一說起進入青春期的孩子，不曉得您自己的感受是什麼？每一次我這樣子問爸媽家裡的孩子進入青春期了，最大的感想是往往聽到爸媽用兩個詞來回答：一個是“搞不懂”；另一個是“搞不定”。意思就是爸媽覺得孩子變了，變得自己不認識了，而且特別難相處、難理解和難溝通。孩子為什麼變了呢？
一說起進入青春期的孩子，不曉得您自己的感受是什麼？每一次我這樣子問爸媽家裡的孩子進入青春期了，最大的感想是往往聽到爸媽用兩個詞來回答：一個是“搞不懂”；另一個是“搞不定”。意思就是爸媽覺得孩子變了，變得自己不認識了，而且特別難相處、難理解和難溝通。孩子為什麼變了呢？
您覺得自己的孩子進入青春期之後，他究竟是個孩子還是大人了呢？很多爸媽就說：“這明明就還是一個孩子，可是偏偏想裝大人，所以不聽話，有自己的想法，很叛逆，很難理解。”這就是第一個需要溝通的地方。
為什麼說“青春期”是個偽概念？
我常提醒爸媽的是，你的孩子還是你的孩子，然而當他們進入青春期之後，其實他們就已經是個成人了，這時候爸媽如果能夠用對待成人的態度來對待青春期的孩子，很多緊張的親子關係其實是大可不必的。這是什麼意思？他們明明就還沒有辦法獨立，怎麼就是個成人了呢？
心理學上有一個學派叫做“演化心理學”，演化心理學家人是把人類當成千千萬萬動物的一種，而用這樣的視角來研究人類所有的行為。如果各位把我們人類當成一種動物的話，那麼這情況就明朗了，任何其他一個動物，等到他可以繁衍子孫的時候，其實就成年了。也就是說，只要生理成熟，能做爸媽了，其實他就是個成年的動物了。
一說起進入青春期的孩子，不曉得您自己的感受是什麼？每一次我這樣子問爸媽家裡的孩子進入青春期了，最大的感想是往往聽到爸媽用兩個詞來回答：一個是“搞不懂”；另一個是“搞不定”。意思就是爸媽覺得孩子變了，變得自己不認識了，而且特別難相處、難理解和難溝通。孩子為什麼變了呢？
您覺得自己的孩子進入青春期之後，他究竟是個孩子還是大人了呢？很多爸媽就說：“這明明就還是一個孩子，可是偏偏想裝大人，所以不聽話，有自己的想法，很叛逆，很難理解。”這就是第一個需要溝通的地方。
為什麼說“青春期”是個偽概念？
我常提醒爸媽的是，你的孩子還是你的孩子，然而當他們進入青春期之後，其實他們就已經是個成人了，這時候爸媽如果能夠用對待成人的態度來對待青春期的孩子，很多緊張的親子關係其實是大可不必的。這是什麼意思？他們明明就還沒有辦法獨立，怎麼就是個成人了呢？
心理學上有一個學派叫做“演化心理學”，演化心理學家人是把人類當成千千萬萬動物的一種，而用這樣的視角來研究人類所有的行為。如果各位把我們人類當成一種動物的話，那麼這情況就明朗了，任何其他一個動物，等到他可以繁衍子孫的時候，其實就成年了。也就是說，只要生理成熟，能做爸媽了，其實他就是個成年的動物了。
人類也應該如此。當孩子進入青春期，生理開始發生劇烈的變化，已經有能力繁衍子孫，其實就已經成年了，接下來還得承擔照顧自己孩子長大的責任。所以這樣想一想，你就會發現，“”青春期”其實是人類發明出來了一個偽概念，就好像覺得你你在小孩跟大人之間的一個過渡期。事實上，青春期的孩子本來就應該是一個成年人了。
而我查了一下，有“青春期”這個概念，這個名詞大概也是過去一百年才被叫出來的。這個跟人類社會的演化很有關係，例如現在我們人類的壽命明顯延長了，所以就覺得孩子成長的時間也相對可以拉長，再加上人類設計的這些教育體系，長大了以後還得在學校待到20多歲，現在念完博士都快30了才離開學校，才開始進入社會，才開始有所謂在社會上的獨立。
創造了“青春期”這樣的一個概念，結果就把爸媽覺得孩子到了這個年齡段還是個孩子，還沒長大，但是孩子會覺得明明自己就已經變大了，而這也往往導致親子之間關係很緊張。
因此，我往往建議爸爸媽媽當你的孩子身體開始有改變的時候，請你記得他已經是個成年人了，這時父母親該做的就是用對待成年人的方式來對待他。而如果您這麼一想，也會理解為什麼我一直說“早戀”其實也是個偽概念。每次做親子教育，聽到爸媽很焦慮的心情，說“我的孩子進入初中、高中，開始早戀了，怎麼辦？很擔心因此會影響他的學習”。
一說起進入青春期的孩子，不曉得您自己的感受是什麼？每一次我這樣子問爸媽家裡的孩子進入青春期了，最大的感想是往往聽到爸媽用兩個詞來回答：一個是“搞不懂”；另一個是“搞不定”。意思就是爸媽覺得孩子變了，變得自己不認識了，而且特別難相處、難理解和難溝通。孩子為什麼變了呢？
