，不守規則就承擔相應的後果，用規矩代替嘮叨的話語，對孩子更有約束力，幫助他養成良好的習慣。
再一個，如果需要提醒孩子注意時，儘量用溫和堅定的語言、簡短清晰的指令。
比如孩子房間髒亂還不收拾，嘮叨的媽媽可能會說：“我跟你說了多少遍了，你看看你的房間，多亂？這麼大人了不知道收拾一下嗎？非要我收拾，你知道我每天多累嗎？”
直接描述客觀事實和你的期望會更好，比如：“你的屋子有點亂，如果你可以收拾乾淨就太好了！”
溺愛孩子，沒有原則
很多媽媽在面對可愛的孩子時，有點“感情用事”。
在他身上傾注了太多的愛，對孩子有求必應，給他無微不至的照顧，保護他不受任何傷害，希望他無憂無慮地長大。
說好的不能吃太多零食，孩子一撒嬌一哭鬧，媽媽就敗下陣來，向他妥協了。
這樣無原則的妥協、什麼都滿足的溺愛，只會養出自私、軟弱、自理能力、行為習慣差的孩子。
真實的生活是殘酷的，總有一天孩子要獨自面對一切，沒法一直依靠別人。
做一個智慧的媽媽，就應該懂得早早培養孩子自理、獨立的能力。
行為習慣問題上，該建立的規矩給孩子建立好，並和孩子一起嚴格遵守，不輕易妥協；
除了給孩子愛，也要教會他愛別人，比如幫媽媽捶捶背、幫爸爸倒杯水，這樣他會懂得珍惜別人的付出，學會感恩。
太強勢，為孩子包辦一切
通常談起媽媽，都是溫柔、善解人意的樣子，然而現實生活中仍然不乏一類強勢的媽媽，她們脾氣大，要求嚴苛，在家裡說一不二。
這類強勢的媽媽背後，是對孩子密不透風的控制，喜歡為孩子規劃好一切。
小到每天吃什麼，穿什麼，大到選什麼興趣班、學文科還是理科、報什麼專業，都只按照自己的主觀意願來，孩子沒有話語權、選擇權。
結果只會養出懦弱的兒子，霸道的女兒，而且孩子缺乏主見和自信心，難成大事。
先後把三個兒子先後送進斯坦福大學的陳美玲，她的教育觀點裡，就反對強勢、包辦一切的媽媽。
比如：不要制定每天的時間表、不要給孩子報課外班、不要替孩子做選擇，最重要的是千萬別拿孩子做比較……
不要做一個全能的媽媽，為孩子打理好一切。適當放手、放心、信任孩子，允許他勇敢探索、試錯、做選擇、表達自己的觀點。
偶爾示弱，讓孩子為自己、為他人做一些力所能及的事，他會更有責任感和自信心。
健康的親子關係，不應該是掌控與佔有，而是珍惜這母子一場的緣分，給他足夠的愛、陪伴、欣賞和支持。
說爸爸壞話
在孩子眼裡，爸爸媽媽都是一樣親，一樣愛。
可是在爸爸表現不是很好、或者和爸爸吵架的時候，有些媽媽就忍不住在孩子面前吐槽起來。
“你爸爸是真不負責任，你以後可別跟他一樣”
“沒見過你爸這麼懶的人，沒本事脾氣還差”
······
孩子聽到這樣的話，他一定是痛苦茫然的。
一方面害怕父母不再相愛，充滿了不安；
另一方面，爸爸也是孩子愛的人，聽這些話他心裡會很難受；
此外，還會影響孩子對爸爸的看法，讓他不知道該如何面對爸爸，爸爸在孩子面前的威信也會大打折扣。
這些負擔、迷茫和壓力對孩子身心發展都是不利的。而且，在這樣環境中成長，孩子也容易沾染上這些負面情緒，學會抱怨、說別人壞話。
對孩子來說，他內心最大的渴望就是爸爸媽媽能彼此相愛，幸福地生活在一起。這樣他會充滿了安全感和歸屬感，積極而自信。
媽媽再生氣，也不要在孩子面前否定、說爸爸壞話，而且還要努力維護爸爸在孩子心中正面的形象，用他身上優質的一面去影響孩子。
想讓爸爸改變的地方，私下裡和他好好溝通即可，不要把孩子也拉進這場“戰爭”。
世界著名實業家、哲學家稻盛和夫在他的著作《母親的教誨改變我的一生》一書中寫道：
“我發自肺腑地感謝直到我到了耄耋之年也一直守護我的母親。”
對稻盛和夫來說，一路走來，深受幼時母親教誨的感化，因此奠定的人生哲學，讓他在人生轉折點總能選擇正確的道路，而不至於迷失方向。
希望你也能成為不斷學習、調整自己的教育方式，能給孩子帶來正面、積極影響的媽媽。