English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
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前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
English
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- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
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- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
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- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
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- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
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- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
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我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
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看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
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外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
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2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
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很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
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- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
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- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
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對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
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你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
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- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
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你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
孩子都會經歷撕書的階段，這階段的孩子，最好買不怕撕的硬紙板書，等熬過了撕書的階段，講著講著孩子就跑了的階段，一直堅持下去，總有一天，孩子會捧起書來主動給你講故事。
其實讓孩子愛上讀書這個階段挺難的，尤其是在最初，基本都是我們自己在給自己講，孩子不僅不會迴應，還經常會搗亂，把你的書搶走，或者，告訴你“媽媽別講了，我不想聽！”…
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
孩子都會經歷撕書的階段，這階段的孩子，最好買不怕撕的硬紙板書，等熬過了撕書的階段，講著講著孩子就跑了的階段，一直堅持下去，總有一天，孩子會捧起書來主動給你講故事。
其實讓孩子愛上讀書這個階段挺難的，尤其是在最初，基本都是我們自己在給自己講，孩子不僅不會迴應，還經常會搗亂，把你的書搶走，或者，告訴你“媽媽別講了，我不想聽！”…
但是你只要堅持不懈地每天都捧起書來給孩子讀，總有一天，他會愛上讀書。
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
孩子都會經歷撕書的階段，這階段的孩子，最好買不怕撕的硬紙板書，等熬過了撕書的階段，講著講著孩子就跑了的階段，一直堅持下去，總有一天，孩子會捧起書來主動給你講故事。
其實讓孩子愛上讀書這個階段挺難的，尤其是在最初，基本都是我們自己在給自己講，孩子不僅不會迴應，還經常會搗亂，把你的書搶走，或者，告訴你“媽媽別講了，我不想聽！”…
但是你只要堅持不懈地每天都捧起書來給孩子讀，總有一天，他會愛上讀書。
第3點：在玩中培養孩子的能力
孩子的主要任務就是玩，所以，在玩具的挑選上，我們得把好關，對於七八個月的小寶寶，可以買一些塊狀的玩具，來鍛鍊他們的手指精細動作。
另外，我們不要事事都替他們做，要培養他們自己動手的能力，比如剝雞蛋，剝葡萄皮，是非常好的鍛鍊手指精細動作的方法哦~
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
孩子都會經歷撕書的階段，這階段的孩子，最好買不怕撕的硬紙板書，等熬過了撕書的階段，講著講著孩子就跑了的階段，一直堅持下去，總有一天，孩子會捧起書來主動給你講故事。
其實讓孩子愛上讀書這個階段挺難的，尤其是在最初，基本都是我們自己在給自己講，孩子不僅不會迴應，還經常會搗亂，把你的書搶走，或者，告訴你“媽媽別講了，我不想聽！”…
但是你只要堅持不懈地每天都捧起書來給孩子讀，總有一天，他會愛上讀書。
第3點：在玩中培養孩子的能力
孩子的主要任務就是玩，所以，在玩具的挑選上，我們得把好關，對於七八個月的小寶寶，可以買一些塊狀的玩具，來鍛鍊他們的手指精細動作。
另外，我們不要事事都替他們做，要培養他們自己動手的能力，比如剝雞蛋，剝葡萄皮，是非常好的鍛鍊手指精細動作的方法哦~
之後儘量選一些充滿無限可能的玩具，比如樂高、雪花片等，可以鍛鍊寶貝的動手能力、想象力和創造力。
最重要的是多帶孩子去接觸大自然，接觸花花草草，激發他們玩的天性。
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
孩子都會經歷撕書的階段，這階段的孩子，最好買不怕撕的硬紙板書，等熬過了撕書的階段，講著講著孩子就跑了的階段，一直堅持下去，總有一天，孩子會捧起書來主動給你講故事。
其實讓孩子愛上讀書這個階段挺難的，尤其是在最初，基本都是我們自己在給自己講，孩子不僅不會迴應，還經常會搗亂，把你的書搶走，或者，告訴你“媽媽別講了，我不想聽！”…
但是你只要堅持不懈地每天都捧起書來給孩子讀，總有一天，他會愛上讀書。
第3點：在玩中培養孩子的能力
孩子的主要任務就是玩，所以，在玩具的挑選上，我們得把好關，對於七八個月的小寶寶，可以買一些塊狀的玩具，來鍛鍊他們的手指精細動作。
另外，我們不要事事都替他們做，要培養他們自己動手的能力，比如剝雞蛋，剝葡萄皮，是非常好的鍛鍊手指精細動作的方法哦~
之後儘量選一些充滿無限可能的玩具，比如樂高、雪花片等，可以鍛鍊寶貝的動手能力、想象力和創造力。
最重要的是多帶孩子去接觸大自然，接觸花花草草，激發他們玩的天性。
看完這篇，希望媽媽們不再糾結到底要不要給孩子報早教班，而應該花更多地心思想想，怎麼做才能給孩子高質量的陪伴。
怎麼才能培養他們閱讀的興趣？如何給孩子選擇英文兒歌，以及到底應該讓孩子玩什麼才有價值?