您覺得自己的孩子進入青春期之後，他究竟是個孩子還是大人了呢？很多爸媽就說：“這明明就還是一個孩子，可是偏偏想裝大人，所以不聽話，有自己的想法，很叛逆，很難理解。”這就是第一個需要溝通的地方。
為什麼說“青春期”是個偽概念？
我常提醒爸媽的是，你的孩子還是你的孩子，然而當他們進入青春期之後，其實他們就已經是個成人了，這時候爸媽如果能夠用對待成人的態度來對待青春期的孩子，很多緊張的親子關係其實是大可不必的。這是什麼意思？他們明明就還沒有辦法獨立，怎麼就是個成人了呢？
心理學上有一個學派叫做“演化心理學”，演化心理學家人是把人類當成千千萬萬動物的一種，而用這樣的視角來研究人類所有的行為。如果各位把我們人類當成一種動物的話，那麼這情況就明朗了，任何其他一個動物，等到他可以繁衍子孫的時候，其實就成年了。也就是說，只要生理成熟，能做爸媽了，其實他就是個成年的動物了。
人類也應該如此。當孩子進入青春期，生理開始發生劇烈的變化，已經有能力繁衍子孫，其實就已經成年了，接下來還得承擔照顧自己孩子長大的責任。所以這樣想一想，你就會發現，“”青春期”其實是人類發明出來了一個偽概念，就好像覺得你你在小孩跟大人之間的一個過渡期。事實上，青春期的孩子本來就應該是一個成年人了。
而我查了一下，有“青春期”這個概念，這個名詞大概也是過去一百年才被叫出來的。這個跟人類社會的演化很有關係，例如現在我們人類的壽命明顯延長了，所以就覺得孩子成長的時間也相對可以拉長，再加上人類設計的這些教育體系，長大了以後還得在學校待到20多歲，現在念完博士都快30了才離開學校，才開始進入社會，才開始有所謂在社會上的獨立。
創造了“青春期”這樣的一個概念，結果就把爸媽覺得孩子到了這個年齡段還是個孩子，還沒長大，但是孩子會覺得明明自己就已經變大了，而這也往往導致親子之間關係很緊張。
因此，我往往建議爸爸媽媽當你的孩子身體開始有改變的時候，請你記得他已經是個成年人了，這時父母親該做的就是用對待成年人的方式來對待他。而如果您這麼一想，也會理解為什麼我一直說“早戀”其實也是個偽概念。每次做親子教育，聽到爸媽很焦慮的心情，說“我的孩子進入初中、高中，開始早戀了，怎麼辦？很擔心因此會影響他的學習”。
孩子早戀就是錯的嗎？
許多爸媽都認為早戀就是個錯誤的行為，孩子是萬萬不可以出現的，一旦出現，就代表你做錯了。然而事實上，對異性有好感，想要靠近其實是一種生物行為，當身體準備好的時候，自然而然就會出現這樣子愛戀的想望。因此，早戀，就是過早談戀愛這個概念，其實是不成立的。
爸媽如果能夠理解這一點的話，您就可以用比較開放的心態來看待青春期孩子這些方面的一些表現。所以每次我都會跟爸媽說：我們要做的不是要他們不可以早戀，不可以這樣做，不可以那樣做，而是跟孩子說，恭喜你現在你已經是成年人了，接下來你會有一些這個年齡段會有的新的感受或者是新的挑戰，而老爸老媽非常樂意跟你一起來研究一下該怎麼做才能夠把方方面面都處理的很好，能夠做一個各方面都出色而且能夠讓自己滿意的大人。
一說起進入青春期的孩子，不曉得您自己的感受是什麼？每一次我這樣子問爸媽家裡的孩子進入青春期了，最大的感想是往往聽到爸媽用兩個詞來回答：一個是“搞不懂”；另一個是“搞不定”。意思就是爸媽覺得孩子變了，變得自己不認識了，而且特別難相處、難理解和難溝通。孩子為什麼變了呢？
您覺得自己的孩子進入青春期之後，他究竟是個孩子還是大人了呢？很多爸媽就說：“這明明就還是一個孩子，可是偏偏想裝大人，所以不聽話，有自己的想法，很叛逆，很難理解。”這就是第一個需要溝通的地方。
為什麼說“青春期”是個偽概念？
我常提醒爸媽的是，你的孩子還是你的孩子，然而當他們進入青春期之後，其實他們就已經是個成人了，這時候爸媽如果能夠用對待成人的態度來對待青春期的孩子，很多緊張的親子關係其實是大可不必的。這是什麼意思？他們明明就還沒有辦法獨立，怎麼就是個成人了呢？
心理學上有一個學派叫做“演化心理學”，演化心理學家人是把人類當成千千萬萬動物的一種，而用這樣的視角來研究人類所有的行為。如果各位把我們人類當成一種動物的話，那麼這情況就明朗了，任何其他一個動物，等到他可以繁衍子孫的時候，其實就成年了。也就是說，只要生理成熟，能做爸媽了，其實他就是個成年的動物了。
