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現在很多的年輕父母，都會希望有老人來幫忙帶孩子，這樣固然對於年輕人來說，是非常好的事情。但是同樣的，也會出現很多問題，特別是對於一些職場媽媽來說。

因為自己沒有足夠的時間可以照顧孩子，又不想要離孩子太遠，只能選擇和老人們住在一起。但是漸漸的她們就會發現，自己已經失去了對孩子的教育權和話語權。

媽媽也需要足夠的尊重

張女士的孩子今年四歲，和前文說的一樣，張女士是一個職場女性。因為自己實在沒有時間照顧孩子，而丈夫工作也很忙，所以兩人只好選擇了，將孩子的爺爺奶奶接過來一起住。這原本是一件很好的事情，但是漸漸的，張女士卻發現孩子有些不對勁。

事情的起因還是要從一顆糖說起，小孩子四歲，正是貪吃的時候，而家裡也準備了很多的小零食。但是突然有一天，張女士回家發現孩子為了吃糖，竟然先要給爺爺奶奶磕頭。

這可讓張女士感到無法理解，因為對於張女士來說，磕頭還是很小時候的事情。而那個時候，也是因為自己的太爺爺還在世，直到他太爺爺離世之後，家裡再也沒有過磕頭的習慣。

張女士認為這樣的教育，對於孩子來說是非常不好的，她私下裡跟丈夫提過，但是丈夫卻不以為然，說自己小時候也是這樣過來的。而張女士的想法也恰好被爺爺奶奶聽見了，一家人由此產生了矛盾。

但是顯然張女士的想法，並沒有得到大家的尊重。為了家庭的和諧，張女士只好偷偷地私下給孩子塞糖吃，減少孩子問爺爺奶奶要糖吃的問題。

很多人看到這裡，可能還不太理解，但是對於很多的家庭來說，孩子媽媽的意見得不到尊重，卻是常事。而張女士家中的問題看似已經解決了，其實還有更深的隱患隱藏在其中。

因為張女士的想法沒有得到尊重，而家中的人也並沒有給張女士教育上的權威地位，對於孩子來說，媽媽的話語權就幾乎完全喪失了。在之後的教育中，張女士就更加插不上手了。

媽媽失去了話語權，孩子會受到怎樣的影響？

有些家庭也不是故意去剝奪媽媽的話語權，但是卻在無形中，給孩子創造了一個氛圍，那就是媽媽的話不重要。那麼，媽媽失去了話語權，對孩子來說，會有非常明顯的“暗傷”。

第一，如果是男孩的話，孩子很可能變得大男子主義，且不尊重女性。

如果一個男孩子在這樣的家庭中成長，孩子會覺得女性本來就是沒有權利，對任何事情提出建議的。由此在所有的決定上，都不會願意聽從媽媽的意見，以至於之後對所有的女性都懷有一樣的想法，從而變得大男子主義，歧視甚至物化女性，認為女性不過是男性的附屬品。

第二，如果是女孩的話，孩子很可能變得自卑，不自信。

因為從小在這樣的環境下成長，孩子會覺得女性根本就沒有，和男性同等的義務與權利。因為媽媽的想法得不到認同，孩子也會恐懼於提出自己的意見和想法。在這樣的教育下，孩子會變得逐漸的失去自信，變得自卑而懦弱。

第三，孩子會變得越來越不尊重媽媽。

因為失去了話語權，媽媽的想法在家庭中得不到尊重和認可，而在這樣的環境中，潛移默化的，孩子自己也會對媽媽的想法，產生一種駁斥感，漸漸將媽媽的地位，放在一個比較低層的位置。因為家裡所有的人對待媽媽的態度都是這樣的，所以孩子並不會覺得自己的態度有什麼問題。

也許很多人都會覺得，不過就是一點小小的家庭矛盾，怎麼可能上升到這種地步？但是在家庭教育中，每一個人的分量都是極其重要的。對於孩子來說，媽媽參與教育有很多的好處。

媽媽參與孩子的教育，實際上好處多多

1，孩子更加懂得尊重

因為媽媽和其他家庭成員有一樣的權利，對於孩子來說，更加容易去理解尊重的意義。在一個互相尊重的家庭中成長，孩子也會學會尊重他人，在之後的學習和工作中，孩子會不容易自大狂妄，懂得接受別人的意見和建議，懂得思考別人的想法，這對於孩子的成長和學習來說，都有很大的好處。