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
孩子都會經歷撕書的階段，這階段的孩子，最好買不怕撕的硬紙板書，等熬過了撕書的階段，講著講著孩子就跑了的階段，一直堅持下去，總有一天，孩子會捧起書來主動給你講故事。
其實讓孩子愛上讀書這個階段挺難的，尤其是在最初，基本都是我們自己在給自己講，孩子不僅不會迴應，還經常會搗亂，把你的書搶走，或者，告訴你“媽媽別講了，我不想聽！”…
但是你只要堅持不懈地每天都捧起書來給孩子讀，總有一天，他會愛上讀書。
第3點：在玩中培養孩子的能力
孩子的主要任務就是玩，所以，在玩具的挑選上，我們得把好關，對於七八個月的小寶寶，可以買一些塊狀的玩具，來鍛鍊他們的手指精細動作。
另外，我們不要事事都替他們做，要培養他們自己動手的能力，比如剝雞蛋，剝葡萄皮，是非常好的鍛鍊手指精細動作的方法哦~
之後儘量選一些充滿無限可能的玩具，比如樂高、雪花片等，可以鍛鍊寶貝的動手能力、想象力和創造力。
最重要的是多帶孩子去接觸大自然，接觸花花草草，激發他們玩的天性。
看完這篇，希望媽媽們不再糾結到底要不要給孩子報早教班，而應該花更多地心思想想，怎麼做才能給孩子高質量的陪伴。
怎麼才能培養他們閱讀的興趣？如何給孩子選擇英文兒歌，以及到底應該讓孩子玩什麼才有價值?
就在前兩天，閨蜜跑過來和我訴苦，說想把孩子報的早教班給退了，但是，無奈人家不願意退款，雙方鬧得特別不愉快。
閨蜜說，開始孩子挺喜歡的，可是沒上兩節課，就死活都不願意去了。早教班又不給退課，現在都是拖著孩子去上課，被動聽講的孩子其實什麼也學不到，最後反而弄得自己還特別累……
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
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如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
孩子都會經歷撕書的階段，這階段的孩子，最好買不怕撕的硬紙板書，等熬過了撕書的階段，講著講著孩子就跑了的階段，一直堅持下去，總有一天，孩子會捧起書來主動給你講故事。
其實讓孩子愛上讀書這個階段挺難的，尤其是在最初，基本都是我們自己在給自己講，孩子不僅不會迴應，還經常會搗亂，把你的書搶走，或者，告訴你“媽媽別講了，我不想聽！”…
但是你只要堅持不懈地每天都捧起書來給孩子讀，總有一天，他會愛上讀書。
第3點：在玩中培養孩子的能力
孩子的主要任務就是玩，所以，在玩具的挑選上，我們得把好關，對於七八個月的小寶寶，可以買一些塊狀的玩具，來鍛鍊他們的手指精細動作。
另外，我們不要事事都替他們做，要培養他們自己動手的能力，比如剝雞蛋，剝葡萄皮，是非常好的鍛鍊手指精細動作的方法哦~
之後儘量選一些充滿無限可能的玩具，比如樂高、雪花片等，可以鍛鍊寶貝的動手能力、想象力和創造力。
最重要的是多帶孩子去接觸大自然，接觸花花草草，激發他們玩的天性。
看完這篇，希望媽媽們不再糾結到底要不要給孩子報早教班，而應該花更多地心思想想，怎麼做才能給孩子高質量的陪伴。
怎麼才能培養他們閱讀的興趣？如何給孩子選擇英文兒歌，以及到底應該讓孩子玩什麼才有價值?