人類也應該如此。當孩子進入青春期，生理開始發生劇烈的變化，已經有能力繁衍子孫，其實就已經成年了，接下來還得承擔照顧自己孩子長大的責任。所以這樣想一想，你就會發現，“”青春期”其實是人類發明出來了一個偽概念，就好像覺得你你在小孩跟大人之間的一個過渡期。事實上，青春期的孩子本來就應該是一個成年人了。
而我查了一下，有“青春期”這個概念，這個名詞大概也是過去一百年才被叫出來的。這個跟人類社會的演化很有關係，例如現在我們人類的壽命明顯延長了，所以就覺得孩子成長的時間也相對可以拉長，再加上人類設計的這些教育體系，長大了以後還得在學校待到20多歲，現在念完博士都快30了才離開學校，才開始進入社會，才開始有所謂在社會上的獨立。
創造了“青春期”這樣的一個概念，結果就把爸媽覺得孩子到了這個年齡段還是個孩子，還沒長大，但是孩子會覺得明明自己就已經變大了，而這也往往導致親子之間關係很緊張。
因此，我往往建議爸爸媽媽當你的孩子身體開始有改變的時候，請你記得他已經是個成年人了，這時父母親該做的就是用對待成年人的方式來對待他。而如果您這麼一想，也會理解為什麼我一直說“早戀”其實也是個偽概念。每次做親子教育，聽到爸媽很焦慮的心情，說“我的孩子進入初中、高中，開始早戀了，怎麼辦？很擔心因此會影響他的學習”。
孩子早戀就是錯的嗎？
許多爸媽都認為早戀就是個錯誤的行為，孩子是萬萬不可以出現的，一旦出現，就代表你做錯了。然而事實上，對異性有好感，想要靠近其實是一種生物行為，當身體準備好的時候，自然而然就會出現這樣子愛戀的想望。因此，早戀，就是過早談戀愛這個概念，其實是不成立的。
爸媽如果能夠理解這一點的話，您就可以用比較開放的心態來看待青春期孩子這些方面的一些表現。所以每次我都會跟爸媽說：我們要做的不是要他們不可以早戀，不可以這樣做，不可以那樣做，而是跟孩子說，恭喜你現在你已經是成年人了，接下來你會有一些這個年齡段會有的新的感受或者是新的挑戰，而老爸老媽非常樂意跟你一起來研究一下該怎麼做才能夠把方方面面都處理的很好，能夠做一個各方面都出色而且能夠讓自己滿意的大人。
我記得有一個初二男孩的爸爸回去之後，給我的一個反饋，他說他從來沒有想過要把初中的孩子當大人看待，老是把他當小孩，所以自己覺得好累，他怎麼都不聽話，不懂事，很多是一個做的不好。當他回去意識到自己的孩子已經是個大人了，然後用另外一種方式來看待這個孩子的時候，他覺得自己輕鬆了很多，因為如果他能夠跟一個成年的孩子溝通的時候，他覺得就可以用商量的方式，而不是教訓跟命令的方式來跟孩子互動了。而他們的親子關係因此緩和了不少，後來這個原來都不跟他講話的兒子居然也開始跟他說起一些心裡話了，包括他在學校喜歡什麼樣的同學，討厭什麼樣的老師等等。
在重新認識的青春期，以及該怎麼樣看待青春期的孩子之後，接下來，
我們來聊聊為什麼青春期這個時候孩子會有這麼大的身心變化呢？有幾個重要的原因：
1、荷爾蒙的改變
這個原因是大家比較能夠想象的，在青少年時候，性荷爾蒙以及壓力荷爾蒙都比之前來得高，因此孩子身體不斷的變的同時，情緒也容易比較不穩。
一說起進入青春期的孩子，不曉得您自己的感受是什麼？每一次我這樣子問爸媽家裡的孩子進入青春期了，最大的感想是往往聽到爸媽用兩個詞來回答：一個是“搞不懂”；另一個是“搞不定”。意思就是爸媽覺得孩子變了，變得自己不認識了，而且特別難相處、難理解和難溝通。孩子為什麼變了呢？
您覺得自己的孩子進入青春期之後，他究竟是個孩子還是大人了呢？很多爸媽就說：“這明明就還是一個孩子，可是偏偏想裝大人，所以不聽話，有自己的想法，很叛逆，很難理解。”這就是第一個需要溝通的地方。
為什麼說“青春期”是個偽概念？
我常提醒爸媽的是，你的孩子還是你的孩子，然而當他們進入青春期之後，其實他們就已經是個成人了，這時候爸媽如果能夠用對待成人的態度來對待青春期的孩子，很多緊張的親子關係其實是大可不必的。這是什麼意思？他們明明就還沒有辦法獨立，怎麼就是個成人了呢？
心理學上有一個學派叫做“演化心理學”，演化心理學家人是把人類當成千千萬萬動物的一種，而用這樣的視角來研究人類所有的行為。如果各位把我們人類當成一種動物的話，那麼這情況就明朗了，任何其他一個動物，等到他可以繁衍子孫的時候，其實就成年了。也就是說，只要生理成熟，能做爸媽了，其實他就是個成年的動物了。