2，孩子更加能認同男女平等

不管是男孩還是女孩，都應該知道男女平等。對於男孩來說，媽媽擁有話語權，可以讓孩子明白，女性在教育上或者其他的事情上，和男性有著一樣的權利，在之後面對其他女性時也會懂得尊重女性。

而對於女孩來說，媽媽在教育上擁有話語權，可以讓女孩子以媽媽為目標，學會獨立和自信。在之後面對很多的事情和選擇上，孩子也會更加的有勇氣。

3，可以更加輕鬆地解決家庭問題

家人尊重和理解媽媽的話，對於解決家庭問題來說，也有很大的幫助。因為互相理解和尊重，所以在家庭中有了矛盾的時候，媽媽會敢於說出自己的想法。而當媽媽說出自己的想法時，意見可以得到家人的尊重，那家庭矛盾的解決也會更加輕鬆。

4，家庭的氛圍會變得更好

一個輕鬆的環境，應該是互相理解，互相包容的。所以媽媽在教育上有話語權，也可以讓媽媽對於家庭更加有認同感，也讓孩子更加理解到媽媽的存在感，其他的家庭成員能夠更加的融合。在這樣的環境下，家庭的氛圍也會更加良好，對於孩子的成長來說，這樣的家庭才是最堅強的後盾。

如何讓媽媽擁有話語權？

為了讓媽媽在家庭教育中，更加有話語權，其他的家庭成員也應該做到尊重與包容。那麼，這其中包括哪些小細節呢？

第一，尊重媽媽的教育方式和教育理念。

因為成長環境、受教育程度等的不同，每個人的教育方式都是不一樣的。而對於老人來說，年輕人的教育方式也是不一樣的。但是並不能因為教育方式的不同，就完全否定媽媽的教育理念，而是應該尊重包容。在這樣的想法中，提出自己的意見，才能完善對孩子的教育。

第二，承認媽媽對家庭的付出。

現在很多的和老人們住在一起的父母，都有這樣的問題，爺爺奶奶愛在孩子面前說一些閒話。或者，父親會在孩子面前抱怨媽媽的不是，而這些對於孩子的教育來說，都是毫無益處的。

想要媽媽在家庭中有話語權，其他的家庭成員一定要承認媽媽對孩子和家庭的付出，學著肯定而避免否定，才是維護一個好的家庭環境的關鍵。

第三，不要在孩子面前獨裁和反駁。

很多家庭的爺爺奶奶和父親，總是喜歡在孩子面前，大力反駁媽媽的教育理念，和媽媽的想法。而這樣的行為，在孩子的眼中，其實就是對媽媽的不尊重。在潛移默化的影響之下，孩子對於媽媽的態度也會逐漸轉變。因此，想維護媽媽的話語權，一定不能當著孩子的面，獨裁和反駁，這對任何家庭成員都適用。

其實，之所以很多家庭會出現這樣的問題，還是因為有些家庭過於重男輕女，還有就是，老人在教育孩子的時候，思想難免過於老舊。

有些老人們總是希望孩子最喜歡的人是自己，而完全忘記了孩子跟自己的父母最近。所以老人們在教育孩子的時候，總是會出現這樣的問題。給予媽媽足夠的話語權和家庭地位，對於孩子未來的成長是非常重要的，但是很多的家庭顯然還沒有意識到這一點。

特別是對於和爺爺奶奶一起住的家庭來說，爺爺奶奶在教育孩子的時候，都會忍不住的偏心自己的兒子，也就是孩子的父親。帶著這樣的心態，教育孩子對孩子來說是非常的不好的。因為在這樣的教育中，爺爺奶奶總會刻意忽視媽媽的意見，忽視媽媽對孩子的付出。

然而這對孩子造成的影響，卻不是一目瞭然的，等到十幾二十年之後，發現孩子出現的問題，那時候已經為時已晚，沒人能為這種教育帶來的惡果買單。所以，將話語權還給媽媽，對孩子來說，是一種非常偉大的愛。

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