就在前兩天，閨蜜跑過來和我訴苦，說想把孩子報的早教班給退了，但是，無奈人家不願意退款，雙方鬧得特別不愉快。
閨蜜說，開始孩子挺喜歡的，可是沒上兩節課，就死活都不願意去了。早教班又不給退課，現在都是拖著孩子去上課，被動聽講的孩子其實什麼也學不到，最後反而弄得自己還特別累……
千媽想說的是，最好的早教還是家教！大家只要從上面3個方面入手，不花錢、少花錢一樣可以培養出優秀、有出息的寶寶。
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
孩子都會經歷撕書的階段，這階段的孩子，最好買不怕撕的硬紙板書，等熬過了撕書的階段，講著講著孩子就跑了的階段，一直堅持下去，總有一天，孩子會捧起書來主動給你講故事。
其實讓孩子愛上讀書這個階段挺難的，尤其是在最初，基本都是我們自己在給自己講，孩子不僅不會迴應，還經常會搗亂，把你的書搶走，或者，告訴你“媽媽別講了，我不想聽！”…
但是你只要堅持不懈地每天都捧起書來給孩子讀，總有一天，他會愛上讀書。
第3點：在玩中培養孩子的能力
孩子的主要任務就是玩，所以，在玩具的挑選上，我們得把好關，對於七八個月的小寶寶，可以買一些塊狀的玩具，來鍛鍊他們的手指精細動作。
另外，我們不要事事都替他們做，要培養他們自己動手的能力，比如剝雞蛋，剝葡萄皮，是非常好的鍛鍊手指精細動作的方法哦~
之後儘量選一些充滿無限可能的玩具，比如樂高、雪花片等，可以鍛鍊寶貝的動手能力、想象力和創造力。
最重要的是多帶孩子去接觸大自然，接觸花花草草，激發他們玩的天性。
看完這篇，希望媽媽們不再糾結到底要不要給孩子報早教班，而應該花更多地心思想想，怎麼做才能給孩子高質量的陪伴。
怎麼才能培養他們閱讀的興趣？如何給孩子選擇英文兒歌，以及到底應該讓孩子玩什麼才有價值?
就在前兩天，閨蜜跑過來和我訴苦，說想把孩子報的早教班給退了，但是，無奈人家不願意退款，雙方鬧得特別不愉快。
閨蜜說，開始孩子挺喜歡的，可是沒上兩節課，就死活都不願意去了。早教班又不給退課，現在都是拖著孩子去上課，被動聽講的孩子其實什麼也學不到，最後反而弄得自己還特別累……
千媽想說的是，最好的早教還是家教！大家只要從上面3個方面入手，不花錢、少花錢一樣可以培養出優秀、有出息的寶寶。
English
前幾天，閨蜜問我：千媽，早教班到底要不要給孩子報啊？閨蜜說，推課的銷售不停給她安利早教班的好處：
- 英語棒！她們銷售主管的孩子，從4個月就開始在這上早教，現在6歲，和外教交流都沒問題；
- 開發思維！她們那有專門的邏輯思維課，可以幫助孩子開發思維；
- 鍛鍊專注力！上課孩子需要集中精力看老師聽英語，她們的課上，寶貝都能聚精會神地融入...
看到早教班的諸多好處，閨蜜就特別想給孩子花幾萬塊錢報個，但說實話，價錢真的是很貴，一節課下來要三四百，閨蜜還是有些猶豫，就跑來問我。
我估計大部分媽媽都會有這方面的困擾：早教班到底要不要給孩子上呀?尤其是身邊越來越多的朋友都在給孩子報早教，自己不給孩子上，是不是就輸在起跑線上了？
今兒千媽就來和大家聊聊早教這個話題。
外面的早教班都教些什麼？
想知道孩子在早教班能不能學到東西，咱們得看看早教班都教哪些內容，這樣就知道孩子到底學的都是什麼了~
千媽列舉了幾個知名早教機構的“教學坑”，這樣的參考價值也更大些~
- 外教課英語教得好？
1. 早教班所謂的外教課，外教全程也就說不超過20句話，除了唱兩首英文兒歌，基本課堂都是中文助教在和孩子溝通交流。
2. 外教問的問題也特別隨意，比如開始問的是What’s your favorite weather? 讓小朋友們準備一會，之後就變成了What’s your favorite season？一來二去反覆變，把小朋友問得一臉懵~
總的來說呢，外教在早教課上更像個擺設，想要孩子通過早教課來提高英文水平，肯定是不現實的。
- 國外進口教具，全面開發運動潛能？
很多早教機構都聲稱用的是國外的進口教具，每半年換一次教具，千媽見過這些進口教具，有木質滑梯、鞦韆、蹦蹦床、單槓……
其實大部分咱們都可以在遊樂場找到，而且遊樂場可以隨意玩，在早教課上，要小朋友輪流玩，一人最多玩2次，感覺就是早教班打了一個噱頭而已...