人類也應該如此。當孩子進入青春期，生理開始發生劇烈的變化，已經有能力繁衍子孫，其實就已經成年了，接下來還得承擔照顧自己孩子長大的責任。所以這樣想一想，你就會發現，“”青春期”其實是人類發明出來了一個偽概念，就好像覺得你你在小孩跟大人之間的一個過渡期。事實上，青春期的孩子本來就應該是一個成年人了。
而我查了一下，有“青春期”這個概念，這個名詞大概也是過去一百年才被叫出來的。這個跟人類社會的演化很有關係，例如現在我們人類的壽命明顯延長了，所以就覺得孩子成長的時間也相對可以拉長，再加上人類設計的這些教育體系，長大了以後還得在學校待到20多歲，現在念完博士都快30了才離開學校，才開始進入社會，才開始有所謂在社會上的獨立。
創造了“青春期”這樣的一個概念，結果就把爸媽覺得孩子到了這個年齡段還是個孩子，還沒長大，但是孩子會覺得明明自己就已經變大了，而這也往往導致親子之間關係很緊張。
因此，我往往建議爸爸媽媽當你的孩子身體開始有改變的時候，請你記得他已經是個成年人了，這時父母親該做的就是用對待成年人的方式來對待他。而如果您這麼一想，也會理解為什麼我一直說“早戀”其實也是個偽概念。每次做親子教育，聽到爸媽很焦慮的心情，說“我的孩子進入初中、高中，開始早戀了，怎麼辦？很擔心因此會影響他的學習”。
孩子早戀就是錯的嗎？
許多爸媽都認為早戀就是個錯誤的行為，孩子是萬萬不可以出現的，一旦出現，就代表你做錯了。然而事實上，對異性有好感，想要靠近其實是一種生物行為，當身體準備好的時候，自然而然就會出現這樣子愛戀的想望。因此，早戀，就是過早談戀愛這個概念，其實是不成立的。
爸媽如果能夠理解這一點的話，您就可以用比較開放的心態來看待青春期孩子這些方面的一些表現。所以每次我都會跟爸媽說：我們要做的不是要他們不可以早戀，不可以這樣做，不可以那樣做，而是跟孩子說，恭喜你現在你已經是成年人了，接下來你會有一些這個年齡段會有的新的感受或者是新的挑戰，而老爸老媽非常樂意跟你一起來研究一下該怎麼做才能夠把方方面面都處理的很好，能夠做一個各方面都出色而且能夠讓自己滿意的大人。
我記得有一個初二男孩的爸爸回去之後，給我的一個反饋，他說他從來沒有想過要把初中的孩子當大人看待，老是把他當小孩，所以自己覺得好累，他怎麼都不聽話，不懂事，很多是一個做的不好。當他回去意識到自己的孩子已經是個大人了，然後用另外一種方式來看待這個孩子的時候，他覺得自己輕鬆了很多，因為如果他能夠跟一個成年的孩子溝通的時候，他覺得就可以用商量的方式，而不是教訓跟命令的方式來跟孩子互動了。而他們的親子關係因此緩和了不少，後來這個原來都不跟他講話的兒子居然也開始跟他說起一些心裡話了，包括他在學校喜歡什麼樣的同學，討厭什麼樣的老師等等。
在重新認識的青春期，以及該怎麼樣看待青春期的孩子之後，接下來，
我們來聊聊為什麼青春期這個時候孩子會有這麼大的身心變化呢？有幾個重要的原因：
1、荷爾蒙的改變
這個原因是大家比較能夠想象的，在青少年時候，性荷爾蒙以及壓力荷爾蒙都比之前來得高，因此孩子身體不斷的變的同時，情緒也容易比較不穩。
2、大腦神經迴路修剪
在這個時間段，大腦神經也開始進行生命當中第二次的高速修剪，這是什麼意思？意思是說，其實這個時候孩子的大腦神經體系也正在進行一個升級換代。如果學到的、常用的，就會被大腦神經留下來；而那些不被需要的、會因為環境而因此改變的，大腦神經迴路就會被修剪而消失。
所以我常常跟青春期的孩子說，青春期其實是很怪異的，因為在這個時候，你有可能讓自己的大腦升級換代，如果你做得對，你的大腦就此完全不同。
一說起進入青春期的孩子，不曉得您自己的感受是什麼？每一次我這樣子問爸媽家裡的孩子進入青春期了，最大的感想是往往聽到爸媽用兩個詞來回答：一個是“搞不懂”；另一個是“搞不定”。意思就是爸媽覺得孩子變了，變得自己不認識了，而且特別難相處、難理解和難溝通。孩子為什麼變了呢？
您覺得自己的孩子進入青春期之後，他究竟是個孩子還是大人了呢？很多爸媽就說：“這明明就還是一個孩子，可是偏偏想裝大人，所以不聽話，有自己的想法，很叛逆，很難理解。”這就是第一個需要溝通的地方。
為什麼說“青春期”是個偽概念？
我常提醒爸媽的是，你的孩子還是你的孩子，然而當他們進入青春期之後，其實他們就已經是個成人了，這時候爸媽如果能夠用對待成人的態度來對待青春期的孩子，很多緊張的親子關係其實是大可不必的。這是什麼意思？他們明明就還沒有辦法獨立，怎麼就是個成人了呢？
心理學上有一個學派叫做“演化心理學”，演化心理學家人是把人類當成千千萬萬動物的一種，而用這樣的視角來研究人類所有的行為。如果各位把我們人類當成一種動物的話，那麼這情況就明朗了，任何其他一個動物，等到他可以繁衍子孫的時候，其實就成年了。也就是說，只要生理成熟，能做爸媽了，其實他就是個成年的動物了。
人類也應該如此。當孩子進入青春期，生理開始發生劇烈的變化，已經有能力繁衍子孫，其實就已經成年了，接下來還得承擔照顧自己孩子長大的責任。所以這樣想一想，你就會發現，“”青春期”其實是人類發明出來了一個偽概念，就好像覺得你你在小孩跟大人之間的一個過渡期。事實上，青春期的孩子本來就應該是一個成年人了。
而我查了一下，有“青春期”這個概念，這個名詞大概也是過去一百年才被叫出來的。這個跟人類社會的演化很有關係，例如現在我們人類的壽命明顯延長了，所以就覺得孩子成長的時間也相對可以拉長，再加上人類設計的這些教育體系，長大了以後還得在學校待到20多歲，現在念完博士都快30了才離開學校，才開始進入社會，才開始有所謂在社會上的獨立。
創造了“青春期”這樣的一個概念，結果就把爸媽覺得孩子到了這個年齡段還是個孩子，還沒長大，但是孩子會覺得明明自己就已經變大了，而這也往往導致親子之間關係很緊張。
因此，我往往建議爸爸媽媽當你的孩子身體開始有改變的時候，請你記得他已經是個成年人了，這時父母親該做的就是用對待成年人的方式來對待他。而如果您這麼一想，也會理解為什麼我一直說“早戀”其實也是個偽概念。每次做親子教育，聽到爸媽很焦慮的心情，說“我的孩子進入初中、高中，開始早戀了，怎麼辦？很擔心因此會影響他的學習”。
孩子早戀就是錯的嗎？
許多爸媽都認為早戀就是個錯誤的行為，孩子是萬萬不可以出現的，一旦出現，就代表你做錯了。然而事實上，對異性有好感，想要靠近其實是一種生物行為，當身體準備好的時候，自然而然就會出現這樣子愛戀的想望。因此，早戀，就是過早談戀愛這個概念，其實是不成立的。
爸媽如果能夠理解這一點的話，您就可以用比較開放的心態來看待青春期孩子這些方面的一些表現。所以每次我都會跟爸媽說：我們要做的不是要他們不可以早戀，不可以這樣做，不可以那樣做，而是跟孩子說，恭喜你現在你已經是成年人了，接下來你會有一些這個年齡段會有的新的感受或者是新的挑戰，而老爸老媽非常樂意跟你一起來研究一下該怎麼做才能夠把方方面面都處理的很好，能夠做一個各方面都出色而且能夠讓自己滿意的大人。
我記得有一個初二男孩的爸爸回去之後，給我的一個反饋，他說他從來沒有想過要把初中的孩子當大人看待，老是把他當小孩，所以自己覺得好累，他怎麼都不聽話，不懂事，很多是一個做的不好。當他回去意識到自己的孩子已經是個大人了，然後用另外一種方式來看待這個孩子的時候，他覺得自己輕鬆了很多，因為如果他能夠跟一個成年的孩子溝通的時候，他覺得就可以用商量的方式，而不是教訓跟命令的方式來跟孩子互動了。而他們的親子關係因此緩和了不少，後來這個原來都不跟他講話的兒子居然也開始跟他說起一些心裡話了，包括他在學校喜歡什麼樣的同學，討厭什麼樣的老師等等。
在重新認識的青春期，以及該怎麼樣看待青春期的孩子之後，接下來，
我們來聊聊為什麼青春期這個時候孩子會有這麼大的身心變化呢？有幾個重要的原因：
1、荷爾蒙的改變
這個原因是大家比較能夠想象的，在青少年時候，性荷爾蒙以及壓力荷爾蒙都比之前來得高，因此孩子身體不斷的變的同時，情緒也容易比較不穩。
2、大腦神經迴路修剪
在這個時間段，大腦神經也開始進行生命當中第二次的高速修剪，這是什麼意思？意思是說，其實這個時候孩子的大腦神經體系也正在進行一個升級換代。如果學到的、常用的，就會被大腦神經留下來；而那些不被需要的、會因為環境而因此改變的，大腦神經迴路就會被修剪而消失。
所以我常常跟青春期的孩子說，青春期其實是很怪異的，因為在這個時候，你有可能讓自己的大腦升級換代，如果你做得對，你的大腦就此完全不同。
3、前額葉大腦皮質發育成熟
如果各位可以摸摸自己額頭的話，就在額頭後面這一塊的大腦皮質，這塊是掌管我們的自控力，這個部分叫做前額葉大腦皮質，是我們在整個大腦裡面腦區裡最晚發育成熟的腦區，但要到20多歲才比較發育成熟。