- 早教課訓練邏輯思維能力？
現在有很多所謂的全腦開發、右腦開發課程，然後早教機構也蹭著這個商機，開設了邏輯思維課。
對於課程的具體教學千媽不做評判，千媽想告訴大家的是，對於3歲前的孩子，他們還沒有辦法用邏輯和語言正確表達自己，只有當他們開始問為什麼的時候，才說明，左腦開始發育了。
所以，我們也要順其自然，讓3歲以下的寶寶去參加邏輯思維訓練，恐怕是白花錢。
- 早教課培養專注力？
你們知道嗎？對於小朋友來說，他們的專注力是非常短暫的，也就幾分鐘，最多十幾分鍾，如果讓娃45分鐘做同一件事情，是不現實的。
所以，在早教班上，經常能看到，老師在唱歌，然後小朋友跑掉了，被家長抓回來後就是哇哇大哭。
當然早教班也不是一無是處，好處也不少。上了早教課，首先呢，家長可以輕鬆了，千媽指的是，在心理上輕鬆了，覺得我家孩子也上早教課了，和其他上早教課的小孩處在同一個起跑線上了。
好一點的早教機構衛生還是放心的，比遊樂場要乾淨，如果是早產的寶寶，大運動發育不是很好，可以在早教機構得到一定的鍛鍊。
但是，如果大家真的指望給孩子報早教班來學知識、提高專注力、培養邏輯思維能力，恐怕是不現實的。
而且，不好的早教機構可能還會適得其反，如果早教課的老師採用的是“授課模式”教學，那麼孩子從小就會主動放棄一部分與生俱來的探索能力和好奇心，以提高學習效率，但也因此降低孩子的創新能力。
早教，更多的是靠家長平時給孩子灌輸，而非一週去上幾節早教課，如果只是一週上一兩次早教課，平時什麼都不做，孩子其實是學不到任何東西的。
所以說，最好的早教還是家教！只要大家把早教的精髓掌握了，就能給孩子最好的早教。
千媽參考了國外優質的早教理念，並且結合中國家庭實際情況，發現只要父母掌握下面這3點，完全沒必要去早教班，一樣可以培養出聰明又優秀的寶寶。
第1點：利用英文兒歌磨耳朵
英文啟蒙最好的時間是一出生，一次是現在！尤其是0-6歲的小寶寶，中文還不是特別強勢，對英文的接受度要高些，主要0-6歲是英語發育的關鍵期，這時候他們的辨音能力強，學習得更快。
所以，媽媽們一定要找一些輕快又朗朗上口的英文兒歌，不斷重複地給寶寶聽，這樣不僅能提高他們的聽音辨音能力，還能積累大量英文詞彙，為未來學英文打下一個好的底子。
第2點：讓繪本書填滿家裡每一個角落
畢淑敏說：”讓孩子愛上讀書，必將成為父母這一生最划算的教育投資”。
如果想讓孩子更聰明、想培養孩子的專注力、想提高孩子的語言表達能力，最好的辦法就是閱讀。
而且，讀書習慣一定要從小培養，開始的時候，孩子會很牴觸，甚至會撕書，大家儘量選擇布書、手偶書、翻翻書等有多種樂趣的書，吸引孩子的注意力，引起他們的興趣，讓他們開心地玩書。
孩子都會經歷撕書的階段，這階段的孩子，最好買不怕撕的硬紙板書，等熬過了撕書的階段，講著講著孩子就跑了的階段，一直堅持下去，總有一天，孩子會捧起書來主動給你講故事。
其實讓孩子愛上讀書這個階段挺難的，尤其是在最初，基本都是我們自己在給自己講，孩子不僅不會迴應，還經常會搗亂，把你的書搶走，或者，告訴你“媽媽別講了，我不想聽！”…
但是你只要堅持不懈地每天都捧起書來給孩子讀，總有一天，他會愛上讀書。
第3點：在玩中培養孩子的能力
孩子的主要任務就是玩，所以，在玩具的挑選上，我們得把好關，對於七八個月的小寶寶，可以買一些塊狀的玩具，來鍛鍊他們的手指精細動作。
另外，我們不要事事都替他們做，要培養他們自己動手的能力，比如剝雞蛋，剝葡萄皮，是非常好的鍛鍊手指精細動作的方法哦~
之後儘量選一些充滿無限可能的玩具，比如樂高、雪花片等，可以鍛鍊寶貝的動手能力、想象力和創造力。
最重要的是多帶孩子去接觸大自然，接觸花花草草，激發他們玩的天性。
看完這篇，希望媽媽們不再糾結到底要不要給孩子報早教班，而應該花更多地心思想想，怎麼做才能給孩子高質量的陪伴。
怎麼才能培養他們閱讀的興趣？如何給孩子選擇英文兒歌，以及到底應該讓孩子玩什麼才有價值?
就在前兩天，閨蜜跑過來和我訴苦，說想把孩子報的早教班給退了，但是，無奈人家不願意退款，雙方鬧得特別不愉快。
閨蜜說，開始孩子挺喜歡的，可是沒上兩節課，就死活都不願意去了。早教班又不給退課，現在都是拖著孩子去上課，被動聽講的孩子其實什麼也學不到，最後反而弄得自己還特別累……
千媽想說的是，最好的早教還是家教！大家只要從上面3個方面入手，不花錢、少花錢一樣可以培養出優秀、有出息的寶寶。