所以，在青春期的時候其他大腦的部分，基本上履行功能都很完善，就是自控力這塊還沒有完全到位，也因此就會出現很多情緒化很衝動，動不動就脫口而出一些難聽的話，甚至做出一些非常衝動的行為，主要原因跟這個有關係。
一說起進入青春期的孩子，不曉得您自己的感受是什麼？每一次我這樣子問爸媽家裡的孩子進入青春期了，最大的感想是往往聽到爸媽用兩個詞來回答：一個是“搞不懂”；另一個是“搞不定”。意思就是爸媽覺得孩子變了，變得自己不認識了，而且特別難相處、難理解和難溝通。孩子為什麼變了呢？
您覺得自己的孩子進入青春期之後，他究竟是個孩子還是大人了呢？很多爸媽就說：“這明明就還是一個孩子，可是偏偏想裝大人，所以不聽話，有自己的想法，很叛逆，很難理解。”這就是第一個需要溝通的地方。
為什麼說“青春期”是個偽概念？
我常提醒爸媽的是，你的孩子還是你的孩子，然而當他們進入青春期之後，其實他們就已經是個成人了，這時候爸媽如果能夠用對待成人的態度來對待青春期的孩子，很多緊張的親子關係其實是大可不必的。這是什麼意思？他們明明就還沒有辦法獨立，怎麼就是個成人了呢？
心理學上有一個學派叫做“演化心理學”，演化心理學家人是把人類當成千千萬萬動物的一種，而用這樣的視角來研究人類所有的行為。如果各位把我們人類當成一種動物的話，那麼這情況就明朗了，任何其他一個動物，等到他可以繁衍子孫的時候，其實就成年了。也就是說，只要生理成熟，能做爸媽了，其實他就是個成年的動物了。
人類也應該如此。當孩子進入青春期，生理開始發生劇烈的變化，已經有能力繁衍子孫，其實就已經成年了，接下來還得承擔照顧自己孩子長大的責任。所以這樣想一想，你就會發現，“”青春期”其實是人類發明出來了一個偽概念，就好像覺得你你在小孩跟大人之間的一個過渡期。事實上，青春期的孩子本來就應該是一個成年人了。
而我查了一下，有“青春期”這個概念，這個名詞大概也是過去一百年才被叫出來的。這個跟人類社會的演化很有關係，例如現在我們人類的壽命明顯延長了，所以就覺得孩子成長的時間也相對可以拉長，再加上人類設計的這些教育體系，長大了以後還得在學校待到20多歲，現在念完博士都快30了才離開學校，才開始進入社會，才開始有所謂在社會上的獨立。
創造了“青春期”這樣的一個概念，結果就把爸媽覺得孩子到了這個年齡段還是個孩子，還沒長大，但是孩子會覺得明明自己就已經變大了，而這也往往導致親子之間關係很緊張。
因此，我往往建議爸爸媽媽當你的孩子身體開始有改變的時候，請你記得他已經是個成年人了，這時父母親該做的就是用對待成年人的方式來對待他。而如果您這麼一想，也會理解為什麼我一直說“早戀”其實也是個偽概念。每次做親子教育，聽到爸媽很焦慮的心情，說“我的孩子進入初中、高中，開始早戀了，怎麼辦？很擔心因此會影響他的學習”。
孩子早戀就是錯的嗎？
許多爸媽都認為早戀就是個錯誤的行為，孩子是萬萬不可以出現的，一旦出現，就代表你做錯了。然而事實上，對異性有好感，想要靠近其實是一種生物行為，當身體準備好的時候，自然而然就會出現這樣子愛戀的想望。因此，早戀，就是過早談戀愛這個概念，其實是不成立的。
爸媽如果能夠理解這一點的話，您就可以用比較開放的心態來看待青春期孩子這些方面的一些表現。所以每次我都會跟爸媽說：我們要做的不是要他們不可以早戀，不可以這樣做，不可以那樣做，而是跟孩子說，恭喜你現在你已經是成年人了，接下來你會有一些這個年齡段會有的新的感受或者是新的挑戰，而老爸老媽非常樂意跟你一起來研究一下該怎麼做才能夠把方方面面都處理的很好，能夠做一個各方面都出色而且能夠讓自己滿意的大人。
我記得有一個初二男孩的爸爸回去之後，給我的一個反饋，他說他從來沒有想過要把初中的孩子當大人看待，老是把他當小孩，所以自己覺得好累，他怎麼都不聽話，不懂事，很多是一個做的不好。當他回去意識到自己的孩子已經是個大人了，然後用另外一種方式來看待這個孩子的時候，他覺得自己輕鬆了很多，因為如果他能夠跟一個成年的孩子溝通的時候，他覺得就可以用商量的方式，而不是教訓跟命令的方式來跟孩子互動了。而他們的親子關係因此緩和了不少，後來這個原來都不跟他講話的兒子居然也開始跟他說起一些心裡話了，包括他在學校喜歡什麼樣的同學，討厭什麼樣的老師等等。
在重新認識的青春期，以及該怎麼樣看待青春期的孩子之後，接下來，
我們來聊聊為什麼青春期這個時候孩子會有這麼大的身心變化呢？有幾個重要的原因：
1、荷爾蒙的改變
這個原因是大家比較能夠想象的，在青少年時候，性荷爾蒙以及壓力荷爾蒙都比之前來得高，因此孩子身體不斷的變的同時，情緒也容易比較不穩。
2、大腦神經迴路修剪
在這個時間段，大腦神經也開始進行生命當中第二次的高速修剪，這是什麼意思？意思是說，其實這個時候孩子的大腦神經體系也正在進行一個升級換代。如果學到的、常用的，就會被大腦神經留下來；而那些不被需要的、會因為環境而因此改變的，大腦神經迴路就會被修剪而消失。
所以我常常跟青春期的孩子說，青春期其實是很怪異的，因為在這個時候，你有可能讓自己的大腦升級換代，如果你做得對，你的大腦就此完全不同。
3、前額葉大腦皮質發育成熟
如果各位可以摸摸自己額頭的話，就在額頭後面這一塊的大腦皮質，這塊是掌管我們的自控力，這個部分叫做前額葉大腦皮質，是我們在整個大腦裡面腦區裡最晚發育成熟的腦區，但要到20多歲才比較發育成熟。
所以，在青春期的時候其他大腦的部分，基本上履行功能都很完善，就是自控力這塊還沒有完全到位，也因此就會出現很多情緒化很衝動，動不動就脫口而出一些難聽的話，甚至做出一些非常衝動的行為，主要原因跟這個有關係。
4、跟心理任務有關
其實每個年齡段，我們都有各種不同的心理任務要完成，到了青春期的心理任務是什麼呢？這個任務可大了，基本上是在想兩個大問號：我是誰？我想做一個什麼樣的成年人？
而想明白這兩個問號，其實非常重要，會有助於規劃自己未來的人生，比如，我要做什麼工作呢？我要找什麼對象？什麼樣的人生對我來講才會是幸福而有意義的？
為了要找到這兩個問題的答案，年輕人想的方法就會是做跟別人不一樣的特立獨行。所以如果老爸老媽說這個好，我就偏不要做那個；你說這個不準做，我就非做不可。這個做法爸媽覺得孩子是故意跟自己唱反調，其實對孩子來說他並沒有那麼討厭父母，他更想做的是找自己。
一說起進入青春期的孩子，不曉得您自己的感受是什麼？每一次我這樣子問爸媽家裡的孩子進入青春期了，最大的感想是往往聽到爸媽用兩個詞來回答：一個是“搞不懂”；另一個是“搞不定”。意思就是爸媽覺得孩子變了，變得自己不認識了，而且特別難相處、難理解和難溝通。孩子為什麼變了呢？
您覺得自己的孩子進入青春期之後，他究竟是個孩子還是大人了呢？很多爸媽就說：“這明明就還是一個孩子，可是偏偏想裝大人，所以不聽話，有自己的想法，很叛逆，很難理解。”這就是第一個需要溝通的地方。
為什麼說“青春期”是個偽概念？
我常提醒爸媽的是，你的孩子還是你的孩子，然而當他們進入青春期之後，其實他們就已經是個成人了，這時候爸媽如果能夠用對待成人的態度來對待青春期的孩子，很多緊張的親子關係其實是大可不必的。這是什麼意思？他們明明就還沒有辦法獨立，怎麼就是個成人了呢？
心理學上有一個學派叫做“演化心理學”，演化心理學家人是把人類當成千千萬萬動物的一種，而用這樣的視角來研究人類所有的行為。如果各位把我們人類當成一種動物的話，那麼這情況就明朗了，任何其他一個動物，等到他可以繁衍子孫的時候，其實就成年了。也就是說，只要生理成熟，能做爸媽了，其實他就是個成年的動物了。
人類也應該如此。當孩子進入青春期，生理開始發生劇烈的變化，已經有能力繁衍子孫，其實就已經成年了，接下來還得承擔照顧自己孩子長大的責任。所以這樣想一想，你就會發現，“”青春期”其實是人類發明出來了一個偽概念，就好像覺得你你在小孩跟大人之間的一個過渡期。事實上，青春期的孩子本來就應該是一個成年人了。
而我查了一下，有“青春期”這個概念，這個名詞大概也是過去一百年才被叫出來的。這個跟人類社會的演化很有關係，例如現在我們人類的壽命明顯延長了，所以就覺得孩子成長的時間也相對可以拉長，再加上人類設計的這些教育體系，長大了以後還得在學校待到20多歲，現在念完博士都快30了才離開學校，才開始進入社會，才開始有所謂在社會上的獨立。
創造了“青春期”這樣的一個概念，結果就把爸媽覺得孩子到了這個年齡段還是個孩子，還沒長大，但是孩子會覺得明明自己就已經變大了，而這也往往導致親子之間關係很緊張。
因此，我往往建議爸爸媽媽當你的孩子身體開始有改變的時候，請你記得他已經是個成年人了，這時父母親該做的就是用對待成年人的方式來對待他。而如果您這麼一想，也會理解為什麼我一直說“早戀”其實也是個偽概念。每次做親子教育，聽到爸媽很焦慮的心情，說“我的孩子進入初中、高中，開始早戀了，怎麼辦？很擔心因此會影響他的學習”。
孩子早戀就是錯的嗎？
許多爸媽都認為早戀就是個錯誤的行為，孩子是萬萬不可以出現的，一旦出現，就代表你做錯了。然而事實上，對異性有好感，想要靠近其實是一種生物行為，當身體準備好的時候，自然而然就會出現這樣子愛戀的想望。因此，早戀，就是過早談戀愛這個概念，其實是不成立的。
爸媽如果能夠理解這一點的話，您就可以用比較開放的心態來看待青春期孩子這些方面的一些表現。所以每次我都會跟爸媽說：我們要做的不是要他們不可以早戀，不可以這樣做，不可以那樣做，而是跟孩子說，恭喜你現在你已經是成年人了，接下來你會有一些這個年齡段會有的新的感受或者是新的挑戰，而老爸老媽非常樂意跟你一起來研究一下該怎麼做才能夠把方方面面都處理的很好，能夠做一個各方面都出色而且能夠讓自己滿意的大人。
我記得有一個初二男孩的爸爸回去之後，給我的一個反饋，他說他從來沒有想過要把初中的孩子當大人看待，老是把他當小孩，所以自己覺得好累，他怎麼都不聽話，不懂事，很多是一個做的不好。當他回去意識到自己的孩子已經是個大人了，然後用另外一種方式來看待這個孩子的時候，他覺得自己輕鬆了很多，因為如果他能夠跟一個成年的孩子溝通的時候，他覺得就可以用商量的方式，而不是教訓跟命令的方式來跟孩子互動了。而他們的親子關係因此緩和了不少，後來這個原來都不跟他講話的兒子居然也開始跟他說起一些心裡話了，包括他在學校喜歡什麼樣的同學，討厭什麼樣的老師等等。
在重新認識的青春期，以及該怎麼樣看待青春期的孩子之後，接下來，
我們來聊聊為什麼青春期這個時候孩子會有這麼大的身心變化呢？有幾個重要的原因：
1、荷爾蒙的改變
這個原因是大家比較能夠想象的，在青少年時候，性荷爾蒙以及壓力荷爾蒙都比之前來得高，因此孩子身體不斷的變的同時，情緒也容易比較不穩。
2、大腦神經迴路修剪
在這個時間段，大腦神經也開始進行生命當中第二次的高速修剪，這是什麼意思？意思是說，其實這個時候孩子的大腦神經體系也正在進行一個升級換代。如果學到的、常用的，就會被大腦神經留下來；而那些不被需要的、會因為環境而因此改變的，大腦神經迴路就會被修剪而消失。
所以我常常跟青春期的孩子說，青春期其實是很怪異的，因為在這個時候，你有可能讓自己的大腦升級換代，如果你做得對，你的大腦就此完全不同。
3、前額葉大腦皮質發育成熟
如果各位可以摸摸自己額頭的話，就在額頭後面這一塊的大腦皮質，這塊是掌管我們的自控力，這個部分叫做前額葉大腦皮質，是我們在整個大腦裡面腦區裡最晚發育成熟的腦區，但要到20多歲才比較發育成熟。
所以，在青春期的時候其他大腦的部分，基本上履行功能都很完善，就是自控力這塊還沒有完全到位，也因此就會出現很多情緒化很衝動，動不動就脫口而出一些難聽的話，甚至做出一些非常衝動的行為，主要原因跟這個有關係。
4、跟心理任務有關
其實每個年齡段，我們都有各種不同的心理任務要完成，到了青春期的心理任務是什麼呢？這個任務可大了，基本上是在想兩個大問號：我是誰？我想做一個什麼樣的成年人？
而想明白這兩個問號，其實非常重要，會有助於規劃自己未來的人生，比如，我要做什麼工作呢？我要找什麼對象？什麼樣的人生對我來講才會是幸福而有意義的？
為了要找到這兩個問題的答案，年輕人想的方法就會是做跟別人不一樣的特立獨行。所以如果老爸老媽說這個好，我就偏不要做那個；你說這個不準做，我就非做不可。這個做法爸媽覺得孩子是故意跟自己唱反調，其實對孩子來說他並沒有那麼討厭父母，他更想做的是找自己。
所以老爸老媽如果能夠理解孩子心裡面的那個重要的心理需求和任務的話，就會比較釋然，不會把孩子的每一個“不”都當成是衝著自己來的，千萬不要火冒三丈，覺得孩子“不孝順，不聽話”；反而這時候，你應該有能力安靜下來說：“真好，你開始努力找自己了，而爸爸媽媽是有責任陪伴你一起去找到最好的你自己，未來你想做的，理想的你自己。”
事實上，青春期的孩子也許看起來說話很沒禮貌，也許看起來情緒很不穩定，然而他們內心深處是最需要爸爸媽媽在此刻給他們一些引導的。因此也許有時候您會覺得被這個孩子氣到實在很不想管他，這時候請提醒自己千萬別放棄，因為孩子這時候最需要您。